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3º Explorar e imaginar con mi libro de preescolar.pdf

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grado Explorar e imaginar con mi libro de preescolar 3 Tania Villanueva López, puebla F2_PREES_3º_Fungible.indb 1 F2_PREES_3º_Fungible.indb 1 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
Supervisión de contenidos María Luisa Luna Díaz Mónica Ivonne Martínez Maya Coordinación de contenidos Aminta Cervantes Morales Juanita Espinoza Estrada Omar Guadarrama Enríquez Marlén Hideroa Álvarez Franco Pérez Rivera José Juan Vargas González Coordinación de autores Krystell del Carmen Azamar Pérez Francisco Arzola Galindo Sandra Bonilla Meza César Alberto Campos Velasco Aurora González Murcia Carlos Natalio González Valencia Silvia Yulmaneli Moreno León Mayra Ramírez López Angélica Sánchez Sánchez Autores Leslie Fernanda Aguilar Pérez Enrique Bautista Rojas Cintia Calderón Bustamante Guadalupe Escobar Meneses Maribel Estrella Daniel Lizbeth García González Erika Magaliel Hernández Celaya Alejandra Javiel Lomas Laura Vianney Jiménez González Kalina Miranda Perkins Alicia Adriana Morán Andrea Pacheco Ramírez Sergio Alberto Padilla Rivera José Roberto Pérez Castro Ollintzin Queiros Romero Rosa María Quesada Mejía María Fernanda Rodríguez Rivera Yazmín Zarín Rojas Suárez Revisores Cinthia Saraí Aguilar Salazar Isaura Alfaro Alvarado Jennifer Alvarado Hoyos Bertha Elizabeth Amador Perea Guadalupe Arriaga Rico Adriana de Jesús Arteaga Zárate Nancy Ayala Téllez Karla Paulina Becerra González Wendy Nohemí del Moral Morales Norma Angélica Espinosa Valeriano Elizabeth Fernández Carrillo Sara Ferreyra Guzman Diana Vianey Flores Vidal Tania Yolanda Fuentes López Nancy García Lechuga Silvia García Martínez Roxana Ivonne García Rodríguez Edna Coral González Jaimes María del Rocío Gudiño Ortega Gloribella Guerrero Pérez Luz del Carmen Hernández Aranda Juan Esteban Hernández Medina Ruth Elizabeth Hernández Peñaloza Alejandra Elizabeth Ibarra Sánchez Eunice Lizárraga Guzmán Lineth Loaeza Ramirez Montserrat Loeza Castro Virginia María Llanos León Lorena Macías Hinojos Kenia Iraís Martínez Aguayo María del Carmen Martínez Silva Jeisi Nathali Mata Ramirez Heidi Cecilia Medina Hernández Estela Araceli Mora Zárate María del Rayo Andrea Morales Garzón Sandra Navarro Navarro María Guadalupe Neri Arroyo Karla Fabiola Ortega Cano Alicia Maria Belem Ortiz Ruiz Justina Patricia Pacheco Gómez Miguelina Pérez Delgadillo Sara Guadalupe Pérez Estrella Leisly Ponce Martínez Ma. Guadalupe Ramírez Arellano Ana Cecilia Ramírez Cardona María Fernanda Ramos Zavala Ma. Cecilia Rico Gómez Elizabeth Roldán Jiménez María del Carmen Patricia Saldaña Zavala Silvia Bertha Sánchez Acosta Brenda Azucena Sánchez Muñoz Blanca Isabel Sánchez Rosas Marfanely Serrano Rosales Lizbeth Silva Pérez Lorena Irais Trejo Cruz Francisco Miguel Vázquez Pascacio María del Rosario Vega de la Rosa María Ivonne Velázquez Mora Isy Rocío de Lourdes Velázquez Roque Blanca Esthela Vieyra Urgel Elena María del Rocío Villarreal Morales Dirección Editorial Alejandro Portilla de Buen Coordinación editorial Irma Iliana Vargas Flores Supervisión editorial Jessica Mariana Ortega Rodríguez Cuidado de la edición Bernardo Aranda Bastida María del Pilar Espinoza Medrano Corrección de estilo Martha Gabriela Coronel Aguayo Juan Alejandro Correa Sandoval Sonia Raquel Cruz Paz Aketzaly Janai Mendez Moreno Denise Raquel Roldán Alcalá Nikte Shiordia Coronado Producción editorial Martín Aguilar Gallegos Seguimiento de producción editorial Moisés García González Explorar e imaginar con mi libro de preescolar. Tercer grado fue elaborado y editado por la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública. Secretaría de Educación Pública Leticia Ramírez Amaya Subsecretaría de Educación Básica Martha Velda Hernández Moreno Dirección General de Materiales Educativos Marx Arriaga Navarro Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos Sady Arturo Loaiza Escalona Preprensa Citlali María del Socorro Rodríguez Merino Iconografía Irene León Coxtinica Héctor Daniel Becerra López Noemí González González Blanca Leidy Guerrero Villalobos José Francisco Ibarra Meza Nadira Nizametdinova Malekovna Aranka Guadalupe Rivera Mariscal Itzel Aurora Vázquez Flores Coordinación de diseño y diagramación Imelda Guadalupe Quintana Martínez Diagramación Sandra Elena Ferrer Alarcón Jessica Paulina García Acosta José Carlos Gutiérrez Martínez Salvador Guzmán Trujillo Ana Laura Jiménez Saucedo Omar Alejandro Morales Rodríguez Alicia Ortiz Cariño Carla Raigoza Figueras Astrid Solange Stoopen Mendoza Portada Diseño: Imelda Guadalupe Quintana Martínez Ilustración: Tania Villanueva López Creativos por convocatoria Rodrigo Alejandro García Lara: pp. 6-9. Tania Edith Juárez Ceciliano: pp. 10-11. Ciarabett Gabriela Martínez Jiménez: pp. 12-13. Adriana Flores Mercado: pp. 14-15. Sarid Amisadai Limon Huerta: pp. 16-17. Esperanza Mendoza Bravo (Ru Mendoza): pp. 18-19. Rocío Yolanda Padilla Medina: pp. 20-21. Alexander Felipe Hernández Flores: pp. 22-23. Raquel García Aguirre: pp. 24-25. Mariana Flores Serrano: pp. 26-27. Max Jovan Longo Resendiz: pp. 28-29. Ana Lucía Zamudio González: pp. 30-31. Maya Selene García López: pp. 32-35. Ángel Campos Frías: pp. 36-37. Tania Villanueva López: pp. 38-39 y portada. Daniela Estrello Montero: p. 40. Citlali González Tapia: p. 41. Clara Estefanía Hernández Valdez: pp. 44-47. Atzimba Gabriela Aguilar Nájera: pp. 48-51. Mayra Gisela Pedroza Díaz: pp. 52-53. Belén Itzel Nopal Alvarado: pp. 54-56. Fotógrafo por convocatoria Francisco Manuel Palma Lagunas p. 33. Primera edición, 2024 (ciclo escolar 2024-2025) D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2024, Argentina 28, Centro, 06020, Ciudad de México ISBN: 978-607-579-539-3 Impreso en México Distribución gratuita-Prohibida su venta 3°_PREE-EXPLORAR-LEGAL-24-25.indd 2 3°_PREE-EXPLORAR-LEGAL-24-25.indd 2 17/07/24 13:03 17/07/24 13:03
Presentación institucional No se puede entender la historia de la humanidad sin las niñas y los niños. De ser considerados como adultos pequeños a su tránsito hacia sujetos políticos que ejercen sus derechos, con el paso del tiempo se ha reconocido que los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo integral de las personas. Este desarrollo se asemeja a un caleidoscopio, donde cada aspecto interactúa y potencializa a los demás. Por ello, el uso de libros que fomentan la participación activa de las niñeces implica estimular diversas áreas de su desarrollo. Una acción no sólo implica movimiento; al ser un acto creativo, influye en otras áreas como el pensamiento y la sensibilidad estética. En el proceso de apendizaje de las niñas y los niños, dibujar, rasgar, arrugar y narrar significa mucho, no se trata únicamente de un pequeño “rayón”…. Estos libros representan un lugar para crear, transformar y permitir la concreción curricular y los planteamientos de la Nueva Escuela Mexicana (nem). Buscan visibilizar y valorar la agencia y las potencialidades de quienes cursan educación preescolar. Manipular, crear y recrear son formas de transgredir estos materiales al alcance de las niñas y los niños; son provocaciones para detonar acciones generadoras de experiencias para sí mismos y para compartir con sus comunidades. Son periplos que invitan a apropiarse de sus libros, que nacen al jugar, armar, desarmar, doblar, completar, rasgar, recortar y colorear. Estos libros están sentipensados (sentidos y pensados) para ser usados e intervenidos a parir de las cosmovisiones infantiles. Si permanecieran en un estante, cuidados, sin rayones o recortes, sin la acción de las niñas y los niños, se convertirían en objetos inertes y sin valor. Estos materiales procuran que las niñeces sean libres, que el terreno sea igualitario para todxs y que nadie quede fuera. Los libros de preescolar fueron diseñados por diversas educadoras y educadores para responder a las distintas realidades, como una revolución que convoca a la exploración, a la curiosidad y al aprendizaje territorializado, y permite a las infancias comprender el mundo que les rodea. Las propuestas de actividades pueden vincularse con otros materiales educativos, como el libro de proyectos o las láminas, así como las diversas propuestas que surjan desde su autonomía profesional. Pero no sólo participan las infancias. La complicidad y la generosidad de los adultos, de las familias y los docentes, quienes se asombran, se conmueven y se permiten ensoñar con lo que hacen las niñas y los niños con sus libros, es indispensable para reconocer sus experiencias y aprendizajes. Luis Fernando Lara dice que los niños guardan los juguetes en un baúl, en una caja o en un juguetero. Parafraseando a este autor, podemos afirmar que estos materiales educativos se convierten en un juguetero hecho libro que invita a formar infancias felices y participativas. Si por “materiales” queremos indicar todo aquello con lo que se hace algo, que sirve para producir, para inventar, para construir, deberíamos hablar de todo lo que nos rodea, desde el agua a la tierra, desde las piedras a los animales,desde el cuerpo a las palabras. Francesco Tonucci F2_presentaciones.indd 1 F2_presentaciones.indd 1 09/07/24 13:34 09/07/24 13:34
A las niñas y los niños de preescolar Tener un libro es lo mismo que poseer un gran tesoro. Cada página te da la oportunidad de experimentar, recordar, conocer, descubrir y construir otros mundos. Además, te lleva a imaginar y a ser parte de lugares, aventuras y personajes que nadie más conoce. Un libro hace que tu imaginación te transporte a nuevos universos, sin límites a tu creatividad. El libro que tienes en las manos está hecho especialmente para ti. Es muy emocionante saber que en él podrás observar imágenes y crear conversaciones, así como imaginar y dibujar ideas, pensamientos, emociones y vivencias cotidianas dentro y fuera de tu escuela. Sorpréndete al recorrer estas páginas y recuerda que todo lo que encuentres en ellas tendrá un nuevo sentido cuando hagas y difundas las actividades que se te proponen, tanto con tu familia como en tu comunidad, y también cuando compartas con otras personas lo que aprendes y las formas en las que ves la realidad. Escribe tu nombre en el libro y, al finalizar el ciclo escolar, llévalo siempre contigo para que lo disfrutes cuántas veces quieras; de esta forma recordarás todas las experiencias de trabajo que viviste con él y lo harás parte tanto de tu historia, como de las anécdotas que han dado forma a tu día con día. Te invitamos a seguir tu curiosidad y tu creatividad para que llegues a donde te lleven y toda tu vida continúa con la emoción de aprender. ¿Estás lista, estás listo para crear y aprender? F2_presentaciones.indd 2 F2_presentaciones.indd 2 09/07/24 13:34 09/07/24 13:34
El conejo en la luna 6 ¿Qué ves en la luna? 7 El regalo del tlacuache 8 Invento una historia de un animal extraordinario 9 Melodías de mi corazón 10 Me canto una canción 11 Yo soy... 12 Nuestros nombres 13 Mercado de letreros 14 Mi puesto 15 Feria de artesanías 16 Mi muñeca Lele 17 La juguetería 18 ¿Cuántos juguetes hay? 19 ¿Cómo cuido el entorno natural? 20 Mi entorno natural 21 ¡Hacemos un minihuerto! 22 ¡Utilizamos los productos de nuestro huerto! 23 El proceso de la leche 24 Los productos de mi comunidad 25 ¿Qué suena? 26 ¿Cómo me quedó? 27 Historias familiares 28 Los recuerdos familiares de 29 Índice Los servicios de mi comunidad 30 Lo que mi familia aporta a la comunidad 31 Lo que mi familia necesita de la comunidad 31 En casa, en la escuela y en mi comunidad están mis derechos 32 Mis derechos se cumplen cuando… 35 Convivir en familia 36 Así es mi familia 37 ¡Celebrando la diversidad! 38 Viajemos entre costumbres y tradiciones 39 ¿Qué pasó en el parque? 40 ¿Cómo lo solucionamos? 42 ¿Cómo hago mi huerto? 44 Cosecho, investigo y cocino lo que da mi huerto 46 Los cuidados de mi huerto 47 Situaciones de riesgo y prevención de desastres en mi comunidad 48 ¿Qué acciones puedo realizar? 50 ¿Qué camino tomamos? 52 ¡A manipular objetos! 54 ¿Quiénes hacen falta y qué hacen? 55 Una visita al mercado 56 F2_PREES_3º_Fungible.indb 5 F2_PREES_3º_Fungible.indb 5 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
El conejo El conejo en la luna Rodrigo Alejandro García Lara, CIuDaD De MÉXICO 6 F2_PREES_3º_Fungible.indb 6 F2_PREES_3º_Fungible.indb 6 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
Semana 1 Semana 3 Semana 2 Semana 4 Qué ves en la luna? ? 7 F2_PREES_3º_Fungible.indb 7 F2_PREES_3º_Fungible.indb 7 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
El regalo del tlacuache Rodrigo Alejandro García Lara, CIuDaD De MÉXICO 8 F2_PREES_3º_Fungible.indb 8 F2_PREES_3º_Fungible.indb 8 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
Había una vez... Luego... Al final... Guajolote Xoloitzcuintle Teporingo Ajolote Coyote Tecolote Invento una historia de un animal extraordinario Rodrigo Alejandro García Lara, CIuDaD De MÉXICO 9 F2_PREES_3º_Fungible.indb 9 F2_PREES_3º_Fungible.indb 9 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
Melodías de mi corazón Me Me M gusta como soy, Me gusta como soy, m e m e m canto una canción. mi piel y su color. Ta ni a Ed it h Ju ár ez C ec ili an o, CI uD aD De MÉ XI CO 10 F2_PREES_3º_Fungible.indb 10 F2_PREES_3º_Fungible.indb 10 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
Me canto una canción 11 F2_PREES_3º_Fungible.indb 11 F2_PREES_3º_Fungible.indb 11 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
Mi nombre es Xóchitl. Significa flor. Me gusta jugar con mi chucho Max. Mi nombre es Ryu. Significa dragón. Me gusta hacer figuras de origami. Yo soy... Ciarabett Gabriela Martínez Jiménez, HIDalGO 12 F2_PREES_3º_Fungible.indb 12 F2_PREES_3º_Fungible.indb 12 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
Mi nombre es . Significa . Mi maestra se llama . Significa . Mi amigo se llama . Significa . Mi amiga se llama . Significa . Nuestros nombres 13 F2_PREES_3º_Fungible.indb 13 F2_PREES_3º_Fungible.indb 13 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
de de letreros letreros Mercado Mercado Abarrotes Mi Comunidad Panadería Panadería El Preescolar El Preescolar Fonda Fonda de las de las delicias delicias Huevo.......30 pesos Leche........25 pesos Lenteja.....27 pesos Garbanzo...29 pesos Azúcar.......28 pesos Harina.......19 pesos Lechuga Lechuga 26 pesos 26 pesos Bolillo Bolillo 3 pesos 3 pesos Limón Limón 10 pesos 10 pesos Plátano Plátano 15 pesos 15 pesos Melón Melón 20 pesos 20 pesos Sandía Sandía 16 pesos 16 pesos Mango Mango 23 pesos 23 pesos Brócoli Brócoli 15 pesos 15 pesos Frijol Frijol 30 pesos 30 pesos Arroz Arroz 25 pesos 25 pesos Menú del día Entrada *Huaraches Plato principal *Tinga de pollo *Chicharrón en salsa verde Postre *Gelatina de jerez A d r i a n a F l o r e s M e r c a d o , C Iu D a D D e M É X IC O 14 F2_PREES_3º_Fungible.indb 14 F2_PREES_3º_Fungible.indb 14 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
puesto puesto Mi Mi Adriana Flores Mercado, CIuDaD De MÉXICO 15 F2_PREES_3º_Fungible.indb 15 F2_PREES_3º_Fungible.indb 15 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
artesanías Feria de Sarid Amisadai Limón Huerta, baJa CalIFORNIa 16 F2_PREES_3º_Fungible.indb 16 F2_PREES_3º_Fungible.indb 16 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
Vístela como lo hacen en tu comunidad. Una artesanía de mi comunidad Mi muñeca Lele Lele 17 F2_PREES_3º_Fungible.indb 17 F2_PREES_3º_Fungible.indb 17 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
La juguetería Esperanza Mendoza Bravo, puebla 18 F2_PREES_3º_Fungible.indb 18 F2_PREES_3º_Fungible.indb 18 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
Balones Muñecas Aviones Carritos Baleros 5 ¿D e cuál juguete hay más? ¿ D e cuál juguete hay menos? Cuántos juguetes hay? ? Esperanza Mendoza Bravo, puebla 19 F2_PREES_3º_Fungible.indb 19 F2_PREES_3º_Fungible.indb 19 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Cómo cuido el entorno natural? Rocío Yolanda Padilla Medina, CIuDaD De MÉXICO 20 ? F2_PREES_3º_Fungible.indb 20 F2_PREES_3º_Fungible.indb 20 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
21 Mi entorno natural F2_PREES_3º_Fungible.indb 21 F2_PREES_3º_Fungible.indb 21 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Hacemos un minihuerto! ! Un lápiz con punta para hacer hoyos en el unicel Una palita de jardinería o cuchara grande Tierra Rodajas de jitomate Recipiente o regadera con agua Una maceta Charola de unicel de reúso 1 2 3 4 Alexander Felipe Hernández Flores, puebla 22 Materiales: F2_PREES_3º_Fungible.indb 22 F2_PREES_3º_Fungible.indb 22 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Alexander Felipe Hernández Flores, puebla 23 Utilizamos los productos de nuestro huerto! D i b u ja un platillo en el que usen los jitomates de tu minihuerto. ! F2_PREES_3º_Fungible.indb 23 F2_PREES_3º_Fungible.indb 23 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Cremería La Bonita Raquel García Aguirre, CIuDaD De MÉXICO El proceso de la leche 24 F2_PREES_3º_Fungible.indb 24 F2_PREES_3º_Fungible.indb 24 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Los productos de mi comunidad Los productos de mi comunidad productos comunidad productos Producto Cómo se elabora? ? R aquel García Aguirre, CIuDaD De MÉXICO 25 F2_PREES_3º_Fungible.indb 25 F2_PREES_3º_Fungible.indb 25 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 Teléfono con envases Maracas Guitarra de ligas Qué suena? suena? ? Mariana Flores Serrano, CIuDaD De MÉXICO 26 F2_PREES_3º_Fungible.indb 26 F2_PREES_3º_Fungible.indb 26 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Cómo me quedó? quedó? ?¿ C on qué lo hice? Loque hice 27 F2_PREES_3º_Fungible.indb 27 F2_PREES_3º_Fungible.indb 27 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Max Jovan Longo Resendiz, eSTaDO De MÉXICO 28 F2_PREES_3º_Fungible.indb 28 F2_PREES_3º_Fungible.indb 28 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Los Los recuerdos recuerdos familiares familiares de de Max Jovan Longo Resendiz, eSTaDO De MÉXICO 29 F2_PREES_3º_Fungible.indb 29 F2_PREES_3º_Fungible.indb 29 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Ana Lucía Zamudio González, puebla 30 F2_PREES_3º_Fungible.indb 30 F2_PREES_3º_Fungible.indb 30 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Lo que mi familia aporta a la comunidad Lo que mi familia necesita de la comunidad 31 F2_PREES_3º_Fungible.indb 31 F2_PREES_3º_Fungible.indb 31 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
En casa Maya Selene García López, CIuDaD De MÉXICO 32 F2_PREES_3º_Fungible.indb 32 F2_PREES_3º_Fungible.indb 32 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
En la escuela Maya Selene García López, CIUDAD DE MÉXICO 33 4_F2_PREES_3º_ENS_Fungible.indd 33 4_F2_PREES_3º_ENS_Fungible.indd 33 16/07/24 18:59 16/07/24 18:59
En mi comunidad Maya Selene García López, CIuDaD De MÉXICO 34 F2_PREES_3º_Fungible.indb 34 F2_PREES_3º_Fungible.indb 34 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Mis Mis d de er re ec ch ho os s se se cumplen cumplen cuando... cuando... Maya Selene García López, CIuDaD De MÉXICO 35 F2_PREES_3º_Fungible.indb 35 F2_PREES_3º_Fungible.indb 35 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Cuidados Reglas Familia Costumbres Ángel Campos Frías, CIuDaD De MÉXICO 36 F2_PREES_3º_Fungible.indb 36 F2_PREES_3º_Fungible.indb 36 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Así convivimos Así nos cuidamos Reglas en casa Costumbres de mi comunidad 37 F2_PREES_3º_Fungible.indb 37 F2_PREES_3º_Fungible.indb 37 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Celebrando la diversidad! ! T a n i a V i l l a n u e v a L ó p e z , p u e b l a 38 F2_PREES_3º_Fungible.indb 38 F2_PREES_3º_Fungible.indb 38 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Lugar Participantes Vestimenta Nombre Alimentos Viajemos y tradiciones entre costumbres T a n i a V i ll a n u e v a L ó p e z , p u e b l a 39 F2_PREES_3º_Fungible.indb 39 F2_PREES_3º_Fungible.indb 39 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Qué pasó Qué pasó parque? parque? en el en el ? ? Daniela Estrello Montero y Citlali González Tapia, CIuDaD De MÉXICO 40 F2_PREES_3º_Fungible.indb 40 F2_PREES_3º_Fungible.indb 40 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Qué pasó Qué pasó parque? parque? en el en el ? ? Daniela Estrello Montero y Citlali González Tapia, CIuDaD De MÉXICO 41 F2_PREES_3º_Fungible.indb 41 F2_PREES_3º_Fungible.indb 41 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Qué propongo para resolver la situación? ? Cómo solucionamos? lo ? 42 F2_PREES_3º_Fungible.indb 42 F2_PREES_3º_Fungible.indb 42 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Cómo solucionamos? lo ? Qué propongo para resolver la situación? ? 43 F2_PREES_3º_Fungible.indb 43 F2_PREES_3º_Fungible.indb 43 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Cómo hago mi huerto? ? 1 2 Clara Estefanía Hernández Valdez, GuaNaJuaTO 44 F2_PREES_3º_Fungible.indb 44 F2_PREES_3º_Fungible.indb 44 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
3 4 Cómo hago mi huerto? ? Clara Estefanía Hernández Valdez, GuaNaJuaTO 45 F2_PREES_3º_Fungible.indb 45 F2_PREES_3º_Fungible.indb 45 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
y Cosecho, investigo mi huerto mi huerto cocino lo que da 46 F2_PREES_3º_Fungible.indb 46 F2_PREES_3º_Fungible.indb 46 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Los cuidados mi huerto de Qué sembré? ? Clara Estefanía Hernández Valdez, GuaNaJuaTO 47 F2_PREES_3º_Fungible.indb 47 F2_PREES_3º_Fungible.indb 47 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Situaciones de Situaciones de riesgo riesgo y y prevención prevención de desastres desastres en mi comunidad Actas de Actas de nacimiento nacimiento y escrituras y escrituras de vivienda de vivienda A t z i m b a G a b r i e l a A g u i l a r N á j e r a, YuCaTÁN 48 F2_PREES_3º_Fungible.indb 48 F2_PREES_3º_Fungible.indb 48 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Mapas Mapas Atzimba Gabriela Aguilar Nájera, YuCaTÁN 49 F2_PREES_3º_Fungible.indb 49 F2_PREES_3º_Fungible.indb 49 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
Qué acciones puedo realizar? ? Situación Prevención Atzimba Gabriela Aguilar Nájera, YuCaTÁN 50 F2_PREES_3º_Fungible.indb 50 F2_PREES_3º_Fungible.indb 50 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
Señalizaciones para prevenir accidentes Situación de riesgo en mi comunidad Qué acciones puedo realizar? ? 51 F2_PREES_3º_Fungible.indb 51 F2_PREES_3º_Fungible.indb 51 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
Qué camino Qué camino tomamos? tomamos? ? ? Plaza cívica Jardín de niños Viviendas Panadería Verdulería Papelería Palacio de Gobierno Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas Teatro Viviendas Sembradío Parque Mayra Gisela Pedroz a Díaz, aGuaSCa lIeNTeS 52 F2_PREES_3º_Fungible.indb 52 F2_PREES_3º_Fungible.indb 52 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas M ontaña Tortillería Viviendas Veterinaria Mercado Clínica Secundaria Centro deportivo Central camionera Cafetería y desayunador Parque Río Sembradío Sembradío Mayra Gisela Pedroza Díaz, aGuaSCalIeNTeS 53 F2_PREES_3º_Fungible.indb 53 F2_PREES_3º_Fungible.indb 53 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
CUIDADO PISO MOJADO A manipular ! objetos! objetos! Belén Itzel Nopal Alvarado, eSTaDO De MÉXICO Belén Itzel Nopal Alvarado, eSTaDO De MÉXICO 54 F2_PREES_3º_Fungible.indb 54 F2_PREES_3º_Fungible.indb 54 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
CUIDADO PISO MOJADO Quiénes faltan qué hacen? y ? Manipular Lanzar Sostener Cargar Trasladar Qué acciones se realizan en el mercado? ? Belén Itzel Nopal Alvarado, eSTaDO De MÉXICO 55 F2_PREES_3º_Fungible.indb 55 F2_PREES_3º_Fungible.indb 55 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
Qué acciones haces tú? ? Qué acciones haces tú? ? mercado visita al Una Manipular Lanzar Sostener Cargar Trasladar Belén Itzel Nopal Alvarado, eSTaDO De MÉXICO 56 F2_PREES_3º_Fungible.indb 56 F2_PREES_3º_Fungible.indb 56 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56

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3º Explorar e imaginar con mi libro de preescolar.pdf

  • 1.
    grado Explorar e imaginarcon mi libro de preescolar 3 Tania Villanueva López, puebla F2_PREES_3º_Fungible.indb 1 F2_PREES_3º_Fungible.indb 1 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 2.
    Supervisión de contenidos MaríaLuisa Luna Díaz Mónica Ivonne Martínez Maya Coordinación de contenidos Aminta Cervantes Morales Juanita Espinoza Estrada Omar Guadarrama Enríquez Marlén Hideroa Álvarez Franco Pérez Rivera José Juan Vargas González Coordinación de autores Krystell del Carmen Azamar Pérez Francisco Arzola Galindo Sandra Bonilla Meza César Alberto Campos Velasco Aurora González Murcia Carlos Natalio González Valencia Silvia Yulmaneli Moreno León Mayra Ramírez López Angélica Sánchez Sánchez Autores Leslie Fernanda Aguilar Pérez Enrique Bautista Rojas Cintia Calderón Bustamante Guadalupe Escobar Meneses Maribel Estrella Daniel Lizbeth García González Erika Magaliel Hernández Celaya Alejandra Javiel Lomas Laura Vianney Jiménez González Kalina Miranda Perkins Alicia Adriana Morán Andrea Pacheco Ramírez Sergio Alberto Padilla Rivera José Roberto Pérez Castro Ollintzin Queiros Romero Rosa María Quesada Mejía María Fernanda Rodríguez Rivera Yazmín Zarín Rojas Suárez Revisores Cinthia Saraí Aguilar Salazar Isaura Alfaro Alvarado Jennifer Alvarado Hoyos Bertha Elizabeth Amador Perea Guadalupe Arriaga Rico Adriana de Jesús Arteaga Zárate Nancy Ayala Téllez Karla Paulina Becerra González Wendy Nohemí del Moral Morales Norma Angélica Espinosa Valeriano Elizabeth Fernández Carrillo Sara Ferreyra Guzman Diana Vianey Flores Vidal Tania Yolanda Fuentes López Nancy García Lechuga Silvia García Martínez Roxana Ivonne García Rodríguez Edna Coral González Jaimes María del Rocío Gudiño Ortega Gloribella Guerrero Pérez Luz del Carmen Hernández Aranda Juan Esteban Hernández Medina Ruth Elizabeth Hernández Peñaloza Alejandra Elizabeth Ibarra Sánchez Eunice Lizárraga Guzmán Lineth Loaeza Ramirez Montserrat Loeza Castro Virginia María Llanos León Lorena Macías Hinojos Kenia Iraís Martínez Aguayo María del Carmen Martínez Silva Jeisi Nathali Mata Ramirez Heidi Cecilia Medina Hernández Estela Araceli Mora Zárate María del Rayo Andrea Morales Garzón Sandra Navarro Navarro María Guadalupe Neri Arroyo Karla Fabiola Ortega Cano Alicia Maria Belem Ortiz Ruiz Justina Patricia Pacheco Gómez Miguelina Pérez Delgadillo Sara Guadalupe Pérez Estrella Leisly Ponce Martínez Ma. Guadalupe Ramírez Arellano Ana Cecilia Ramírez Cardona María Fernanda Ramos Zavala Ma. Cecilia Rico Gómez Elizabeth Roldán Jiménez María del Carmen Patricia Saldaña Zavala Silvia Bertha Sánchez Acosta Brenda Azucena Sánchez Muñoz Blanca Isabel Sánchez Rosas Marfanely Serrano Rosales Lizbeth Silva Pérez Lorena Irais Trejo Cruz Francisco Miguel Vázquez Pascacio María del Rosario Vega de la Rosa María Ivonne Velázquez Mora Isy Rocío de Lourdes Velázquez Roque Blanca Esthela Vieyra Urgel Elena María del Rocío Villarreal Morales Dirección Editorial Alejandro Portilla de Buen Coordinación editorial Irma Iliana Vargas Flores Supervisión editorial Jessica Mariana Ortega Rodríguez Cuidado de la edición Bernardo Aranda Bastida María del Pilar Espinoza Medrano Corrección de estilo Martha Gabriela Coronel Aguayo Juan Alejandro Correa Sandoval Sonia Raquel Cruz Paz Aketzaly Janai Mendez Moreno Denise Raquel Roldán Alcalá Nikte Shiordia Coronado Producción editorial Martín Aguilar Gallegos Seguimiento de producción editorial Moisés García González Explorar e imaginar con mi libro de preescolar. Tercer grado fue elaborado y editado por la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública. Secretaría de Educación Pública Leticia Ramírez Amaya Subsecretaría de Educación Básica Martha Velda Hernández Moreno Dirección General de Materiales Educativos Marx Arriaga Navarro Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos Sady Arturo Loaiza Escalona Preprensa Citlali María del Socorro Rodríguez Merino Iconografía Irene León Coxtinica Héctor Daniel Becerra López Noemí González González Blanca Leidy Guerrero Villalobos José Francisco Ibarra Meza Nadira Nizametdinova Malekovna Aranka Guadalupe Rivera Mariscal Itzel Aurora Vázquez Flores Coordinación de diseño y diagramación Imelda Guadalupe Quintana Martínez Diagramación Sandra Elena Ferrer Alarcón Jessica Paulina García Acosta José Carlos Gutiérrez Martínez Salvador Guzmán Trujillo Ana Laura Jiménez Saucedo Omar Alejandro Morales Rodríguez Alicia Ortiz Cariño Carla Raigoza Figueras Astrid Solange Stoopen Mendoza Portada Diseño: Imelda Guadalupe Quintana Martínez Ilustración: Tania Villanueva López Creativos por convocatoria Rodrigo Alejandro García Lara: pp. 6-9. Tania Edith Juárez Ceciliano: pp. 10-11. Ciarabett Gabriela Martínez Jiménez: pp. 12-13. Adriana Flores Mercado: pp. 14-15. Sarid Amisadai Limon Huerta: pp. 16-17. Esperanza Mendoza Bravo (Ru Mendoza): pp. 18-19. Rocío Yolanda Padilla Medina: pp. 20-21. Alexander Felipe Hernández Flores: pp. 22-23. Raquel García Aguirre: pp. 24-25. Mariana Flores Serrano: pp. 26-27. Max Jovan Longo Resendiz: pp. 28-29. Ana Lucía Zamudio González: pp. 30-31. Maya Selene García López: pp. 32-35. Ángel Campos Frías: pp. 36-37. Tania Villanueva López: pp. 38-39 y portada. Daniela Estrello Montero: p. 40. Citlali González Tapia: p. 41. Clara Estefanía Hernández Valdez: pp. 44-47. Atzimba Gabriela Aguilar Nájera: pp. 48-51. Mayra Gisela Pedroza Díaz: pp. 52-53. Belén Itzel Nopal Alvarado: pp. 54-56. Fotógrafo por convocatoria Francisco Manuel Palma Lagunas p. 33. Primera edición, 2024 (ciclo escolar 2024-2025) D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2024, Argentina 28, Centro, 06020, Ciudad de México ISBN: 978-607-579-539-3 Impreso en México Distribución gratuita-Prohibida su venta 3°_PREE-EXPLORAR-LEGAL-24-25.indd 2 3°_PREE-EXPLORAR-LEGAL-24-25.indd 2 17/07/24 13:03 17/07/24 13:03
  • 3.
    Presentación institucional No sepuede entender la historia de la humanidad sin las niñas y los niños. De ser considerados como adultos pequeños a su tránsito hacia sujetos políticos que ejercen sus derechos, con el paso del tiempo se ha reconocido que los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo integral de las personas. Este desarrollo se asemeja a un caleidoscopio, donde cada aspecto interactúa y potencializa a los demás. Por ello, el uso de libros que fomentan la participación activa de las niñeces implica estimular diversas áreas de su desarrollo. Una acción no sólo implica movimiento; al ser un acto creativo, influye en otras áreas como el pensamiento y la sensibilidad estética. En el proceso de apendizaje de las niñas y los niños, dibujar, rasgar, arrugar y narrar significa mucho, no se trata únicamente de un pequeño “rayón”…. Estos libros representan un lugar para crear, transformar y permitir la concreción curricular y los planteamientos de la Nueva Escuela Mexicana (nem). Buscan visibilizar y valorar la agencia y las potencialidades de quienes cursan educación preescolar. Manipular, crear y recrear son formas de transgredir estos materiales al alcance de las niñas y los niños; son provocaciones para detonar acciones generadoras de experiencias para sí mismos y para compartir con sus comunidades. Son periplos que invitan a apropiarse de sus libros, que nacen al jugar, armar, desarmar, doblar, completar, rasgar, recortar y colorear. Estos libros están sentipensados (sentidos y pensados) para ser usados e intervenidos a parir de las cosmovisiones infantiles. Si permanecieran en un estante, cuidados, sin rayones o recortes, sin la acción de las niñas y los niños, se convertirían en objetos inertes y sin valor. Estos materiales procuran que las niñeces sean libres, que el terreno sea igualitario para todxs y que nadie quede fuera. Los libros de preescolar fueron diseñados por diversas educadoras y educadores para responder a las distintas realidades, como una revolución que convoca a la exploración, a la curiosidad y al aprendizaje territorializado, y permite a las infancias comprender el mundo que les rodea. Las propuestas de actividades pueden vincularse con otros materiales educativos, como el libro de proyectos o las láminas, así como las diversas propuestas que surjan desde su autonomía profesional. Pero no sólo participan las infancias. La complicidad y la generosidad de los adultos, de las familias y los docentes, quienes se asombran, se conmueven y se permiten ensoñar con lo que hacen las niñas y los niños con sus libros, es indispensable para reconocer sus experiencias y aprendizajes. Luis Fernando Lara dice que los niños guardan los juguetes en un baúl, en una caja o en un juguetero. Parafraseando a este autor, podemos afirmar que estos materiales educativos se convierten en un juguetero hecho libro que invita a formar infancias felices y participativas. Si por “materiales” queremos indicar todo aquello con lo que se hace algo, que sirve para producir, para inventar, para construir, deberíamos hablar de todo lo que nos rodea, desde el agua a la tierra, desde las piedras a los animales,desde el cuerpo a las palabras. Francesco Tonucci F2_presentaciones.indd 1 F2_presentaciones.indd 1 09/07/24 13:34 09/07/24 13:34
  • 4.
    A las niñasy los niños de preescolar Tener un libro es lo mismo que poseer un gran tesoro. Cada página te da la oportunidad de experimentar, recordar, conocer, descubrir y construir otros mundos. Además, te lleva a imaginar y a ser parte de lugares, aventuras y personajes que nadie más conoce. Un libro hace que tu imaginación te transporte a nuevos universos, sin límites a tu creatividad. El libro que tienes en las manos está hecho especialmente para ti. Es muy emocionante saber que en él podrás observar imágenes y crear conversaciones, así como imaginar y dibujar ideas, pensamientos, emociones y vivencias cotidianas dentro y fuera de tu escuela. Sorpréndete al recorrer estas páginas y recuerda que todo lo que encuentres en ellas tendrá un nuevo sentido cuando hagas y difundas las actividades que se te proponen, tanto con tu familia como en tu comunidad, y también cuando compartas con otras personas lo que aprendes y las formas en las que ves la realidad. Escribe tu nombre en el libro y, al finalizar el ciclo escolar, llévalo siempre contigo para que lo disfrutes cuántas veces quieras; de esta forma recordarás todas las experiencias de trabajo que viviste con él y lo harás parte tanto de tu historia, como de las anécdotas que han dado forma a tu día con día. Te invitamos a seguir tu curiosidad y tu creatividad para que llegues a donde te lleven y toda tu vida continúa con la emoción de aprender. ¿Estás lista, estás listo para crear y aprender? F2_presentaciones.indd 2 F2_presentaciones.indd 2 09/07/24 13:34 09/07/24 13:34
  • 5.
    El conejo enla luna 6 ¿Qué ves en la luna? 7 El regalo del tlacuache 8 Invento una historia de un animal extraordinario 9 Melodías de mi corazón 10 Me canto una canción 11 Yo soy... 12 Nuestros nombres 13 Mercado de letreros 14 Mi puesto 15 Feria de artesanías 16 Mi muñeca Lele 17 La juguetería 18 ¿Cuántos juguetes hay? 19 ¿Cómo cuido el entorno natural? 20 Mi entorno natural 21 ¡Hacemos un minihuerto! 22 ¡Utilizamos los productos de nuestro huerto! 23 El proceso de la leche 24 Los productos de mi comunidad 25 ¿Qué suena? 26 ¿Cómo me quedó? 27 Historias familiares 28 Los recuerdos familiares de 29 Índice Los servicios de mi comunidad 30 Lo que mi familia aporta a la comunidad 31 Lo que mi familia necesita de la comunidad 31 En casa, en la escuela y en mi comunidad están mis derechos 32 Mis derechos se cumplen cuando… 35 Convivir en familia 36 Así es mi familia 37 ¡Celebrando la diversidad! 38 Viajemos entre costumbres y tradiciones 39 ¿Qué pasó en el parque? 40 ¿Cómo lo solucionamos? 42 ¿Cómo hago mi huerto? 44 Cosecho, investigo y cocino lo que da mi huerto 46 Los cuidados de mi huerto 47 Situaciones de riesgo y prevención de desastres en mi comunidad 48 ¿Qué acciones puedo realizar? 50 ¿Qué camino tomamos? 52 ¡A manipular objetos! 54 ¿Quiénes hacen falta y qué hacen? 55 Una visita al mercado 56 F2_PREES_3º_Fungible.indb 5 F2_PREES_3º_Fungible.indb 5 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 6.
    El conejo El conejo enla luna Rodrigo Alejandro García Lara, CIuDaD De MÉXICO 6 F2_PREES_3º_Fungible.indb 6 F2_PREES_3º_Fungible.indb 6 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 7.
    Semana 1 Semana 3 Semana2 Semana 4 Qué ves en la luna? ? 7 F2_PREES_3º_Fungible.indb 7 F2_PREES_3º_Fungible.indb 7 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 8.
    El regalo del tlacuache RodrigoAlejandro García Lara, CIuDaD De MÉXICO 8 F2_PREES_3º_Fungible.indb 8 F2_PREES_3º_Fungible.indb 8 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 9.
    Había una vez...Luego... Al final... Guajolote Xoloitzcuintle Teporingo Ajolote Coyote Tecolote Invento una historia de un animal extraordinario Rodrigo Alejandro García Lara, CIuDaD De MÉXICO 9 F2_PREES_3º_Fungible.indb 9 F2_PREES_3º_Fungible.indb 9 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 10.
    Melodías de mi corazónMe Me M gusta como soy, Me gusta como soy, m e m e m canto una canción. mi piel y su color. Ta ni a Ed it h Ju ár ez C ec ili an o, CI uD aD De MÉ XI CO 10 F2_PREES_3º_Fungible.indb 10 F2_PREES_3º_Fungible.indb 10 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 11.
    Me canto una canción 11 F2_PREES_3º_Fungible.indb11 F2_PREES_3º_Fungible.indb 11 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 12.
    Mi nombre esXóchitl. Significa flor. Me gusta jugar con mi chucho Max. Mi nombre es Ryu. Significa dragón. Me gusta hacer figuras de origami. Yo soy... Ciarabett Gabriela Martínez Jiménez, HIDalGO 12 F2_PREES_3º_Fungible.indb 12 F2_PREES_3º_Fungible.indb 12 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 13.
    Mi nombre es. Significa . Mi maestra se llama . Significa . Mi amigo se llama . Significa . Mi amiga se llama . Significa . Nuestros nombres 13 F2_PREES_3º_Fungible.indb 13 F2_PREES_3º_Fungible.indb 13 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 14.
    de de letreros letreros Mercado Mercado Abarrotes MiComunidad Panadería Panadería El Preescolar El Preescolar Fonda Fonda de las de las delicias delicias Huevo.......30 pesos Leche........25 pesos Lenteja.....27 pesos Garbanzo...29 pesos Azúcar.......28 pesos Harina.......19 pesos Lechuga Lechuga 26 pesos 26 pesos Bolillo Bolillo 3 pesos 3 pesos Limón Limón 10 pesos 10 pesos Plátano Plátano 15 pesos 15 pesos Melón Melón 20 pesos 20 pesos Sandía Sandía 16 pesos 16 pesos Mango Mango 23 pesos 23 pesos Brócoli Brócoli 15 pesos 15 pesos Frijol Frijol 30 pesos 30 pesos Arroz Arroz 25 pesos 25 pesos Menú del día Entrada *Huaraches Plato principal *Tinga de pollo *Chicharrón en salsa verde Postre *Gelatina de jerez A d r i a n a F l o r e s M e r c a d o , C Iu D a D D e M É X IC O 14 F2_PREES_3º_Fungible.indb 14 F2_PREES_3º_Fungible.indb 14 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 15.
    puesto puesto Mi Mi Adriana Flores Mercado,CIuDaD De MÉXICO 15 F2_PREES_3º_Fungible.indb 15 F2_PREES_3º_Fungible.indb 15 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 16.
    artesanías Feria de Sarid AmisadaiLimón Huerta, baJa CalIFORNIa 16 F2_PREES_3º_Fungible.indb 16 F2_PREES_3º_Fungible.indb 16 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 17.
    Vístela como lohacen en tu comunidad. Una artesanía de mi comunidad Mi muñeca Lele Lele 17 F2_PREES_3º_Fungible.indb 17 F2_PREES_3º_Fungible.indb 17 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 18.
    La juguetería Esperanza MendozaBravo, puebla 18 F2_PREES_3º_Fungible.indb 18 F2_PREES_3º_Fungible.indb 18 09/07/24 11:54 09/07/24 11:54
  • 19.
    Balones Muñecas Aviones Carritos Baleros 5 ¿D e cuál juguete haymás? ¿ D e cuál juguete hay menos? Cuántos juguetes hay? ? Esperanza Mendoza Bravo, puebla 19 F2_PREES_3º_Fungible.indb 19 F2_PREES_3º_Fungible.indb 19 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 20.
    Cómo cuido elentorno natural? Rocío Yolanda Padilla Medina, CIuDaD De MÉXICO 20 ? F2_PREES_3º_Fungible.indb 20 F2_PREES_3º_Fungible.indb 20 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 21.
  • 22.
    Hacemos un minihuerto! ! Un lápizcon punta para hacer hoyos en el unicel Una palita de jardinería o cuchara grande Tierra Rodajas de jitomate Recipiente o regadera con agua Una maceta Charola de unicel de reúso 1 2 3 4 Alexander Felipe Hernández Flores, puebla 22 Materiales: F2_PREES_3º_Fungible.indb 22 F2_PREES_3º_Fungible.indb 22 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 23.
    Alexander Felipe HernándezFlores, puebla 23 Utilizamos los productos de nuestro huerto! D i b u ja un platillo en el que usen los jitomates de tu minihuerto. ! F2_PREES_3º_Fungible.indb 23 F2_PREES_3º_Fungible.indb 23 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 24.
    Cremería La Bonita RaquelGarcía Aguirre, CIuDaD De MÉXICO El proceso de la leche 24 F2_PREES_3º_Fungible.indb 24 F2_PREES_3º_Fungible.indb 24 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 25.
    Los productos de micomunidad Los productos de mi comunidad productos comunidad productos Producto Cómo se elabora? ? R aquel García Aguirre, CIuDaD De MÉXICO 25 F2_PREES_3º_Fungible.indb 25 F2_PREES_3º_Fungible.indb 25 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 26.
    1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 Teléfono con envases Maracas Guitarra de ligas Quésuena? suena? ? Mariana Flores Serrano, CIuDaD De MÉXICO 26 F2_PREES_3º_Fungible.indb 26 F2_PREES_3º_Fungible.indb 26 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 27.
    Cómo me quedó? quedó? ?¿ C on quélo hice? Loque hice 27 F2_PREES_3º_Fungible.indb 27 F2_PREES_3º_Fungible.indb 27 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 28.
    Max Jovan LongoResendiz, eSTaDO De MÉXICO 28 F2_PREES_3º_Fungible.indb 28 F2_PREES_3º_Fungible.indb 28 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 29.
    Los Los recuerdos recuerdos familiares familiares de de Max JovanLongo Resendiz, eSTaDO De MÉXICO 29 F2_PREES_3º_Fungible.indb 29 F2_PREES_3º_Fungible.indb 29 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 30.
    Ana Lucía ZamudioGonzález, puebla 30 F2_PREES_3º_Fungible.indb 30 F2_PREES_3º_Fungible.indb 30 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 31.
    Lo que mifamilia aporta a la comunidad Lo que mi familia necesita de la comunidad 31 F2_PREES_3º_Fungible.indb 31 F2_PREES_3º_Fungible.indb 31 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
  • 32.
  • 33.
    En la escuela MayaSelene García López, CIUDAD DE MÉXICO 33 4_F2_PREES_3º_ENS_Fungible.indd 33 4_F2_PREES_3º_ENS_Fungible.indd 33 16/07/24 18:59 16/07/24 18:59
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    En mi comunidad MayaSelene García López, CIuDaD De MÉXICO 34 F2_PREES_3º_Fungible.indb 34 F2_PREES_3º_Fungible.indb 34 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Mis Mis d de er re ec ch ho os s se se cumplen cumplen cuando... cuando... MayaSelene García López, CIuDaD De MÉXICO 35 F2_PREES_3º_Fungible.indb 35 F2_PREES_3º_Fungible.indb 35 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Así convivimos Así noscuidamos Reglas en casa Costumbres de mi comunidad 37 F2_PREES_3º_Fungible.indb 37 F2_PREES_3º_Fungible.indb 37 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Lugar Participantes Vestimenta Nombre Alimentos Viajemos y tradiciones entrecostumbres T a n i a V i ll a n u e v a L ó p e z , p u e b l a 39 F2_PREES_3º_Fungible.indb 39 F2_PREES_3º_Fungible.indb 39 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Qué pasó Qué pasó parque? parque? enel en el ? ? Daniela Estrello Montero y Citlali González Tapia, CIuDaD De MÉXICO 40 F2_PREES_3º_Fungible.indb 40 F2_PREES_3º_Fungible.indb 40 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Qué pasó Qué pasó parque? parque? enel en el ? ? Daniela Estrello Montero y Citlali González Tapia, CIuDaD De MÉXICO 41 F2_PREES_3º_Fungible.indb 41 F2_PREES_3º_Fungible.indb 41 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Qué propongo pararesolver la situación? ? Cómo solucionamos? lo ? 42 F2_PREES_3º_Fungible.indb 42 F2_PREES_3º_Fungible.indb 42 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Cómo solucionamos? lo ? Qué propongo pararesolver la situación? ? 43 F2_PREES_3º_Fungible.indb 43 F2_PREES_3º_Fungible.indb 43 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Cómo hago mi huerto? ? 1 2 ClaraEstefanía Hernández Valdez, GuaNaJuaTO 44 F2_PREES_3º_Fungible.indb 44 F2_PREES_3º_Fungible.indb 44 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    3 4 Cómo hago mi huerto? ? ClaraEstefanía Hernández Valdez, GuaNaJuaTO 45 F2_PREES_3º_Fungible.indb 45 F2_PREES_3º_Fungible.indb 45 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    y Cosecho, investigo mi huerto mihuerto cocino lo que da 46 F2_PREES_3º_Fungible.indb 46 F2_PREES_3º_Fungible.indb 46 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Los cuidados mi huerto de Quésembré? ? Clara Estefanía Hernández Valdez, GuaNaJuaTO 47 F2_PREES_3º_Fungible.indb 47 F2_PREES_3º_Fungible.indb 47 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Situaciones de Situaciones deriesgo riesgo y y prevención prevención de desastres desastres en mi comunidad Actas de Actas de nacimiento nacimiento y escrituras y escrituras de vivienda de vivienda A t z i m b a G a b r i e l a A g u i l a r N á j e r a, YuCaTÁN 48 F2_PREES_3º_Fungible.indb 48 F2_PREES_3º_Fungible.indb 48 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Mapas Mapas Atzimba Gabriela AguilarNájera, YuCaTÁN 49 F2_PREES_3º_Fungible.indb 49 F2_PREES_3º_Fungible.indb 49 09/07/24 11:55 09/07/24 11:55
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    Qué acciones puedo realizar? ? Situación Prevención AtzimbaGabriela Aguilar Nájera, YuCaTÁN 50 F2_PREES_3º_Fungible.indb 50 F2_PREES_3º_Fungible.indb 50 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
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    Señalizaciones para prevenir accidentes Situación de riesgoen mi comunidad Qué acciones puedo realizar? ? 51 F2_PREES_3º_Fungible.indb 51 F2_PREES_3º_Fungible.indb 51 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
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    Qué camino Qué camino tomamos? tomamos? ? ? Plaza cívica Jardínde niños Viviendas Panadería Verdulería Papelería Palacio de Gobierno Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas Teatro Viviendas Sembradío Parque Mayra Gisela Pedroz a Díaz, aGuaSCa lIeNTeS 52 F2_PREES_3º_Fungible.indb 52 F2_PREES_3º_Fungible.indb 52 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
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    Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas Viviendas M ontaña Tortillería Viviendas Veterinaria Mercado Clínica Secundaria Centro deportivo Central camionera Cafetería ydesayunador Parque Río Sembradío Sembradío Mayra Gisela Pedroza Díaz, aGuaSCalIeNTeS 53 F2_PREES_3º_Fungible.indb 53 F2_PREES_3º_Fungible.indb 53 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
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    CUIDADO PISO MOJADO A manipular ! objetos! objetos! Belén ItzelNopal Alvarado, eSTaDO De MÉXICO Belén Itzel Nopal Alvarado, eSTaDO De MÉXICO 54 F2_PREES_3º_Fungible.indb 54 F2_PREES_3º_Fungible.indb 54 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
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    CUIDADO PISO MOJADO Quiénes faltan qué hacen? y ? ManipularLanzar Sostener Cargar Trasladar Qué acciones se realizan en el mercado? ? Belén Itzel Nopal Alvarado, eSTaDO De MÉXICO 55 F2_PREES_3º_Fungible.indb 55 F2_PREES_3º_Fungible.indb 55 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56
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    Qué acciones hacestú? ? Qué acciones haces tú? ? mercado visita al Una Manipular Lanzar Sostener Cargar Trasladar Belén Itzel Nopal Alvarado, eSTaDO De MÉXICO 56 F2_PREES_3º_Fungible.indb 56 F2_PREES_3º_Fungible.indb 56 09/07/24 11:56 09/07/24 11:56