El documento trata sobre el pensamiento y el desarrollo infantil desde diferentes perspectivas teóricas. Menciona las teorías de Ebbinghaus, Watson, Ach, Drisch, Koffka y Piaget sobre cómo se desarrolla el pensamiento a lo largo de la niñez. También discute las escuelas de psicología estructural, psicoanálisis y conductismo en relación al tema.

1. EL PENSAMIENTO Y EL
DESARROLLO INFANTIL
Prof. Eduardo
Profa. Mary Cruz
Profa. Lizbeth
Prof. Benjamín

2. Ebbinghus
pensamiento
Teoría Watson
proceso
Ach.
Actividad
evolutiva
Esc. Wurtzburgo
Pensamiento
actividad igual
sensación
Drisch
Desarrollo del
pensamiento
humano.
Teoría Central
Psicología
estructural
Koffka
Psicología
estructural
Piaget
psicoanálisis
Piaget
Lenguaje y forma
del pensamiento
del niño
Doctrina
wurtzburguiana
Esc. Behaviorista
Ebbinghus
pensamiento
Piaget y Stern
EL PENSAMIENTO Y
EL DESARROLLO
INFANTIL