El documento describe la experiencia de un taller práctico en el cuarto grado. Los estudiantes aprendieron mutuamente a través de diferentes roles y actividades, lo que les ayudó a crecer personal e intelectualmente. Mejoraron sus habilidades de lectura, escritura y lógica matemática. Al implementar varias actividades, juegos y roles virtuales, los estudiantes pudieron avanzar en su aprendizaje.

1. TALLER PRÁCTICO
1. Conceptualización: La experiencia que tuve en el grado cuarto fue enriquecedora y muy
significativa ya que aprendimos mutuamente desde los diferentes roles ayudándonos a
crecer a nivel personal e intelectual. Termine con un grupo comprometido y con mucho
sentido de pertenencia.
Mejoraron ensu proceso lecto-escrito a través de diferentes actividades redundando en
su aprendizaje , igualmente en los procesos logicomatematicos.
Concluciones:
La implementación de diferentes actividades ,juegos, roles y trabajos virtuales
permitieron que los estudiantes avanzaran en su proceso de aprendizaje.