SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR ATENCIÓN VOCACIONAL INTEGRADORA YO ECOLOGICO SAN CARLOS, SEPTIEMBRE  2011 Adaptado por: Lic. Romina Leyba Lic. Silvia Ruz Lic. Janitza Ramírez
El yo ecológico se relaciona con la comprensión, el amor y la dedicación a favor de los diferentes ecosistemas de la naturaleza.  Traslada las acciones responsables en pro del planeta. La motivación principal es el Ser, el Deber y el Hacer.  Para amar a otros como a nosotros mismos, debemos comenzar por nuestra casa madre: el Planeta Tierra.
Motiva al ser humano a  amar a los elementos y elementales. El movimiento ecológico activa la ecología en la conciencia colectiva.
Necesitamos abrir la inmensa fuente de regocijo disponible sensibilizándonos a la riqueza y diversidad de vida. El cuidado brota naturalmente cuando percibimos que proteger la naturaleza libre es proteger a nosotros mismos.
Cuando el ser ecológico despierta se encuentra con una realidad que hay que transformar, y comienza a desarrollar acciones siguiendo normas de ética ambiental.
Es preciso internalizar y desarrollar consciencia para sanar y mejorar nuestras relaciones con la naturaleza. Aprender sobre la naturaleza requiere cambiar de paradigmas viciados,  experimentando  las auténticas cualidades de la vida.
La conciencia ecológica “profunda” propone el reencuentro de la humanidad con la naturaleza. Somos seres vivos, y más allá de las tecnologías, vivimos de la generosidad de nuestro hábitat natural.
El «yo ecológico» es una estructura que dirige y gobierna la interacción del «yo y los otros» en el entorno biopsicoecosocial. El «yo ecológico» apoyándose en el concepto de la «cinestesia visual» forma parte de la propia posición de nuestro cuerpo (Gibson, 1979).
MANIFESTACIONES Relación con el Cosmo (Tierra) Conexión y Agradecimiento NECESIDADES Atención  Servicio Planetario Comportamiento Consciente Educación Ambiental Conservación  CAPACIDADES Respetar Reciprocidad Responsabilidad Armonía Sostenimiento Te invitamos a que leas el articulo: “Activa la Ecología emocional y ayuda al planeta” que se encuentra en los recursos complementarios.
Todo punto o todo objeto que se mueve conjuntamente con nuestro propio cuerpo queda integrado en el modelo perceptivo de nuestro «yo». Cuando uno, en una habitación, se dirige hacia una pared, todos los puntos de la pared se desparraman en nuestra percepción, a partir de un punto fijo central.
La mejor herencia que podemos dejar a nuestros hijos es:  Amor, conocimiento y un planeta en el que puedan vivir. SIN AMBIENTE NO HAY FUTURO “ La Tierra es nuestro hogar y el hogar de todos los seres vivos. La Tierra misma está viva. Somos parte de un universo en evolución. Somos miembros de una comunidad de vida interdependiente con  una magnificente. Diversidad de formas de vida y culturas. Nos sentimos humildes ante la belleza de la tierra  y compartimos una reverencia por la vida y las fuentes de nuestro ser…” Extracto de la Carta de la Tierra

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Personalidad desde el punto de vista de Erich Fromm
Personalidad desde el punto de vista de Erich FrommPersonalidad desde el punto de vista de Erich Fromm
Personalidad desde el punto de vista de Erich FrommPaü Arévalo
 
Teoria ecologica de sistemas
Teoria ecologica de sistemasTeoria ecologica de sistemas
Teoria ecologica de sistemaskatikayunda
 
Ensayo desarrollo humano jonathan farid
Ensayo desarrollo humano jonathan farid Ensayo desarrollo humano jonathan farid
Ensayo desarrollo humano jonathan farid faridrece
 
Teoría de los sistemas ecológicos de Urie Bronfenbrenner
Teoría de los sistemas ecológicos de Urie Bronfenbrenner Teoría de los sistemas ecológicos de Urie Bronfenbrenner
Teoría de los sistemas ecológicos de Urie Bronfenbrenner lauraCruz195
 
Principales exponentes del desarrollo humano
Principales exponentes del desarrollo humanoPrincipales exponentes del desarrollo humano
Principales exponentes del desarrollo humanoSamy Bernal
 
Ensayo la familia y la escuela para padres
Ensayo la familia y la escuela para padresEnsayo la familia y la escuela para padres
Ensayo la familia y la escuela para padresMilly Gomez Ramirez
 
Evolucion de la Familia en Colombia
Evolucion de la Familia en ColombiaEvolucion de la Familia en Colombia
Evolucion de la Familia en Colombianala123
 
De la calle a Harvard
De la calle a HarvardDe la calle a Harvard
De la calle a HarvardWEera Nava
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigaciónveronicapg93
 
Bronfenbrenner
BronfenbrennerBronfenbrenner
BronfenbrennerDiPa92
 
Pedagogia infantil
Pedagogia infantilPedagogia infantil
Pedagogia infantilJoha94
 
Aceptación social
Aceptación socialAceptación social
Aceptación socialcreepyy
 
Desarrollo socio afectivo y moral
Desarrollo socio afectivo y moralDesarrollo socio afectivo y moral
Desarrollo socio afectivo y moralrosa perez
 
Tiempo libre
Tiempo libreTiempo libre
Tiempo libreCarol
 
Planteamiento del problema estimulación temprana
Planteamiento del problema estimulación tempranaPlanteamiento del problema estimulación temprana
Planteamiento del problema estimulación tempranayinethtrujillo
 

La actualidad más candente (20)

Ensayo autoevaluacion
Ensayo autoevaluacionEnsayo autoevaluacion
Ensayo autoevaluacion
 
Personalidad desde el punto de vista de Erich Fromm
Personalidad desde el punto de vista de Erich FrommPersonalidad desde el punto de vista de Erich Fromm
Personalidad desde el punto de vista de Erich Fromm
 
Modelos de psicologia clinica
Modelos de psicologia clinicaModelos de psicologia clinica
Modelos de psicologia clinica
 
Teoria ecologica de sistemas
Teoria ecologica de sistemasTeoria ecologica de sistemas
Teoria ecologica de sistemas
 
Ensayo desarrollo humano jonathan farid
Ensayo desarrollo humano jonathan farid Ensayo desarrollo humano jonathan farid
Ensayo desarrollo humano jonathan farid
 
Teoría de los sistemas ecológicos de Urie Bronfenbrenner
Teoría de los sistemas ecológicos de Urie Bronfenbrenner Teoría de los sistemas ecológicos de Urie Bronfenbrenner
Teoría de los sistemas ecológicos de Urie Bronfenbrenner
 
Principales exponentes del desarrollo humano
Principales exponentes del desarrollo humanoPrincipales exponentes del desarrollo humano
Principales exponentes del desarrollo humano
 
Ensayo la familia y la escuela para padres
Ensayo la familia y la escuela para padresEnsayo la familia y la escuela para padres
Ensayo la familia y la escuela para padres
 
Evolucion de la Familia en Colombia
Evolucion de la Familia en ColombiaEvolucion de la Familia en Colombia
Evolucion de la Familia en Colombia
 
De la calle a Harvard
De la calle a HarvardDe la calle a Harvard
De la calle a Harvard
 
Teorías cuadro
Teorías cuadroTeorías cuadro
Teorías cuadro
 
Ensayo cientifico Resiliencia
Ensayo cientifico ResilienciaEnsayo cientifico Resiliencia
Ensayo cientifico Resiliencia
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigación
 
Bronfenbrenner
BronfenbrennerBronfenbrenner
Bronfenbrenner
 
Pedagogia infantil
Pedagogia infantilPedagogia infantil
Pedagogia infantil
 
Aceptación social
Aceptación socialAceptación social
Aceptación social
 
Desarrollo socio afectivo y moral
Desarrollo socio afectivo y moralDesarrollo socio afectivo y moral
Desarrollo socio afectivo y moral
 
Tiempo libre
Tiempo libreTiempo libre
Tiempo libre
 
Teorìa Ecológica
Teorìa EcológicaTeorìa Ecológica
Teorìa Ecológica
 
Planteamiento del problema estimulación temprana
Planteamiento del problema estimulación tempranaPlanteamiento del problema estimulación temprana
Planteamiento del problema estimulación temprana
 

Destacado

Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...Turcón Ecologistas en Acción
 
Presentación prospecciones petrolíferas de Repsol en Canarias 2012: Informaci...
Presentación prospecciones petrolíferas de Repsol en Canarias 2012: Informaci...Presentación prospecciones petrolíferas de Repsol en Canarias 2012: Informaci...
Presentación prospecciones petrolíferas de Repsol en Canarias 2012: Informaci...Turcón Ecologistas en Acción
 
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...Turcón Ecologistas en Acción
 
Monografia construcciones ecológicas
Monografia   construcciones ecológicasMonografia   construcciones ecológicas
Monografia construcciones ecológicasJoe Avila Rojas
 
GRITO DE LA TIERRA. Fundamentación científica de la Laudato Si´
GRITO DE LA TIERRA. Fundamentación científica de la Laudato Si´GRITO DE LA TIERRA. Fundamentación científica de la Laudato Si´
GRITO DE LA TIERRA. Fundamentación científica de la Laudato Si´Leandro Sequeiros
 

Destacado (8)

Budismo
BudismoBudismo
Budismo
 
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...
 
Presentación prospecciones petrolíferas de Repsol en Canarias 2012: Informaci...
Presentación prospecciones petrolíferas de Repsol en Canarias 2012: Informaci...Presentación prospecciones petrolíferas de Repsol en Canarias 2012: Informaci...
Presentación prospecciones petrolíferas de Repsol en Canarias 2012: Informaci...
 
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...
Charla-debate sobre los impactos que conllevan las prospecciones petróliferas...
 
Monografia construcciones ecológicas
Monografia   construcciones ecológicasMonografia   construcciones ecológicas
Monografia construcciones ecológicas
 
GRITO DE LA TIERRA. Fundamentación científica de la Laudato Si´
GRITO DE LA TIERRA. Fundamentación científica de la Laudato Si´GRITO DE LA TIERRA. Fundamentación científica de la Laudato Si´
GRITO DE LA TIERRA. Fundamentación científica de la Laudato Si´
 
PARADIGMA ECOLÓGICO
PARADIGMA ECOLÓGICOPARADIGMA ECOLÓGICO
PARADIGMA ECOLÓGICO
 
Budismo 6B
Budismo 6BBudismo 6B
Budismo 6B
 

Similar a 5 yo ecologico

Educacion ambiental-actividad-fisica
Educacion ambiental-actividad-fisicaEducacion ambiental-actividad-fisica
Educacion ambiental-actividad-fisicaJose Luis Torres
 
Resumen de la enciclica
Resumen de la enciclicaResumen de la enciclica
Resumen de la enciclicaLeidy Calderon
 
Resumen de la enciclica
Resumen de la enciclicaResumen de la enciclica
Resumen de la enciclicaLeidy Calderon
 
Manual Introducción a la Educación Ambiental (1).pdf
Manual Introducción a la Educación Ambiental (1).pdfManual Introducción a la Educación Ambiental (1).pdf
Manual Introducción a la Educación Ambiental (1).pdfEdison Ferro
 
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanistaCITE 2011
 
Auditoria y etica ambiental
Auditoria y etica ambientalAuditoria y etica ambiental
Auditoria y etica ambientalvertoutpl
 
La escuela rural como un espacio para construir una ciudadanía planetaria
La escuela rural como un espacio para construir una ciudadanía planetariaLa escuela rural como un espacio para construir una ciudadanía planetaria
La escuela rural como un espacio para construir una ciudadanía planetariaJaime Montes
 
Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...
Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...
Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...NA#GROW
 
Una cartografía-de-corrientes-en-educación-ambiental
Una cartografía-de-corrientes-en-educación-ambientalUna cartografía-de-corrientes-en-educación-ambiental
Una cartografía-de-corrientes-en-educación-ambientaldianaguadalupesanchezrodriguez
 
CONSTRUCTIVISMO DE HUMBERTO MATURANA POR JOSSELYN COBA
CONSTRUCTIVISMO DE HUMBERTO MATURANA POR JOSSELYN COBACONSTRUCTIVISMO DE HUMBERTO MATURANA POR JOSSELYN COBA
CONSTRUCTIVISMO DE HUMBERTO MATURANA POR JOSSELYN COBAJosselyn Coba
 
Una cartografía de corrientes en educación ambiental
Una cartografía de corrientes en educación ambientalUna cartografía de corrientes en educación ambiental
Una cartografía de corrientes en educación ambientalÁngel Pérez
 
La ecología, educación ambiental, conciencia ambiental
La ecología, educación ambiental, conciencia ambientalLa ecología, educación ambiental, conciencia ambiental
La ecología, educación ambiental, conciencia ambientalcrisdugar
 
la relación de la ecología con las otras ciencias,la educación ambiental y co...
la relación de la ecología con las otras ciencias,la educación ambiental y co...la relación de la ecología con las otras ciencias,la educación ambiental y co...
la relación de la ecología con las otras ciencias,la educación ambiental y co...enmanuelmestre
 

Similar a 5 yo ecologico (20)

ética ambiental.pdf
ética ambiental.pdfética ambiental.pdf
ética ambiental.pdf
 
Educacion ambiental-actividad-fisica
Educacion ambiental-actividad-fisicaEducacion ambiental-actividad-fisica
Educacion ambiental-actividad-fisica
 
Resumen de la enciclica
Resumen de la enciclicaResumen de la enciclica
Resumen de la enciclica
 
Resumen de la enciclica
Resumen de la enciclicaResumen de la enciclica
Resumen de la enciclica
 
Manual Introducción a la Educación Ambiental (1).pdf
Manual Introducción a la Educación Ambiental (1).pdfManual Introducción a la Educación Ambiental (1).pdf
Manual Introducción a la Educación Ambiental (1).pdf
 
Investigando el ecosistema
Investigando el ecosistemaInvestigando el ecosistema
Investigando el ecosistema
 
Bloger parte 2
Bloger parte 2Bloger parte 2
Bloger parte 2
 
Bloger parte 2
Bloger parte 2Bloger parte 2
Bloger parte 2
 
Prae cuadro mayo
Prae cuadro mayoPrae cuadro mayo
Prae cuadro mayo
 
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista
 
Auditoria y etica ambiental
Auditoria y etica ambientalAuditoria y etica ambiental
Auditoria y etica ambiental
 
La escuela rural como un espacio para construir una ciudadanía planetaria
La escuela rural como un espacio para construir una ciudadanía planetariaLa escuela rural como un espacio para construir una ciudadanía planetaria
La escuela rural como un espacio para construir una ciudadanía planetaria
 
Cuidado_Planeta.pdf
Cuidado_Planeta.pdfCuidado_Planeta.pdf
Cuidado_Planeta.pdf
 
Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...
Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...
Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...
 
Una cartografía-de-corrientes-en-educación-ambiental
Una cartografía-de-corrientes-en-educación-ambientalUna cartografía-de-corrientes-en-educación-ambiental
Una cartografía-de-corrientes-en-educación-ambiental
 
CONSTRUCTIVISMO DE HUMBERTO MATURANA POR JOSSELYN COBA
CONSTRUCTIVISMO DE HUMBERTO MATURANA POR JOSSELYN COBACONSTRUCTIVISMO DE HUMBERTO MATURANA POR JOSSELYN COBA
CONSTRUCTIVISMO DE HUMBERTO MATURANA POR JOSSELYN COBA
 
Una cartografía de corrientes en educación ambiental
Una cartografía de corrientes en educación ambientalUna cartografía de corrientes en educación ambiental
Una cartografía de corrientes en educación ambiental
 
Co2
Co2Co2
Co2
 
La ecología, educación ambiental, conciencia ambiental
La ecología, educación ambiental, conciencia ambientalLa ecología, educación ambiental, conciencia ambiental
La ecología, educación ambiental, conciencia ambiental
 
la relación de la ecología con las otras ciencias,la educación ambiental y co...
la relación de la ecología con las otras ciencias,la educación ambiental y co...la relación de la ecología con las otras ciencias,la educación ambiental y co...
la relación de la ecología con las otras ciencias,la educación ambiental y co...
 

5 yo ecologico

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR ATENCIÓN VOCACIONAL INTEGRADORA YO ECOLOGICO SAN CARLOS, SEPTIEMBRE 2011 Adaptado por: Lic. Romina Leyba Lic. Silvia Ruz Lic. Janitza Ramírez
  • 2. El yo ecológico se relaciona con la comprensión, el amor y la dedicación a favor de los diferentes ecosistemas de la naturaleza. Traslada las acciones responsables en pro del planeta. La motivación principal es el Ser, el Deber y el Hacer. Para amar a otros como a nosotros mismos, debemos comenzar por nuestra casa madre: el Planeta Tierra.
  • 3. Motiva al ser humano a amar a los elementos y elementales. El movimiento ecológico activa la ecología en la conciencia colectiva.
  • 4. Necesitamos abrir la inmensa fuente de regocijo disponible sensibilizándonos a la riqueza y diversidad de vida. El cuidado brota naturalmente cuando percibimos que proteger la naturaleza libre es proteger a nosotros mismos.
  • 5. Cuando el ser ecológico despierta se encuentra con una realidad que hay que transformar, y comienza a desarrollar acciones siguiendo normas de ética ambiental.
  • 6. Es preciso internalizar y desarrollar consciencia para sanar y mejorar nuestras relaciones con la naturaleza. Aprender sobre la naturaleza requiere cambiar de paradigmas viciados, experimentando las auténticas cualidades de la vida.
  • 7. La conciencia ecológica “profunda” propone el reencuentro de la humanidad con la naturaleza. Somos seres vivos, y más allá de las tecnologías, vivimos de la generosidad de nuestro hábitat natural.
  • 8. El «yo ecológico» es una estructura que dirige y gobierna la interacción del «yo y los otros» en el entorno biopsicoecosocial. El «yo ecológico» apoyándose en el concepto de la «cinestesia visual» forma parte de la propia posición de nuestro cuerpo (Gibson, 1979).
  • 9. MANIFESTACIONES Relación con el Cosmo (Tierra) Conexión y Agradecimiento NECESIDADES Atención Servicio Planetario Comportamiento Consciente Educación Ambiental Conservación CAPACIDADES Respetar Reciprocidad Responsabilidad Armonía Sostenimiento Te invitamos a que leas el articulo: “Activa la Ecología emocional y ayuda al planeta” que se encuentra en los recursos complementarios.
  • 10. Todo punto o todo objeto que se mueve conjuntamente con nuestro propio cuerpo queda integrado en el modelo perceptivo de nuestro «yo». Cuando uno, en una habitación, se dirige hacia una pared, todos los puntos de la pared se desparraman en nuestra percepción, a partir de un punto fijo central.
  • 11. La mejor herencia que podemos dejar a nuestros hijos es: Amor, conocimiento y un planeta en el que puedan vivir. SIN AMBIENTE NO HAY FUTURO “ La Tierra es nuestro hogar y el hogar de todos los seres vivos. La Tierra misma está viva. Somos parte de un universo en evolución. Somos miembros de una comunidad de vida interdependiente con una magnificente. Diversidad de formas de vida y culturas. Nos sentimos humildes ante la belleza de la tierra y compartimos una reverencia por la vida y las fuentes de nuestro ser…” Extracto de la Carta de la Tierra