El documento describe las partes principales de una interfaz gráfica de usuario de Windows, incluyendo el acceso directo a carpetas, papel tapiz, medidor de fecha y tiempo, menú principal, barras de tareas e iconos ocultos.
El documento describe un diagrama de llaves que incluye elementos como acceso directo a carpetas, papel tapiz, medidor de fecha y tiempo, menú principal, barras de tareas e iconos ocultos. Fue elaborado por Martínez Cirila Kenia Abigail para su grupo 102 en la carrera de P.T. Bachiller en Informática en el turno matutino como parte de la asignatura de Procesamientos de la Información por Medios Digitales en el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Tlalnepant
El diagrama muestra las relaciones entre computación, hardware, computadora e informática y software. Computación es el concepto más amplio que incluye hardware y software. Dentro de computación se encuentra hardware que se refiere al equipo físico como la computadora. Informática es el estudio de la computación y engloba software que son los programas y aplicaciones.
El documento describe las partes principales de la interfaz de Microsoft Word, incluyendo la barra de menú principal, las barras de tareas, los iconos ocultos, el acceso directo a carpetas, el medidor de fecha y tiempo y el papel tapiz.
Este documento presenta información sobre una estudiante del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México en el Plantel Tlalnepantla 1. La estudiante, Dafne Solís Velázquez, pertenece al Grupo 102 de la carrera de P.T.B en Informática en el turno matutino y cursa la asignatura de Procesamiento de la información por medios digitales.
Este documento describe la interfaz de usuario de un computador, incluyendo el icono de acceso a carpetas, la barra de tareas, el icono de acceso rápido, el papel tapiz y el medidor de fecha y hora.
El documento presenta un diagrama del teclado de una computadora divido en diferentes bloques, incluyendo el bloque alfanumérico, el bloque numérico, el bloque de dirección, el bloque de función y el bloque de control. El diagrama fue elaborado por un estudiante como parte de un proyecto escolar sobre procedimientos de información por medios digitales.
Este documento es un informe elaborado por Uriel Castro Cabrera, estudiante del grupo 102 de la carrera de P.T.B Informática en el turno matutino del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Tlalnepantla 1. El informe fue escrito para la asignatura de Procesamiento de la información por medios digitales.
Este documento presenta información sobre una estudiante del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Tlalnepantla 1. La estudiante se llama Brenda Lizbeth Álvarez Ramirez y está estudiando la carrera de Profesional Técnico en Informática en el turno matutino.
El documento describe un diagrama de llaves que incluye elementos como acceso directo a carpetas, papel tapiz, medidor de fecha y tiempo, menú principal, barras de tareas e iconos ocultos. Fue elaborado por Martínez Cirila Kenia Abigail para su grupo 102 en la carrera de P.T. Bachiller en Informática en el turno matutino como parte de la asignatura de Procesamientos de la Información por Medios Digitales en el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Tlalnepant
El diagrama muestra las relaciones entre computación, hardware, computadora e informática y software. Computación es el concepto más amplio que incluye hardware y software. Dentro de computación se encuentra hardware que se refiere al equipo físico como la computadora. Informática es el estudio de la computación y engloba software que son los programas y aplicaciones.
El documento describe las partes principales de la interfaz de Microsoft Word, incluyendo la barra de menú principal, las barras de tareas, los iconos ocultos, el acceso directo a carpetas, el medidor de fecha y tiempo y el papel tapiz.
Este documento presenta información sobre una estudiante del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México en el Plantel Tlalnepantla 1. La estudiante, Dafne Solís Velázquez, pertenece al Grupo 102 de la carrera de P.T.B en Informática en el turno matutino y cursa la asignatura de Procesamiento de la información por medios digitales.
Este documento describe la interfaz de usuario de un computador, incluyendo el icono de acceso a carpetas, la barra de tareas, el icono de acceso rápido, el papel tapiz y el medidor de fecha y hora.
El documento presenta un diagrama del teclado de una computadora divido en diferentes bloques, incluyendo el bloque alfanumérico, el bloque numérico, el bloque de dirección, el bloque de función y el bloque de control. El diagrama fue elaborado por un estudiante como parte de un proyecto escolar sobre procedimientos de información por medios digitales.
Este documento es un informe elaborado por Uriel Castro Cabrera, estudiante del grupo 102 de la carrera de P.T.B Informática en el turno matutino del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Tlalnepantla 1. El informe fue escrito para la asignatura de Procesamiento de la información por medios digitales.
Este documento presenta información sobre una estudiante del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Tlalnepantla 1. La estudiante se llama Brenda Lizbeth Álvarez Ramirez y está estudiando la carrera de Profesional Técnico en Informática en el turno matutino.
El documento habla sobre las diferentes áreas del teclado. Explica que el teclado está dividido en varias secciones como las teclas alfanuméricas, las teclas de función y las teclas de navegación. Además, describe brevemente cada una de estas secciones y las teclas que las componen.
El documento habla sobre las diferentes áreas del teclado. Explica que el teclado está dividido en diferentes secciones como las teclas alfanuméricas, de función y de navegación. Además, describe brevemente cada una de estas secciones y las teclas que las componen.
Este documento presenta un resumen de un trabajo realizado por Eva Monserrat Luna García para su asignatura de Procesamiento de la información por medios digitales. Pertenece al grupo 102 de la carrera de P.T.B Informática en el turno matutino del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México Plantel Tlalnepantla 1.
El documento describe la interfaz de usuario de un dispositivo con iconos para aplicaciones comunes como una calculadora y un bloc de notas, así como accesos rápidos a la papelería y al menú principal. La barra de tareas y el fondo de pantalla también se muestran.
Este documento presenta información sobre el Plantel Tlalnepantla 1 del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México. Proporciona el nombre del plantel, la carrera y el grupo del estudiante Brian Omar López Ríos que elaboró el documento.
El documento presenta un diagrama de llaves que describe las relaciones entre los conceptos de computación, hardware, software e informática. El diagrama muestra que la computación incluye tanto el hardware como el software, y que la informática se enfoca en el software.
El documento presenta una visión del futuro de la educación con los siguientes puntos clave: 1) La educación será más autónoma y flexible, con el uso generalizado de dispositivos móviles y recursos en línea; 2) Los estudiantes nativos digitales aprenderán de forma diferente, con énfasis en el audio y video más que la lectura; 3) Los docentes tendrán un rol de guía y motivador más que transmisor de conocimiento, y se esperará una mayor capacitación de su parte.
La tecnología educativa en Guatemala ha avanzado rápidamente en las últimas dos décadas, pasando de medios como radios y casetes a computadoras, internet y teléfonos celulares. Ahora, las universidades e instituciones educativas utilizan pizarras electrónicas, videoconferencias, microscopios conectados a computadoras y plataformas virtuales para impartir enseñanza de manera remota. El uso de la tecnología en la educación guatemalteca ha transformado la forma en que se imparte y recibe la en
Este documento describe un proyecto para desarrollar un sistema web de aprendizaje multimedia para enseñar a personas de bajos recursos sobre nuevas tecnologías. El proyecto busca ayudar a personas analfabetas y aquellos sin conocimientos tecnológicos a aprender a leer, escribir e interactuar con computadores de manera divertida y práctica. El sistema permitirá que los usuarios aprendan a leer escuchando letras y palabras y repitiéndolas, y aprendan a escribir dibujando letras
El documento describe los pasos para desarmar un mouse, incluyendo voltearlo hacia abajo, desatornillar la carcasa inferior, retirar tornillos y tapa, extraer la tarjeta lógica y el espejo y lente, lavar las partes, secarlas y volver a armar el mouse.
Este documento presenta información sobre una estudiante del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México "Plantel Tlalneplantla 1". La estudiante, Kenya Abigail Martínez Cirila, pertenece al grupo 202 de la carrera de Profesional Técnico en Informática en el turno matutino.
El documento habla sobre la tecnología de impresión 3D. Explica que la impresión 3D comenzó a popularizarse a finales de los 80s cuando se empezó a comercializar a través de empresas. Usa un fino hilo de plástico biodegradable y un dispositivo que calienta el material hasta fundirlo, creando la pieza capa por capa desde la base. También menciona dos tecnologías de impresión 3D con láser que ofrecen mayor precisión y velocidad.
Este documento describe las unidades de entrada y salida de un ordenador. Explica que los periféricos permiten que el ordenador se comunique con el mundo exterior y transforman la información entre formatos binarios y formatos inteligibles para los usuarios. Luego enumera diversas unidades de entrada como el teclado, ratón, lectores ópticos y de tarjetas. Finalmente, menciona unidades de salida como monitores, sintetizadores de voz y plotters.
Los hologramas son fotografías tridimensionales capturadas con un láser que dan la sensación de que la imagen está suspendida en el espacio. Se crean al introducir un objeto o persona bajo un rayo láser, y luego se superpone una nueva luz para obtener información sobre sus dimensiones tridimensionales. La interferencia de ambos rayos se captura en una película holográfica. Al exponerla a un tercer rayo láser, forma una imagen tridimensional del objeto sin estar sujeta a una pantalla. Se prevé que los holog
Este documento proporciona información sobre una estudiante en el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México "Plantel Tlalnepantla 1". La estudiante se llama kenya Abigail martinez cirila y está en el grupo 202 en el turno matutino estudiando la carrera de P.T.B. en informática.
El documento lista varias vacantes de trabajo relacionadas con la informática, incluyendo posiciones como técnico en informática, jefe de sistemas, auxiliar de soporte Linux y servidores, pasante en informática, y técnico en sistemas. Las vacantes ofrecen salarios mensuales que van desde $6,000 hasta $20,000 dependiendo del puesto.
El mantenimiento de una PC incluye tres tipos: mantenimiento predictivo que anticipa fallas mediante inspecciones regulares sin desmontar la PC; mantenimiento preventivo que realiza acciones periódicas para optimizar el funcionamiento y prevenir problemas; y mantenimiento correctivo que repara problemas existentes en el hardware o software como reemplazar componentes dañados o realizar soldaduras.
Las memorias RAM más comunes son DIMM, RIMM, DDR, DDR2, DDR3 y DDR4. DIMM y RIMM se refieren a los módulos de memoria de línea dual e integrada respectivamente. DDR aumenta la velocidad al transmitir datos en ambas direcciones en un ciclo. DDR2 transmite 4 bits por ciclo doblando la velocidad nominal. DDR3 está construida con capacitores y transmite datos a una tercera generación. DDR4 es la cuarta generación desarrollada inicialmente por Samsung.
Este reporte de mantenimiento preventivo documenta la revisión de una PC en el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, incluyendo datos del cliente, equipo, técnico y firmas de conformidad del cliente y técnico tras completar el mantenimiento.
Este documento resume las diferencias entre la impresión 3D y el modelado tradicional. La impresión 3D permite fabricar objetos desde cero mediante procesos de fabricación aditiva, mientras que el modelado tradicional parte de un bloque de material y realiza operaciones para darle forma. La impresión 3D usa plásticos u otros materiales y los deposita capa a capa hasta formar el objeto, a diferencia del modelado tradicional que usa procesos como mecanizado.
El documento describe brevemente la realidad virtual como un mundo virtual generado por ordenador en el que el usuario tiene la sensación de estar inmerso y puede interactuar con objetos virtuales. Define la realidad virtual como un entorno generado por computadora que permite a los usuarios interactuar de forma inmersiva. También menciona que la imaginación puede crear mundos virtuales similares.
Colegio de educación profesional técnica del estado de méxicoAbigail Martinez
El documento presenta un reporte de práctica sobre el desarmado y armado de un teclado de la marca Genius. Describe los pasos para desarmar un teclado, que incluyen voltearlo, quitar los tornillos de la parte trasera, levantar la tapa trasera, retirar la lámina y la tarjeta de función y las gomitas. También presenta los pasos para armar un teclado, colocando primero la tarjeta de función, las gomitas, la laminilla, la tapa trasera y asegurando los
El documento habla sobre las diferentes áreas del teclado. Explica que el teclado está dividido en varias secciones como las teclas alfanuméricas, las teclas de función y las teclas de navegación. Además, describe brevemente cada una de estas secciones y las teclas que las componen.
El documento habla sobre las diferentes áreas del teclado. Explica que el teclado está dividido en diferentes secciones como las teclas alfanuméricas, de función y de navegación. Además, describe brevemente cada una de estas secciones y las teclas que las componen.
Este documento presenta un resumen de un trabajo realizado por Eva Monserrat Luna García para su asignatura de Procesamiento de la información por medios digitales. Pertenece al grupo 102 de la carrera de P.T.B Informática en el turno matutino del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México Plantel Tlalnepantla 1.
El documento describe la interfaz de usuario de un dispositivo con iconos para aplicaciones comunes como una calculadora y un bloc de notas, así como accesos rápidos a la papelería y al menú principal. La barra de tareas y el fondo de pantalla también se muestran.
Este documento presenta información sobre el Plantel Tlalnepantla 1 del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México. Proporciona el nombre del plantel, la carrera y el grupo del estudiante Brian Omar López Ríos que elaboró el documento.
El documento presenta un diagrama de llaves que describe las relaciones entre los conceptos de computación, hardware, software e informática. El diagrama muestra que la computación incluye tanto el hardware como el software, y que la informática se enfoca en el software.
El documento presenta una visión del futuro de la educación con los siguientes puntos clave: 1) La educación será más autónoma y flexible, con el uso generalizado de dispositivos móviles y recursos en línea; 2) Los estudiantes nativos digitales aprenderán de forma diferente, con énfasis en el audio y video más que la lectura; 3) Los docentes tendrán un rol de guía y motivador más que transmisor de conocimiento, y se esperará una mayor capacitación de su parte.
La tecnología educativa en Guatemala ha avanzado rápidamente en las últimas dos décadas, pasando de medios como radios y casetes a computadoras, internet y teléfonos celulares. Ahora, las universidades e instituciones educativas utilizan pizarras electrónicas, videoconferencias, microscopios conectados a computadoras y plataformas virtuales para impartir enseñanza de manera remota. El uso de la tecnología en la educación guatemalteca ha transformado la forma en que se imparte y recibe la en
Este documento describe un proyecto para desarrollar un sistema web de aprendizaje multimedia para enseñar a personas de bajos recursos sobre nuevas tecnologías. El proyecto busca ayudar a personas analfabetas y aquellos sin conocimientos tecnológicos a aprender a leer, escribir e interactuar con computadores de manera divertida y práctica. El sistema permitirá que los usuarios aprendan a leer escuchando letras y palabras y repitiéndolas, y aprendan a escribir dibujando letras
El documento describe los pasos para desarmar un mouse, incluyendo voltearlo hacia abajo, desatornillar la carcasa inferior, retirar tornillos y tapa, extraer la tarjeta lógica y el espejo y lente, lavar las partes, secarlas y volver a armar el mouse.
Este documento presenta información sobre una estudiante del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México "Plantel Tlalneplantla 1". La estudiante, Kenya Abigail Martínez Cirila, pertenece al grupo 202 de la carrera de Profesional Técnico en Informática en el turno matutino.
El documento habla sobre la tecnología de impresión 3D. Explica que la impresión 3D comenzó a popularizarse a finales de los 80s cuando se empezó a comercializar a través de empresas. Usa un fino hilo de plástico biodegradable y un dispositivo que calienta el material hasta fundirlo, creando la pieza capa por capa desde la base. También menciona dos tecnologías de impresión 3D con láser que ofrecen mayor precisión y velocidad.
Este documento describe las unidades de entrada y salida de un ordenador. Explica que los periféricos permiten que el ordenador se comunique con el mundo exterior y transforman la información entre formatos binarios y formatos inteligibles para los usuarios. Luego enumera diversas unidades de entrada como el teclado, ratón, lectores ópticos y de tarjetas. Finalmente, menciona unidades de salida como monitores, sintetizadores de voz y plotters.
Los hologramas son fotografías tridimensionales capturadas con un láser que dan la sensación de que la imagen está suspendida en el espacio. Se crean al introducir un objeto o persona bajo un rayo láser, y luego se superpone una nueva luz para obtener información sobre sus dimensiones tridimensionales. La interferencia de ambos rayos se captura en una película holográfica. Al exponerla a un tercer rayo láser, forma una imagen tridimensional del objeto sin estar sujeta a una pantalla. Se prevé que los holog
Este documento proporciona información sobre una estudiante en el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México "Plantel Tlalnepantla 1". La estudiante se llama kenya Abigail martinez cirila y está en el grupo 202 en el turno matutino estudiando la carrera de P.T.B. en informática.
El documento lista varias vacantes de trabajo relacionadas con la informática, incluyendo posiciones como técnico en informática, jefe de sistemas, auxiliar de soporte Linux y servidores, pasante en informática, y técnico en sistemas. Las vacantes ofrecen salarios mensuales que van desde $6,000 hasta $20,000 dependiendo del puesto.
El mantenimiento de una PC incluye tres tipos: mantenimiento predictivo que anticipa fallas mediante inspecciones regulares sin desmontar la PC; mantenimiento preventivo que realiza acciones periódicas para optimizar el funcionamiento y prevenir problemas; y mantenimiento correctivo que repara problemas existentes en el hardware o software como reemplazar componentes dañados o realizar soldaduras.
Las memorias RAM más comunes son DIMM, RIMM, DDR, DDR2, DDR3 y DDR4. DIMM y RIMM se refieren a los módulos de memoria de línea dual e integrada respectivamente. DDR aumenta la velocidad al transmitir datos en ambas direcciones en un ciclo. DDR2 transmite 4 bits por ciclo doblando la velocidad nominal. DDR3 está construida con capacitores y transmite datos a una tercera generación. DDR4 es la cuarta generación desarrollada inicialmente por Samsung.
Este reporte de mantenimiento preventivo documenta la revisión de una PC en el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, incluyendo datos del cliente, equipo, técnico y firmas de conformidad del cliente y técnico tras completar el mantenimiento.
Este documento resume las diferencias entre la impresión 3D y el modelado tradicional. La impresión 3D permite fabricar objetos desde cero mediante procesos de fabricación aditiva, mientras que el modelado tradicional parte de un bloque de material y realiza operaciones para darle forma. La impresión 3D usa plásticos u otros materiales y los deposita capa a capa hasta formar el objeto, a diferencia del modelado tradicional que usa procesos como mecanizado.
El documento describe brevemente la realidad virtual como un mundo virtual generado por ordenador en el que el usuario tiene la sensación de estar inmerso y puede interactuar con objetos virtuales. Define la realidad virtual como un entorno generado por computadora que permite a los usuarios interactuar de forma inmersiva. También menciona que la imaginación puede crear mundos virtuales similares.
Colegio de educación profesional técnica del estado de méxicoAbigail Martinez
El documento presenta un reporte de práctica sobre el desarmado y armado de un teclado de la marca Genius. Describe los pasos para desarmar un teclado, que incluyen voltearlo, quitar los tornillos de la parte trasera, levantar la tapa trasera, retirar la lámina y la tarjeta de función y las gomitas. También presenta los pasos para armar un teclado, colocando primero la tarjeta de función, las gomitas, la laminilla, la tapa trasera y asegurando los
Los hologramas son fotografías tridimensionales capturadas con un láser que dan la sensación de que la imagen está suspendida en el espacio. Se crean al introducir un objeto o persona bajo un rayo láser, y luego se superpone una nueva luz para obtener información sobre sus dimensiones tridimensionales. La interferencia de ambos rayos se captura en una película holográfica, creando una imagen tridimensional del objeto o persona cuando se expone a un tercer rayo láser. Se prevé que los hologramas se convertirán en una
Este documento presenta una noticia del mes de marzo sobre el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México. Habla sobre la interacción humano-máquina en realidad virtual, mencionando que una persona puede interactuar en un mundo virtual mientras que varias personas pueden compartir varios mundos virtuales. También discute sobre la experiencia de jugar videojuegos en PlayStation VR y cómo Sony ha llamado a esta plataforma debido a la buena calidad de sus más de 50 videojuegos disponibles.
Este documento proporciona información sobre una estudiante que asiste al Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Tlalnepantla 1. La estudiante, Martínez Cirila Kenya Abigail, pertenece al grupo 202 en el turno matutino y cursa el módulo de Mantenimiento de equipos de cómputo básico como parte de su carrera de P.T.B. en informática.
Este documento proporciona instrucciones en 20 pasos para publicar un documento en el blog mediante SlideShare. Los pasos incluyen ir a Google, ingresar a la dirección de SlideShare, registrarse o iniciar sesión, seleccionar subir un archivo, verificar que se cargue, publicarlo, compartirlo, copiar el código de WordPress, ir al blog de WordPress, pegar el código, titular y publicar el trabajo, y ver cómo queda publicado en el blog.
Este documento proporciona instrucciones en 9 pasos para publicar un documento en el blog de SlideShare mediante slider share, comenzando con ir al escritorio de la computadora, ingresar a la dirección URL de SlideShare, registrarse o iniciar sesión, y luego seleccionar subir un archivo para publicarlo.
Ofimática se refiere a la automatización de procesos y comunicaciones en una oficina a través del uso de hardware y software. Los principales programas de ofimática son Microsoft Word para procesamiento de textos, Microsoft Excel para hojas de cálculo, Microsoft PowerPoint para presentaciones, y Microsoft Access para bases de datos. Juntos, estos programas se conocen como el paquete de ofimática Microsoft Office.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. Colegio de Educación Profesional Técnica
Del Estado de México
Plantel Tlalnepantla 1
“pantallade windows”
ELABORO: Martínez Cirila Kenia Abigail
GRUPO: 102
CARRERA: P.T.Bachiller en informática
TURNO: Matutino
ASIGNATURA: Procesamientos dela información por medios digitales
2. acceso directo a carpetas Papel tapiz
Medidor de
fecha y tiempo
Menú principal barras de tareas iconos
Ocultos