El documento habla sobre la importancia de la accesibilidad web para que los sitios sean utilizables por la mayor cantidad de personas posible, independientemente de sus capacidades, y explica que la accesibilidad no se refiere solo a las discapacidades sino a diferentes entornos, habilidades y culturas. También menciona algunas barreras comunes y estrategias para mejorar la accesibilidad como usar un lenguaje simple, agregar subtítulos y descripciones de imágenes.

1. Accesibilidad en la Web

2. ACCESIBILIDAD WEB
¿Qué significa?

3. Concepto equivocado
Accesibilidad web es hablar sobre:
Discapacidad?

4. Concepto equivocado
Accesibilidad web es hablar sobre:
Discapacidad?

5. Accesibilidad web es hablar sobre:
Accesibilidad UniversalEs hacer algo que pueda usar la mayor cantidad de personas posibles

6. Diferentes
ambientes
Diferentes
entornos
Personas
Mayores
Diferentes
culturas
Diferentes
habilidades

7. Fáciles de USAR
necesitamos hacer sitios web
POR TODOS

8. Personas con
discapacidad auditiva
Personas con
movilidad reducida
Personas con
discapacidad visual
Personas con
dificultades de lectura
Personas con
discapacidad física
que utilizan
dispositivos o apoyos

9. Al hacer contenido más accesible permite llegar a
más personas en más lugares
Pueden tener la información necesaria y entenderla
fácilmente
¿POR QUÉ?

10. Accesibilidad web es también:
Requisito Legal
Es hacer algo que pueda usar la mayor cantidad de personas posibles

11. Concepto equivocado
La Accesibilidad web:
No es mi Problema

12. Concepto equivocado
La Accesibilidad web:
No es mi Problema

13. La Accesibilidad web:
Es responsabilidad de todos

14. Estamos
juntos en esto
Lo que se hace marca la
diferencia

15. Entonces…
¿QUÉ NECESITA LA GENTE?

16.  Contenido de lectura fácil
 Buen diseño y contraste de colores
 Buena descripción de imágenes y gráficos
 Subtítulos o transcripciones
 tiene documentos y archivos adjuntos en un formato
que puede ser utilizado por todos en todas partes.
 Trabajar en diferentes dispositivos
 Facilidad al navegar

17. Piense en su audiencia:
¿Para quién está escribiendo ? ¿Quién en realidad lo va a leer?
¿Qué necesito saber?
¿CÓMO HACERLO?

18. Es el contenido en Microsoft Word? ¿Ha utilizado siempre los estilos
de las plantillas? ¿Están los títulos en el orden correcto?
La estructura del contenido

19. Es corto y simple? ¿Hay un resumen con un lenguaje simple para cualquier
documento de política o legislación?
Revise su contenido

20. ¿Sus fotografías cuentan con descripción? ¿Tiene tablas de datos para los
gráficos? ¿Ha puesto subtítulos a sus videos?
Piense en opciones alternativas

21. Recuerde lo que se hace fácil desde el
inicio, hace más fácil el final ,
conviértalo en hábito. Satisfaga las
necesidades de su público.
Haga una revisión
rápida

23. Para que un sitio web se considere accesible debe cumplir con
varias condiciones, dos de las más importante son:
• Que sea perceptible por medio de nuestros sentidos
• Que sea compatible con las herramientas de asistencia
tecnológica que utilizan algunas personas con discapacidad.
¿Porqué debe ser accesible un sitio web?
• La web es un recurso muy importante para diferentes aspectos
de la vida, como educación, empleo, gobierno, entretenimiento y
muchos otros.

24. Discapacidades Visuales
• Ceguera
• Baja Visión
• Daltonismo

25. Barreras que impiden el acceso a las
personas ciegas

26. Productos de apoyo que usan
las personas ciegas

27. Productos de apoyo que usan
las personas ciegas

28. Productos de apoyo que usan
las personas ciegas

29. Discapacidades Visuales
• Ceguera
• Baja Visión: Falta de agudeza visual, distrofia macular o visión borrosa
• Daltonismo

30. Barreras que impiden el acceso a las
personas con baja visión

31. Productos de apoyo y estrategias que usan las
personas con baja visión para acceder a la web

32. • Ceguera
• Baja Visión:
• Daltonismo: No distinguir entre el rojo y el verde o entre el amarillo y
azul
Discapacidades Visuales

33. Barreras que impiden el acceso a las
personas con Daltonismo
• Ceguera
• Baja Visión:
• Daltonismo: No distinguir entre el rojo y el verde o entre el amarillo y
azul

34. • Ceguera
• Baja Visión:
• Daltonismo: No distinguir entre el rojo y el verde o entre el amarillo y
azul
Estrategias que usan las
personas con Daltonismo para acceder a la web

35. Discapacidades Auditivas
• Sordera
• Hipoacusia

36. Barreras que impiden el acceso a las
personas sordas o con hipoacusia

37. Discapacidades Físicas
• Discapacidades motrices,
• Distrofia muscular
• Distonía muscular
• Parkinson

38. Barreras que impiden el acceso a las
personas discapacidad física

39. Dispositivos de entrada que usan
personas con discapacidad física
Ratones especiales Teclados alternativos Sistema de seguimiento de ojos
Ratón de Cabeza, lincornio
o apuntador de boca
Software de reconocimiento
de voz

40. Barreras que impiden el acceso a las
personas con baja visión
Discapacidad Intelectual

41. Barreras que impiden el acceso a las
personas con baja visión
Barreras que impiden el acceso a las
personas con discapacidad intelectual

42. Barreras que impiden el acceso a las
personas con baja visión
Barreras que impiden el acceso a las
personas con discapacidad intelectual

43. Barreras que impiden el acceso a las
personas con baja visión
Productos de apoyo que benefician a las
personas con discapacidad intelectual

44. Fuentes Bibliográficas:
• Unidad de víctimas
• Department of Social Services, Australian Government
• IDEASWEB , Universidad de Alicante
Gracias