Digital presentation performed in the European youth exchange ACME (Active Citizenship in Multicultural Europe), in which teenagers from Slovenia and Spain worked about this and other topics. It was maked by Vid Šparemblek, Matevž Zakrajšek, Pili Alonso and Isabel Berges. Enjoy it!

1. EVERYBODY HAS THEEVERYBODY HAS THE
SAME OPORTUNITIES?SAME OPORTUNITIES?

2. THE STORY:THE STORY:
We’re going to explain two stories about two persons who want to goWe’re going to explain two stories about two persons who want to go
to university and get a job but don’t have the same oportunitiesto university and get a job but don’t have the same oportunities
LA HISTORIA:LA HISTORIA:
Nosotros vamos a hablar de dos historias sobre dos personas queNosotros vamos a hablar de dos historias sobre dos personas que
no tienen las mismas oportunidades con sus trabajos por lano tienen las mismas oportunidades con sus trabajos por la
economia de sus padres.economia de sus padres.

3. THE STORY OF ALEJANDRO:THE STORY OF ALEJANDRO:
 English: This is the story of a Spanish young adult, whose name isEnglish: This is the story of a Spanish young adult, whose name is
Alejandro. Now, he’s 23 years old; he has just got a degree in Medicine, heAlejandro. Now, he’s 23 years old; he has just got a degree in Medicine, he
speaks Spanish, English, French and German, His family was in a goodspeaks Spanish, English, French and German, His family was in a good
situation, his parents have a job (his mother: lawyer/ his father: banker);situation, his parents have a job (his mother: lawyer/ his father: banker);
they had a house with all comfortsthey had a house with all comforts, b, because of his studies and his familyecause of his studies and his family
status, he has just got his dream job in one of the best hospitals in Spain, hestatus, he has just got his dream job in one of the best hospitals in Spain, he
was chosen among more than 500 candidates.was chosen among more than 500 candidates.
 Español: La historia trata de un español adulto que se llama Alejandro. ÉlEspañol: La historia trata de un español adulto que se llama Alejandro. Él
tiene 23 años. Su sueño es ser médico, el habla español, inglés, francés ytiene 23 años. Su sueño es ser médico, el habla español, inglés, francés y
alemán. Su familia tiene una buena situación económica su madre trabajaalemán. Su familia tiene una buena situación económica su madre trabaja
de abogada y su padre en un banco. Ellos disponen en su casa de todo tipode abogada y su padre en un banco. Ellos disponen en su casa de todo tipo
de comodidades. Debido a sus estudios él tiene un trabajo como médico ende comodidades. Debido a sus estudios él tiene un trabajo como médico en
uno de los mejores hospitales de España, fue elegido entre más de 500uno de los mejores hospitales de España, fue elegido entre más de 500
candidatos.candidatos.

4. THE STORY OF RAMIZA:THE STORY OF RAMIZA:
 English:English: This is the story of young Indian girl called Ramiza. Now she is 23This is the story of young Indian girl called Ramiza. Now she is 23
years old and she just emigrated to Spain. She doesn’t have any schoolyears old and she just emigrated to Spain. She doesn’t have any school
education and she doesn’t speak fluent Spanish. Her family is very religiouseducation and she doesn’t speak fluent Spanish. Her family is very religious
and traditionally big family. Because her parents are unemployed they areand traditionally big family. Because her parents are unemployed they are
very poor and she can’t afford to go to university. She has no money andvery poor and she can’t afford to go to university. She has no money and
she can’t get no job because she also has very low job experience.she can’t get no job because she also has very low job experience.
Employers probably won’t take her because of her skin tone and her badEmployers probably won’t take her because of her skin tone and her bad
knowledge of Spanish language. As a result she will never get enoughknowledge of Spanish language. As a result she will never get enough
money to go to university and later find a well-paid job.money to go to university and later find a well-paid job.
 Español: La historia trata sobre una joven india que se llama Ramiza. AhoraEspañol: La historia trata sobre una joven india que se llama Ramiza. Ahora
ella tiene 23 años y ella acaba de emigrar a España. Ella no ha ido a laella tiene 23 años y ella acaba de emigrar a España. Ella no ha ido a la
escuela y ella no habla bien español. Su familia es muy religiosa yescuela y ella no habla bien español. Su familia es muy religiosa y
tradicional. Sus padres no tienen trabajo y ella no puede ir a la universidad.tradicional. Sus padres no tienen trabajo y ella no puede ir a la universidad.
Ella no tiene dinero y no tiene trabajo porque no tiene estudios y no hablaElla no tiene dinero y no tiene trabajo porque no tiene estudios y no habla
bien español.bien español.

6. DIFFERENCES OF STORY:DIFFERENCES OF STORY:
 English: For Alejandro because he’s Spanish, he had studied, heEnglish: For Alejandro because he’s Spanish, he had studied, he
doesn’t have difficulties with the language and he speaks differentdoesn’t have difficulties with the language and he speaks different
languages, it’s easy enough that he get a job.languages, it’s easy enough that he get a job.
For Ramiza because she doesn’t speak Spanish, she has aFor Ramiza because she doesn’t speak Spanish, she has a
difficulties with the language and her parents aren’t economicallydifficulties with the language and her parents aren’t economically
strong enough, she couldn’t study and she can’t get a job.strong enough, she couldn’t study and she can’t get a job.
Español: Alejandro es español y tiene estudios. No tiene dificultadesEspañol: Alejandro es español y tiene estudios. No tiene dificultades
con la lengua y, además, habla diferentes lenguas. Es fácil para élcon la lengua y, además, habla diferentes lenguas. Es fácil para él
encuentrar trabajo.encuentrar trabajo.
Ramiza no habla bien español, tiene dificultades con el idioma y susRamiza no habla bien español, tiene dificultades con el idioma y sus
padres no tienen una buena economia. Ella no puede estudiar ypadres no tienen una buena economia. Ella no puede estudiar y
ahora no tiene trabajo.ahora no tiene trabajo.

7. ¿DEBEN LAS DIFERENCIAS MARCAR
NUESTRAS VIDAS?
SHOULD THE DIFFERENCES DEFINE
OUR LIVES?

8. REALIZADO POR:
VID
MATEVZ
ISABEL
PILI