ACT 5
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•105 vistas
El documento presenta una actividad sobre la solución de problemas utilizando programación estructurada. La actividad incluye una matriz de planificación con las preguntas ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Por qué? ¿Dónde? ¿Cómo? para analizar el problema de llegar tarde a clases y ofrece una solución de levantarse más temprano y estar al pendiente de los transportes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
20 Codigos
This document contains code for 20 programs written in Java and the Android Studio environment. The programs calculate areas, perimeters, volumes, and unit conversions for geometric shapes and measurements. Each program contains code to retrieve input values from edit text fields, perform calculations, and display output in text views. The programs cover calculations and conversions for squares, triangles, rectangles, pentagons, octagons, cubes, cylinders, cones, as well as conversions between feet/yards, centimeters/inches, kilometers/meters, minutes/seconds, hours/seconds, meters/centimeters, and seconds/minutes.
Como insertar un video en eclipse java
Este documento describe cómo insertar un video en una aplicación Android usando VideoView. Primero se crea un nuevo proyecto y una carpeta raw para almacenar el video. Luego se agrega un VideoView al layout de la actividad principal y se reproduce el video al iniciar la actividad mediante VideoView.start(). Finalmente, se agregan controles de medios para permitir al usuario controlar la reproducción del video.
Insertar un video
El documento describe los pasos para cambiar el fondo del emulador en Android Studio, incluyendo insertar código en activity_main.xml, crear una carpeta llamada "Raw", arrastrar un video renombrado como "video" a esta carpeta, borrar el código predeterminado en MainActivity.java e insertar nuevo código, y ejecutar el programa. El propósito es ayudar a comprender mejor cómo desarrollar nuevas acciones en Android.
Imagen en eclipse
El documento explica los pasos para personalizar el icono y agregar imágenes a un proyecto de Android. Primero, se crea un nuevo proyecto y se borra el icono predeterminado, luego se importan las imágenes al proyecto. Después, se actualiza el archivo AndroidManifest.xml para establecer el nuevo icono. Finalmente, se agrega la imagen como fondo en el archivo de diseño principal.
Cambio de icono
El documento explica cómo cambiar el icono del emulador en Android Studio. Se debe hacer clic en "Configure launcher icon" para abrir una ventana y seleccionar una nueva imagen. Una vez seleccionada la imagen, se debe hacer clic en "Siguiente" para completar la creación del nuevo proyecto con el nuevo icono. Cambiar el icono ayuda en el desarrollo de nuevas acciones dentro de Android Studio.
Imagen de fondo
Este documento explica cómo cambiar el fondo de pantalla predeterminado en un emulador de Android. Primero, se crea un nuevo proyecto en Eclipse y se selecciona una imagen para el fondo desde la carpeta drawable. Luego, en el código XML se agrega la línea "android:background="@drawable/nombredeimagen"" antes de comenzar el código. Por último, se muestra el programa terminado con el nuevo fondo de pantalla.
Programa 14
Este documento describe la interfaz de usuario de una aplicación que convierte números binarios a decimales y viceversa. Incluye cuatro botones de opción, dos campos de texto para el número de entrada y salida, y un botón para procesar la conversión. El autor reflexiona que la práctica continua de diferentes programas ayuda a desarrollar habilidades en Eclipse para usarlo con más facilidad en el futuro.
Recomendados
20 Codigos
This document contains code for 20 programs written in Java and the Android Studio environment. The programs calculate areas, perimeters, volumes, and unit conversions for geometric shapes and measurements. Each program contains code to retrieve input values from edit text fields, perform calculations, and display output in text views. The programs cover calculations and conversions for squares, triangles, rectangles, pentagons, octagons, cubes, cylinders, cones, as well as conversions between feet/yards, centimeters/inches, kilometers/meters, minutes/seconds, hours/seconds, meters/centimeters, and seconds/minutes.
Como insertar un video en eclipse java
Este documento describe cómo insertar un video en una aplicación Android usando VideoView. Primero se crea un nuevo proyecto y una carpeta raw para almacenar el video. Luego se agrega un VideoView al layout de la actividad principal y se reproduce el video al iniciar la actividad mediante VideoView.start(). Finalmente, se agregan controles de medios para permitir al usuario controlar la reproducción del video.
Insertar un video
El documento describe los pasos para cambiar el fondo del emulador en Android Studio, incluyendo insertar código en activity_main.xml, crear una carpeta llamada "Raw", arrastrar un video renombrado como "video" a esta carpeta, borrar el código predeterminado en MainActivity.java e insertar nuevo código, y ejecutar el programa. El propósito es ayudar a comprender mejor cómo desarrollar nuevas acciones en Android.
Imagen en eclipse
El documento explica los pasos para personalizar el icono y agregar imágenes a un proyecto de Android. Primero, se crea un nuevo proyecto y se borra el icono predeterminado, luego se importan las imágenes al proyecto. Después, se actualiza el archivo AndroidManifest.xml para establecer el nuevo icono. Finalmente, se agrega la imagen como fondo en el archivo de diseño principal.
Cambio de icono
El documento explica cómo cambiar el icono del emulador en Android Studio. Se debe hacer clic en "Configure launcher icon" para abrir una ventana y seleccionar una nueva imagen. Una vez seleccionada la imagen, se debe hacer clic en "Siguiente" para completar la creación del nuevo proyecto con el nuevo icono. Cambiar el icono ayuda en el desarrollo de nuevas acciones dentro de Android Studio.
Imagen de fondo
Este documento explica cómo cambiar el fondo de pantalla predeterminado en un emulador de Android. Primero, se crea un nuevo proyecto en Eclipse y se selecciona una imagen para el fondo desde la carpeta drawable. Luego, en el código XML se agrega la línea "android:background="@drawable/nombredeimagen"" antes de comenzar el código. Por último, se muestra el programa terminado con el nuevo fondo de pantalla.
Programa 14
Este documento describe la interfaz de usuario de una aplicación que convierte números binarios a decimales y viceversa. Incluye cuatro botones de opción, dos campos de texto para el número de entrada y salida, y un botón para procesar la conversión. El autor reflexiona que la práctica continua de diferentes programas ayuda a desarrollar habilidades en Eclipse para usarlo con más facilidad en el futuro.
Programa 13
El documento describe un programa que imprime los números del 1 al 10 al presionar un botón. La autora cree que practicar diferentes programas en Eclipse ayuda a desarrollar habilidades para usarlo con más facilidad en el futuro y se esforzará más para mejorar su desempeño.
Programa 12
Este documento contiene comentarios de dos estudiantes sobre cómo practicar diferentes programas en Eclipse les ayuda a desarrollar sus habilidades para manejar la plataforma con más facilidad en el futuro y mejorar su desempeño a través del esfuerzo y la paciencia.
Programa 11
El documento describe un programa simple en Eclipse que imprime los números del 1 al 10 al presionar un botón. La autora cree que practicar diferentes programas en Eclipse ayuda a desarrollar habilidades para usar el entorno con más facilidad en el futuro y mejorar el desempeño programando.
Programa 10
El documento describe los pasos para crear un nuevo proyecto de aplicación Android en Eclipse llamado "Programa 10", incluyendo la adición de cuatro campos de entrada numéricos, un botón para calcular y un campo de texto para mostrar el resultado. También menciona que la práctica constante de diferentes programas ayuda a desarrollar mejor las habilidades en Eclipse.
Programa 3
El documento describe un programa de Eclipse que calcula el sueldo neto después de descontar el 16% de ISPT. Explica cómo crear un proyecto de Android en Eclipse con widgets como TextView y Button. Luego incluye el código Java que obtiene el valor del sueldo de un EditText, calcula el ISPT aplicando 16% e imprime los resultados en TextViews.
Programa 2
Este documento describe los pasos para crear una aplicación de Android que realiza la suma de dos números. Primero se configura el proyecto y paquete de Java. Luego se crean tres TextViews y dos EditTexts en el diseñador de interfaz para mostrar los campos de entrada y resultado. Finalmente, se programa el botón de suma para recuperar los valores de los campos de entrada y mostrar el resultado en el tercer TextView.
Hola mundo
El resumen describe un trabajo realizado por dos alumnos del CETis 109 en el grado 4 AM para la materia de Desarrolla Aplicaciones Móviles. El trabajo consistió en codificar el programa "Hola Mundo" en Android Studio bajo la supervisión de la maestra Margarita Romero Alvarado.
Eclipse Java
Para crear un proyecto en Eclipse, se debe seleccionar "New Project" desde el menú o los iconos. Luego, en el diálogo se ingresa un nombre para el proyecto y se presiona "Finish". Cada programa en Java requiere al menos una clase, la cual se crea seleccionando "New Class" y dándole un nombre en el diálogo. Finalmente, el código se escribe dentro de la clase y se compila y ejecuta seleccionando las opciones correspondientes desde el menú o iconos.
Examen Diagnostico Corregido
El documento define conceptos clave relacionados con plataformas abiertas, aplicaciones móviles y sus componentes. Explica que una plataforma abierta permite a los usuarios acceder e intercambiar información en Internet. Define una aplicación móvil como un software diseñado para ejecutarse en dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas. Menciona que los sistemas operativos y dispositivos móviles más usados incluyen Android, iOS, celulares y tabletas.
Examen Diagnostico Corregido
El documento define conceptos clave relacionados con plataformas abiertas, aplicaciones móviles y sus componentes. Explica que una plataforma abierta permite a los usuarios acceder e intercambiar información en Internet. Define una aplicación móvil como un software diseñado para ejecutarse en dispositivos móviles como teléfonos y tabletas. También menciona algunos de los dispositivos y sistemas operativos móviles más usados, así como componentes comunes como Wi-Fi y Bluetooth. Por último, define un widget como una
Examen Diagnostico
El documento presenta preguntas diagnósticas sobre plataformas abiertas, aplicaciones móviles, dispositivos móviles populares, sistemas operativos móviles comunes, componentes de interfaz de usuario y widgets. Las preguntas buscan identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas relacionados con la tecnología móvil.
Doc (2)
El documento presenta preguntas diagnósticas sobre plataformas abiertas, aplicaciones móviles, dispositivos móviles populares, sistemas operativos móviles comunes, componentes de interfaz de usuario y widgets. Las preguntas buscan identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas relacionados con la tecnología móvil.
Emuladores
Los emuladores permiten jugar videojuegos antiguos de forma más cómoda al imitar sistemas como videoconsolas en computadoras. Un emulador típicamente incluye módulos para emular la CPU, memoria y dispositivos de entrada/salida de forma que el software se ejecute como si estuviera en el hardware original.
Importancia de los dispositivos moviles
Este documento describe la importancia creciente de los dispositivos móviles como smartphones y tablets en nuestras vidas diarias y en el mundo de los negocios. Los dispositivos móviles nos permiten acceder a aplicaciones, redes sociales, comunicaciones y más desde cualquier lugar, y muchas personas se sienten dependientes de sus dispositivos si los dejan en casa. Sin embargo, muchos sitios web aún no se han optimizado para su visualización en dispositivos móviles, lo que provoca una mala experiencia de usuario.
40 preguntas de emuladores
Este documento presenta preguntas y respuestas sobre emuladores móviles. Se divide en dos secciones, la primera con 10 preguntas abiertas que definen conceptos como qué es un emulador, su objetivo y cómo se emplean. La segunda sección contiene 30 preguntas de opción múltiple sobre categorías de emuladores, ejemplos populares y sus características. El documento provee información básica sobre emuladores móviles a través del formato de preguntas y respuestas.
Emulador ierg3
El documento habla sobre los emuladores, que son software que permite ejecutar programas o videojuegos diseñados para una plataforma diferente. Explica que un emulador intenta modelar con precisión el dispositivo emulado para que funcione como en el original, a diferencia de un simulador. Luego menciona algunos tipos comunes de emuladores como los de PC, Android, Logo, GBA, PS2 y Nintendo 64, e incluye ejemplos populares como PCSX2, Dolphin y Project 64.
Examen
El documento presenta preguntas diagnósticas sobre plataformas abiertas, aplicaciones móviles, dispositivos móviles populares, sistemas operativos móviles comunes, componentes de interfaz de usuario y widgets. Las preguntas buscan identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas relacionados con la tecnología móvil.
Examen que yo conteste
El documento presenta preguntas diagnósticas sobre plataformas abiertas, aplicaciones móviles, dispositivos móviles populares, sistemas operativos móviles comunes, componentes de interfaz de usuario y widgets. Las preguntas buscan identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas relacionados con la tecnología móvil.
Carta compromiso
La carta compromiso describe a la persona como responsable, ordenada y comprometida, aunque también alegre y capaz de enojarse cuando algo no es correcto. La persona se compromete a cumplir con las tareas y trabajos, prestar atención en clase, estudiar los temas regularmente, aprender siempre, y ser respetuosa con los compañeros y maestros. La persona pretende escoger la carrera de Ingeniería en Sistemas porque siempre le ha interesado la carrera y ha estado influenciada por una tía que la estudió.
Rasgos de evaluación
El documento detalla los porcentajes asignados a diferentes aspectos de la evaluación, incluyendo cuadernos 20%, blog/plataformas 10%, portafolio 10%, ejercicios/prácticas 20%, participación 10%, tareas 10% y evaluación central 20%. Además, señala que la disciplina es un factor clave y que las sanciones pueden representar el 50% de la evaluación total.
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones E.VIDAL
Más contenido relacionado
Más de Elizabeth Reyna
Programa 13
El documento describe un programa que imprime los números del 1 al 10 al presionar un botón. La autora cree que practicar diferentes programas en Eclipse ayuda a desarrollar habilidades para usarlo con más facilidad en el futuro y se esforzará más para mejorar su desempeño.
Programa 12
Este documento contiene comentarios de dos estudiantes sobre cómo practicar diferentes programas en Eclipse les ayuda a desarrollar sus habilidades para manejar la plataforma con más facilidad en el futuro y mejorar su desempeño a través del esfuerzo y la paciencia.
Programa 11
El documento describe un programa simple en Eclipse que imprime los números del 1 al 10 al presionar un botón. La autora cree que practicar diferentes programas en Eclipse ayuda a desarrollar habilidades para usar el entorno con más facilidad en el futuro y mejorar el desempeño programando.
Programa 10
El documento describe los pasos para crear un nuevo proyecto de aplicación Android en Eclipse llamado "Programa 10", incluyendo la adición de cuatro campos de entrada numéricos, un botón para calcular y un campo de texto para mostrar el resultado. También menciona que la práctica constante de diferentes programas ayuda a desarrollar mejor las habilidades en Eclipse.
Programa 3
El documento describe un programa de Eclipse que calcula el sueldo neto después de descontar el 16% de ISPT. Explica cómo crear un proyecto de Android en Eclipse con widgets como TextView y Button. Luego incluye el código Java que obtiene el valor del sueldo de un EditText, calcula el ISPT aplicando 16% e imprime los resultados en TextViews.
Programa 2
Este documento describe los pasos para crear una aplicación de Android que realiza la suma de dos números. Primero se configura el proyecto y paquete de Java. Luego se crean tres TextViews y dos EditTexts en el diseñador de interfaz para mostrar los campos de entrada y resultado. Finalmente, se programa el botón de suma para recuperar los valores de los campos de entrada y mostrar el resultado en el tercer TextView.
Hola mundo
El resumen describe un trabajo realizado por dos alumnos del CETis 109 en el grado 4 AM para la materia de Desarrolla Aplicaciones Móviles. El trabajo consistió en codificar el programa "Hola Mundo" en Android Studio bajo la supervisión de la maestra Margarita Romero Alvarado.
Eclipse Java
Para crear un proyecto en Eclipse, se debe seleccionar "New Project" desde el menú o los iconos. Luego, en el diálogo se ingresa un nombre para el proyecto y se presiona "Finish". Cada programa en Java requiere al menos una clase, la cual se crea seleccionando "New Class" y dándole un nombre en el diálogo. Finalmente, el código se escribe dentro de la clase y se compila y ejecuta seleccionando las opciones correspondientes desde el menú o iconos.
Examen Diagnostico Corregido
El documento define conceptos clave relacionados con plataformas abiertas, aplicaciones móviles y sus componentes. Explica que una plataforma abierta permite a los usuarios acceder e intercambiar información en Internet. Define una aplicación móvil como un software diseñado para ejecutarse en dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas. Menciona que los sistemas operativos y dispositivos móviles más usados incluyen Android, iOS, celulares y tabletas.
Examen Diagnostico Corregido
El documento define conceptos clave relacionados con plataformas abiertas, aplicaciones móviles y sus componentes. Explica que una plataforma abierta permite a los usuarios acceder e intercambiar información en Internet. Define una aplicación móvil como un software diseñado para ejecutarse en dispositivos móviles como teléfonos y tabletas. También menciona algunos de los dispositivos y sistemas operativos móviles más usados, así como componentes comunes como Wi-Fi y Bluetooth. Por último, define un widget como una
Examen Diagnostico
El documento presenta preguntas diagnósticas sobre plataformas abiertas, aplicaciones móviles, dispositivos móviles populares, sistemas operativos móviles comunes, componentes de interfaz de usuario y widgets. Las preguntas buscan identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas relacionados con la tecnología móvil.
Doc (2)
El documento presenta preguntas diagnósticas sobre plataformas abiertas, aplicaciones móviles, dispositivos móviles populares, sistemas operativos móviles comunes, componentes de interfaz de usuario y widgets. Las preguntas buscan identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas relacionados con la tecnología móvil.
Emuladores
Los emuladores permiten jugar videojuegos antiguos de forma más cómoda al imitar sistemas como videoconsolas en computadoras. Un emulador típicamente incluye módulos para emular la CPU, memoria y dispositivos de entrada/salida de forma que el software se ejecute como si estuviera en el hardware original.
Importancia de los dispositivos moviles
Este documento describe la importancia creciente de los dispositivos móviles como smartphones y tablets en nuestras vidas diarias y en el mundo de los negocios. Los dispositivos móviles nos permiten acceder a aplicaciones, redes sociales, comunicaciones y más desde cualquier lugar, y muchas personas se sienten dependientes de sus dispositivos si los dejan en casa. Sin embargo, muchos sitios web aún no se han optimizado para su visualización en dispositivos móviles, lo que provoca una mala experiencia de usuario.
40 preguntas de emuladores
Este documento presenta preguntas y respuestas sobre emuladores móviles. Se divide en dos secciones, la primera con 10 preguntas abiertas que definen conceptos como qué es un emulador, su objetivo y cómo se emplean. La segunda sección contiene 30 preguntas de opción múltiple sobre categorías de emuladores, ejemplos populares y sus características. El documento provee información básica sobre emuladores móviles a través del formato de preguntas y respuestas.
Emulador ierg3
El documento habla sobre los emuladores, que son software que permite ejecutar programas o videojuegos diseñados para una plataforma diferente. Explica que un emulador intenta modelar con precisión el dispositivo emulado para que funcione como en el original, a diferencia de un simulador. Luego menciona algunos tipos comunes de emuladores como los de PC, Android, Logo, GBA, PS2 y Nintendo 64, e incluye ejemplos populares como PCSX2, Dolphin y Project 64.
Examen
El documento presenta preguntas diagnósticas sobre plataformas abiertas, aplicaciones móviles, dispositivos móviles populares, sistemas operativos móviles comunes, componentes de interfaz de usuario y widgets. Las preguntas buscan identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas relacionados con la tecnología móvil.
Examen que yo conteste
El documento presenta preguntas diagnósticas sobre plataformas abiertas, aplicaciones móviles, dispositivos móviles populares, sistemas operativos móviles comunes, componentes de interfaz de usuario y widgets. Las preguntas buscan identificar el nivel de conocimiento del estudiante sobre estos temas relacionados con la tecnología móvil.
Carta compromiso
La carta compromiso describe a la persona como responsable, ordenada y comprometida, aunque también alegre y capaz de enojarse cuando algo no es correcto. La persona se compromete a cumplir con las tareas y trabajos, prestar atención en clase, estudiar los temas regularmente, aprender siempre, y ser respetuosa con los compañeros y maestros. La persona pretende escoger la carrera de Ingeniería en Sistemas porque siempre le ha interesado la carrera y ha estado influenciada por una tía que la estudió.
Rasgos de evaluación
El documento detalla los porcentajes asignados a diferentes aspectos de la evaluación, incluyendo cuadernos 20%, blog/plataformas 10%, portafolio 10%, ejercicios/prácticas 20%, participación 10%, tareas 10% y evaluación central 20%. Además, señala que la disciplina es un factor clave y que las sanciones pueden representar el 50% de la evaluación total.
Más de Elizabeth Reyna (20)
Último
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones E.VIDAL
Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
En este documento se encuentran mis trabajos más representativos.
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
Poesía en el día de la patria para nuestro amado Perú
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA CIUDAD DE ÚBEDA
7.8.9 JUN 2024Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
cuento de nuestra llegada a Chepén en Perú animándola en una historia divertida
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Fichas técnicas
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Último (20)
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones 4...
Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
Dossier de Mareny Gomez, arista emergente de chiapas
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
Mapa mixto acerca de diseño gráfico y el computador
Mapa mixto acerca de diseño gráfico y el computador
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Fichas técnicas
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Fichas técnicas
ACT 5
- 1. CETIS 109 CERVANTES RAMIREZ YESICA ARELI. GONZALEZ REYNA IRENE ELIZABETH. MATEO SOBREVILLA SANDRA BERENICE. ACTIVIDADN° 5 SOLUCION A PROBLEMAS DESARROLLA SOFTWARE UTILIZANDO PROGRAMACION ESTRUCTURADA FACILITADORA: M.C.A MARGARITA ROMERO ALVARADO
- 2. El estudiante reflexiona sobre la importancia que tiene darle solución a los problemas, mediante analogías de casos de la vida cotidiana y elaborando una matriz de planificación ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Por qué? ¿Dónde? ¿Cómo? Llegar tarde Cualquier dia de la semana escolar Los alumnos irresponsables Levantarse tarde o retardo de los transportes En las paradas cerca de nuestras casas Solucionarlo levantándome temprano y procurar estar al pendiente de los transportes