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Olga Cristina Roldán Oquendo
                                                                                 I.E. El Picachito




                           MICROSOFT WORD
¿QUÉ ES UN PROCESADOR DE PALABRAS?

  •   El procEsador dE palabras Es un softwarE muy
      utilizado, dado quE millonEs dE pErsonas usan
                            la computadora para producir
                                            o modificar documEntos
                              conformados primordialmEntE
                         por tExto. EntrE los documEntos
                                            quE típicamEntE sE crEan
                                               rEsaltan los siguiEntEs:
                             mEmorándums, cartas divErsas,
                    rEportEs, rEcEtas dE cocinas, oficios,
                 invitacionEs, tarEas, libros, novElas y
             artículos. la hEtErogEnEidad dE usuarios
               abarca dEsdE amas dE casa, EstudiantEs,
          sEcrEtarias, profEsionistas hasta EscritorEs y
                                                                         EjEcutivos.




LAS FUNCIONES QUE UN PROCESADOR DE PALABRAS
OFRECE SON:

                   facilidad para escribir texto,

         agregar, borrar o mover palabras, oraciones o

                                    secciones completas de texto,

                                            corrección de errores,

                                    cambio del aspecto del texto,

                                       impresión del contenido, y

                                   capacidad de almacenamiento

                    permanente de información


                      Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
Olga Cristina Roldán Oquendo
                                                                                 I.E. El Picachito




La producción de documentos utilizando un procesador

   de palabras generalmente tiene cuatro etapas:


               Planeación y creación,

                        Edición,

                   Dar formato, e

                      Impresión.




  Planeación y Creación .
    • En esta etapa primero se determina el contenido del documento,
      es decir, establecer qué se desea expresar en él; en segunda
      instancia definir el orden lógico de las ideas, y finalmente crear
      el documento en el procesador de palabras de nuestra elección.
    • La creación de un documento involucra: la introducción de texto,
      resaltando la característica de inserción automática de fin de línea
      o “word wrap”, lo que implica que el usuario no tiene que estar
      atendiendo la pantalla al momento de introducir texto ya que el
      programa automáticamente cambia de línea y acomoda el texto por
      párrafos; otra parte es la facilidad de desplazamiento o “scrolling”
      a través del contenido del documento; por último el movimiento
      del punto para insertar texto por medio del controlador del
      apuntador (como el ratón o puntero táctil).




  Edición .




                      Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
Olga Cristina Roldán Oquendo
                                                                             I.E. El Picachito




  La edición consiste en leer el documento
   que se creó para corregir errores añadiendo
   o borrando texto con el fin de facilitar su
   lectura. Las características de edición más
   comunes incluyen: insertar, borrar, cortar,
   pegar, buscar, reemplazar y revisar la
   ortografía del texto.




Dar formato .

   El formato es lo que se hace a un documento
    visiblemente fácil de leer, lo que es lo mismo, atractivo.
    Entre las características de formato de texto se
    encuentra: áreas en blanco, separación de líneas,
    tipografía (tipos de letra, tamaño y estilo),
    encabezado y pie de página, márgenes, alineación,
    tablas, gráficas, listas (numeradas y/o con viñetas),
    dibujos, bordes y sombreado, por mencionar las más
    comunes.




Impresión del documento


  oLa impresión es la etapa
   final de un escrito en un
   procesador de palabras,
   porque lo que se espera
   finalmente es tener
   disponible la información

                  Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
Olga Cristina Roldán Oquendo
                                                                                    I.E. El Picachito




         en papel. Algunas de las
         opciones al imprimir son:
         número de copias,
         orientación del papel,
         tamaño de la hoja y rango
         de páginas a imprimir.


.Actividad 1: Reconociendo las herramientas que dan
formato al documento

Guarde el documento con el nombre de Actividad 1_word
Centre el título y colóquele tipo de letra BAUHAUS 93 20 color Rojo
Coloque los subtítulos con letra Arial Black color verde tamaño 14
Cambiar al primer párrafo tipo de letra Castellar color azul tamaño 12
Cambiar al segundo párrafo tipo de letra Verdana color anaranjado tamaño 16
Cambiar los demás párrafos el color, tamaño y tipo de letra diferente.
Coloque viñetas diferentes a cada párrafo del numeral
Alinear el primer párrafo a la derecha
Alinear el segundo párrafo centrado
Alinear los demás párrafos a la izquierda
Coloque al primer párrafo interlineado 1.5
Coloque al segundo párrafo interlineado 2.0
Deje 2 interlíneas después de punto aparte.
Subraye el segundo párrafo.
Coloque letra cursiva y negrita al primer párrafo.
Resalte de color amarillo el último párrafo.


Actividad 2: Aplicando las herramientas del menú
insertar

Escriba su nombre al final del documento en WordArt
Inserte tres imágenes prediseñadas y colóquelas con ajuste cuadrado en los
párrafos.
Agregue encabezado en blanco (escriba su nombre y el de la institución) debe
ser en letra
Arial 9, alineado a la derecha.
Inserte autoformas pequeñas a todo el documento y coloréelas.

Actividad 3: Usando las normas técnicas al documento.

Márgenes personalizadas :para toda clase de trabajos escritos:
superior e inferior 3 cm, izquierda 4 cm y derecha 2 cm,
Borde de página: agregue borde de página a todo el documento,
seleccione el que más le llame la atención.
Marca de agua: agregue marca de agua “no copiar”


                         Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
Olga Cristina Roldán Oquendo
                                                                     I.E. El Picachito




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  • 1. Olga Cristina Roldán Oquendo I.E. El Picachito MICROSOFT WORD ¿QUÉ ES UN PROCESADOR DE PALABRAS? • El procEsador dE palabras Es un softwarE muy utilizado, dado quE millonEs dE pErsonas usan la computadora para producir o modificar documEntos conformados primordialmEntE por tExto. EntrE los documEntos quE típicamEntE sE crEan rEsaltan los siguiEntEs: mEmorándums, cartas divErsas, rEportEs, rEcEtas dE cocinas, oficios, invitacionEs, tarEas, libros, novElas y artículos. la hEtErogEnEidad dE usuarios abarca dEsdE amas dE casa, EstudiantEs, sEcrEtarias, profEsionistas hasta EscritorEs y EjEcutivos. LAS FUNCIONES QUE UN PROCESADOR DE PALABRAS OFRECE SON:  facilidad para escribir texto,  agregar, borrar o mover palabras, oraciones o secciones completas de texto,  corrección de errores,  cambio del aspecto del texto,  impresión del contenido, y  capacidad de almacenamiento permanente de información Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
  • 2. Olga Cristina Roldán Oquendo I.E. El Picachito La producción de documentos utilizando un procesador de palabras generalmente tiene cuatro etapas:  Planeación y creación,  Edición,  Dar formato, e  Impresión. Planeación y Creación . • En esta etapa primero se determina el contenido del documento, es decir, establecer qué se desea expresar en él; en segunda instancia definir el orden lógico de las ideas, y finalmente crear el documento en el procesador de palabras de nuestra elección. • La creación de un documento involucra: la introducción de texto, resaltando la característica de inserción automática de fin de línea o “word wrap”, lo que implica que el usuario no tiene que estar atendiendo la pantalla al momento de introducir texto ya que el programa automáticamente cambia de línea y acomoda el texto por párrafos; otra parte es la facilidad de desplazamiento o “scrolling” a través del contenido del documento; por último el movimiento del punto para insertar texto por medio del controlador del apuntador (como el ratón o puntero táctil). Edición . Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
  • 3. Olga Cristina Roldán Oquendo I.E. El Picachito La edición consiste en leer el documento que se creó para corregir errores añadiendo o borrando texto con el fin de facilitar su lectura. Las características de edición más comunes incluyen: insertar, borrar, cortar, pegar, buscar, reemplazar y revisar la ortografía del texto. Dar formato .  El formato es lo que se hace a un documento visiblemente fácil de leer, lo que es lo mismo, atractivo. Entre las características de formato de texto se encuentra: áreas en blanco, separación de líneas, tipografía (tipos de letra, tamaño y estilo), encabezado y pie de página, márgenes, alineación, tablas, gráficas, listas (numeradas y/o con viñetas), dibujos, bordes y sombreado, por mencionar las más comunes. Impresión del documento oLa impresión es la etapa final de un escrito en un procesador de palabras, porque lo que se espera finalmente es tener disponible la información Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
  • 4. Olga Cristina Roldán Oquendo I.E. El Picachito en papel. Algunas de las opciones al imprimir son: número de copias, orientación del papel, tamaño de la hoja y rango de páginas a imprimir. .Actividad 1: Reconociendo las herramientas que dan formato al documento Guarde el documento con el nombre de Actividad 1_word Centre el título y colóquele tipo de letra BAUHAUS 93 20 color Rojo Coloque los subtítulos con letra Arial Black color verde tamaño 14 Cambiar al primer párrafo tipo de letra Castellar color azul tamaño 12 Cambiar al segundo párrafo tipo de letra Verdana color anaranjado tamaño 16 Cambiar los demás párrafos el color, tamaño y tipo de letra diferente. Coloque viñetas diferentes a cada párrafo del numeral Alinear el primer párrafo a la derecha Alinear el segundo párrafo centrado Alinear los demás párrafos a la izquierda Coloque al primer párrafo interlineado 1.5 Coloque al segundo párrafo interlineado 2.0 Deje 2 interlíneas después de punto aparte. Subraye el segundo párrafo. Coloque letra cursiva y negrita al primer párrafo. Resalte de color amarillo el último párrafo. Actividad 2: Aplicando las herramientas del menú insertar Escriba su nombre al final del documento en WordArt Inserte tres imágenes prediseñadas y colóquelas con ajuste cuadrado en los párrafos. Agregue encabezado en blanco (escriba su nombre y el de la institución) debe ser en letra Arial 9, alineado a la derecha. Inserte autoformas pequeñas a todo el documento y coloréelas. Actividad 3: Usando las normas técnicas al documento. Márgenes personalizadas :para toda clase de trabajos escritos: superior e inferior 3 cm, izquierda 4 cm y derecha 2 cm, Borde de página: agregue borde de página a todo el documento, seleccione el que más le llame la atención. Marca de agua: agregue marca de agua “no copiar” Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF
  • 5. Olga Cristina Roldán Oquendo I.E. El Picachito FELICITACIONES HA REALIZADO UN GRAN REPASO Elaborado por: Clementina Buitrago A. -MF