Este documento presenta una actividad virtual sobre los estados de la materia para estudiantes de cuarto grado. Incluye un cuento sobre científicos que viajan al pasado y observan los estados de la materia y sus cambios, así como preguntas sobre el cuento y una tabla para identificar diferentes cambios de estado. El objetivo es que los estudiantes describan los estados de la materia, sus propiedades y cambios.

1. ACTIVIDAD VIRTUAL 5
CIENCIAS NATURALES GRADO 4 PRIMER PERIODO
DOCENTE: PAULA ANDREA HOLGUIN RODRIGUEZ
ESTANDAR DE COMPETENCIA: Me ubico en el universo y en la Tierra e
identifico características de la materia, fenómenos físicos y manifestaciones
de la energía en el entorno.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Describir qué es materia y determinar
algunas de sus características y propiedades.
DESEMPEÑO DE APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica los estados de la
materia, sus propiedades y cambios
RECURSOS: Tablet, computador, celular, Guía, cuaderno, diario de campo,
Video en YouTube sobre estados de la materia y sus cambios, disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=huVPSc9X61E
INDICACIONES: Debes responder las preguntas, realizar el experimento
planteado, escribir los resultados en el cuaderno y enviar las fotos con todo
resuelto al correo: d.ine.paula.holguin@cali.edu.co
Plazo: viernes 15 de junio de 2020
LA MATERIA Y SUS ESTADOS
EXPLORACION

2. LEAMOS UN CUENTO
NOSOTROS TAMBIÉN HACEMOS QUE LAS COSAS CAMBIEN
Autor: José Santos.
Había una vez, en un laboratorio afuera de la Tierra, unos científicos que
inventaron una máquina del tiempo y fueron 3000 años al pasado para
investigar con más exactitud la forma de vida de los humanos en aquel
entonces. Al llegar ahí se dieron cuenta, de que los humanos cazaban a los
animales, prendían fuego con rocas, quemaban madera para formar intenso
fuego que les sirva para cocinar a los animales que cazaban. Esa acción les
hizo reflexionar a los científicos sobre como una actividad tan básica aún
se hace en la actualidad.
Los científicos observaron como de manera permanente se transformaba
la madera en carbón al quemarse con el fuego y también la carne cambiaba
de forma al cocinarse con el calor del fuego. Es algo tan usual en la
actualidad, pero aún se sorprendían. En aquel lugar había mucho calor y los
ancestros comenzaron a sudar, dicho sudor se evaporaba mientras la
temperatura subía.

3. Todo lo que observaron se les hacía tan familiar, que después de todo se
dieron cuenta de que las reglas de la naturaleza no han cambiado.
Los estados de la materia fueron, son y seguirán siendo: Solido, líquido
y gaseoso. De regreso a la actualidad, Lisandro uno de los científicos más
jóvenes tenía antojo de un delicioso helado, por el tremendo calor que hay
en los veranos actuales, entonces lo compró y a los pocos minutos se le
derritió y en ese momento recordó cómo el calor de hace tres mil años
hacía que los ancestros sudaran, cambiando el estado sólido de la grasa
humana al sudor líquido como el agua y luego gaseoso al evaporarse con más
calor.
Ésta idea y todas las demás les sirvió para escribir su propio libro
titulado: Las cosas siguen iguales. Debajo del título estaba escrita la
leyenda: Los cambios temporales y permanentes de la materia hace tres
mil años son los mismos que en la actualidad.
En el libro sed escribía cómo era el humano en aquel entonces y las cosas
que hacía para sobrevivir. El libro fue vendido en todo el mundo, en total
se vendieron mil millones de ejemplares del libro. Se volvió un éxito
tremendo, que muchos se interesaron por saber más sobre el pasado y
decidieron fabricar sus propias máquinas del tiempo.

4. Esteban, un niño con mucha curiosidad se la pasó estudiando mucho tiempo
hasta que logró entender cómo viajar a través del tiempo. Entonces
fabricó una máquina del tiempo similar a la que los científicos habían
creado y decidió irse a la misma época que aquellos, es decir, hace tres mil
años. Sin embargo, cuando llegó, se llevó una tremenda sorpresa, observó
a los mismos ancestros que estaban descritos en aquel famoso libro, pero
en esta ocasión tenían una forma increíble, tenían cola de dinosaurio, alas
de avestruz y patas de caballo, eran monstruos que estaban cocinando con
un líquido extraño a un pescado con patas.
Esteban se aterrorizó de dicha escena que tuvo que regresar
inmediatamente a la actualidad. Muy asustado enseguida fue con la
comunidad científica y les informó de tal acontecimiento, pero no le creían
porque pensaban que era un niño fantasioso. Entonces a Esteban se le
acordó que a su máquina del tiempo le instaló una cámara de video y que
todo el tiempo estaba prendida para grabar, entonces regresó a buscarla
para de nuevo tratar hacerles creer lo que decía. Cuando llegó nuevamente
con los científicos, les mostró las grabaciones y ellos se espantaron de tal
situación y se echaron la culpa todos por haber provocado que las cosas
hayan cambiado en aquel entonces.
Entonces se dieron cuenta que en aquella época del tiempo ya no podían
hacer nada por volver todo a la normalidad y se resignaron a esperar que
los cambios lleguen en la actualidad, es decir, que los efectos que produjo
el haber ido al pasado poco a poco vayan llegando a la actualidad para
transformar de manera permanente las cosas. Entonces el científico
Lisandro escribió un nuevo libro advirtiéndoles a la humanidad que pronto
van a ver muchos cambios diferentes a los que conocemos sobre los
estados de la materia por culpa de ellos mismos: Los científicos. Tal libro
lo regaló a toda la humanidad, para que estén bien informados sobre en lo
que se podrían convertir y de esa manera no haya tanto pánico cuando
empiece a suceder.

5. Preguntas de comprensión lectora sobre el cuento.
1. Escribe en tu cuaderno lo que entendiste del cuento.
2. Porque titularon el libro las cosas siguen igual.
3. Describe que le paso a Esteban con la su máquina del tiempo.
4. Lisandro que escribió en el libro.
5. Que cambios serán los que vamos ver. Reflexiona sobre estos
cambios.
AHORA PUEDES HACER UNA PAUSA.
ESTADOS Y CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA
Para resolver la 3 ten en cuenta la siguiente imagen

7. APLICA Y RESUELVE
Con la anterior información llena el siguiente cuadro sobre los cambios
de estado de la materia.
SITUACIÓN CAMBIO DE ESTADO
El hielo se descongela
El agua hierve y se convierte en
vapor
Un ambientador en pasta se
evapora
El gas acumulado en las nubes con
el frio se convierte en lluvia
Ponemos agua a congelar en el
refrigerador
La mantequilla se derrite
VALORA TU APRENDIZAJE
ASPECTO PARA EVALUAR SI NO AVECES
Identifico los estados de la materia y
sus propiedades
Reconozco que todo lo que veo a mi
alrededor es materia y se encuentra en
diferentes estados.