1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
COBACH MEXICALI
PROFESOR: HUMBERTO LARRINAGA CUNNINGHAM
ALUMNA: SELENE MARTINEZ HERNANDEZ
GRUPO: 604
CICLO ESCOLAR: 2012-1
Mexicali Baja California a 25 de Abril del 2012

2. De forma individual establece las acciones que desarrollarías en los
ámbitos que se muestran en los recuadros para establecer estilos de
vida sustentables.
ACCIONES A DESARROLAR PARA
AMBITO ESTILOS DE VIDA SUSTENTABLE
Realizamos muchas acciones en contra de nuestro planeta, si
tomamos verdadera conciencia podemos colaborar con el
cuidado de los recursos naturales y así preservaremos el
medio ambiente para nuestras próximas generaciones:
seremos sustentables.
- Mejorar nuestra calidad de vida
- Utilizar productos reutilizables.
- Objetos que ya no utilicemos, que están en nuestras
casas nada mas ocupando un lugar regalarlos o
donarlos.
- Comprar solamente lo que verdaderamente
necesitemos.
- Separar la basura, aunque no tengamos la costumbre
debe ser algo ya obligatorio.
- Utilizar focos ahorradores de luz.
- Desenchufar lo que no estamos necesitando.
Las acciones que debe tomar una población son:
- Cuidar el agua
- No tirar basura en la calle
- Cambiar otro tipo de combustible de los vehículos,
camiones aviones, etc. Por energías renovables.
- Quitan industrias eléctricas que utilizan el
combustible fósil, ya que es un gran contaminante
y responsable del calentamiento global.
- Plantar árboles.
- No usar bolsas de plástico, ya que tardan mucho
en degradarse.
- Recicla en papel, puede ser útil hasta para realizar
trabajos con creatividad.

3. - Dejar atrás el materialismo y el crecimiento
económico imparable ya que esto causa la
destrucción del planeta con las industrias que
emiten gases contaminantes hacia el exterior de
nuestro planeta.
- Ser menos consumistas y dejar de comprar cosas
que contaminan
- El gobierno debe exigir a los ciudadanos que separen la
basura, según su clasificación:
- Que los ciudadanos instalen medidores de agua,
muchas personas hacen mal uso de ella, y si no se
controla, pronto faltara el agua.
- Exigir a todos los mercados, que no den bolsas de
plástico, que las cambien por bolsa de tela o de
material reciclado.
- Que controlen a las fábricas para que no contaminen el
agua ni el aire.
- Que se multen a las personas que sean sorprendidas
tirando basura, solo así se deben concientizar, o por lo
menos, por no querer pagar, no lo harán de nuevo.
-

4. ACTIVIDAD 12.- En pares lean sobre el concepto y evaluación del impacto
ambiental observando los ejemplos que se proporcionan, posteriormente
seleccionen un aspecto que se presenta en el siguiente diagrama, para determinar
los factores que pueden influir en el impacto ambiental y como desarrollarían una
evaluación para su posible factibilidad o no.
Impacto Ambiental
Es el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio
ambiente. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un
fenómeno natural catastrófico.
Las acciones humanas, provocan efectos colaterales sobre el medio natural o
social.
Mientras los efectos perseguidos suelen ser positivos, al menos para quienes
promueven la actuación, los efectos secundarios pueden ser positivos y, más a
menudo, negativos.
La evaluación de impacto ambiental es el análisis de las consecuencias
predecibles de la acción; y la Declaración de Impacto ambiental es la
comunicación previa, que las leyes ambientales exigen bajo ciertos supuestos, de
las consecuencias ambientales predichas por la evaluación.
Los impactos ambientales se clasifican en 4 grupos principales:
• Irreversible: Es aquel impacto cuya trascendencia en el medio, es de tal
magnitud que es imposible revertirlo.
• Temporal: Es aquel impacto cuya magnitud no genera mayores consecuencias y
permite al medio recuperarse a corto plazo.
• Reversible: El medio puede recuperarse en el tiempo, ya sea a corto, medio o
largo plazo.
• Persistente: Los sucesos practicados al medio ambiente son de influencia a largo
plazo.
Los gobiernos han reconocido la importancia de evaluar el impacto ambiental de
las actividades humanas, se han promulgado leyes y reglamentos para que en
todos los casos se practiquen estos estudios de la manera más integral y uniforme

5. posible. En México, la reglamentación que define que es una evaluación de
impacto ambiental es la Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección del
Medio Ambiente.
Esta evaluación del impacto ambiental es el procedimiento a través del cual la
Secretaria de Medio Ambiente y recursos naturales, establece las condiciones a
que se sujetara la realización de obras y actividades que pueden causar
desequilibrio ecológico o rebasar los límites y condiciones establecidas en las
disposiciones aplicables para proteger el ambiente y preservar y restaurar los
ecosistemas, a fin de evitar o reducir al mínimo sus efectos negativos sobre el
ambiente como se muestra en el siguientes ejemplos.

6. DIAGRAMA SOBRE EL IMPACTO AMBIENTAL
Consumo de energía
Industrialización
incontrolada Desarrollo tecnológico
Desechos industriales Necesidades de alimentos
Urbanización
Producción de alimentos
Consumo de recursos
naturales Crecimiento de la población
Uso cambiante de la
Movimiento de la población
tierra
Riqueza y duda nacional
Comercio nacional
Producción de la economía Comercio internacional
A) Selecciona un aspecto de los presentados en el diagrama:
Consumo de energía
B) Determina los factores que influyen en el desequilibrio ecológico:
El excesivo uso de energía en nuestros hogares, industrias, genera un alto consumo
de combustibles, que están incrementando los daños al medio ambiente tanto a
nivel nacional como internacional. Esto es muy complejo, por que los hábitos de
prender las luces o equipos en el hogar son inevitables. El hecho de apagar las luces
por el lapso de una hora cada año, significa dar un descanso a nuestro planeta.
Lo que no debemos hacer y lo hacemos es:

7. - No aprovechamos la luz natural y utilizamos focos.
- Utilizamos demasiado los transportes, a veces hasta podemos caminar y no lo
hacemos.
- No desconectamos los aparatos eléctricos.
- Y mucho menos separamos la basura.
C) ¿cuál sería la evaluación del impacto ambiental para determinar su
factibilidad o no al medio natural?
Tenemos todo lo necesario para acabar con este problema y sobre todo a tiempo lo
que necesitamos es poner en práctica todas esas ideas que tenemos en mente y que
no realizamos, siempre y cuando sean para el bien de nuestro planeta. Como por
ejemplo ante este problema podemos hacer lo siguiente:
- Sustituir lámparas incandescentes por otras que sean ahorradoras.
- Aprovechar al máximo la luz del sol.
- Desconectar cualquier aparato que esté conectado y no lo estemos utilizando.
Sin duda hay muchas más maneras de evitarlo pero la más importante es la
regla de las tres R: reducir, reutilizar, reciclar.
D) Conclusión del tema
Es importante tomar en cuentas todos y cada uno de los problemas
que se presentan en el diagrama ya que todos juegan un papel
importante en nuestro medio ambiente, hay muchas acciones que
podemos hacer, sin embargo muchas de ellas no las hacemos.
Hacer medidas sustentables para que nuestro planeta mejores y dejar
una buena herencia a nuestras próximas generaciones.