Muestra datos sobre la edad y número de estudiantes en una escuela. La mayoría (66%) de los estudiantes tienen 12 años, mientras que solo el 11% tienen 14 años o más y solo el 2% tienen 11 años.
This document provides a summary of Ian Hanan's work experience as an electrician over several decades. It lists his contact information and then provides a chronological list of contracts and employers, with dates, focusing on industrial, commercial, and marine electrical installation work in Ireland, England, Germany, Norway, and Sweden. The experiences range from apprenticeships in the 1970s to recent contracts in 2016.
O documento lista os cartões amarelos e vermelhos recebidos por jogadores de vários times do Campeonato Gaúcho de 2014, incluindo Internacional, São José, Veranópolis, Juventude, Aimoré, Brasil-Pel, Esportivo, Pelotas, Caxias, Novo Hamburgo, São Paulo, São Luiz, Grêmio, Cruzeiro, Lajeadense e Passo Fundo.
This document provides a summary of Ian Hanan's work experience as an electrician over several decades. It lists his contact information and then provides a chronological list of contracts and employers, with dates, focusing on industrial, commercial, and marine electrical installation work in Ireland, England, Germany, Norway, and Sweden. The experiences range from apprenticeships in the 1970s to recent contracts in 2016.
O documento lista os cartões amarelos e vermelhos recebidos por jogadores de vários times do Campeonato Gaúcho de 2014, incluindo Internacional, São José, Veranópolis, Juventude, Aimoré, Brasil-Pel, Esportivo, Pelotas, Caxias, Novo Hamburgo, São Paulo, São Luiz, Grêmio, Cruzeiro, Lajeadense e Passo Fundo.
El documento presenta el proyecto de vida de una estudiante. Su objetivo a los 30 años es estar casada, con hijos, trabajando y feliz. Al terminar la escuela, desea sentirse feliz, con buenas calificaciones y segura de su futuro. Su mayor motivación es llegar al cielo y dejar un legado positivo. Identifica diferentes áreas de su vida y metas para mejorarlas, incluyendo lo social, físico, intelectual, afectivo y espiritual.
La Subsecretaría de Comunicación Social de la Presidencia de Brasil publica varios documentos sobre las actividades del gobierno, incluidos discursos, declaraciones y noticias. Estos documentos proporcionan información sobre las prioridades y políticas del presidente de Brasil.
The document provides instructions for publishing a Flash file using the Publish feature in 5 steps:
1. Select the file to publish
2. Use the Publish Wizard to select publish settings
3. Click Next to export the Flash movie
4. Select export options and click Next
5. Click Finish to complete the publishing process using the Wizard. The Publish feature exports the Flash file for web viewing using the guided Wizard interface.
The document discusses how something just works without needing any additional explanation. It provides the name and contact information for cismet GmbH but does not give any other context about what is being discussed or why it just works.
Para realizar una videoconferencia, primero se revisa que los programas necesarios como la cámara web y aplicaciones de videoconferencia como Skype o Zoom estén instalados y funcionando correctamente. Luego se inicia el servidor de videoconferencia ingresando los datos de usuario y contraseña. Se busca el contacto con quien se desea tener la videoconferencia y se le envía una solicitud, a la cual se debe esperar que sea aceptada para poder empezar la videoconferencia.
The document contains data from a sample distributed into 4 intervals. It provides the frequency, relative frequency, and cumulative relative frequency for each interval. A chart shows the distribution of the sample into the 4 intervals.
The document lists the yellow and red cards received by players from various teams that participated in the 2014 Campeonato Gaúcho tournament. It provides the names of players who received yellow or red cards and how many of each type of card they received throughout the tournament.
Estos documentos listan los productos derivados de tres materias primas: trigo se usa para hacer harina que luego se usa para hacer pan; leche de vaca se usa para hacer queso; las aceitunas de olivo se usan para hacer aceite de oliva.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Reflexion para adolescentes tomado de http://www.deestosisehabla.com/ página nicaraguense que trata esos temas difíciles para los padres de familia. Muy interesante...
Este proyecto busca prevenir el embarazo en adolescentes de grados 7o a 9o en la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. Se formó un semillero de investigación que ha realizado encuestas y entrevistas para entender por qué las adolescentes de la escuela quedan embarazadas. El objetivo es sensibilizar a los estudiantes, especialmente las niñas, sobre planificación familiar responsable.
Este documento describe el proceso de investigación llevado a cabo por un grupo de estudiantes sobre los factores que influyen en el embarazo adolescente en su institución educativa. El grupo registró lo aprendido a lo largo de la investigación con el fin de transmitir su experiencia a otros estudiantes. El resumen describe la conformación del grupo, la formulación de preguntas iniciales y la selección de la pregunta de investigación, la cual buscaba prevenir el embarazo en las adolescentes.
This document appears to be a report listing students' performance and grades in various assignments and tests for the third period. It includes each student's name, their grades for six workshops/assignments, participation in maintaining class rules, a cumulative exam grade, and an overall final grade for the period. The highest achieving student received an overall grade of 4.6 while grades ranged from 0.0 to 4.6 overall.
This document appears to be a report card or progress report for students in a class. It lists 38 students' names and their scores on various assignments, activities, and tests for the 3rd period, including lines of time, concept maps, surveys, videos, blogs, and a cumulative exam. The scores range from 1.0 to 5.0 with some students scoring higher and others lower on different assignments.
This document contains grades for various assignments, workshops, tests, and class participation for students in the 7th grade class. It lists assignments like timelines, research frameworks, concept maps, blogs, and a cumulative exam. Grades for each student's work on individual assignments and their final grade are provided on a scale of 1 to 5. The document also includes students' full names.
Este documento presenta la guía de trabajo para la asignatura de Informática del grado 9° para el tercer periodo. Los estudiantes aprenderán a aplicar investigación científica e incorporar las TIC en proyectos de mejoramiento del entorno familiar, escolar y social. Realizarán varios talleres utilizando herramientas como Prezi, Cmap-Tools, Excel y Word para construir proyectos de investigación y líneas de tiempo. Estos trabajos serán publicados en blogs y páginas web. Al final del periodo presentarán y expondrán de forma
El documento presenta el proyecto de vida de una estudiante. Su objetivo a los 30 años es estar casada, con hijos, trabajando y feliz. Al terminar la escuela, desea sentirse feliz, con buenas calificaciones y segura de su futuro. Su mayor motivación es llegar al cielo y dejar un legado positivo. Identifica diferentes áreas de su vida y metas para mejorarlas, incluyendo lo social, físico, intelectual, afectivo y espiritual.
La Subsecretaría de Comunicación Social de la Presidencia de Brasil publica varios documentos sobre las actividades del gobierno, incluidos discursos, declaraciones y noticias. Estos documentos proporcionan información sobre las prioridades y políticas del presidente de Brasil.
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Para realizar una videoconferencia, primero se revisa que los programas necesarios como la cámara web y aplicaciones de videoconferencia como Skype o Zoom estén instalados y funcionando correctamente. Luego se inicia el servidor de videoconferencia ingresando los datos de usuario y contraseña. Se busca el contacto con quien se desea tener la videoconferencia y se le envía una solicitud, a la cual se debe esperar que sea aceptada para poder empezar la videoconferencia.
The document contains data from a sample distributed into 4 intervals. It provides the frequency, relative frequency, and cumulative relative frequency for each interval. A chart shows the distribution of the sample into the 4 intervals.
The document lists the yellow and red cards received by players from various teams that participated in the 2014 Campeonato Gaúcho tournament. It provides the names of players who received yellow or red cards and how many of each type of card they received throughout the tournament.
Estos documentos listan los productos derivados de tres materias primas: trigo se usa para hacer harina que luego se usa para hacer pan; leche de vaca se usa para hacer queso; las aceitunas de olivo se usan para hacer aceite de oliva.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Reflexion para adolescentes tomado de http://www.deestosisehabla.com/ página nicaraguense que trata esos temas difíciles para los padres de familia. Muy interesante...
Este proyecto busca prevenir el embarazo en adolescentes de grados 7o a 9o en la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. Se formó un semillero de investigación que ha realizado encuestas y entrevistas para entender por qué las adolescentes de la escuela quedan embarazadas. El objetivo es sensibilizar a los estudiantes, especialmente las niñas, sobre planificación familiar responsable.
Este documento describe el proceso de investigación llevado a cabo por un grupo de estudiantes sobre los factores que influyen en el embarazo adolescente en su institución educativa. El grupo registró lo aprendido a lo largo de la investigación con el fin de transmitir su experiencia a otros estudiantes. El resumen describe la conformación del grupo, la formulación de preguntas iniciales y la selección de la pregunta de investigación, la cual buscaba prevenir el embarazo en las adolescentes.
This document appears to be a report listing students' performance and grades in various assignments and tests for the third period. It includes each student's name, their grades for six workshops/assignments, participation in maintaining class rules, a cumulative exam grade, and an overall final grade for the period. The highest achieving student received an overall grade of 4.6 while grades ranged from 0.0 to 4.6 overall.
This document appears to be a report card or progress report for students in a class. It lists 38 students' names and their scores on various assignments, activities, and tests for the 3rd period, including lines of time, concept maps, surveys, videos, blogs, and a cumulative exam. The scores range from 1.0 to 5.0 with some students scoring higher and others lower on different assignments.
This document contains grades for various assignments, workshops, tests, and class participation for students in the 7th grade class. It lists assignments like timelines, research frameworks, concept maps, blogs, and a cumulative exam. Grades for each student's work on individual assignments and their final grade are provided on a scale of 1 to 5. The document also includes students' full names.
Este documento presenta la guía de trabajo para la asignatura de Informática del grado 9° para el tercer periodo. Los estudiantes aprenderán a aplicar investigación científica e incorporar las TIC en proyectos de mejoramiento del entorno familiar, escolar y social. Realizarán varios talleres utilizando herramientas como Prezi, Cmap-Tools, Excel y Word para construir proyectos de investigación y líneas de tiempo. Estos trabajos serán publicados en blogs y páginas web. Al final del periodo presentarán y expondrán de forma
Este documento presenta las guías de trabajo por asignatura e periodo para Informática en los grados 7° y 9°. Los estudiantes realizarán una serie de talleres utilizando herramientas tecnológicas para construir proyectos de investigación sobre temas como el mundial de fútbol y su proyecto personal. Los proyectos serán evaluados y publicados en páginas web o blogs.
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de estudiantes de informática. Reporta que asistieron tres estudiantes, que realizaron sus tareas asignadas de investigación de forma individual, y que no hubo dificultades en el equipo. El acta fue elaborada por uno de los estudiantes y debe subirse al blog del equipo.
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de estudiantes de informática. Reporta que nadie faltó a clase esta semana, Juan Pablo elaboró el acta semanal, y Yeison, Estefania y Jhonatan trabajaron en el marco teórico de cómo se construye, mientras que David hizo preguntas y respuestas. El equipo debe terminar los trabajos asignados y mejorar el rendimiento en las próximas clases.
Un carro nuevo llega al barrio y todos los vecinos salen a admirarlo. Con el tiempo, el carro sufre varios daños a medida que es utilizado a diario y dejado estacionado en lugares públicos, lo que hace que pierda su apariencia nueva y resplandeciente. Ahora, después de varios meses, el carro se siente abandonado y espera ser reemplazado por su dueño con uno nuevo.
Un carro nuevo llega al barrio y todos los vecinos salen a admirarlo. Con el tiempo, el carro sufre varios daños a medida que es utilizado a diario y dejado estacionado en lugares públicos, lo que hace que pierda su apariencia nueva y resplandeciente. Ahora, después de varios meses, el carro se siente abandonado y espera ser reemplazado por su dueño con uno nuevo.
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de un semillero de investigación en informática. Reporta la asistencia, el trabajo realizado individualmente por los miembros del equipo, los compromisos individuales y posibles dificultades. El equipo reconoce que debe mejorar en no hablar tanto en clases futuras y trabajar más para lograr los objetivos de todos los períodos.
El documento describe los pasos para formar ocho equipos de trabajo estudiantil y realizar una investigación. Los estudiantes generarán ideas sobre problemas, seleccionarán cinco preguntas clave y elegirán una pregunta principal para guiar su proyecto de investigación. Luego, definirán el método de investigación, incluidos instrumentos como entrevistas y ensayos, y desarrollarán un proyecto de texto que incluya una portada, título, justificación y marcos teórico y metodológico.
El documento presenta los métodos de aprendizaje individual "lluvia de ideas" y de trabajo en equipo. Define el trabajo en equipo como un proceso en el que cada persona aporta sus habilidades y conocimientos para lograr un objetivo común, requiriendo comunicación, paciencia y corrección mutua.
Este cronograma de actividades para los grados 7° y 9° durante el primer semestre incluye 30 actividades programadas para las 16 semanas entre enero y junio. Las actividades cubren temas como ambientación del área de tecnología e informática, conformación de equipos de trabajo, talleres sobre razonamiento lógico-matemático y pensamiento abstracto, construcción de móviles robóticos, estrategias de investigación científica y desarrollo de proyectos que integran las tecnologías de la información.
Contenido del informe final del proyecto de tecnologiaIE Simona Duque
El documento presenta el contenido del informe final de un proyecto de tecnología, incluyendo 29 secciones que detallan la justificación, lluvia de ideas, preguntas de investigación, variables, metodología, posibles soluciones, presupuesto, conclusiones y bibliografía del proyecto.
El documento describe un ejercicio de lluvia de ideas para explorar problemas e investigaciones potenciales. Los participantes se dividen en 8 equipos de trabajo que deben seleccionar las 5 mejores preguntas de investigación de una lista de 40 problemas propuestos, refinar una pregunta central y desarrollar un proyecto que incluya una justificación y objetivos del estudio seleccionado.