Los principales problemas sociales mencionados en el documento incluyen el ahorro de agua, las nuevas tecnologías, la seguridad vial, el medio ambiente y la contaminación lumínica. El documento enfatiza la importancia de ahorrar agua para las generaciones futuras y proporciona ejemplos de formas fáciles de hacerlo, como cerrar el grifo al lavarse los dientes. También discute problemas relacionados con el medio ambiente como los incendios forestales en España, y problemas de seguridad vial como los accidentes rel
Constructivismo.
El constructivismo tiene sus raíces en la filosofía, psicología, sociología y educación. Designa en lo fundamental una posición sobre el problema del conocimiento que concibe al sujeto que conoce y al objeto conocido como entidades interdependientes.
Cañas 2.004.
“Es una perspectiva epistemológica desde la cual se intenta explicar el desarrollo humano así como las prácticas sociales formales e informales facilitadoras de los mismos.” y que nos sirve para comprender los procesos de aprendizaje.
Coll, 1.999.
VIGOTSKY Y LAS TICS
Finalmente, se puede afirmar que el constructivismo Social de Vigotsky cuya premisa plantea que el desarrollo cultural de las personas surge doblemente, a nivel social (inter-psicológico) y a nivel individual (intrapsicológico), y que se sustenta en una ZDP se nutre con las Tecnologías de la Información y Comunicación puesto que:
Activan dicha zona, crean una experiencia diferente en el proceso de aprendizaje entre los estudiantes.
Se vinculan con la forma en la que ellos aprenden mejor, y funcionan como elementos importantes para la construcción de su propio conocimiento.
Aportan aplicaciones que crean, en el uso del aprendizaje escolar, un nuevo modelo de materiales para el proceso de enseñanza.
Constructivismo.
El constructivismo tiene sus raíces en la filosofía, psicología, sociología y educación. Designa en lo fundamental una posición sobre el problema del conocimiento que concibe al sujeto que conoce y al objeto conocido como entidades interdependientes.
Cañas 2.004.
“Es una perspectiva epistemológica desde la cual se intenta explicar el desarrollo humano así como las prácticas sociales formales e informales facilitadoras de los mismos.” y que nos sirve para comprender los procesos de aprendizaje.
Coll, 1.999.
VIGOTSKY Y LAS TICS
Finalmente, se puede afirmar que el constructivismo Social de Vigotsky cuya premisa plantea que el desarrollo cultural de las personas surge doblemente, a nivel social (inter-psicológico) y a nivel individual (intrapsicológico), y que se sustenta en una ZDP se nutre con las Tecnologías de la Información y Comunicación puesto que:
Activan dicha zona, crean una experiencia diferente en el proceso de aprendizaje entre los estudiantes.
Se vinculan con la forma en la que ellos aprenden mejor, y funcionan como elementos importantes para la construcción de su propio conocimiento.
Aportan aplicaciones que crean, en el uso del aprendizaje escolar, un nuevo modelo de materiales para el proceso de enseñanza.
1. PROBLEMAS SOCIALES LOS PRINCIPALES PROBLEMAS SOCIALES SON: AHORRO DE AGUA, NUEVAS TECNOLOGÍAS, SEGURIDAD VÍAL, MEDIOAMBIENTE, CONTAMINACIÓN LUMÍNICA...
2. Hay que ahorrar agua para que , en un futuro , los hijos de nuestros hijos , también puedan beber tanta agua como lo que bebemos ahora mismo , hay muchas formas fáciles de ahorrar agua , porque , a que a ti no te gustaría que no pudieses beber el agua que necesitas .
3. FORMAS DE AHORRAR AGUA HAY MUCHAS FORMAS DE AHORRAR AGUA Si te lavas los dientes , cierra el grifo para ahorrar
7. MEDIOAMBIENTE EN ESPAÑA, MUCHOS INCENDIOS SE PRODUCEN EN ESPAÑA Y CREAN GRANDES INCENDIOS FORESTALES Y TAMBIÉN LAS GRANDES TALAS DE ÁRBOLES EN ESPAÑA POR ESO HAY QUE APROVECHAR EL PAPEL. TAMBIÉN AHORRAMOS UTILIZANDO LA REGLA DE LAS 3 ERRES: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR.
