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NARKYN JARRY TOBON GONZALEZ
1. Artículos recopilados cronológicamente.
2. Los lectores pueden escribir sus
comentarios, de forma que es posible
establecer un diálogo.
3. El uso o temática es variado.
A continuación presento varias direcciones de elementos para colocar
en su blog, deben:

1. Hacer clic en las direcciones WEB que se recomiendan
2. Registrarse
3. Llenar cuidadosamente cada elemento que se te presenta
4. Al final, cada página te generará un código html, lo copias
5. Vas a tu blog, luego haces clic en “diseño”
6. Clic en “añadir elemento de página”
7. Clic en HTML/Javascript, añadir al blog
8. Pegan el código y le colocan el título que quieran, que se relacione
con lo 9 9. que están haciendo y clic en “guardar cambios”
También se diferencian en su soporte económico: los sitios de

    noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por
    profesionales, mientras que los weblogs son principalmente
    personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos
    dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen
    estar escritos por un autor o autores determinados que
    mantienen habitualmente su propia identidad.
    Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad,

    especialmente en comparación a páginas web tradicionales.
    Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los
    visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a
    menudo como herramientas sociales, para conocer a personas
    que se dedican a temas similares; con lo cual en muchas
    ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad.
Habitualmente, en cada artículo de un blog, los
 lectores pueden escribir sus comentarios y el autor
 darles respuesta, de forma que es posible
 establecer un diálogo. No obstante es necesario
 precisar que ésta es una opción que depende de la
 decisión que tome al respecto el autor del blog,
 pues las herramientas permiten diseñar blogs en
 los cuales no todos los internautas -o incluso
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 blog es particular, los hay de tipo personal,
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  • 2. 1. Artículos recopilados cronológicamente. 2. Los lectores pueden escribir sus comentarios, de forma que es posible establecer un diálogo. 3. El uso o temática es variado.
  • 3. A continuación presento varias direcciones de elementos para colocar en su blog, deben: 1. Hacer clic en las direcciones WEB que se recomiendan 2. Registrarse 3. Llenar cuidadosamente cada elemento que se te presenta 4. Al final, cada página te generará un código html, lo copias 5. Vas a tu blog, luego haces clic en “diseño” 6. Clic en “añadir elemento de página” 7. Clic en HTML/Javascript, añadir al blog 8. Pegan el código y le colocan el título que quieran, que se relacione con lo 9 9. que están haciendo y clic en “guardar cambios”
  • 4. También se diferencian en su soporte económico: los sitios de  noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad. Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad,  especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares; con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad.
  • 5. Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.