Se solicita traer un estuche de CD, marcadores de colores y alcohol con bayetilla para el jueves. También se pide revisar la página 25 del libro de artes y elaborar un paisaje con acuarelas siguiendo el modelo de la página 55 del mismo libro.
Se pide traer un estuche de CD, marcadores de colores y alcohol con bayetilla para el jueves. También se debe ver la página 52 del libro de artes y elaborar un paisaje con acuarelas siguiendo el modelo de la página 55.
Benito Rebolledo fue un pintor chileno nacido en 1880 que se especializó en pinturas al óleo de niños y adolescentes desnudos en la playa. Vivió una infancia pobre pero estudió en la Academia de Bellas Artes de Santiago. Perteneció al grupo de pintores naturalistas y recibió el Premio Nacional de Artes en 1959. Murió en 1964 enfocado en capturar la belleza de la naturaleza y siguiendo principios éticos y estéticos.
Tokio es una ciudad que nunca duerme, con una vida nocturna vibrante y diversa. Los bares, clubes y restaurantes están llenos de gente hasta altas horas de la madrugada, ofreciendo comida, bebidas y entretenimiento para satisfacer todos los gustos. La noche de Tokio es una experiencia única que muestra otro lado de esta metrópolis moderna.
Guia para la elaboracion y lalectura de un proyectoAzucena Avila
Este documento proporciona una guía para elaborar proyectos de educación no formal. Incluye secciones para describir el proyecto, objetivos, beneficiarios, actividades, recursos, presupuesto, y planes de monitoreo y evaluación. El propósito es ayudar a las instituciones a desarrollar proyectos educativos que tengan un impacto positivo en sus comunidades.
Preparing for Winter Bass Fishing in GeorgiaEric Schimpf
Eric Schimpf has over 20 years of experience in investment management and enjoys fishing for bass in Georgia, which is known for its largemouth bass fishing. While bass are less active in winter, fishing opportunities exist year-round in Georgia's abundant waters, such as Lakes Allatoona, Chatuge, and West Point, which contain bass and offer the chance at a record-breaking catch. The state's 10 public fishing areas provide clean facilities for family outings and have been tested for pollutants, and bass can still be caught in winter using slow-moving jigs and plastic worms near the bottom.
Este documento resume el Real Decreto 485/1997 sobre señalización de seguridad y salud en el trabajo en España. Establece la obligación del empresario de señalizar adecuadamente los lugares de trabajo y define cinco tipos de señales: de advertencia, prohibición, obligación, para lucha contra incendios y de salvamento y socorro. Además, especifica que la señalización no puede sustituir medidas técnicas y de protección, sino utilizarse como complemento cuando éstas no eliminen completamente los riesgos.
Se pide traer un estuche de CD, marcadores de colores y alcohol con bayetilla para el jueves. También se debe ver la página 52 del libro de artes y elaborar un paisaje con acuarelas siguiendo el modelo de la página 55.
Benito Rebolledo fue un pintor chileno nacido en 1880 que se especializó en pinturas al óleo de niños y adolescentes desnudos en la playa. Vivió una infancia pobre pero estudió en la Academia de Bellas Artes de Santiago. Perteneció al grupo de pintores naturalistas y recibió el Premio Nacional de Artes en 1959. Murió en 1964 enfocado en capturar la belleza de la naturaleza y siguiendo principios éticos y estéticos.
Tokio es una ciudad que nunca duerme, con una vida nocturna vibrante y diversa. Los bares, clubes y restaurantes están llenos de gente hasta altas horas de la madrugada, ofreciendo comida, bebidas y entretenimiento para satisfacer todos los gustos. La noche de Tokio es una experiencia única que muestra otro lado de esta metrópolis moderna.
Guia para la elaboracion y lalectura de un proyectoAzucena Avila
Este documento proporciona una guía para elaborar proyectos de educación no formal. Incluye secciones para describir el proyecto, objetivos, beneficiarios, actividades, recursos, presupuesto, y planes de monitoreo y evaluación. El propósito es ayudar a las instituciones a desarrollar proyectos educativos que tengan un impacto positivo en sus comunidades.
Preparing for Winter Bass Fishing in GeorgiaEric Schimpf
Eric Schimpf has over 20 years of experience in investment management and enjoys fishing for bass in Georgia, which is known for its largemouth bass fishing. While bass are less active in winter, fishing opportunities exist year-round in Georgia's abundant waters, such as Lakes Allatoona, Chatuge, and West Point, which contain bass and offer the chance at a record-breaking catch. The state's 10 public fishing areas provide clean facilities for family outings and have been tested for pollutants, and bass can still be caught in winter using slow-moving jigs and plastic worms near the bottom.
Este documento resume el Real Decreto 485/1997 sobre señalización de seguridad y salud en el trabajo en España. Establece la obligación del empresario de señalizar adecuadamente los lugares de trabajo y define cinco tipos de señales: de advertencia, prohibición, obligación, para lucha contra incendios y de salvamento y socorro. Además, especifica que la señalización no puede sustituir medidas técnicas y de protección, sino utilizarse como complemento cuando éstas no eliminen completamente los riesgos.
El documento presenta los indicadores de desempeño para el cuarto periodo en las áreas de matemáticas, religión, español, ciencias naturales, sociales, ética, artística y educación física. En matemáticas, los estudiantes describen y clasifican figuras, representan la hora en un reloj y reconocen billetes. En religión, identifican la presencia de la iglesia, respetan símbolos religiosos y reconocen a la Virgen María. En español, interpretan pictogramas y jerogl
Los estudiantes de segundo grado deben entregar el lunes 9 de septiembre una maqueta de una pista de carros que muestre la trayectoria de cada vehículo. Los de tercer grado deben dibujar los instrumentos para medir masa, peso y volumen y entregar el miércoles 4. Los de quinto grado deben traer el jueves el taller en hojas de examen, preparar una exposición sobre 5 elementos químicos útiles y aportar alimentos para un salpicón.
Los estudiantes de segundo grado deben entregar el lunes 9 de septiembre una maqueta de una pista de carros que muestre la trayectoria de cada vehículo. Los de tercer grado deben dibujar los instrumentos para medir masa, peso y volumen y entregar el miércoles 4. Los de quinto grado deben traer el jueves el taller en hojas de examen, preparar una exposición sobre 5 elementos químicos útiles y aportar alimentos para un salpicón.
Los estudiantes de segundo grado deben entregar el lunes 9 de septiembre una maqueta de una pista de carros que muestre la trayectoria de cada vehículo. Los de tercer grado deben dibujar los instrumentos para medir masa, peso y volumen y entregar el miércoles 4. Los de quinto grado deben traer el jueves el taller en hojas de examen, preparar una exposición sobre 5 elementos químicos útiles y aportar alimentos para un salpicón.
El documento detalla el horario de las evaluaciones acumulativas del tercer periodo académico en el Liceo San José, que finaliza el 30 de agosto. El horario incluye las materias que se evaluarán cada día de la semana del 26 al 30 de agosto. También se proporcionan los temas que se cubrirán en las materias de Ciencias Naturales y Sociales para los grados segundo a quinto.
El Liceo San José informa a los padres de familia que el tercer período académico finaliza el 30 de agosto de 2013 y presenta el horario de evaluaciones acumulativas para esa semana, instando a los padres a apoyar a sus hijos para que obtengan un buen desempeño.
Este documento presenta las actividades planeadas para los grados segundo, tercero, cuarto y quinto durante la semana del 12 al 16 de agosto. Para el segundo grado, se reforzarán temas vistos previamente para prepararse para exámenes. Para el tercer grado, se revisarán trabajos asignados y se pedirá traer recortes de deportes. El cuarto grado deberá recortar y pegar o dibujar diferentes tipos de viviendas junto con inventos relacionados. Finalmente, para el quinto grado la tarea
Este documento describe los objetivos de aprendizaje para los grados segundo a quinto en las áreas de ciencias naturales, arte, educación física y valores. En ciencias naturales, los estudiantes aprenderán sobre los sistemas y órganos del cuerpo humano, alimentación y anatomía. En arte, desarrollarán habilidades manuales como el dibujo y uso de materiales. En educación física, practicarán ejercicios y coordinación motriz. En valores, aprenderán sobre interacción social y cuidado personal.
Este documento describe los objetivos de aprendizaje para los grados segundo a quinto en las áreas de ciencias naturales, arte, educación física y valores. En ciencias naturales, los estudiantes aprenderán sobre los sistemas y órganos del cuerpo humano, alimentación y anatomía. En arte, desarrollarán habilidades manuales como el dibujo y uso de materiales. En educación física, practicarán ejercicios y coordinación motriz. En valores, aprenderán sobre interacción social y cuidado personal.
Este documento describe los objetivos de aprendizaje esperados para cada grado escolar entre el segundo y quinto grado en las áreas de ciencias naturales, artes, educación física y valores. Los objetivos incluyen el desarrollo de conocimientos sobre el cuerpo humano, hábitos saludables, habilidades motrices y de cooperación.
El documento proporciona instrucciones para dos grados diferentes. Para el cuarto grado, pide revisar páginas específicas de un libro y desarrollar otra página, además de traer materiales como una pecera, un pincel y envolturas de chocolate para el jueves. Para el quinto grado, da instrucciones para hacer pulseras el jueves trayendo 20 anillos de tapas de lata, 2 metros de cinta de tela y una aguja para el jueves.
El documento proporciona instrucciones para dos grados escolares sobre los materiales que deben traer para proyectos escolares. Para el segundo grado, se solicita que los estudiantes traigan 2 conos de papel higiénico, 2 limpiapipas verdes, papel crepe de cualquier color y un palo de pincho para el lunes 27 de mayo. Para el viernes 31 de mayo se pide una camiseta que no usen y un pincel. Para el tercer grado, el documento indica traer papel crepe de diferentes colores y palos de pin
El documento proporciona instrucciones para dos grados escolares sobre los materiales que deben traer para proyectos escolares. Para el segundo grado, se solicita que los estudiantes traigan 2 conos de papel higiénico, 2 limpiapipas verdes, papel crepe de cualquier color y un palo de pincho para el lunes 27 de mayo. Para el viernes 31 de mayo se pide una camiseta que no usen y un pincel. Para el tercer grado, el documento indica traer papel crepe de diferentes colores y palos de pin
Las actividades de la semana del 27 al 31 de mayo incluyen para el segundo grado desarrollar una guía sobre el cuerpo humano y sistema óseo y elaborar un esquema del sistema muscular en plastilina; para el tercer grado traer materiales asignados previamente y un quiz sobre el sistema circulatorio el viernes; para el cuarto grado hacer una lotería con partes del sistema respiratorio el jueves; y para el quinto grado un quiz sobre el sistema óseo, desarrollar un taller el jueves y una consulta sobre los principales mú
Las actividades de la semana del 27 al 31 de mayo incluyen para el segundo grado desarrollar una guía sobre el cuerpo humano y sistema óseo y elaborar un esquema del sistema muscular en plastilina; para el tercer grado traer materiales para el lunes y tener un quiz sobre el sistema circulatorio el viernes; para el cuarto grado hacer una lotería sobre las partes del sistema respiratorio el jueves; y para el quinto grado tener un quiz sobre el sistema óseo, desarrollar un taller sobre hojas de examen para el jueves,
Este documento contiene instrucciones para varias clases sobre temas como el sistema respiratorio, los huesos y el corazón. Incluye fechas límite para tareas como elaborar modelos de dientes, corazón y esqueleto usando diferentes materiales, y desarrollar páginas de libros de texto. También incluye recordatorios sobre materiales que los estudiantes deben traer a clase como pitillos, alambre dulce, silicona, plastilina y agujas para bordar. Finalmente advierte a los estudiantes que el
Este documento contiene instrucciones para varias clases sobre sistemas del cuerpo humano, proyectos de arte y tareas. Para biología, los estudiantes deben elaborar modelos de dientes, corazón y esqueleto, y prepararse para exámenes sobre el sistema respiratorio y óseo. En artes, se piden materiales específicos y se asignan páginas para completar durante la semana. También se recuerda a los estudiantes que el lunes es el plazo para entregar trabajos atrasados.
Amiguitos de quinto les recuerdo.pptx corregidoMagda Carvajal
Se solicita traer un estuche de CD, marcadores de colores y alcohol con bayetilla para el jueves. También se pide revisar la página 25 del libro de artes y elaborar un paisaje con acuarelas siguiendo el modelo de la página 55 del mismo libro.
Amiguitos de quinto les recuerdo.pptx corregidoMagda Carvajal
Se pide traer un estuche de CD, marcadores de colores y alcohol con bayetilla para el jueves. También se debe ver la página 25 del libro de artes y elaborar un paisaje con acuarelas siguiendo el modelo de la página 55 del mismo libro.
Amiguitos de quinto les recuerdo.pptx corregidoMagda Carvajal
Se pide traer un estuche de CD, marcadores de colores y alcohol con bayetilla para el jueves. También se debe ver la página 25 del libro de artes y elaborar un paisaje con acuarelas siguiendo el modelo de la página 55 del mismo libro.
El documento presenta los indicadores de desempeño para el cuarto periodo en las áreas de matemáticas, religión, español, ciencias naturales, sociales, ética, artística y educación física. En matemáticas, los estudiantes describen y clasifican figuras, representan la hora en un reloj y reconocen billetes. En religión, identifican la presencia de la iglesia, respetan símbolos religiosos y reconocen a la Virgen María. En español, interpretan pictogramas y jerogl
Los estudiantes de segundo grado deben entregar el lunes 9 de septiembre una maqueta de una pista de carros que muestre la trayectoria de cada vehículo. Los de tercer grado deben dibujar los instrumentos para medir masa, peso y volumen y entregar el miércoles 4. Los de quinto grado deben traer el jueves el taller en hojas de examen, preparar una exposición sobre 5 elementos químicos útiles y aportar alimentos para un salpicón.
Los estudiantes de segundo grado deben entregar el lunes 9 de septiembre una maqueta de una pista de carros que muestre la trayectoria de cada vehículo. Los de tercer grado deben dibujar los instrumentos para medir masa, peso y volumen y entregar el miércoles 4. Los de quinto grado deben traer el jueves el taller en hojas de examen, preparar una exposición sobre 5 elementos químicos útiles y aportar alimentos para un salpicón.
Los estudiantes de segundo grado deben entregar el lunes 9 de septiembre una maqueta de una pista de carros que muestre la trayectoria de cada vehículo. Los de tercer grado deben dibujar los instrumentos para medir masa, peso y volumen y entregar el miércoles 4. Los de quinto grado deben traer el jueves el taller en hojas de examen, preparar una exposición sobre 5 elementos químicos útiles y aportar alimentos para un salpicón.
El documento detalla el horario de las evaluaciones acumulativas del tercer periodo académico en el Liceo San José, que finaliza el 30 de agosto. El horario incluye las materias que se evaluarán cada día de la semana del 26 al 30 de agosto. También se proporcionan los temas que se cubrirán en las materias de Ciencias Naturales y Sociales para los grados segundo a quinto.
El Liceo San José informa a los padres de familia que el tercer período académico finaliza el 30 de agosto de 2013 y presenta el horario de evaluaciones acumulativas para esa semana, instando a los padres a apoyar a sus hijos para que obtengan un buen desempeño.
Este documento presenta las actividades planeadas para los grados segundo, tercero, cuarto y quinto durante la semana del 12 al 16 de agosto. Para el segundo grado, se reforzarán temas vistos previamente para prepararse para exámenes. Para el tercer grado, se revisarán trabajos asignados y se pedirá traer recortes de deportes. El cuarto grado deberá recortar y pegar o dibujar diferentes tipos de viviendas junto con inventos relacionados. Finalmente, para el quinto grado la tarea
Este documento describe los objetivos de aprendizaje para los grados segundo a quinto en las áreas de ciencias naturales, arte, educación física y valores. En ciencias naturales, los estudiantes aprenderán sobre los sistemas y órganos del cuerpo humano, alimentación y anatomía. En arte, desarrollarán habilidades manuales como el dibujo y uso de materiales. En educación física, practicarán ejercicios y coordinación motriz. En valores, aprenderán sobre interacción social y cuidado personal.
Este documento describe los objetivos de aprendizaje para los grados segundo a quinto en las áreas de ciencias naturales, arte, educación física y valores. En ciencias naturales, los estudiantes aprenderán sobre los sistemas y órganos del cuerpo humano, alimentación y anatomía. En arte, desarrollarán habilidades manuales como el dibujo y uso de materiales. En educación física, practicarán ejercicios y coordinación motriz. En valores, aprenderán sobre interacción social y cuidado personal.
Este documento describe los objetivos de aprendizaje esperados para cada grado escolar entre el segundo y quinto grado en las áreas de ciencias naturales, artes, educación física y valores. Los objetivos incluyen el desarrollo de conocimientos sobre el cuerpo humano, hábitos saludables, habilidades motrices y de cooperación.
El documento proporciona instrucciones para dos grados diferentes. Para el cuarto grado, pide revisar páginas específicas de un libro y desarrollar otra página, además de traer materiales como una pecera, un pincel y envolturas de chocolate para el jueves. Para el quinto grado, da instrucciones para hacer pulseras el jueves trayendo 20 anillos de tapas de lata, 2 metros de cinta de tela y una aguja para el jueves.
El documento proporciona instrucciones para dos grados escolares sobre los materiales que deben traer para proyectos escolares. Para el segundo grado, se solicita que los estudiantes traigan 2 conos de papel higiénico, 2 limpiapipas verdes, papel crepe de cualquier color y un palo de pincho para el lunes 27 de mayo. Para el viernes 31 de mayo se pide una camiseta que no usen y un pincel. Para el tercer grado, el documento indica traer papel crepe de diferentes colores y palos de pin
El documento proporciona instrucciones para dos grados escolares sobre los materiales que deben traer para proyectos escolares. Para el segundo grado, se solicita que los estudiantes traigan 2 conos de papel higiénico, 2 limpiapipas verdes, papel crepe de cualquier color y un palo de pincho para el lunes 27 de mayo. Para el viernes 31 de mayo se pide una camiseta que no usen y un pincel. Para el tercer grado, el documento indica traer papel crepe de diferentes colores y palos de pin
Las actividades de la semana del 27 al 31 de mayo incluyen para el segundo grado desarrollar una guía sobre el cuerpo humano y sistema óseo y elaborar un esquema del sistema muscular en plastilina; para el tercer grado traer materiales asignados previamente y un quiz sobre el sistema circulatorio el viernes; para el cuarto grado hacer una lotería con partes del sistema respiratorio el jueves; y para el quinto grado un quiz sobre el sistema óseo, desarrollar un taller el jueves y una consulta sobre los principales mú
Las actividades de la semana del 27 al 31 de mayo incluyen para el segundo grado desarrollar una guía sobre el cuerpo humano y sistema óseo y elaborar un esquema del sistema muscular en plastilina; para el tercer grado traer materiales para el lunes y tener un quiz sobre el sistema circulatorio el viernes; para el cuarto grado hacer una lotería sobre las partes del sistema respiratorio el jueves; y para el quinto grado tener un quiz sobre el sistema óseo, desarrollar un taller sobre hojas de examen para el jueves,
Este documento contiene instrucciones para varias clases sobre temas como el sistema respiratorio, los huesos y el corazón. Incluye fechas límite para tareas como elaborar modelos de dientes, corazón y esqueleto usando diferentes materiales, y desarrollar páginas de libros de texto. También incluye recordatorios sobre materiales que los estudiantes deben traer a clase como pitillos, alambre dulce, silicona, plastilina y agujas para bordar. Finalmente advierte a los estudiantes que el
Este documento contiene instrucciones para varias clases sobre sistemas del cuerpo humano, proyectos de arte y tareas. Para biología, los estudiantes deben elaborar modelos de dientes, corazón y esqueleto, y prepararse para exámenes sobre el sistema respiratorio y óseo. En artes, se piden materiales específicos y se asignan páginas para completar durante la semana. También se recuerda a los estudiantes que el lunes es el plazo para entregar trabajos atrasados.
Amiguitos de quinto les recuerdo.pptx corregidoMagda Carvajal
Se solicita traer un estuche de CD, marcadores de colores y alcohol con bayetilla para el jueves. También se pide revisar la página 25 del libro de artes y elaborar un paisaje con acuarelas siguiendo el modelo de la página 55 del mismo libro.
Amiguitos de quinto les recuerdo.pptx corregidoMagda Carvajal
Se pide traer un estuche de CD, marcadores de colores y alcohol con bayetilla para el jueves. También se debe ver la página 25 del libro de artes y elaborar un paisaje con acuarelas siguiendo el modelo de la página 55 del mismo libro.
Amiguitos de quinto les recuerdo.pptx corregidoMagda Carvajal
Se pide traer un estuche de CD, marcadores de colores y alcohol con bayetilla para el jueves. También se debe ver la página 25 del libro de artes y elaborar un paisaje con acuarelas siguiendo el modelo de la página 55 del mismo libro.
1. *Para el Jueves traer:
-Estuche de CD.
-Marcadores de punta fina de varios colores.
-Alcohol y una bayetilla.
*Ver pagina 25 de libro de artes
*No olvides elaborar el paisaje utilizando
acuarelas, siguiendo el modelo de la pagina 55 del libro de
artes.
AMIGUITOS DE QUINTO LES RECUERDO