Anthony Jors Rodas Correa nació el 6 de agosto de 1997 en Perú. Fue bautizado en 1998. Cursó sus estudios iniciales, primarios y secundarios en el I.E 16081 señor de Huamantanga. Le gusta jugar fútbol y su plato favorito es el cuy con papas.
El documento enumera los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a su propia cultura, idioma y religión; a ser cuidados con amor; a expresarse y ser escuchados; a jugar y disfrutar de la naturaleza; a conocer a sus padres y tener un nombre; a no ser discriminados; a estudiar y aprender; y a recibir ayuda en caso de emergencia o necesitar cuidados especiales.
El documento resume 10 derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la educación, la salud, la seguridad, la protección y el desarrollo sin discriminación; también destaca el derecho de los niños a un nombre, nacionalidad, seguridad social y a no ser obligados a trabajar antes de alcanzar la mayoría de edad.
Drets humans (declaració dels drets del nendretsjoanoro
El documento enumera los derechos fundamentales que todos los niños deben tener, incluyendo el derecho a la vida, a una familia, a la protección, a la educación y a un nivel de vida adecuado.
El documento enumera los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho al juego, a una familia, a la paz mundial, a conocer y disfrutar de su cultura, y a una educación adecuada. Además, señala que los niños son el futuro y que es importante educarlos y escolarizarlos desde pequeños para que puedan asumir su papel como adultos del mañana.
Los derechos del niño son aquellos derechos inalienables e irrenunciables que poseen los niños y adolescentes, incluyendo el derecho a la vida, a la familia, a la protección contra el trabajo infantil y la explotación, y a la salud, la educación y la diversión. Entre los numerosos derechos se encuentran el derecho a la libertad de expresión, a no ser discriminados, y a vivir en paz y armonía.
El documento describe los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la vida, a un nombre, a una nacionalidad, a formar parte de una familia, a la alimentación, a la salud, a la educación, a la recreación y al deporte, y a vivir en un mundo de paz. Se explica que un derecho es algo importante que todos los niños tienen para crecer felices y seguros.
El documento describe los derechos fundamentales de los niños y niñas, incluyendo el derecho a crecer sanamente, a recibir educación gratuita y obligatoria, y a ser tratados con amor y comprensión para apoyar su desarrollo, así como el derecho a un nombre y nacionalidad desde el nacimiento y a no ser discriminados por su sexo, nacionalidad, raza, religión u otro factor.
Anthony Jors Rodas Correa nació el 6 de agosto de 1997 en Perú. Fue bautizado en 1998. Cursó sus estudios iniciales, primarios y secundarios en el I.E 16081 señor de Huamantanga. Le gusta jugar fútbol y su plato favorito es el cuy con papas.
El documento enumera los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a su propia cultura, idioma y religión; a ser cuidados con amor; a expresarse y ser escuchados; a jugar y disfrutar de la naturaleza; a conocer a sus padres y tener un nombre; a no ser discriminados; a estudiar y aprender; y a recibir ayuda en caso de emergencia o necesitar cuidados especiales.
El documento resume 10 derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la educación, la salud, la seguridad, la protección y el desarrollo sin discriminación; también destaca el derecho de los niños a un nombre, nacionalidad, seguridad social y a no ser obligados a trabajar antes de alcanzar la mayoría de edad.
Drets humans (declaració dels drets del nendretsjoanoro
El documento enumera los derechos fundamentales que todos los niños deben tener, incluyendo el derecho a la vida, a una familia, a la protección, a la educación y a un nivel de vida adecuado.
El documento enumera los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho al juego, a una familia, a la paz mundial, a conocer y disfrutar de su cultura, y a una educación adecuada. Además, señala que los niños son el futuro y que es importante educarlos y escolarizarlos desde pequeños para que puedan asumir su papel como adultos del mañana.
Los derechos del niño son aquellos derechos inalienables e irrenunciables que poseen los niños y adolescentes, incluyendo el derecho a la vida, a la familia, a la protección contra el trabajo infantil y la explotación, y a la salud, la educación y la diversión. Entre los numerosos derechos se encuentran el derecho a la libertad de expresión, a no ser discriminados, y a vivir en paz y armonía.
El documento describe los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la vida, a un nombre, a una nacionalidad, a formar parte de una familia, a la alimentación, a la salud, a la educación, a la recreación y al deporte, y a vivir en un mundo de paz. Se explica que un derecho es algo importante que todos los niños tienen para crecer felices y seguros.
El documento describe los derechos fundamentales de los niños y niñas, incluyendo el derecho a crecer sanamente, a recibir educación gratuita y obligatoria, y a ser tratados con amor y comprensión para apoyar su desarrollo, así como el derecho a un nombre y nacionalidad desde el nacimiento y a no ser discriminados por su sexo, nacionalidad, raza, religión u otro factor.
El documento describe los derechos fundamentales de los niños y niñas, incluyendo el derecho a crecer sanamente, a recibir educación gratuita y obligatoria, y a ser tratados con amor y comprensión para apoyar su desarrollo, así como el derecho a un nombre y nacionalidad desde el nacimiento y a no ser discriminados por su sexo, nacionalidad, raza, religión u otro factor.
Este documento resume los derechos y obligaciones de los niños según la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas. Los derechos de los niños incluyen vivir en una familia que los cuide, tener una educación, expresar sus opiniones con respeto, y no ser discriminados. Sus obligaciones son tratar a los demás con respeto independientemente de sus diferencias, comportarse bien, decir la verdad, y respetar el medio ambiente y las opiniones de los demás.
Un adolescente de 15 años describe su vida, incluyendo su estatura, escuela, amigos, pasatiempos favoritos como jugar deportes, videojuegos, editar videos y escuchar música, y el hecho de que actualmente no tiene novia.
Un adolescente de 15 años describe su vida, incluyendo su estatura, escuela, amigos, aficiones como jugar a la pelota, videojuegos, editar videos y escuchar música, y que no tiene novia actualmente.
Este documento describe los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la vida, alimentación, educación, salud, identidad, libertad de expresión, protección, familia y juego. Estos derechos fueron establecidos para garantizar que todos los niños puedan crecer y desarrollarse en un ambiente seguro y saludable.
Este documento describe los derechos fundamentales de los niños y niñas de todo el mundo, incluyendo el derecho a crecer física, mental y espiritualmente en condiciones de libertad y dignidad, a jugar y practicar deportes, a vivir en un ambiente sano, y a escuchar cuentos que estimulen su imaginación y capacidad crítica, sin distinción de sexo, color, religión o condición económica.
El documento trata sobre los derechos de los niños. Explica que todos los niños del mundo tienen derechos y que es importante que los niños conozcan sus derechos y que estos se respeten. Enumera 10 derechos básicos de los niños como el derecho al nombre, a vivir con su familia, a la educación, al descanso y juego, a la atención médica, a la libertad de expresión, a la reunión con otros niños, a la protección y a no ser explotados.
Este documento resume los derechos fundamentales de los niños a través de viñetas de Mafalda. En menos de 3 oraciones, presenta los derechos a la igualdad, protección, nombre y nacionalidad, atención médica, educación especial, amor, educación gratuita, diversión, atención preferente, protección contra el abandono y explotación, y educación para la solidaridad y justicia universal. Cada viñeta ilustra uno de estos derechos de forma concisa.
Adriana Carolina Rozo Montero nació el 1 de septiembre de 1998 en Armero Guayabal, Tolima, Colombia. Actualmente tiene 14 años y cursa noveno grado en la I.E.D Madre Laura. Proviene de una familia de seis hermanos y es la hija menor. Sus pasatiempos favoritos incluyen escuchar música, leer, ir de compras, comer helado e ir a la playa.
Este documento contrasta los derechos de los niños con sus deberes. Los niños tienen derecho a una identidad, salud, familia, educación y protección, mientras que sus deberes incluyen respetar a los demás, asistir a la escuela, no abusar de otros y participar en la sociedad de una manera respetuosa.
La persona describe a su familia compuesta por sus padres, Alberto y Laura, y sus hermanos mayores Edgar y Abraham. Le gusta escuchar música, cantar, estar en casa, jugar billar e ir al gimnasio. No le gusta la hipocresía o que la engañen. Cree que puede luchar por sus objetivos y que depende de ella misma lograrlo, aprendiendo incluso de sus propios errores.
El documento describe un juego llamado memorama cuyo objetivo es relacionar conceptos de derechos con las imágenes correspondientes. Para jugar, los participantes se dividen en equipos que compiten para formar el mayor número de relaciones correctas.
Los niños tienen derecho a una educación gratuita, diversión y juego, libertad de asociación y expresión de sus puntos de vista, protección especial para su desarrollo físico, mental y social, comprensión y amor de sus familias y la sociedad, atención preferente en situaciones de peligro, y una educación que promueva la solidaridad, amistad y justicia.
Alejandra Segovia nació en Monterrey, Nuevo León en 1990. Asistió a la escuela primaria y secundaria en el Instituto Motolinia y realizó sus estudios de preparatoria en la UDEM. Estudió mercadeo en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Proviene de una familia de 5 integrantes compuesta por sus padres y dos hermanos. Sus pasatiempos favoritos incluyen viajar y bailar.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness and well-being.
El documento describe un proceso docente en 3 operaciones: 1) la planeación de actividades y estrategias, 2) el desarrollo de dichas actividades y estrategias, y 3) la evaluación del proceso docente.
Este documento presenta un taller sobre las barras de herramientas en Microsoft Word. Explica que las barras de herramientas son interfaces gráficas que contienen iconos y botones, y que la barra de formato se usa para cambiar el tipo y tamaño de letra. Además, indica que podemos quitar o agregar barras de herramientas desde el menú Ver y que la barra de título muestra el nombre del archivo.
Este documento describe los hábitos de trabajo y de higiene que se enseñarán en el Colegio de Educación Infantil y Primaria "Gregorio Artacho". Se enfatiza la importancia de entrar y salir del aula en fila india, poner la fecha del día como primera actividad, y recoger materiales después de usarlos para fomentar buenos hábitos de trabajo. También se detallan rutinas para ir al baño, lavarse las manos, y lavarse los dientes con el fin de promover la higiene.
Este documento explica lo que significa asumir la responsabilidad de tu propia vida. Principalmente, significa dejar de culpar a otros por lo que te pasa y reconocer que tú eres el origen de tus propios pensamientos y emociones. También significa aprender a enfocarse en pensamientos positivos en lugar de negativos y establecer metas claras para tomar acción y progresar hacia ellas. El propósito final de asumir la responsabilidad es tomar el control de tu vida y tus emociones para poder ser pleno y feliz.
Este documento presenta varios problemas relacionados con ecuaciones de segundo grado. Incluye identificar coeficientes, resolver ecuaciones cuadráticas completas e incompletas, determinar la naturaleza de las raíces, encontrar ecuaciones cuadráticas con soluciones específicas, y resolver problemas que involucran ecuaciones cuadráticas.
A empresa está lançando um novo produto e precisa de feedback dos clientes. Uma pesquisa online foi criada para entender as necessidades e preferências dos clientes em relação a recursos, preço e suporte. Os resultados da pesquisa ajudarão a empresa a projetar o produto de forma que atenda melhor às necessidades dos clientes.
El gráfico muestra el número de afiliados a un fondo de jubilación privada en Colombia entre los años 2000 y 2009, con un aumento constante cada año hasta alcanzar más de 21,000 afiliados en 2009, casi cuatro veces más que los 3,350 afiliados registrados en el año 2000.
El documento describe los derechos fundamentales de los niños y niñas, incluyendo el derecho a crecer sanamente, a recibir educación gratuita y obligatoria, y a ser tratados con amor y comprensión para apoyar su desarrollo, así como el derecho a un nombre y nacionalidad desde el nacimiento y a no ser discriminados por su sexo, nacionalidad, raza, religión u otro factor.
Este documento resume los derechos y obligaciones de los niños según la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas. Los derechos de los niños incluyen vivir en una familia que los cuide, tener una educación, expresar sus opiniones con respeto, y no ser discriminados. Sus obligaciones son tratar a los demás con respeto independientemente de sus diferencias, comportarse bien, decir la verdad, y respetar el medio ambiente y las opiniones de los demás.
Un adolescente de 15 años describe su vida, incluyendo su estatura, escuela, amigos, pasatiempos favoritos como jugar deportes, videojuegos, editar videos y escuchar música, y el hecho de que actualmente no tiene novia.
Un adolescente de 15 años describe su vida, incluyendo su estatura, escuela, amigos, aficiones como jugar a la pelota, videojuegos, editar videos y escuchar música, y que no tiene novia actualmente.
Este documento describe los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la vida, alimentación, educación, salud, identidad, libertad de expresión, protección, familia y juego. Estos derechos fueron establecidos para garantizar que todos los niños puedan crecer y desarrollarse en un ambiente seguro y saludable.
Este documento describe los derechos fundamentales de los niños y niñas de todo el mundo, incluyendo el derecho a crecer física, mental y espiritualmente en condiciones de libertad y dignidad, a jugar y practicar deportes, a vivir en un ambiente sano, y a escuchar cuentos que estimulen su imaginación y capacidad crítica, sin distinción de sexo, color, religión o condición económica.
El documento trata sobre los derechos de los niños. Explica que todos los niños del mundo tienen derechos y que es importante que los niños conozcan sus derechos y que estos se respeten. Enumera 10 derechos básicos de los niños como el derecho al nombre, a vivir con su familia, a la educación, al descanso y juego, a la atención médica, a la libertad de expresión, a la reunión con otros niños, a la protección y a no ser explotados.
Este documento resume los derechos fundamentales de los niños a través de viñetas de Mafalda. En menos de 3 oraciones, presenta los derechos a la igualdad, protección, nombre y nacionalidad, atención médica, educación especial, amor, educación gratuita, diversión, atención preferente, protección contra el abandono y explotación, y educación para la solidaridad y justicia universal. Cada viñeta ilustra uno de estos derechos de forma concisa.
Adriana Carolina Rozo Montero nació el 1 de septiembre de 1998 en Armero Guayabal, Tolima, Colombia. Actualmente tiene 14 años y cursa noveno grado en la I.E.D Madre Laura. Proviene de una familia de seis hermanos y es la hija menor. Sus pasatiempos favoritos incluyen escuchar música, leer, ir de compras, comer helado e ir a la playa.
Este documento contrasta los derechos de los niños con sus deberes. Los niños tienen derecho a una identidad, salud, familia, educación y protección, mientras que sus deberes incluyen respetar a los demás, asistir a la escuela, no abusar de otros y participar en la sociedad de una manera respetuosa.
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El documento describe un juego llamado memorama cuyo objetivo es relacionar conceptos de derechos con las imágenes correspondientes. Para jugar, los participantes se dividen en equipos que compiten para formar el mayor número de relaciones correctas.
Los niños tienen derecho a una educación gratuita, diversión y juego, libertad de asociación y expresión de sus puntos de vista, protección especial para su desarrollo físico, mental y social, comprensión y amor de sus familias y la sociedad, atención preferente en situaciones de peligro, y una educación que promueva la solidaridad, amistad y justicia.
Alejandra Segovia nació en Monterrey, Nuevo León en 1990. Asistió a la escuela primaria y secundaria en el Instituto Motolinia y realizó sus estudios de preparatoria en la UDEM. Estudió mercadeo en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Proviene de una familia de 5 integrantes compuesta por sus padres y dos hermanos. Sus pasatiempos favoritos incluyen viajar y bailar.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness and well-being.
El documento describe un proceso docente en 3 operaciones: 1) la planeación de actividades y estrategias, 2) el desarrollo de dichas actividades y estrategias, y 3) la evaluación del proceso docente.
Este documento presenta un taller sobre las barras de herramientas en Microsoft Word. Explica que las barras de herramientas son interfaces gráficas que contienen iconos y botones, y que la barra de formato se usa para cambiar el tipo y tamaño de letra. Además, indica que podemos quitar o agregar barras de herramientas desde el menú Ver y que la barra de título muestra el nombre del archivo.
Este documento describe los hábitos de trabajo y de higiene que se enseñarán en el Colegio de Educación Infantil y Primaria "Gregorio Artacho". Se enfatiza la importancia de entrar y salir del aula en fila india, poner la fecha del día como primera actividad, y recoger materiales después de usarlos para fomentar buenos hábitos de trabajo. También se detallan rutinas para ir al baño, lavarse las manos, y lavarse los dientes con el fin de promover la higiene.
Este documento explica lo que significa asumir la responsabilidad de tu propia vida. Principalmente, significa dejar de culpar a otros por lo que te pasa y reconocer que tú eres el origen de tus propios pensamientos y emociones. También significa aprender a enfocarse en pensamientos positivos en lugar de negativos y establecer metas claras para tomar acción y progresar hacia ellas. El propósito final de asumir la responsabilidad es tomar el control de tu vida y tus emociones para poder ser pleno y feliz.
Este documento presenta varios problemas relacionados con ecuaciones de segundo grado. Incluye identificar coeficientes, resolver ecuaciones cuadráticas completas e incompletas, determinar la naturaleza de las raíces, encontrar ecuaciones cuadráticas con soluciones específicas, y resolver problemas que involucran ecuaciones cuadráticas.
A empresa está lançando um novo produto e precisa de feedback dos clientes. Uma pesquisa online foi criada para entender as necessidades e preferências dos clientes em relação a recursos, preço e suporte. Os resultados da pesquisa ajudarão a empresa a projetar o produto de forma que atenda melhor às necessidades dos clientes.
El gráfico muestra el número de afiliados a un fondo de jubilación privada en Colombia entre los años 2000 y 2009, con un aumento constante cada año hasta alcanzar más de 21,000 afiliados en 2009, casi cuatro veces más que los 3,350 afiliados registrados en el año 2000.
El documento habla sobre tres lugares sagrados en los Pirineos catalanes: Sant Martí del Canigó, conocido por su recolección, soledad y silencio entre sus cumbres; Sant Miquel de Cuixà, destacado por su maternidad, guerra y paz en silencio; y Elna, importante por su maternidad.
Este documento presenta un test de selección múltiple sobre la historia de Borja como parte del programa A.R.C.E. del CEIP Campo de Borja entre 2010 y 2012. El test contiene preguntas sobre cuándo los árabes conquistaron y tomaron el castillo de Borja, así como en qué año los cristianos la reconquistaron. El documento proporciona las respuestas correctas a cada pregunta y felicita al estudiante por acertarlas.
Este documento presenta un test múltiple sobre el plato tradicional español "El Palmo", que se come el Jueves Lardero antes del Miércoles de Ceniza. El test contiene 3 preguntas sobre los ingredientes de El Palmo y cuánto tiempo se deja reposar la masa. Al final, identifica a Luis Angel Arilla de 6o A como el autor del trabajo realizado para el Programa A.R.C.E. en el CEIP Campo de Borja entre 2010 y 2012.
Los niños tienen derechos y necesitan apoyo. A pesar de los problemas de otros, todos somos iguales y ahora los niños nos necesitan más que nunca para mostrar nuestra amabilidad.
Los niños tienen derechos fundamentales como estudiar, comer con la familia en una casa, leer y jugar, mientras que otros niños no tienen acceso a estas necesidades básicas. Si trabajamos juntos, podemos ayudar a los niños más desfavorecidos a acceder a estos derechos.
Los niños tienen derecho a jugar y divertirse en lugar de trabajar, ya que todos los seres humanos somos iguales independientemente de nuestra procedencia o apariencia. Si nos llevamos bien y respetamos a los demás, podremos crear una sociedad mejor para todos.
Los niños tienen derechos fundamentales como estudiar, comer con la familia en una casa, leer y jugar, mientras que otros niños no tienen acceso a estas necesidades básicas. Si trabajamos juntos, podemos ayudar a los niños más desfavorecidos a acceder a estos derechos.
Los niños tienen derechos fundamentales como tener un nombre, crecer en un ambiente sano y seguro, participar en actividades culturales, artísticas y recreativas, estudiar, jugar, expresarse y ser escuchados. También tienen derecho a tener una familia que los ame, cuide y proteja, y a ser capaces de elegir cuando los escuchan.
Los niños tienen derechos fundamentales como tener un nombre, crecer en un ambiente sano y seguro, participar en actividades culturales, artísticas y recreativas, estudiar, jugar, expresarse y ser escuchados. También tienen derecho a tener una familia que los ame, cuide y proteja, y a ser capaces de elegir cuando se les escuche.
Los niños tienen derechos fundamentales como tener un nombre, crecer en un ambiente sano y seguro, participar en actividades culturales, artísticas y recreativas, estudiar, jugar, expresarse y ser escuchados. También tienen derecho a tener una familia que los ame, cuide y proteja, y a ser capaces de elegir cuando se les escuche.
Este documento contrasta la vida de aquellos que tienen recursos con la de aquellos que no los tienen, y enfatiza la importancia de ayudar a los más necesitados. Señala que mientras algunos pueden comprar buena ropa, comida y tener una cama caliente cada noche, otros no pueden permitirse esas cosas básicas y duermen en bancos de parques. Concluye diciendo que todos somos iguales y debemos pensar en los demás antes que en nosotros mismos.
Los niños tienen derechos fundamentales como tener un nombre, crecer en un ambiente sano y seguro, participar en actividades culturales, artísticas y recreativas, estudiar, jugar, expresarse y ser escuchados. También tienen derecho a tener una familia que los ame, cuide y proteja, y a ser capaces de elegir cuando se les escuche.
derechos y deberres de los niños echo por marruanciudadania2012
El documento describe los derechos y deberes de los niños, destacando que aunque todos tienen derechos y deberes, algunos niños no tienen acceso a necesidades básicas como vivienda, comida y juguetes, mientras que otros sí las tienen. Finalmente, enfatiza que si todos aprovechamos lo que tenemos y unimos esfuerzos para ayudar a los demás, especialmente a los más necesitados, podremos vivir mejor.
Este documento describe los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a no trabajar, jugar en lugar de trabajar, tener una familia, ser alimentados adecuadamente, vestirse apropiadamente y dormir en una cama, y recibir educación.
Los niños tienen derechos fundamentales como tener un nombre, crecer en un ambiente sano y seguro, participar en actividades culturales, artísticas y recreativas, estudiar, jugar, expresarse y ser escuchados. También tienen derecho a tener una familia que los ame, cuide y proteja, y a ser escuchados y poder tomar sus propias decisiones.
Este documento enumera varios derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a no trabajar, jugar en lugar de trabajar, tener una familia, ser alimentados adecuadamente y no pasar hambre, vestir ropa en buenas condiciones y dormir en una cama en lugar de un banco, y recibir una educación.
Este documento enumera varios derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a no trabajar, jugar en lugar de trabajar, tener una familia, ser alimentados adecuadamente y no pasar hambre, vestir ropa en buenas condiciones y dormir en una cama en lugar de un banco, y recibir educación.
DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS DE MARRUANciudadania2012
El documento describe los derechos y deberes de los niños, destacando que aunque todos tienen derechos y deberes, algunos niños no tienen acceso a necesidades básicas como vivienda, comida y juguetes, mientras que otros sí las tienen. Finalmente, enfatiza que si todos aprovechamos lo que tenemos y unimos esfuerzos para ayudar a los demás, especialmente a los más necesitados, podremos vivir mejor.
1. UNIDAD 4
Derechos y Deberes
Guión del vídeo
Niñas (3): Tenemos derechos
Niño 1: Tenemos derecho a tener un nombre.
Niña 1: a crecer en un anbiente sano y seguro
Niña 2: A participar en actividades culturales recreativas y artisticas.
Niña 3: a estudiar a jugar y a expresarse
Niño 1: ¡a ser escuchados
Niña 1: tenemos derecho a tener una familia que nos amen,que nos cuiden y a que nos
protejan
Niña 2: si me escuchas puedo elejir