Angela ana r
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Una encuesta realizada a estudiantes de grado 11 reveló sus opiniones sobre varios temas. La mayoría consideró que el horario de entrada más adecuado era entre las 7-8:30 am. Sobre el uniforme, las niñas prefieren falda y blusa mientras los niños pantalón y camisa. Todos quieren eliminar las reglas de peinado y permitir adornos en el cabello de las niñas. Algunos desean estudiar música o dibujo. También quieren más opciones de carrera después de grado 11 y cambiar
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Del documento presentado, que contiene varios problemas matemáticos, se puede resumir lo siguiente:
1) El documento contiene 17 problemas matemáticos con opciones de respuesta.
2) Los problemas involucran cálculos relacionados con estadística y probabilidad sobre grupos de personas y variables como género, edad y lugar de origen.
3) El objetivo es determinar valores numéricos desconocidos a partir de la información provista en cada problema.
Rv
El documento presenta dos problemas de ecuaciones. El primer problema involucra el número de hombres, mujeres y niños presentes en una reunión donde hay el doble de mujeres que hombres y el triple de niños que la suma de hombres y mujeres. La respuesta es que había 8 hombres, 16 mujeres y 72 niños para un total de 96 personas. El segundo problema trata sobre una prueba de 20 preguntas donde se dan 3 puntos por respuesta correcta y se restan 2 por incorrecta. Se pide determinar cuántas preguntas acertó Teresa sabiendo que obtuvo 30 puntos
Mantenimiento Preventivo PC portatil
Este documento describe los pasos para realizar el mantenimiento preventivo de un computador portátil, incluyendo el desensamble del equipo, la limpieza de sus componentes y el ensamble posterior. Primero se verifica el estado del equipo y se llena un formato. Luego se retiran componentes como la batería, disco duro, tarjetas, memoria RAM, teclado y pantalla. Después se limpian estas partes y el chasis, se vuelve a instalar el sistema de disipación y la motherboard, y finalmente se reinstalan los demás component
Angelas
Una encuesta realizada a estudiantes de grado 11o reveló sus opiniones sobre varios temas relacionados con la escuela. La mayoría prefirió tres jornadas de clase con horario flexible y mantener el uniforme actual sin cambios. Además, no estuvieron de acuerdo con permitir adornos faciales o cambios en las reglas de peinado, pero sí les gustaría incluir más materias como música o dibujo en el plan de estudios.
Angelas
Una encuesta realizada a estudiantes de grado 11o reveló sus opiniones sobre varios temas relacionados con la escuela. La mayoría prefirió tres jornadas de clase con horario flexible y mantener el uniforme actual sin cambios. Además, no estuvieron de acuerdo con permitir adornos faciales o cambios en las reglas de peinado, pero sí les gustaría incluir más materias como música o dibujo en el plan de estudios.
Tabulacion
Los estudiantes de 10o grado de la ENSO apoyan mayoritariamente las ideas propuestas de mejora en la escuela, como la separación de primaria y secundaria, entradas y salidas a las 7:30-2:00pm, mantener los descansos de 20 minutos, tener un salón para cada asignatura, aumentar los espacios deportivos, incluir zonas verdes, construir un teatro escolar y agregar más salas de informática. Sin embargo, una minoría está en desacuerdo con horas de clase de 60 minutos.
Tabulacion
Los estudiantes de grado 10-1 de la ENSO apoyan mayoritariamente las siguientes ideas: que los estudiantes de primaria y secundaria estudien en turnos separados, que la entrada sea a las 7:30am y la salida a las 2:00pm, mantener los descansos de 20 minutos, tener un salón para cada asignatura, aumentar los espacios deportivos, incluir zonas verdes en los descansos, construir un teatro escolar, y agregar más salas de informática. Sin embargo, se oponen a aumentar el tiempo de clases a 60 minutos.
¡LOS ESTUDIANTES DE LA ENSO OPINAN!
El resumen analiza las respuestas de una encuesta realizada a estudiantes de grado 10-3 sobre sus opiniones acerca de los maestros de la Escuela Normal Superior Oiba. La mayoría de los estudiantes están a favor del cambio de algunos maestros, especialmente aquellos que no comprenden a los estudiantes o creen que son la máxima autoridad. Los estudiantes desean que los maestros sean más comprensivos, pacientes e innovadores y trabajen hasta los 30-40 años de edad.
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Angelas
Una encuesta realizada a estudiantes de grado 11o reveló sus opiniones sobre varios temas relacionados con la escuela. La mayoría prefirió tres jornadas de clase con horario flexible y mantener el uniforme actual sin cambios. Además, no estuvieron de acuerdo con permitir adornos faciales o cambios en las reglas de peinado, pero sí les gustaría incluir más materias como música o dibujo en el plan de estudios.
Angelas
Una encuesta realizada a estudiantes de grado 11o reveló sus opiniones sobre varios temas relacionados con la escuela. La mayoría prefirió tres jornadas de clase con horario flexible y mantener el uniforme actual sin cambios. Además, no estuvieron de acuerdo con permitir adornos faciales o cambios en las reglas de peinado, pero sí les gustaría incluir más materias como música o dibujo en el plan de estudios.
Tabulacion
Los estudiantes de 10o grado de la ENSO apoyan mayoritariamente las ideas propuestas de mejora en la escuela, como la separación de primaria y secundaria, entradas y salidas a las 7:30-2:00pm, mantener los descansos de 20 minutos, tener un salón para cada asignatura, aumentar los espacios deportivos, incluir zonas verdes, construir un teatro escolar y agregar más salas de informática. Sin embargo, una minoría está en desacuerdo con horas de clase de 60 minutos.
Tabulacion
Los estudiantes de grado 10-1 de la ENSO apoyan mayoritariamente las siguientes ideas: que los estudiantes de primaria y secundaria estudien en turnos separados, que la entrada sea a las 7:30am y la salida a las 2:00pm, mantener los descansos de 20 minutos, tener un salón para cada asignatura, aumentar los espacios deportivos, incluir zonas verdes en los descansos, construir un teatro escolar, y agregar más salas de informática. Sin embargo, se oponen a aumentar el tiempo de clases a 60 minutos.
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Sergio y felipe 10 3.xlsx ggg
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes sobre posibles cambios al uniforme escolar. La mayoría votó por cambiar el uniforme, usar pantalones negros y jardineras cortas para diario, y zapatillas mercurial para educación física. Las mujeres prefirieron usar tacones con falda corta y camisa licrada.
Sergio y felipe 10 3.xlsx ggg
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 14 estudiantes sobre sus preferencias para el uniforme escolar. La mayoría quiere cambios al uniforme actual, como incluir zapatillas con el uniforme diario y pantalones negros. También prefieren chaqueta negra con el uniforme de educación física y camisas licradas para el uniforme diario. Las mujeres apoyan usar tacones con falda corta y camisas licradas.
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Evaluacion
Un estudio encuestó a 17 estudiantes sobre su conocimiento del Tangram Stomachion. Los resultados mostraron que la mayoría de los estudiantes (73%) no habían oído hablar del Tangram Stomachion antes y no sabían cuántas figuras se pueden armar con él. Además, la mayoría de los estudiantes (53%) no sabían cuántas figuras pueden formarse con el rompecabezas.
Interpretacion de datos diapositivas 1
Este documento presenta los resultados de una encuesta vocacional realizada a 41 estudiantes de cuarto trimestre de una maestría en educación. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes son mujeres (73%), cursan el cuarto trimestre en el año 2012 y son de Quetzaltenango. La encuesta incluyó 13 preguntas sobre preferencias vocacionales, valores e intereses. Los resultados principales indican que la mayoría de los estudiantes quieren seguir estudiando, consideran la inteligencia y el respeto como sus principales valores, y disfrutan actividades
Presentación Estadistica.pptx
El documento describe una investigación sobre los hábitos de estudio de los estudiantes de 5to y 6to grado en un colegio en Chinandega, Nicaragua. Los resultados muestran que la mayoría de estudiantes tienen un lugar fijo para estudiar lejos del ruido y un horario de estudio, aunque algunos carecen de espacio o no cumplen el horario. Algunos estudiantes no usan técnicas como subrayar o hacer preguntas. La investigación concluye que se deben promover mejores hábitos para apoyar el aprendizaje
ENCUESTA
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de décimo grado sobre sus preferencias de carrera universitaria. Los hallazgos principales son: 1) La mayoría desea estudiar carreras relacionadas con la salud o la industria. 2) Prefieren que el colegio ofrezca la modalidad agropecuaria por encima de otras opciones. 3) El principal objetivo para cursar una carrera es que les gusta, más que por dinero u otras razones.
Encuesta
El resumen muestra que a la mayoría de estudiantes no les gusta la pedagogía ni la forma de ser de la profesora. También creen que no es justo que la micro enseñanza sea el primer requisito para graduarse. Algunos quisieran cambiar de colegio para evitar la pedagogía y la micro enseñanza, pero no todos pueden hacerlo. Se propone tener otras alternativas para graduarse y cambiar a la profesora de pedagogía.
Laura viviana encuesta
El resumen muestra que a la mayoría de los estudiantes encuestados no les gusta la pedagogía o la forma en que se enseña. Específicamente, no les gusta la profesora de pedagogía por ser regañona y estricta. Tampoco creen que sea justo que la microenseñanza sea un requisito obligatorio para graduarse. Algunos estudiantes quisieran cambiar de colegio para evitar la pedagogía y la microenseñanza, pero sus padres no los dejan en muchos casos.
Desmotivacion investigacion
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la desmotivación en un curso de 1° Medio de Historia y Geografía. Se aplicó un cuestionario a las alumnas para analizar dos variables: los objetivos y aplicabilidad de la clase, y las expectativas personales. Los resultados mostraron que la desmotivación no se debía a falta de interés en aprender, sino a la poca claridad de los objetivos y su aplicabilidad, lo que afectaba las expectativas personales de las alumnas. La hipótesis de que estas dos variables causan la
El profesor ideal
ANÁLISIS
Esta muestra estuvo conformada por más estudiantes de sexo femenino que de sexo masculino. La edad promedio de la muestra siendo 19 años de edad. Es una investigación cualitativa significativa; sin embargo, desde el punto de vista cuantitativo se considera insuficiente para tener una visión global acertada.
RECOMENDACIONES
• Tomar esta investigación como factor motivacional para realizar futuras investigaciones de la misma índole, que tengan más peso a nivel cuantitativo.
• Realizar talleres a los profesores para ayudarlos a llegar a ser profesores ideales.
• Invitar a los profesores a conversar con sus estudiantes sobre las cosas que pueden mejorar.
• Lograr que los estudiantes eviten relacionar al profesor con su motivación en la materia, ya que esto afecta su rendimiento académico.
CONCLUSIONES
Dado los resultados anteriores, podemos concluir que un profesor ideal tiene las siguientes características:
• Utiliza humor en sus clases.
• No tiene un control de asistencia.
• Evalúa solo lo enseñado en clase.
• Solo usa el tiempo necesario para enseñar, sin intentar rellenar la clase.
• Permite el uso de la tecnología como recurso en las clases.
• Cambia la dinámica de la clase.
• Está más preocupado porque los estudiantes aprendan que porque saquen notas altas.
• Permite el ingreso y la salida del aula en cualquier momento.
• Facilita el acceso a un medio de comunicación directo.
• Está graduado en la materia que imparte.
• Manda asignaciones.
• Aporta anécdotas relacionadas al tema en desarrollo.
• Es puntual.
• Está dispuesto a innovar.
• Tiene buena dicción.
• Es flexible ante las circunstancias particulares.
• Tiene la capacidad de reconocer y enmendar sus errores.
Tabulacion terminada
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes del grado 10 de la ENSO sobre cómo les gustaría que fuera la distribución y dotación de la institución. La mayoría quiere que cada docente tenga su propio salón, canchas de recreación, parques infantiles y salas de juego. También desean dos salas de internet disponibles durante los descansos, cuatro cooperativas y una piscina. Proponen estas mejoras al rector para beneficiar a la comunidad educativa.
Taller de investigación I resubido
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 24 estudiantes de Taller de Investigación I sobre su percepción del desarrollo académico. La mayoría de los estudiantes son hombres en ingeniería en sistemas computacionales de 5to o 7mo semestre. Los resultados muestran que la mayoría considera que su carrera es excelente y fue una buena elección, y se sienten motivados a terminarla. El estudio concluye que los estudiantes tienen un alto nivel de responsabilidad personal para lograr sus metas académicas
El perfil del estudiante de Cs.pptx
El resumen analiza los datos de una encuesta realizada a 220 estudiantes de Ciencias de la Educación. Se resumen las principales variables estudiadas: la mayoría no tiene discapacidades; la mayoría son solteros; la mayoría no tiene hijos; el nivel de educación más común de los padres es secundario completo; y aproximadamente la mitad de los estudiantes tienen becas, principalmente Progresar. El cruce de variables muestra que la mayoría de los estudiantes en todos los rangos de edad dedican de 2 a 4 horas diarias al estudio.
Edwin jimenez martinez
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a los estudiantes del curso 10-3 sobre posibles cambios al uniforme escolar. La mayoría de los estudiantes quiere cambiar el uniforme diario y prefiere que el pantalón sea entubado y la camisa sea de estilo normal. Además, la mayoría desea usar zapatillas y asistir los viernes de manera particular sin uniforme.
CONSULTA NACIONAL CONACED Guia de PREGUNTAS Preguntas a todos los estudiantes...
El documento presenta diferentes formatos de registro para realizar consultas con niños, niñas y adolescentes sobre sus escuelas ideales. Los formatos incluyen preguntas sobre las características, enseñanzas, docentes y participación estudiantil que les gustaría ver en la escuela, así como su contribución a la paz y preparación para el trabajo y la universidad.
Feria regional octubre 28 2014
Este documento presenta los detalles de un proyecto de investigación llamado "Ondas de Colciencias" llevado a cabo por estudiantes de octavo y séptimo grado. El proyecto estudió qué proponen los estudiantes de secundaria y media de colegios públicos en Manizales para hacer que sus clases no sean aburridas. Se aplicaron encuestas a 561 estudiantes de colegio, 51 universitarios y 41 docentes. Los resultados mostraron que tanto los estudiantes universitarios como los de colegio consideran que la met
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Angela ana r
- 2. En el grado decimo uno se ha realizado una encuesta la cual los estudiantes Respondieron según sus necesidades e inconformidades de los temas expuestos y estos son los resultados:
- 3. 1 ¿Qué hora cree que es la más adecuada para el ingreso y salida del colegio?
- 4. HORA ADECUADA PARA LA ENTRADA DE LOS ALUMNOS AL COLEGIO Los alumnos consideran q las horas adecuadas para el ingreso al colegio están entre 7.00 a 1:30 y de 7:30 a 2:00 ya q se les facilitaría para no levantarse tan temprano y cumplir
- 5. 2 ¿Cuál de las siguientes opciones te gusta más? 7 Tres jornadas de clase Tres jornadas de clase y usted escogería la más adecuada 14% 86%
- 6. CUANTAS JORNADAS DE CLASE Los estudiantes dieron repuesta a esta pregunta según sus necesidades y el 14% dijo q dos fornadas de clase y el otro restante dijo que 3 fornadas de clase y q cada quien escogería a su gusto
- 7. 3 ¿Cómo te gustaría que fuera el uniforme de diario? 5 Falda y blusa para las mujeres Pantalón y blusa para las mujeres Pantaloneta y camiseta para los hombres 25% 0% 75%
- 8. OPINIONES SOBRE EL UNIFORME DE DIARIO Los estudiantes del grado decimo prefieren falda y blusa para las mujeres y pantalón y camisa para los hombres
- 9. 4 ¿Está de acuerdo quitar del manual lo de las reglas para el peinado de los hombres? 10 No 100%
- 10. LOS ESTUDIANTES QUIEREN QUITAR LA REGLA DEL PEINADO Todos los estudiantes del grado decimo uno están de acuerdo con quitar el peinado
- 11. 5 ¿te gustarían que permitieran los diferentes adornos para la cara y el cabello tanto en hombres como mujeres? 11 No 100%
- 12. LAS NIÑAS QUIEREN DIFERENTES ADORNOS EN EL CABELLO Los estudiantes de decimo uno quieren y están de acuerdo que las niñas utilicen diferentes adornos en el cabello
- 13. 6 ¿Cuál de las siguientes materias te gustaría introducir el plan de estudios? 3 Música Dibujo 38% 62%
- 14. NUEVAS MATERIAS EN EL PLAN DE ESTUDIO Los estudiantes del grado decimo uno quieren que haiga una materia donde les enseñen a dibujar y hay otros que quieren aprender a tocar un instrumento
- 15. 7 ¿Te gustaría que después de terminar once hubieran mas carreras para escoger a parte del ciclo ? 10 No 100%
- 16. ESCOGER MAS CARRERAS Los estudiantes quieren que cuando terminen once escoger mas carreras para tener opciones de estudio
- 17. 8 ¿Te gustaría que cambiaran el uniforme de gala? 12 No 100%
- 18. CAMBIAR UNIFORME DE GALA Los estudiantes quieren que se cambie el uniforme que sea diferente al de diario