Este documento describe un juego educativo llamado "Animales Emprendedores" creado por un grupo de estudiantes. El objetivo del juego es evaluar el conocimiento de los participantes sobre temas como emprendimiento, economía y más, mientras divierte. Para ganar, los jugadores deben atravesar tres mundos (selva, pantano y océano) recolectando gemas y respondiendo preguntas correctamente para rescatar a una princesa secuestrada. El juego se jugará usando cartas, dados y otros materiales reciclados.

1. ANIMALESEMPRENDEDORES

2. INTEGRANTES Susana Ramírez Clavijo Ana Milena Henao Rendón Alejandra Valcárcel Vargas Valentina López Valencia Luisa María Girón Jiménez Juliana Martínez Montoya Juanita Piedrahita Pulgarin

3. OBJETIVO Realizar un juego en el que se analice el conocimiento de cada participante, mientras educa y divierte. Enseñar a los participantes a que aprenda a pensar por si solos. Nuestro objetivo es que todas las personas que jueguen este maravilloso juego llamado animales emprendedores, actué y aprendan varias cosas sobre aprender mas de diversas materias, por tanto hemos querido que los participante con este juego superen sus debilidades, para cada ves ser mejores. También queremos enseñas el esfuerzo y el trabajo en equipo, para ser mejores.

4. JUEGO

5. COMO SE JUEGA Se caracterizan tres mundos: selva, pantano y océano. En cada mundo hay gemas las cuales se tienen que encontrar para poder rescatar a la princesa, el jugador debe comenzar desde la selva y cada vez que pase por una casilla de pregunta deberá responderla para poder continuar, también habrá unas gemas las cuales se deberán recolectar para rescatar a la princesa.

6. PREGUNTAS ¿Cuál es la importancia del emprendimiento? ¿Cuáles son los tipos de competencia? ¿Qué significa emprendimiento? ¿Cuál es la cultura del emprendimiento? ¿Qué es entrepeneur? ¿Qué es el trabajo? ¿Cuál es el origen del emprendimiento? ¿Qué es globalización? ¿Qué es la economía mundial? ¿Qué es desempleo? ¿Quién fue Og. Mandino? ¿Qué es renacimiento? ¿Qué es un organismo autótrofo? ¿Qué es el noviazgo? ¿Qué es el enamoramiento? ¿Qué es la entrevista?

7. MATERIALES Cartón paja Vinilos Marcadores Limpia pipas Imanes Caramelos de chocolatina Papel celofán Dados Mecanismo Cartas

8. ETAPAS DEL PROYECTO SITUACION Y ANALISIS DE LA SITUACIÓN: Esta etapa ya la realizamos por que le dimos prioridad a una idea. RESUMEN DE LA SITUACIÓN: Este juego se trata de que una princesa es secuestrada por un malvado hechicero y la única manera de salvarla es coger paso por los tres mundos: la selva, el océano y el pantano. Donde estarán escondidas unas gemas, el que las consiga todas podrá rescatar a la princesa, pero para obtenerlas deberá responder una serie de preguntas.

9. PREGUNTAS: Estas ya están realizadas en paginas anteriores. ESPECIFICACIONES TECNICAS: Estas son los materiales que ya se realizaron en paginas anteriores. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN: Uno de los principales problemas es conseguir el mecanismo de dicho juego. ELECCIÓN DE LAMEJOR SOLUCIÓN: Crear nosotras el mecanismos a bases de hilos y nailon. PLANOS DE CONSTRUCCIÓN Y PLANIFICACIÓN: En esta etapa trabajos con el programa sketchup el cual funciona como creador de planos en 3-D este nos ayudo a tener una idea clara de cómo quedaría nuestro proyecto, también trabajamos con la pagina BLOGERR. COM, En la cual creamos un blog para patrocinar nuestro juego en este podemos subir videos, diapositivas y mensajes los cuales muestran como es nuestro juego para subir esto necesitábamos la ayuda de la pagina SLIDER.COM.

10. LEMA “EDUCANDO CON DIVERSION PARA LA VIDA”