Antónimos. No confundas
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Las abejas para Educación Infantil
Este documento proporciona información sobre las abejas. Describe sus características físicas como antenas, ojos compuestos, alas y aguijón. Explica que viven juntas en colmenas con panales y se alimentan de néctar y polen de las flores. Detalla los tres tipos de abejas - zánganos, obreras y la reina - y sus funciones. También cubre temas como cómo nacen, si pican y por qué son importantes para la polinización de las plantas.
Casas muy raras
Este documento presenta una lista de las 10 casas más raras del mundo, incluyendo una casa con un ángulo de 135 grados construida por arquitectos orientales, y un edificio en Florida con más de 100 exhibiciones interactivas que es popular entre los artistas.
Àlbum de plans
This document does not contain any meaningful information to summarize in 3 sentences or less. It only contains repetitions of the letter "A", so no high-level ideas or essential details can be extracted to include in a concise summary.
Àlbum de plans
This document appears to be listing different types of plans in Spanish related to film or television production. It includes general plans, senior plans, American plans, middle plans, primary plans, most primary primary plans, detailed plans, dotted plans, counter dotted plans, and audiovisual competence plans for two individuals in a 5th grade class.
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Japó
Japón pertenece al continente asiático. Su bandera e insignia nacional es el crisantemo. Su moneda es el yen. Algunas de sus características culturales incluyen el sushi como plato nacional, el sumo como deporte nacional y el crisantemo como flor nacional. Algunos de sus animales nativos son la ardilla de Hokkaido, el zorro de Hokkaido y varias especies de liebres y zorros.
Características de las abejas
Las abejas viven en colonias con una estructura social jerárquica encabezada por una reina, obreras que se encargan del trabajo de la colmena, y zánganos. Todas las abejas tienen un cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, con antenas, ojos y boca en la cabeza, seis patas y dos pares de alas en el tórax, y un abdomen segmentado que puede contener glándulas o aguijón.
Abejas
El documento describe las características y el comportamiento de las abejas. Las abejas viven en colonias compuestas por una reina, zánganos y obreras, y se encargan de polinizar las flores y producir miel almacenando néctar de las flores en celdas de panales. Las abejas son fundamentales para la polinización y la producción de frutos.
Taller de lectura: Mapes conceptuals
Una manera senzilla de fer mapes conceptuals a partir del modelatge del mestre i compartir-ho amb els companys.
Proyecto las abejas
Este documento describe un proyecto educativo sobre las abejas. Los objetivos incluyen aprender sobre el comportamiento de las abejas, conocer la importancia de la miel y respetar el medio ambiente. El proyecto involucra actividades como observar abejas, investigar sobre su vida y ciclo de desarrollo, y degustar miel. El proyecto busca enseñar sobre las abejas a través de experiencias prácticas y aprendizaje colaborativo.
*MÓN INFANTIL & C. INICIAL": PROJECTE LA PREHISTÒRIA
Projecte de treball cooperatiu sobre la Prehistòria.
Alumnes de segon de Primària
2015-16
Período paleolítico y neolitico
El Paleolítico se caracterizó por el uso de herramientas de piedra tallada y una economía basada en la caza y recolección. Los humanos paleolíticos vivían en bandas nómadas de 20 a 40 personas sin jerarquía social. Crearon arte rupestre con temas mágico-religiosos relacionados a la caza y fertilidad. El Neolítico introdujo la agricultura, ganadería y alfarería, llevando a la sedentarización y diferenciación social basada en la especialización laboral.
Reflexiones con francesco Tonucci 2
La intención de esta presentación es ofrecer las viñetas de Francesco Tonucci PARA:
Reflexionar con ellas sobre la escuela de hoy y la que deseamos para mañana.
Que entre todas y todos, podamos MEJORAR y FORTALECER las relaciones de comunicación en la COMUNIDAD EDUCATIVA.
Paleolítico y neolítico
El documento describe los períodos Paleolítico y Neolítico, caracterizando al Paleolítico como la era de la piedra tallada donde los humanos eran nómadas cazadores-recolectores, y al Neolítico como la era de la piedra pulida donde se descubrieron la agricultura y la ganadería, dando paso a sociedades sedentarias.
Unidad DidáCtica. La Prehistoria
El documento describe la prehistoria desde los primeros homínidos hasta la Edad de los Metales. Explica las distintas etapas de la Prehistoria como el Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales, así como los principales acontecimientos de cada período como la caza, recolección, domesticación de animales y uso de metales. También analiza la Prehistoria en la Península Ibérica mencionando yacimientos como Atapuerca y estilos de arte rupestre y megalítico.
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