El documento discute los cambios en la tarea del aula debido al aumento de la información disponible, las nuevas alfabetizaciones requeridas y los nuevos medios y competencias. Menciona las posibles brechas digitales entre estudiantes como resultado de brechas económicas, de usabilidad y de uso significativo de la tecnología. También resume posiciones sobre la tecnología como apocalípticos, integrados, tecnófobos, tecnófilos y tecnocentrismo.

1. LOS CAMBIOS y SU INFLUENCIA EN LA TAREA DEL AULA ● Cantidad y diversidad de información ● Nuevas Alfabetizaciones ● Nuevos medios, nuevas competencias

2. ANDY HARGREAVES DOCENTE IMPULSORES DEL CONOCIMIENTO CUESTIONADORES DE ÉSTA SOCIEDAD VÍCTIMAS DE LA POLÍTICAS DE GLOBALIZACIÓN

3. NUEVAS ALFABETIZACIONES ¿ BRECHAS DIGITALES ? ● Brecha económica ● Brecha de usabilidad ● Brecha de uso significativo

4. POSICIONES FRENTE A LA TECNOLOGÍA ● UMBERTO ECO ● NEIL POSTMAN APOCALÍPTICOS INTEGRADOS TECNÓFOBOS TECNÓFILOS TECNOCENTRISMO