Aprende bachata en malaga
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Clases de bachata en Málaga por 10 euros al mes, los martes de 9 a 11 pm para mayores de 18 años o menores con pareja. Cada mes se inician nuevos grupos de nivel inicial.
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Pagamos 10 euros al mes. Un dia a la semana, dos horas ese mismo dia. Horario solo por las noches.
No hace falta ir en pareja (salvo menores de 18 o mayores de 60)
Si un dia faltas a clase, no lo pierdes. Recuperas otro dia de la misma semana. El primer mes, procura no faltar a clase.
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Monitor de rueda cubana en Malaga
El precio es de 10 euros al mes. Un dia a la semana, dos horas consecutivas ese mismo dia. Horario solo por las noches.
Deben ir acompañados los menores de 18 y los mayores de 60.
Si un dia faltas a clase, no lo pierdes. Recuperas otro dia de la misma semana. El primer mes, procura no faltar a clase.
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Escuela de salsa en linea en Malaga
Clases de salsa en Malaga
El precio es de 10 euros al mes. Un dia a la semana, dos horas ese mismo dia. Horario nocturno.
Menores de 18 o mayores de 60, han de acudir en pareja.
Si un dia faltas a clase, no lo pierdes. Recuperas otro dia de la misma semana. El primer mes, procura no faltar a clase.
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Son 10 euros al mes. Un dia a la semana, dos horas ese mismo dia. Siempre en horario por las noches.
No hace falta ir en pareja (salvo menores de 18 o mayores de 60)
Por el horario, normalmente hay en clase el mismo numero de hombres que de mujeres.
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diapositivas
Este documento presenta algunas frases básicas de saludo en inglés y español, incluyendo "Hello/Hi", "Good morning", "Good evening" y "Good night", así como formas de dirigirse a familiares como "father", "daughter", "sister" y "brother".
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Por 10 euros al mes. Un dia a la semana, dos horas ese mismo dia. Horario por las noches.
Deben ir acompañados los menores de 18 y los mayores de 60.
Si un dia faltas a clase, no lo pierdes. Recuperas otro dia de la misma semana. El primer mes, procura no faltar a clase.
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BIENVENIDOS A ESPAÑA
El documento presenta un proyecto educativo realizado por los maestros Juan López y Elena Vacas para enseñar aspectos de España a los estudiantes a través de juegos, ilustraciones y fotos. Manolo y Mari Cruz introducen el proyecto y los estudiantes Ana y Pedro los acompañarán mostrando diversos aspectos de su país.
PresentacióN1
Condorito le pide a Lingote que busque una escoba para limpiar el desorden. Lingote encuentra una escoba y barre la suciedad mientras Condorito y Pajarraco llegan tarde.
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Actividad 1 2 a
El documento presenta un horario de clases vacío de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Incluye las horas del día de 7 am a 10 pm divididas en columnas para los días de la semana de lunes a viernes. También incluye espacios para agregar el número de cuenta, nombre, grupo, semestre y turno de las clases.
Familia 2.0
Marisa llama a su esposo Carlos para saber cuándo llegará a casa para la cena. Carlos le responde que ya está llegando y le pide que mire por la ventana. Luego, Carlos envía un mensaje a sus hijos para que vengan a cenar. Finalmente, Carlos se comunica con su hija para que también se una a la cena familiar.
Huevos rellenos
Este documento proporciona instrucciones para una receta en 8 pasos que incluye varios ingredientes y toma de 10 a 15 minutos para completar. La receta finaliza deseando que el plato sea disfrutado.
moscaman
Moscaman y el hombre zancudo detienen a un malhechor que jura venganza. Sin embargo, Moscaman y el hombre zancudo celebran otra captura exitosa y planean continuar atrapando a más delincuentes.
Actividades 25 - 03 marzo'13
Este documento presenta las actividades organizadas por TLC Denia para la semana del 25 de abril al 3 de mayo. Incluye almuerzos, talleres de español, excursiones y eventos culturales con sus horarios, lugares, precios e instrucciones de pago y reserva.
El amor y sus demonios
El documento presenta una historia en forma de diálogo entre un novio y una novia que tienen una primera cita. La novia se demora tres horas en llegar a la cita en el restaurante debido a que estaba hecha un desastre. Cuando llega, el novio se ve molesto por la larga espera.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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