Las redes sociales en Internet han traído cambios sociales significativos. Se han vuelto parte integral de la vida cotidiana de la mayoría de las personas ya que facilitan la comunicación y conexión con otros de forma abierta e ilimitada. Sin embargo, también plantean desafíos como la privacidad de datos personales, la sustitución de relaciones personales por comunicación virtual, y el riesgo de adicción o pérdida de tiempo. Un enfoque equilibrado es necesario para aprovechar sus beneficios mientras se mitigan sus limitaciones.
Las redes sociales en Internet han traído cambios sociales significativos. Se han vuelto parte integral de la vida cotidiana de la mayoría de las personas ya que facilitan la comunicación y conexión con otros de forma abierta e ilimitada. Sin embargo, también plantean desafíos como la privacidad de datos personales, la sustitución de relaciones personales por comunicación virtual, y el riesgo de adicción o pérdida de tiempo. Un enfoque equilibrado es necesario para aprovechar sus beneficios mientras se mitigan sus limitaciones.
Este documento discute si la tecnología como las computadoras son un perjuicio o beneficio para la humanidad. Por un lado, algunos argumentan que pueden simplificar el lenguaje y la educación, y promover la soledad. Sin embargo, otros argumentan que son herramientas que facilitan la vida y permiten un mayor acceso a la información e interacción. Lo más adecuado es encontrar un equilibrio y asumir la tecnología como una ciencia que brinda herramientas para mejorar la calidad de vida de forma responsable.
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales. Comenzaron en la década de 1970 como sistemas de mensajería electrónica y foros de discusión en línea. En la década de 1990 surgieron las primeras redes sociales como Classmates y SixDegrees, permitiendo a las personas crear perfiles y conectarse con amigos. En la actualidad, las redes sociales más populares son Facebook, YouTube, WhatsApp y Twitter, con miles de millones de usuarios a nivel mundial que comparten fotos, videos y mantienen conversaciones.
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales. Comenzaron en la década de 1970 como sistemas de mensajería electrónica y foros de discusión en línea. En la década de 1990 surgieron las primeras redes sociales como Classmates y SixDegrees, permitiendo a las personas crear perfiles y conectarse con amigos. En la actualidad, las redes sociales más populares son Facebook, YouTube, WhatsApp y Twitter, con miles de millones de usuarios a nivel mundial que comparten fotos, videos y mantienen conversaciones en línea
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales, identificando las primeras como ARPANET en 1971 y las más populares actualmente como Facebook, YouTube e Instagram. Explica que las redes sociales permiten conectar a personas de todo el mundo y comparten contenidos sobre intereses comunes, mencionando tanto ventajas como cuidados necesarios en su uso.
Benemérito universidad autónoma de puebla ensayo dhticpxxx
Este documento presenta un ensayo sobre las redes sociales. Explica brevemente la historia y el desarrollo de las redes sociales, define qué son las redes sociales, describe las categorías y tipos principales de redes sociales como YouTube, Facebook y Twitter, y concluye que las redes sociales son una herramienta útil de comunicación para individuos y empresas.
Este documento proporciona información sobre las redes sociales en inglés. Explica que las redes sociales son sitios web que permiten a las personas conectarse y compartir contenido. Luego describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, MySpace, Orkut y Hi5. Finalmente, discute quiénes usan las redes sociales y para qué propósitos.
Las redes sociales en Internet han traído cambios sociales significativos. Se han vuelto parte integral de la vida cotidiana de la mayoría de las personas ya que facilitan la comunicación y conexión con otros de forma abierta e ilimitada. Sin embargo, también plantean desafíos como la privacidad de datos personales, la sustitución de relaciones personales por comunicación virtual, y el riesgo de adicción o pérdida de tiempo. Un enfoque equilibrado es necesario para aprovechar sus beneficios mientras se mitigan sus limitaciones.
Este documento discute si la tecnología como las computadoras son un perjuicio o beneficio para la humanidad. Por un lado, algunos argumentan que pueden simplificar el lenguaje y la educación, y promover la soledad. Sin embargo, otros argumentan que son herramientas que facilitan la vida y permiten un mayor acceso a la información e interacción. Lo más adecuado es encontrar un equilibrio y asumir la tecnología como una ciencia que brinda herramientas para mejorar la calidad de vida de forma responsable.
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales. Comenzaron en la década de 1970 como sistemas de mensajería electrónica y foros de discusión en línea. En la década de 1990 surgieron las primeras redes sociales como Classmates y SixDegrees, permitiendo a las personas crear perfiles y conectarse con amigos. En la actualidad, las redes sociales más populares son Facebook, YouTube, WhatsApp y Twitter, con miles de millones de usuarios a nivel mundial que comparten fotos, videos y mantienen conversaciones.
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales. Comenzaron en la década de 1970 como sistemas de mensajería electrónica y foros de discusión en línea. En la década de 1990 surgieron las primeras redes sociales como Classmates y SixDegrees, permitiendo a las personas crear perfiles y conectarse con amigos. En la actualidad, las redes sociales más populares son Facebook, YouTube, WhatsApp y Twitter, con miles de millones de usuarios a nivel mundial que comparten fotos, videos y mantienen conversaciones en línea
Este documento resume el origen y evolución de las redes sociales, identificando las primeras como ARPANET en 1971 y las más populares actualmente como Facebook, YouTube e Instagram. Explica que las redes sociales permiten conectar a personas de todo el mundo y comparten contenidos sobre intereses comunes, mencionando tanto ventajas como cuidados necesarios en su uso.
Benemérito universidad autónoma de puebla ensayo dhticpxxx
Este documento presenta un ensayo sobre las redes sociales. Explica brevemente la historia y el desarrollo de las redes sociales, define qué son las redes sociales, describe las categorías y tipos principales de redes sociales como YouTube, Facebook y Twitter, y concluye que las redes sociales son una herramienta útil de comunicación para individuos y empresas.
Este documento proporciona información sobre las redes sociales en inglés. Explica que las redes sociales son sitios web que permiten a las personas conectarse y compartir contenido. Luego describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, MySpace, Orkut y Hi5. Finalmente, discute quiénes usan las redes sociales y para qué propósitos.
Este documento proporciona una definición y descripción general de las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten a las personas con intereses comunes comunicarse e intercambiar información. Luego describe los tipos de redes sociales, sus características, ventajas, desventajas, clasificaciones y breve historia. El documento ofrece una visión general de las redes sociales para comprender su origen, evolución y uso actual.
Este documento presenta una introducción a las redes sociales, clasificándolas en genéricas, profesionales, verticales y comunidades virtuales y foros temáticos. Brevemente describe cada tipo de red social, mencionando ejemplos como Facebook, Hi5, Myspace y Orkut. También resalta algunos puntos de interés como el "sexting" y el abuso en redes sociales.
El documento habla sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse a través de intereses y relaciones comunes. También describe los objetivos e historia del uso de las redes sociales, desde los primeros sistemas de mensajería en línea en los años 70 hasta las principales redes sociales de hoy como Facebook, Twitter y YouTube. Además, identifica algunas de las redes sociales más utilizadas actualmente como Google+, Badoo y las características de cada una.
Este documento resume la historia y fundamentos de las redes sociales. Explica que las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. Luego describe algunos de los precursores históricos del concepto como Tönnies, Durkheim y Simmel. Finalmente, traza una línea de tiempo de los principales sitios y aplicaciones de redes sociales modernas desde SixDegrees en 1997 hasta Snapchat y Tinder en los últimos años.
El documento habla sobre las comunidades virtuales en la educación superior. Explica que las comunidades virtuales son espacios en internet que facilitan la comunicación entre miembros de un grupo en diferentes ubicaciones geográficas. Los objetivos de las comunidades virtuales en educación superior incluyen mejorar la interacción entre estudiantes y profesores, fomentar el aprendizaje y el debate de temas, y guiar a los estudiantes en el uso de herramientas en internet.
El documento proporciona información sobre las redes sociales y su historia. En resumen: (1) Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por personas conectadas a través de relaciones como amistad o intereses comunes, (2) El análisis de redes sociales estudia estas estructuras aplicando teoría de grafos para identificar nodos y enlaces, (3) Las primeras redes sociales en internet como Sixdegrees y Friendster aparecieron en los años 90 y plataformas como Facebook y Twitter se hicieron populares en los 2000s
El documento describe las redes sociales en Internet, explicando que son páginas web que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades para compartir contenidos e interactuar. Explica conceptos como perfiles personales y empresariales, e historia de redes sociales populares como Facebook, Messenger, Twitter y MySpace.
Este documento describe las ventajas y desventajas de las redes sociales. Define las redes sociales como estructuras sociales compuestas de grupos conectados por amistad, intereses u otros tipos de relaciones. Explica brevemente la historia de las redes sociales y algunas de sus herramientas principales como perfiles y actualización de contactos. Alienta a las personas a usar estas redes de manera positiva.
El documento resume las características principales de las redes sociales. Define qué son las redes sociales, para qué sirven, ejemplos de redes sociales populares como Facebook, YouTube, WhatsApp e Instagram. También describe la estructura básica de una red social, los riesgos potenciales de su uso, y cómo las redes sociales pueden usarse con fines educativos y de denuncia social.
El documento describe el impacto de las redes sociales en la familia, la sociedad y los medios de comunicación. Explica la evolución de las redes sociales desde 1995 y cómo se han vuelto un importante medio de comunicación. También analiza las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, y provee ejemplos de algunas redes populares como Facebook, Twitter y Tuenti.
Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios registrarse e interactuar con otras personas compartiendo contenidos e intereses. Se originaron a mediados de los años 90 y su popularidad creció rápidamente con la aparición de sitios como Friendster, MySpace y Facebook. Las redes sociales han revolucionado la comunicación al permitir contactos más allá de barreras físicas y culturales, pero también plantean riesgos para la privacidad y seguridad de los usuarios.
Este documento analiza las redes sociales y sus herramientas. Define las redes sociales como nuevas formas de comunicación donde los usuarios interactúan e intercambian contenido. Explica que las redes sociales son populares para generar notoriedad, cultivar relaciones, difundir marcas y encontrar talento. También describe algunas herramientas comunes de las redes sociales como el trabajo colaborativo, búsqueda de talento, marketing e interacción interna.
1) Las redes sociales son páginas web que permiten a los usuarios interactuar e intercambiar información. Se han vuelto populares en los últimos años como forma de comunicación.
2) Las redes sociales permiten establecer relaciones entre personas con intereses similares y mantener contacto con amigos del pasado.
3) Existen riesgos en el uso de las redes sociales como la exposición de información personal y el acoso cibernético, pero también ofrecen oportunidades para la comunicación y el aprendizaje.
El documento habla sobre las redes sociales en Internet. Explica que las redes sociales han ganado popularidad rápidamente y se han convertido en lugares para encuentros humanos y negocios. También describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, Hi5 y cómo han evolucionado con el tiempo.
Las redes sociales son páginas web que permiten a los usuarios interactuar y compartir información. Se originaron a mediados de los años 90 y su popularidad creció rápidamente en la década de 2000 con sitios como Friendster, MySpace y Facebook. Las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles, encontrar amigos, intercambiar fotos y videos, y participar en comunidades en línea sobre diversos temas. Existen tanto ventajas como desventajas en el uso de las redes sociales.
Este documento habla sobre el uso didáctico de las redes sociales. Explica que las redes sociales se han convertido en herramientas importantes en la educación y la sociedad ya que permiten generar y compartir información. El objetivo es mostrar los aspectos relevantes de las redes sociales y proponer su uso en el ámbito educativo para tratar asuntos académicos de una manera innovadora y accesible para los estudiantes.
Este documento describe las redes sociales, su historia, cómo funcionan y algunos ejemplos. Brevemente resume que las redes sociales son estructuras sociales donde las personas se conectan entre sí de diferentes formas como amistad o intereses comunes. Explica que sitios como Facebook y Twitter permiten a las personas compartir contenido e interactuar online. También describe brevemente el uso de redes sociales en el ámbito laboral para promover productos y servicios.
Este documento describe las redes sociales, resumiendo brevemente su historia, cómo funcionan y algunos ejemplos como YouTube, Facebook y Twitter. También discute los beneficios y riesgos de las redes sociales, así como su uso en el ámbito laboral.
Este documento describe el surgimiento y uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten que las personas con intereses comunes se conecten y colaboren en línea. También analiza algunos de los principales problemas asociados con las redes sociales, como la privacidad de los datos y la seguridad. Finalmente, resume cómo se están utilizando las redes sociales en el ámbito educativo para facilitar la colaboración y la comunicación entre estudiantes y profesores.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por individuos (nodos) y las relaciones entre ellos (enlaces). Se originaron en la década de 1990 y su popularidad creció rápidamente en la siguiente década con sitios como Friendster, MySpace y Facebook. Las redes sociales han revolucionado la comunicación al permitir interacciones entre personas aunque no se conozcan e intercambiar información e intereses de manera dinámica.
Este documento proporciona una definición y descripción general de las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten a las personas con intereses comunes comunicarse e intercambiar información. Luego describe los tipos de redes sociales, sus características, ventajas, desventajas, clasificaciones y breve historia. El documento ofrece una visión general de las redes sociales para comprender su origen, evolución y uso actual.
Este documento presenta una introducción a las redes sociales, clasificándolas en genéricas, profesionales, verticales y comunidades virtuales y foros temáticos. Brevemente describe cada tipo de red social, mencionando ejemplos como Facebook, Hi5, Myspace y Orkut. También resalta algunos puntos de interés como el "sexting" y el abuso en redes sociales.
El documento habla sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse a través de intereses y relaciones comunes. También describe los objetivos e historia del uso de las redes sociales, desde los primeros sistemas de mensajería en línea en los años 70 hasta las principales redes sociales de hoy como Facebook, Twitter y YouTube. Además, identifica algunas de las redes sociales más utilizadas actualmente como Google+, Badoo y las características de cada una.
Este documento resume la historia y fundamentos de las redes sociales. Explica que las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. Luego describe algunos de los precursores históricos del concepto como Tönnies, Durkheim y Simmel. Finalmente, traza una línea de tiempo de los principales sitios y aplicaciones de redes sociales modernas desde SixDegrees en 1997 hasta Snapchat y Tinder en los últimos años.
El documento habla sobre las comunidades virtuales en la educación superior. Explica que las comunidades virtuales son espacios en internet que facilitan la comunicación entre miembros de un grupo en diferentes ubicaciones geográficas. Los objetivos de las comunidades virtuales en educación superior incluyen mejorar la interacción entre estudiantes y profesores, fomentar el aprendizaje y el debate de temas, y guiar a los estudiantes en el uso de herramientas en internet.
El documento proporciona información sobre las redes sociales y su historia. En resumen: (1) Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por personas conectadas a través de relaciones como amistad o intereses comunes, (2) El análisis de redes sociales estudia estas estructuras aplicando teoría de grafos para identificar nodos y enlaces, (3) Las primeras redes sociales en internet como Sixdegrees y Friendster aparecieron en los años 90 y plataformas como Facebook y Twitter se hicieron populares en los 2000s
El documento describe las redes sociales en Internet, explicando que son páginas web que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades para compartir contenidos e interactuar. Explica conceptos como perfiles personales y empresariales, e historia de redes sociales populares como Facebook, Messenger, Twitter y MySpace.
Este documento describe las ventajas y desventajas de las redes sociales. Define las redes sociales como estructuras sociales compuestas de grupos conectados por amistad, intereses u otros tipos de relaciones. Explica brevemente la historia de las redes sociales y algunas de sus herramientas principales como perfiles y actualización de contactos. Alienta a las personas a usar estas redes de manera positiva.
El documento resume las características principales de las redes sociales. Define qué son las redes sociales, para qué sirven, ejemplos de redes sociales populares como Facebook, YouTube, WhatsApp e Instagram. También describe la estructura básica de una red social, los riesgos potenciales de su uso, y cómo las redes sociales pueden usarse con fines educativos y de denuncia social.
El documento describe el impacto de las redes sociales en la familia, la sociedad y los medios de comunicación. Explica la evolución de las redes sociales desde 1995 y cómo se han vuelto un importante medio de comunicación. También analiza las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, y provee ejemplos de algunas redes populares como Facebook, Twitter y Tuenti.
Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios registrarse e interactuar con otras personas compartiendo contenidos e intereses. Se originaron a mediados de los años 90 y su popularidad creció rápidamente con la aparición de sitios como Friendster, MySpace y Facebook. Las redes sociales han revolucionado la comunicación al permitir contactos más allá de barreras físicas y culturales, pero también plantean riesgos para la privacidad y seguridad de los usuarios.
Este documento analiza las redes sociales y sus herramientas. Define las redes sociales como nuevas formas de comunicación donde los usuarios interactúan e intercambian contenido. Explica que las redes sociales son populares para generar notoriedad, cultivar relaciones, difundir marcas y encontrar talento. También describe algunas herramientas comunes de las redes sociales como el trabajo colaborativo, búsqueda de talento, marketing e interacción interna.
1) Las redes sociales son páginas web que permiten a los usuarios interactuar e intercambiar información. Se han vuelto populares en los últimos años como forma de comunicación.
2) Las redes sociales permiten establecer relaciones entre personas con intereses similares y mantener contacto con amigos del pasado.
3) Existen riesgos en el uso de las redes sociales como la exposición de información personal y el acoso cibernético, pero también ofrecen oportunidades para la comunicación y el aprendizaje.
El documento habla sobre las redes sociales en Internet. Explica que las redes sociales han ganado popularidad rápidamente y se han convertido en lugares para encuentros humanos y negocios. También describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, Hi5 y cómo han evolucionado con el tiempo.
Las redes sociales son páginas web que permiten a los usuarios interactuar y compartir información. Se originaron a mediados de los años 90 y su popularidad creció rápidamente en la década de 2000 con sitios como Friendster, MySpace y Facebook. Las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles, encontrar amigos, intercambiar fotos y videos, y participar en comunidades en línea sobre diversos temas. Existen tanto ventajas como desventajas en el uso de las redes sociales.
Este documento habla sobre el uso didáctico de las redes sociales. Explica que las redes sociales se han convertido en herramientas importantes en la educación y la sociedad ya que permiten generar y compartir información. El objetivo es mostrar los aspectos relevantes de las redes sociales y proponer su uso en el ámbito educativo para tratar asuntos académicos de una manera innovadora y accesible para los estudiantes.
Este documento describe las redes sociales, su historia, cómo funcionan y algunos ejemplos. Brevemente resume que las redes sociales son estructuras sociales donde las personas se conectan entre sí de diferentes formas como amistad o intereses comunes. Explica que sitios como Facebook y Twitter permiten a las personas compartir contenido e interactuar online. También describe brevemente el uso de redes sociales en el ámbito laboral para promover productos y servicios.
Este documento describe las redes sociales, resumiendo brevemente su historia, cómo funcionan y algunos ejemplos como YouTube, Facebook y Twitter. También discute los beneficios y riesgos de las redes sociales, así como su uso en el ámbito laboral.
Este documento describe el surgimiento y uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten que las personas con intereses comunes se conecten y colaboren en línea. También analiza algunos de los principales problemas asociados con las redes sociales, como la privacidad de los datos y la seguridad. Finalmente, resume cómo se están utilizando las redes sociales en el ámbito educativo para facilitar la colaboración y la comunicación entre estudiantes y profesores.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por individuos (nodos) y las relaciones entre ellos (enlaces). Se originaron en la década de 1990 y su popularidad creció rápidamente en la siguiente década con sitios como Friendster, MySpace y Facebook. Las redes sociales han revolucionado la comunicación al permitir interacciones entre personas aunque no se conozcan e intercambiar información e intereses de manera dinámica.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse entre sí compartiendo intereses, preocupaciones y necesidades. Se originaron en 1995 y han crecido rápidamente, con más de 200 sitios hoy en día. Funcionan invitando a nuevos miembros, quienes a su vez invitan a otros, expandiendo la red exponencialmente. Proporcionan ventajas como construir identidad y facilitar relaciones, pero también riesgos como invasión de privacidad y adicción.
Este documento define las redes sociales y describe brevemente su historia y funcionamiento. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse con otros mediante intereses y relaciones comunes. También describe algunas de las principales redes sociales como Facebook y cómo se han vuelto populares para mantener contactos a distancia.
Las redes sociales como canales de comunicación de las Unidades de InformaciónUniversidad de Belgrano
Este documento describe las redes sociales como canales de comunicación para las unidades de información. Explica que las redes sociales como Facebook son un fenómeno comunicacional que invaden todas las actividades individuales y que es importante que las bibliotecas tengan presencia en ellas para comunicarse con los usuarios y promocionarse. También analiza las características de las principales redes sociales como Facebook, MySpace y LinkedIn, y cómo satisfacen las necesidades sociales de los usuarios.
El documento describe las redes sociales, incluyendo su definición, análisis y estructura. Explica que una red social representa una estructura social donde los individuos u organizaciones están conectados por algún tipo de relación. Luego describe las ventajas y desventajas de las redes sociales, así como los beneficios para la comunicación, el trabajo y los negocios. Finalmente, resume los antecedentes históricos clave de las redes sociales y sus funciones principales.
1) El documento analiza el origen y evolución de las aplicaciones de las TIC en las redes sociales conocidas.
2) Describe las características clave de la Web 2.0 como la participación de usuarios, blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios.
3) Explica brevemente la historia temprana de las redes sociales desde 1997 hasta 2003 con sitios como SixDegrees, Friendster y LinkedIn.
Este documento resume la historia y evolución de las redes sociales desde 1997 hasta la actualidad, destacando sitios pioneros como SixDegrees y las características que han hecho populares a redes como MySpace, Facebook y Twitter. También describe las herramientas de comunicación e influencia de las redes sociales en aspectos como el marketing y las relaciones laborales.
El documento describe el impacto de las redes sociales en la familia, la sociedad y los medios de comunicación. Explica la evolución de las redes sociales desde 1995 y cómo se han vuelto un importante medio de comunicación. También analiza las ventajas e inconvenientes de las redes sociales, y provee ejemplos de sitios populares como Facebook, Twitter y MySpace.
Las redes sociales son estructuras que representan las relaciones entre individuos u organizaciones. Permiten compartir contenidos e interacciones entre personas con intereses similares. Se analizan aplicando teoría de grafos, identificando nodos y enlaces. Su uso ha crecido rápidamente desde mediados de los 90' con sitios como Classmates y Friendster, y hoy incluyen Facebook, Twitter y otras plataformas que facilitan la comunicación y construcción de comunidades en línea.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo su definición, evolución e impacto. Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios registrarse y conectarse con otros. Algunas de las primeras y más populares redes sociales incluyen Classmates, Friendster, MySpace y Facebook. Las redes sociales han tenido un gran impacto en la comunicación al permitir la interacción entre personas a nivel mundial.
Este documento resume las redes sociales, su evolución e impacto. Define las redes sociales como sitios web que permiten a los usuarios registrarse e interactuar. Explica que las redes sociales comenzaron a mediados de 1995 y evolucionaron para incluir a más usuarios y funciones. Destaca que las redes sociales han cambiado la forma de comunicación al permitir interacción entre personas de todo el mundo y analiza algunas de las redes sociales más populares como Facebook y Twitter.
Influencia de las redes sociales ante la familia!sile_caro22
Las redes sociales han tenido una gran influencia en la familia. El documento analiza cómo las redes sociales se han vuelto omnipresentes en la vida cotidiana, especialmente entre los niños mayores de 8 años. También explora cómo las redes sociales comenzaron como una herramienta de comunicación pero ahora a menudo se usan de manera adictiva y para exponer problemas personales sin tener en cuenta la privacidad y seguridad de la información compartida. El documento concluye examinando brevemente la historia del desarrollo de las redes social
Este documento habla sobre las redes sociales. Explica que son formas de interacción social entre personas e instituciones. Describe cómo funcionan las redes sociales a través del crecimiento exponencial a medida que nuevos miembros se unen. También discute las ventajas y desventajas de su uso, incluida la posibilidad de mantener el contacto con otros pero también el riesgo de exponer información personal.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. El análisis de redes sociales estudia estas estructuras aplicando la teoría de grafos e identificando a las personas como nodos y las relaciones como enlaces. Las redes sociales también se utilizan para medir el capital social de una persona y a menudo se representan en diagramas con nodos y enlaces.
Este documento define las redes sociales y describe su evolución e impacto. Define las redes sociales como estructuras donde las personas mantienen diferentes tipos de relaciones y sitios web que permiten a las personas registrarse y contactarse sobre intereses comunes. Explica que las primeras redes sociales en línea aparecieron a mediados de los años 90 y que sitios como Friendster, MySpace y Facebook se hicieron populares a principios de los 2000. Finalmente, destaca que las redes sociales han tenido un gran impacto como forma de comunicación y han reemplazado otros medi
El documento describe la evolución y características de las redes sociales, desde sus inicios a mediados de los años 90 hasta las más populares del momento. Explica que las redes sociales son páginas web que permiten a los usuarios registrarse e interactuar entre sí compartiendo contenidos e intereses. También analiza ventajas como facilitar relaciones y desventajas como posibles amenazas a la privacidad.
1. LOS CAMBIOS SOCIALES QUE SE cientos de ofertas y actividades que
ESTÁN DANDO A PARTIR DEL se pueden realizar.
USO DE LAS REDES SOCIALES EN
INTERNET A esta dependencia se le agrega la
condición del ser humano como ser
social crear en la internet las redes
sociales del cual hacen parte, se
podría decir que la mayoría de las
INTRODUCCIÓN personas que utilizan este sistema de
comunicación, lo convierten en parte
El uso de la internet es el medio más de su vida cotidiana. Ésta brindan la
utilizado por las personas que pueden posibilidad de interactuar con otras
acceder a este para realizar diversas personas aunque no se conozcan ya
tareas facilitando la vida, ahorrando que es un sistema abierto y se va
tiempo y encontrando todo lo que construyendo con lo que cada
“pueda pasar por la imaginación” de suscripto a la red aporta, cada nuevo
lo que éstas quieran encontrar, miembro que ingresa transforma al
convirtiéndose en la herramienta de grupo en otro nuevo. Es así que se
comunicación más desarrollado en la han creado cambios y preferencias
historia de la humanidad. en la internet a partir de este sistema.
Es una herramienta integrada por
toda clase de conocimientos y de
información que se pueden compartir MATERIAL Y METODOS
a escala mundial. Haciendo que las Este trabajo se realizó haciendo una
distancias sean más cortas en la exhaustiva investigación en internet,
comunicación que se realiza a través video conferencias e investigaciones
de diferentes medios como el msm, de mercado realizadas por las
se puede buscar información en las diferentes redes sociales más
bibliotecas más importantes del utilizadas.
mundo, encontrar todo tipo de
documentos, hasta se puede ver
fotografías de cualquier parte del
RESULTADOS
mundo en tiempo real.
En 1967, el psicólogo estadounidense
Debido a lo anterior el hombre se ha
Stanley Milgram ideó una nueva
vuelto dependiente del internet ya
manera de probar la teoría, que él
que es una herramienta que de
llamó "el problema del pequeño
alguna manera le facilita la vida
mundo". El experimento de Milgram
debido a los deberes y trabajos que
consistió en la selección al azar de
se realizan en este medio de
varias personas del medio oeste
comunicación descubriendo los
2. estadounidense para que enviaran concepto está basado en la idea que
tarjetas postales a un extraño situado el número de conocidos crece
en Massachusetts, situado a varios exponencialmente con el número de
miles de kilómetros de distancia. Los enlaces en la cadena, y que sólo un
remitentes conocían el nombre del pequeño número de enlaces son
destinatario, su ocupación y la necesarios para que el conjunto de
localización aproximada. Se les indicó conocidos se convierta en la
que enviaran el paquete a una población humana entera.
persona que ellos conocieran
directamente y que pensaran que El origen de las redes sociales se
fuera la que más probabilidades remonta al menos, a 1995, cuando
tendría, de todos sus amigos, de Randy Conrads crea el sitio Web
conoce directamente al destinatario. www.classmates.com, con esta red
Esta persona tendría que hacer lo social se pretendía que la gente
mismo y así sucesivamente hasta pueda recuperar o mantener el
que el paquete fuera entregado contacto con antiguos compañeros
personalmente a su destinatario final. del colegio, instituto, universidad,
etcétera.
Aunque los participantes esperaban
que la cadena incluyera al menos Las redes sociales en internet son
cientos de intermediarios, la entrega páginas que permiten a las personas
de cada paquete solamente llevó, conectarse con sus amigos e incluso
como promedio, entre cinco y siete realizar nuevas amistades, a fin de
intermediarios, los descubrimientos compartir contenidos, interactuar y
de Milgram fueron publicados en crear comunidades sobre intereses
"Psychology Today" e inspiraron los similares: trabajo, lecturas, juegos,
“seis grados de separación”. amistad, relaciones amorosas, etc.
Para el año 2009 los principales
Seis grados de separación, es una competidores a nivel mundial eran
teoría que intenta probar el dicho de MySpace, Facebook y Hi5.
"el mundo es un pañuelo", sostiene, Las redes sociales con mayor número
que cualquiera en la tierra puede de inscritos son:
estar conectado a cualquier otra
persona del planeta a través de una MySpace que se instaló en 2003 y se
cadena de conocidos que no tiene ha diferenciado de otros sitios porque
más de cinco intermediarios permite a los usuarios personalizar
(conectando a ambas personas con sus páginas. Los adolescentes fueron
sólo seis enlaces). La teoría fue los primeros en adoptarlo, y floreció a
inicialmente propuesta en 1929 por el través de la atracción de este grupo
escritor húngaro Frigyes Karinthy en demográfico. Incluso ha modificado
una corta historia llamada Chains. El su política de usuario para permitir a
los menores de edad crear sus
3. propios perfiles a raíz de la demanda amplia información sobre las
en el segmento de mercado. personas.
Conforme el sitio ha crecido, tres
poblaciones se empezaron a formar: El resultado de este tipo de
los músicos/artistas, jóvenes y comunidad virtual fue que miles de
adultos en su etapa posterior a la personas se hicieron miembros y
universidad. comenzaron a tener una especie de
“vida electrónica” donde escribían
Facebook fue creado originalmente
mensajes a sus amigos y se
para apoyar a las redes
enteraban de detalles como las
universitarias, en 2004 los usuarios
situaciones sentimentales de sus
del sitio estaban obligados a
contactos.
proporcionar las direcciones de
correo electrónico asociada con las
José Luis Orihuela, profesor
instituciones educativas. Este
universitario, conferenciante y
requisito lo llevó a ser un modelo de
consultor de eComunicación cree que
acceso relativamente cerrado, por lo
"la Red son las personas y lo que las
que los usuarios tenían la percepción
personas hacen con ella". Explica,
de la web como un sitio íntimo y
además, que "las redes sociales
privado de una comunidad
basadas en Internet, en la medida en
demográfica cerrada. Facebook
que mejoren sus prestaciones,
posteriormente se ha ampliado para
contribuirán a reformular el concepto
incluir a los estudiantes de
y la eficacia de la Red". Esas mejoras
secundaria, profesionales, y
pueden llegar mediante la
finalmente todos los usuarios
combinación del potencial del
potenciales de Internet. A diferencia
'software social' con la sindicación de
de otros, en Facebook los usuarios
contenidos a través de RSS (que
sólo pueden hacer públicos sus
permite acceder a los contenidos de
perfiles a otros usuarios del sitio. Otra
multitud de formas distintas), "lo que
característica que distingue a
constituye una de las más
Facebook es la capacidad para
interesantes y prometedores
desarrolladores externos de crear
perspectivas para convertir a la Red
aplicaciones, lo que permite a los
en un sistema de conocimiento
usuarios personalizar sus perfiles y
compartido y no sólo en un almacén
realizar otras tareas.
de datos".
Hi5: una comunidad virtual que 1
Beatriz Tostado (2010) dice que los
ofrecía contenido con fotografías,
afiliados a estas redes tienden a
comentarios, y daba la posibilidad de
1
Beatriz Tostado es periodista y miembro de Paz
encontrar viejos contactos e incluir
con Dignidad Extremadura. Este artículo ha sido
publicado en el nº41 de la Revista Pueblos, marzo
de 2010.
4. colocar sus datos e intimidad. Una acumulación de datos personales.
cosa es publicar informaciones y otra Como sociedades, no tenemos claro
hacer públicas intimidades. Además todavía qué papel deben tener las
de compartir de manera consciente, máquinas que cada vez más van a
arrastramos con nosotros todo un ayudar a gestionar nuestras vidas.
equipamiento (amigos, dirección, e-
mail, detalles de vida privada y Relaciones sin filtro y afectos. En lo
demás) que tal vez no debería que respecta a las relaciones
aparecer o, si acaso, hacerlo de otra interpersonales, que es lo que más
manera. Son multitud de detalles a furor ha hecho entre muchos de
disposición de gente que no quienes disponen de cuenta en estas
conocemos, con quien no decidimos redes, la comunicación y relaciones
comunicarnos y cuyo uso de esa directas se están sustituyendo por
parte de nuestra intimidad comunicación virtual. Así, las
desconocemos. Y lo que es peor relaciones “sin filtro”, en cierto modo,
incluso, vendemos gratis, también, la han caído en desuso. El mundo de
intimidad de nuestros íntimos, la los afectos, de los abrazos, incluso de
mayoría de las veces sin su la voz, de alguna manera está siendo
consentimiento. dañado por el abuso de esta vía de
comunicación con el otro, lo cual
Así, nos desnudamos y volcamos genera que, en gran medida, devore
gratis nuestros datos y lo que el espacio de relaciones afectivas y
después se haga con ellos no personales directas, que no dejan de
podemos controlarlo. ser las más importantes.
Puede derivar esto en un
Como dice el periodista Stephen
vaciamiento, además, de los espacios
Baker, «nos vigilan [pero] no todo el
públicos de encuentro, excluidos los
mundo comparte la misma opinión.
centros comerciales en los que
Algunos están tan preocupados con
comprar lo que antes se nos ha
la privacidad que juran “salirse de la
metido por los ojos y los oídos
pantalla”. Pero hay muchos otros que
durante las horas frente a las diosas-
publican los detalles más íntimos de
pantallas (la tele y el ordenador).
sus vidas en Facebook, MySpace,
¿Estamos enclaustrados en paraísos
Tuenti y en las ráfagas de 140
del consumo y la alienación?
caracteres de Twitter. Mucha de esta
gente no tiene inconveniente en Organizaciones y contacto personal.
contestar encuestas en sitios web de Recalcábamos más arriba la utilidad
libros, cine o citas. Así que la línea de estos instrumentos a la hora de
divisoria sobre privacidad existe entre organizarse la ciudadanía, de difundir
las personas que tienen diferente información, de luchar, de convocar,
opinión sobre ese tratamiento de la de generar movilizaciones de modo
5. rápido e inmediato. Pero a la hora de La comunicación entre seres
plantear grandes temas, a veces, humanos, desde hace milenios es un
hace falta el contacto personal y factor vital en el desarrollo de
directo, las reuniones y las culturas, saberes y relaciones
asambleas, donde debatir cara a sociales, ha experimentado grandes
cara, discutir, matizar, programar e cambios en el último siglo, a medida
incluso, limar asperezas. que crecientemente ésta, y las
mismas relaciones humanas, son
Come tiempo. En el uso de las redes intermediadas por la tecnología. Hoy,
sociales, como en todo, hay que cuando la comunicación, la
buscar la armonía. Si no se usan con información y el conocimiento se han
medida pueden suponer un “ladrón convertido en factor clave de casi
de tiempo” (¿recuerdan los hombres todas las áreas de actividad humana,
grises de Momo?), que se apropia de y que el globo está interconectado
parte del tiempo que podríamos (y tal por un tejido tupido de canales de
vez deberíamos) dedicar a otros transmisión y de flujos de contenidos,
menesteres. el control sobre la comunicación y las
Desde luego, no es fácil averiguar la tecnologías adquiere un carácter
manera de hacer compatibles en su cada vez más estratégico.
justa medida lo tecnológico y virtual El ser humano puede cambiar sus
con lo personal, ni cómo sacar el preferencias y actitudes de acuerdo a
máximo provecho de ambos. las situaciones en las que se ve
rodeado, el internet es parte
Adicción. Frecuentar estas redes fundamental de este cambio ya que
puede desembocar en un abuso se ha incorporado dentro del
descontrolado de las mismas. Con quehacer cotidiano, estableciendo
todo, aún no hay acuerdo para definir una relación explícita entre la realidad
los términos de lo que podría en la que se vive y la utilización del
llamarse adicción a Internet o, más internet, transformando la vida
concretamente, a las redes sociales. cotidiana. El hombre es consciente de
En todo caso, para prevenir los esto porque tiene conocimiento de los
abusos o adicciones lo esencial es diferentes instrumentos que provee
que controlemos el qué, para qué, (listas, correo, sitios, bases de
cómo, cuándo y cuánto tiempo. datos, navegadores, entre muchos
Controlar el tiempo que estamos otros) y puede determinar, según las
conectados, los objetivos de esa necesidades y
conexión y qué momento del día es el los recursos disponibles cuando
adecuado. hacer uso de uno o de otro.
CONCLUSION Además están dadas unas
condiciones de acceso, conformadas
6. por una conexión que es la
posibilidad de tener la infraestructura
necesaria para poder acceder con
facilidades a la red mundial, y el
conocimiento del manejo técnico de
los paquetes de usuario final que les
permiten a las personas hacer uso de
la Internet.
Reconstruyendo la experiencia de los
usuarios entorno al como acceder,
usar y apropiarse de Internet, es
posible rastrear como el uso de
Internet se incorpora a la Vida
Cotidiana. Estas redes sociales
tienen sus ventajas y sus
limitaciones. Lo importante es estar
constantemente ojo avizor y hacer un
uso consciente y controlado por
nosotros en la medida que nos sea
posible.
WEBGRAFÍA
http://practicasdigitales.unia.es/docu
mentacion-actividades/las-redes-
sociales-en-la-esfera-politica-|-antoni-
gutierrez-rubi.html
http://www.solociencia.com/informatic
a/influencia-internet-sociedad-actual-
adiccion-internet.htm
http://www.webislam.com/?idt=15565
http://www.consumer.es/web/es/tecno
logia/internet/2004/07/19/106015.php