Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo elaborar un artículo científico de investigación. Explica cada sección requerida, incluido el título, autores, resumen, introducción, metodología, resultados, discusión y conclusión, y bibliografía. Describe los elementos que deben incluirse en cada sección para comunicar claramente los objetivos, métodos, hallazgos y significado del estudio de una manera comprensible para la comunidad científica.
El documento proporciona instrucciones sobre la estructura y formato de una monografía de bachillerato internacional, incluyendo una página del título, un resumen de máximo 300 palabras, un índice, una sección principal con el desarrollo del tema, una conclusión, referencias y bibliografía. La extensión máxima permitida es de 4,000 palabras.
Artículo científico: estructura y partes de un articulo científicounavbiblioteca
Descripción breve sobre las partes que componen un artículo científico: introducción, aurtoría, discusión, conclusión, referencias bibliográficas, etc.
El documento describe el marco teórico como un sistema coordinado de conceptos y proposiciones que permite abordar un problema de investigación. Explica que el marco teórico sitúa el problema dentro de un conjunto de conocimientos previos y ofrece una conceptualización adecuada de los términos utilizados. Además, enumera seis funciones que cumple el marco teórico en una investigación como ayudar a prevenir errores, orientar el estudio y guiar el establecimiento de hipótesis. Finalmente, resume los tipos y
Protocolo de investigación y redacción del informe finalTomás Calderón
Este documento describe los componentes fundamentales de un protocolo de investigación y un reporte de investigación. Explica que un protocolo de investigación contiene el plan detallado de un proyecto de investigación, incluyendo objetivos, variables, diseño metodológico y referencias. También describe los diferentes componentes de un reporte de investigación como la introducción, marco teórico, método, resultados y conclusiones. Finalmente, brinda recomendaciones sobre la redacción y presentación de estos documentos clave para cualquier proyecto de investigación científica.
La monografía es un informe escrito y extenso que presenta datos sobre un tema específico obtenidos de diversas fuentes. Debe delimitar claramente el objeto de estudio e investigar y reunir información relevante sobre el tema. El formato típico incluye una carátula, dedicatoria, índice, introducción, resumen, desarrollo del tema, conclusiones, referencias y anexos. El resumen resume brevemente el propósito, metodología y resultados en aproximadamente 350 palabras e incluye los principales descriptores del
El documento presenta un presupuesto de $283,600 para un proyecto de investigación que incluye los rubros de reguladores, baterías, cables, inversores, tubos de aluminio, gelatina, cobre, zinc, estaño, cautines, vidrio plano, lámparas LED, cianocrilato, componentes electrónicos, materiales de oficina, transporte y lamina de MDF. El presupuesto detalla la justificación, cantidad, valor unitario y valor total de cada rubro necesario para el proyecto según el cronograma de actividades planificado.
Tipos de hipótesis,tipos de variables,marco de referenciagloria_garciae
Este documento describe diferentes tipos de hipótesis que se utilizan en la investigación, incluyendo la hipótesis nula, la hipótesis de trabajo, la hipótesis conceptual y la hipótesis alternativa. También explica brevemente las hipótesis estadísticas, las hipótesis causales y las hipótesis correlacionales. Además, define conceptos clave como variables dependientes, independientes e indicadores.
La unidad de análisis se refiere a la entidad que será objeto de estudio en una investigación. Puede ser personas, grupos, eventos u otras entidades tangibles o intangibles. Debe estar claramente definida en el protocolo de investigación para guiar la recolección y análisis de datos. El tipo de análisis determinará la elección de la unidad.
El documento proporciona instrucciones sobre la estructura y formato de una monografía de bachillerato internacional, incluyendo una página del título, un resumen de máximo 300 palabras, un índice, una sección principal con el desarrollo del tema, una conclusión, referencias y bibliografía. La extensión máxima permitida es de 4,000 palabras.
Artículo científico: estructura y partes de un articulo científicounavbiblioteca
Descripción breve sobre las partes que componen un artículo científico: introducción, aurtoría, discusión, conclusión, referencias bibliográficas, etc.
El documento describe el marco teórico como un sistema coordinado de conceptos y proposiciones que permite abordar un problema de investigación. Explica que el marco teórico sitúa el problema dentro de un conjunto de conocimientos previos y ofrece una conceptualización adecuada de los términos utilizados. Además, enumera seis funciones que cumple el marco teórico en una investigación como ayudar a prevenir errores, orientar el estudio y guiar el establecimiento de hipótesis. Finalmente, resume los tipos y
Protocolo de investigación y redacción del informe finalTomás Calderón
Este documento describe los componentes fundamentales de un protocolo de investigación y un reporte de investigación. Explica que un protocolo de investigación contiene el plan detallado de un proyecto de investigación, incluyendo objetivos, variables, diseño metodológico y referencias. También describe los diferentes componentes de un reporte de investigación como la introducción, marco teórico, método, resultados y conclusiones. Finalmente, brinda recomendaciones sobre la redacción y presentación de estos documentos clave para cualquier proyecto de investigación científica.
La monografía es un informe escrito y extenso que presenta datos sobre un tema específico obtenidos de diversas fuentes. Debe delimitar claramente el objeto de estudio e investigar y reunir información relevante sobre el tema. El formato típico incluye una carátula, dedicatoria, índice, introducción, resumen, desarrollo del tema, conclusiones, referencias y anexos. El resumen resume brevemente el propósito, metodología y resultados en aproximadamente 350 palabras e incluye los principales descriptores del
El documento presenta un presupuesto de $283,600 para un proyecto de investigación que incluye los rubros de reguladores, baterías, cables, inversores, tubos de aluminio, gelatina, cobre, zinc, estaño, cautines, vidrio plano, lámparas LED, cianocrilato, componentes electrónicos, materiales de oficina, transporte y lamina de MDF. El presupuesto detalla la justificación, cantidad, valor unitario y valor total de cada rubro necesario para el proyecto según el cronograma de actividades planificado.
Tipos de hipótesis,tipos de variables,marco de referenciagloria_garciae
Este documento describe diferentes tipos de hipótesis que se utilizan en la investigación, incluyendo la hipótesis nula, la hipótesis de trabajo, la hipótesis conceptual y la hipótesis alternativa. También explica brevemente las hipótesis estadísticas, las hipótesis causales y las hipótesis correlacionales. Además, define conceptos clave como variables dependientes, independientes e indicadores.
La unidad de análisis se refiere a la entidad que será objeto de estudio en una investigación. Puede ser personas, grupos, eventos u otras entidades tangibles o intangibles. Debe estar claramente definida en el protocolo de investigación para guiar la recolección y análisis de datos. El tipo de análisis determinará la elección de la unidad.
El documento describe los diferentes niveles de investigación según varios autores. Estos incluyen el nivel exploratorio, descriptivo, correlacional, explicativo y experimental/predictivo. Cada nivel se enfoca en responder preguntas diferentes como "cómo es?", "por qué?" y "qué pasaría si?". Los niveles van desde una descripción general hasta una explicación de causas y predicciones de resultados.
El documento describe los conceptos de medición, técnicas e instrumentos de investigación. Explica que la medición implica asignar valores numéricos o símbolos a las propiedades de objetos o eventos según reglas establecidas. También cubre las principales técnicas de investigación como observación, encuesta y entrevista, e identifica los instrumentos comunes como cuestionarios, fichas de observación y pruebas. Además, detalla el procedimiento general para construir un instrumento de medición que incluye definir el concepto a medir, diseñ
El documento proporciona orientaciones sobre cómo redactar un informe académico. Explica que un informe es una redacción escrita de manera objetiva que comunica los hechos más importantes de forma sintética. Detalla los tres tipos de informes y cómo deben presentarse, incluyendo una portada, extensión adecuada, y bibliografía al final. Además, enfatiza la importancia de la objetividad, síntesis, claridad y uso de fuentes consultadas para elaborar un buen informe.
Este documento proporciona una guía detallada sobre cómo elaborar un artículo de revisión. Explica que un artículo de revisión resume la literatura más relevante sobre un tema sin aportar nueva investigación original. Describe las etapas para elaborar un artículo de revisión, incluyendo definir objetivos, realizar una búsqueda bibliográfica, organizar la información y redactar el artículo siguiendo la estructura típica de introducción, método, discusión y conclusión. Además, ofrece criterios
Este documento presenta información sobre la realidad problemática y los antecedentes de una investigación, así como sobre fuentes y citas bibliográficas. Explica conceptos como tipos de realidad, conocimiento de la realidad, realidad problemática y antecedentes de investigación. También describe técnicas de investigación documental como fichaje, resumen y análisis de información. Finalmente, presenta un ejemplo de cómo construir una realidad problemática local basada en antecedentes de investigación de otros autores.
Ejemplo descripcion y formulacion del problemaJulio Mena
Muchos padres en Montería no tienen tiempo para ayudar a sus hijos con la tarea escolar, lo que ha hecho que el rendimiento académico baje. Este documento plantea formar una empresa que ofrezca tareas dirigidas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, ya que actualmente son dejados al cuidado de personas no calificadas. La pregunta es cómo una empresa de tareas dirigidas puede mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes en Montería.
Este documento describe la estructura básica de una monografía de investigación. Explica las partes preliminares como la portada, dedicatoria e índice, así como el cuerpo de la monografía dividido en capítulos y secciones. También detalla las páginas finales que incluyen las conclusiones. Proporciona formatos y normas para cada sección, como el tipo y tamaño de letra, sangrados y numeración de páginas. El objetivo es servir de guía para la correcta elaboración de una monografía académica.
El documento presenta un modelo para la integración del índice de un informe de investigación. El modelo propone la inclusión de una portada, resumen analítico en español e inglés con información sobre el autor, título, institución, descriptores, descripción, metodología y conclusiones. Además, sugiere la inclusión de un índice, introducción con antecedentes, objetivos, justificación y contenido. El cuerpo del informe debería contener secciones sobre marco referencial, contexto y metodología. Finalmente propone
Este documento presenta la estructura de una monografía científica. Explica que una monografía consiste en un análisis minucioso de un tema específico. Detalla las partes y capítulos que debe contener una monografía, incluyendo una introducción, desarrollo del tema y conclusiones. Asimismo, describe los pasos para elegir un tema, buscar información, estructurar la monografía y presentarla de forma científica.
El documento presenta una introducción a la ciencia, definiendo la ciencia, clasificando las diferentes ciencias y resumiendo brevemente la historia de la ciencia desde la antigüedad hasta la actualidad. También introduce los conceptos de paradigma científico y los dos principales paradigmas de investigación social: el positivista y el interpretativista.
Este documento presenta una introducción al diseño metodológico para la investigación. Explica que el diseño metodológico consiste en los procedimientos para responder a la pregunta de investigación y comprobar hipótesis. Describe los tipos de diseño cuantitativo y cualitativo y sus niveles de investigación. También cubre los métodos, técnicas e instrumentos de recolección y análisis de datos para cada enfoque, así como los elementos clave de un diseño metodológico como la pregunta de investigación, objetivos
El documento resume las conclusiones de un experimento de laboratorio para medir la viscosidad de aceite y yogurt usando un viscosímetro de Stormer. Los estudiantes aprendieron a calcular la viscosidad y observaron que la viscosidad de los líquidos varía inversamente con la temperatura, siendo mayor a temperaturas más bajas y menor a temperaturas más altas. El documento también incluye recomendaciones como asegurarse de tener todos los materiales necesarios y mantener una temperatura constante para obtener datos precisos de viscosidad.
El documento explica que el marco referencial es la base teórica y conceptual de un proyecto de investigación. Se compone de submarcos como el marco conceptual, legal y geográfico. Sus características son que depende del tema de investigación y se construye a partir de autores y conceptos. Sirve para proveer y organizar conceptos, establecer estrategias de investigación e interpretación de resultados. Se hace mediante la definición de los marcos requeridos, un índice temático de autores, selección de referentes bibliográficos, documentación
Este documento presenta los requisitos fundamentales para la elaboración de un informe de investigación. En primer lugar, describe el propósito de un informe de investigación y su proceso de redacción. Luego, detalla los requisitos de forma, como el tipo de papel, letra, márgenes y paginación. Finalmente, cubre los requisitos de fondo como el estilo, contenido, bibliografía y extensión.
Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir a otros. Debe tener buenos argumentos y una buena estructura. Un ensayo típicamente incluye una introducción que presenta el problema o pregunta, un desarrollo con varios párrafos que analizan el tema, y una conclusión que resume los puntos principales.
El documento describe los tres tipos de párrafos que componen un texto: la introducción, el desarrollo y la conclusión. Explica que la introducción presenta el tema y anticipa el contenido, el párrafo de desarrollo explica las ideas principales con ejemplos y citas de autoridad, y la conclusión resume las ideas clave y plantea reflexiones finales.
Este documento presenta una descripción de diferentes métodos de investigación científica, incluyendo métodos lógicos como el deductivo, inductivo y analógico, así como métodos empíricos como la observación, experimentación y medición. También describe el método hipotético-deductivo, el cual involucra la formulación de una hipótesis, su análisis deductivo e inductivo y su comprobación experimental.
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacioncarmencordones2013
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la justificación y la planificación. Explica que un problema de investigación debe ser preciso y objetivo, y debe plantearse y formularse claramente. También destaca la importancia de realizar una búsqueda de información preliminar y revisión de literatura para delimitar adecuadamente el problema de estudio.
Este documento proporciona orientación sobre cómo elaborar un artículo científico de investigación. Explica cada una de las secciones que debe contener un artículo científico, incluido el título, autores, resumen, introducción, metodología, resultados, discusión y conclusión, y bibliografía. Ofrece sugerencias sobre cómo redactar cada sección de manera clara, concisa y científica para comunicar los hallazgos de una investigación a la comunidad académica.
El objetivo del presente artículo es guiar a
quienes se inician en la escritura científica,
paso a paso en sus etapas, destacando los aspectos
más relevantes.
El documento describe los diferentes niveles de investigación según varios autores. Estos incluyen el nivel exploratorio, descriptivo, correlacional, explicativo y experimental/predictivo. Cada nivel se enfoca en responder preguntas diferentes como "cómo es?", "por qué?" y "qué pasaría si?". Los niveles van desde una descripción general hasta una explicación de causas y predicciones de resultados.
El documento describe los conceptos de medición, técnicas e instrumentos de investigación. Explica que la medición implica asignar valores numéricos o símbolos a las propiedades de objetos o eventos según reglas establecidas. También cubre las principales técnicas de investigación como observación, encuesta y entrevista, e identifica los instrumentos comunes como cuestionarios, fichas de observación y pruebas. Además, detalla el procedimiento general para construir un instrumento de medición que incluye definir el concepto a medir, diseñ
El documento proporciona orientaciones sobre cómo redactar un informe académico. Explica que un informe es una redacción escrita de manera objetiva que comunica los hechos más importantes de forma sintética. Detalla los tres tipos de informes y cómo deben presentarse, incluyendo una portada, extensión adecuada, y bibliografía al final. Además, enfatiza la importancia de la objetividad, síntesis, claridad y uso de fuentes consultadas para elaborar un buen informe.
Este documento proporciona una guía detallada sobre cómo elaborar un artículo de revisión. Explica que un artículo de revisión resume la literatura más relevante sobre un tema sin aportar nueva investigación original. Describe las etapas para elaborar un artículo de revisión, incluyendo definir objetivos, realizar una búsqueda bibliográfica, organizar la información y redactar el artículo siguiendo la estructura típica de introducción, método, discusión y conclusión. Además, ofrece criterios
Este documento presenta información sobre la realidad problemática y los antecedentes de una investigación, así como sobre fuentes y citas bibliográficas. Explica conceptos como tipos de realidad, conocimiento de la realidad, realidad problemática y antecedentes de investigación. También describe técnicas de investigación documental como fichaje, resumen y análisis de información. Finalmente, presenta un ejemplo de cómo construir una realidad problemática local basada en antecedentes de investigación de otros autores.
Ejemplo descripcion y formulacion del problemaJulio Mena
Muchos padres en Montería no tienen tiempo para ayudar a sus hijos con la tarea escolar, lo que ha hecho que el rendimiento académico baje. Este documento plantea formar una empresa que ofrezca tareas dirigidas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, ya que actualmente son dejados al cuidado de personas no calificadas. La pregunta es cómo una empresa de tareas dirigidas puede mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes en Montería.
Este documento describe la estructura básica de una monografía de investigación. Explica las partes preliminares como la portada, dedicatoria e índice, así como el cuerpo de la monografía dividido en capítulos y secciones. También detalla las páginas finales que incluyen las conclusiones. Proporciona formatos y normas para cada sección, como el tipo y tamaño de letra, sangrados y numeración de páginas. El objetivo es servir de guía para la correcta elaboración de una monografía académica.
El documento presenta un modelo para la integración del índice de un informe de investigación. El modelo propone la inclusión de una portada, resumen analítico en español e inglés con información sobre el autor, título, institución, descriptores, descripción, metodología y conclusiones. Además, sugiere la inclusión de un índice, introducción con antecedentes, objetivos, justificación y contenido. El cuerpo del informe debería contener secciones sobre marco referencial, contexto y metodología. Finalmente propone
Este documento presenta la estructura de una monografía científica. Explica que una monografía consiste en un análisis minucioso de un tema específico. Detalla las partes y capítulos que debe contener una monografía, incluyendo una introducción, desarrollo del tema y conclusiones. Asimismo, describe los pasos para elegir un tema, buscar información, estructurar la monografía y presentarla de forma científica.
El documento presenta una introducción a la ciencia, definiendo la ciencia, clasificando las diferentes ciencias y resumiendo brevemente la historia de la ciencia desde la antigüedad hasta la actualidad. También introduce los conceptos de paradigma científico y los dos principales paradigmas de investigación social: el positivista y el interpretativista.
Este documento presenta una introducción al diseño metodológico para la investigación. Explica que el diseño metodológico consiste en los procedimientos para responder a la pregunta de investigación y comprobar hipótesis. Describe los tipos de diseño cuantitativo y cualitativo y sus niveles de investigación. También cubre los métodos, técnicas e instrumentos de recolección y análisis de datos para cada enfoque, así como los elementos clave de un diseño metodológico como la pregunta de investigación, objetivos
El documento resume las conclusiones de un experimento de laboratorio para medir la viscosidad de aceite y yogurt usando un viscosímetro de Stormer. Los estudiantes aprendieron a calcular la viscosidad y observaron que la viscosidad de los líquidos varía inversamente con la temperatura, siendo mayor a temperaturas más bajas y menor a temperaturas más altas. El documento también incluye recomendaciones como asegurarse de tener todos los materiales necesarios y mantener una temperatura constante para obtener datos precisos de viscosidad.
El documento explica que el marco referencial es la base teórica y conceptual de un proyecto de investigación. Se compone de submarcos como el marco conceptual, legal y geográfico. Sus características son que depende del tema de investigación y se construye a partir de autores y conceptos. Sirve para proveer y organizar conceptos, establecer estrategias de investigación e interpretación de resultados. Se hace mediante la definición de los marcos requeridos, un índice temático de autores, selección de referentes bibliográficos, documentación
Este documento presenta los requisitos fundamentales para la elaboración de un informe de investigación. En primer lugar, describe el propósito de un informe de investigación y su proceso de redacción. Luego, detalla los requisitos de forma, como el tipo de papel, letra, márgenes y paginación. Finalmente, cubre los requisitos de fondo como el estilo, contenido, bibliografía y extensión.
Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir a otros. Debe tener buenos argumentos y una buena estructura. Un ensayo típicamente incluye una introducción que presenta el problema o pregunta, un desarrollo con varios párrafos que analizan el tema, y una conclusión que resume los puntos principales.
El documento describe los tres tipos de párrafos que componen un texto: la introducción, el desarrollo y la conclusión. Explica que la introducción presenta el tema y anticipa el contenido, el párrafo de desarrollo explica las ideas principales con ejemplos y citas de autoridad, y la conclusión resume las ideas clave y plantea reflexiones finales.
Este documento presenta una descripción de diferentes métodos de investigación científica, incluyendo métodos lógicos como el deductivo, inductivo y analógico, así como métodos empíricos como la observación, experimentación y medición. También describe el método hipotético-deductivo, el cual involucra la formulación de una hipótesis, su análisis deductivo e inductivo y su comprobación experimental.
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacioncarmencordones2013
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la justificación y la planificación. Explica que un problema de investigación debe ser preciso y objetivo, y debe plantearse y formularse claramente. También destaca la importancia de realizar una búsqueda de información preliminar y revisión de literatura para delimitar adecuadamente el problema de estudio.
Este documento proporciona orientación sobre cómo elaborar un artículo científico de investigación. Explica cada una de las secciones que debe contener un artículo científico, incluido el título, autores, resumen, introducción, metodología, resultados, discusión y conclusión, y bibliografía. Ofrece sugerencias sobre cómo redactar cada sección de manera clara, concisa y científica para comunicar los hallazgos de una investigación a la comunidad académica.
El objetivo del presente artículo es guiar a
quienes se inician en la escritura científica,
paso a paso en sus etapas, destacando los aspectos
más relevantes.
ELABORACIÓN DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO DE INVESTIGACIÓNJeovany Serna
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo elaborar un artículo científico de investigación. Explica cada sección que debe incluir un artículo científico, como la introducción, metodología, resultados, discusión y conclusión. Proporciona orientación sobre cómo redactar cada sección, incluido el título, autores, resumen, análisis de datos y presentación de resultados. El objetivo es guiar a los investigadores sobre cómo comunicar efectivamente los hallazgos de una investigación en un formato científico standard.
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de un artículo científico de investigación. Explica cada una de las secciones que debe contener un artículo científico, incluyendo el título, autores, resumen, introducción, metodología, resultados, discusión y conclusión, y bibliografía. Ofrece detalles sobre cómo redactar cada sección, los tipos de información que deben incluirse, y consejos sobre la presentación clara de los hallazgos de la investigación.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo elaborar un artículo científico de investigación. Explica cada sección que debe incluir un artículo científico, como la introducción, metodología, resultados, discusión y conclusión. Proporciona orientación sobre cómo redactar cada sección, incluido el título, autores, resumen, análisis de datos y presentación de resultados. El objetivo es guiar a los investigadores sobre cómo comunicar efectivamente los hallazgos de una investigación en un formato científico standard.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo elaborar un artículo científico de investigación. Explica cada sección que debe incluir un artículo científico, como la introducción, metodología, resultados, discusión y conclusión. Proporciona orientación sobre cómo redactar cada sección, incluido el título, autores, resumen, análisis de datos y presentación de resultados. El objetivo es guiar a los investigadores sobre cómo comunicar efectivamente los hallazgos de una investigación en un formato científico standard.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo elaborar un artículo científico de investigación. Explica cada sección que debe incluir un artículo científico, como la introducción, metodología, resultados, discusión y conclusión. Proporciona orientación sobre cómo redactar cada sección, incluido el título, autores, resumen, análisis de datos y presentación de resultados. El objetivo es guiar a los investigadores sobre cómo comunicar efectivamente los hallazgos de una investigación en un formato científico standard.
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de un artículo científico de investigación. Explica las diferentes secciones que debe contener un artículo como introducción, metodología, resultados y discusión. Detalla los pasos para redactar el título, autores, resumen y cada una de las secciones. Además, brinda recomendaciones sobre cómo presentar los resultados de manera clara y científica. El objetivo es guiar a los investigadores en la comunicación efectiva de sus hallazgos a la comunidad científica.
Elaboración de un Artículo Científico. Por ELENA HENRÍQUEZ FIERRO y MARIA INÉ...LotteRagnarok
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de un artículo científico de investigación. Explica cada una de las secciones que debe contener un artículo científico, incluyendo el título, autores, resumen, introducción, metodología, resultados y discusión. Detalla los aspectos que deben cubrirse en cada sección para comunicar claramente los hallazgos de una investigación de manera válida y comprensible para la comunidad científica.
Un artículo científico presenta los resultados de una investigación terminada y es la principal forma de comunicar la ciencia. Debe seguir ciertas reglas como incluir un título descriptivo, hasta 6 autores según su contribución, un resumen estructurado de 150 a 300 palabras, y secciones como introducción, métodos, resultados, discusión y conclusiones para comunicar de forma clara y precisa los hallazgos de la investigación.
Este documento presenta un protocolo de investigación sobre los protocolos de investigación. Explica que un protocolo es un documento que describe el plan de una investigación de manera sistemática y anticipada. Detalla los elementos clave de un protocolo como el problema, objetivos, justificación, marco teórico, hipótesis, metodología, fases, cronograma, recursos y bibliografía. El propósito de un protocolo es servir como guía y línea base para la investigación.
El documento describe una investigación sobre los restos óseos de sociedades de pastores y agricultores que habitaron la región de San Pedro de Atacama entre el 500 a.C. y 1480 d.C. Los investigadores utilizaron la metodología de la osteobiografía para reconstruir el estilo de vida y organización social de estas poblaciones a partir de marcas en los huesos como caries, fracturas y otras patologías. La investigación confirmó que es posible obtener valiosa información sobre la vida prehistórica mediante este enfoque, aunque recono
Este documento describe las etapas para elaborar un artículo científico de investigación. Explica que el artículo debe comunicar los resultados de una investigación de manera válida y útil para la práctica profesional. Detalla las cinco secciones principales que debe contener el artículo: introducción, metodología, resultados, discusión y conclusiones, y referencias bibliográficas. Además, proporciona orientaciones sobre cómo describir cada una de estas secciones de manera clara, objetiva y siguiendo los estándares éticos.
Actividad 8, recomendaciones para escribir articulo cientificoWilliam A De Jimenez
El documento proporciona recomendaciones para la escritura de artículos científicos. Explica que un artículo científico comunica resultados originales de investigación de manera clara, concisa y fidedigna. Detalla las secciones clave de un artículo como el título, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y bibliografía. Además, ofrece consejos sobre cómo elaborar cada sección para comunicar la investigación de forma efectiva.
Este documento discute la importancia de la formación profesional dentro y fuera de las universidades, enfocándose en el desarrollo de competencias transferibles en los estudiantes. También analiza la investigación sobre la educación superior y la necesidad de introducir cambios que permitan responder a las demandas de la sociedad. Finalmente, destaca el desafío de las universidades de contribuir a una sociedad basada en el conocimiento que aborde los principales problemas de la región.
Este documento presenta información sobre los tipos de investigación, la importancia y estructura de una tesis. Explica que una tesis es un trabajo de investigación que demuestra la capacidad analítica de un estudiante y su manejo de procedimientos de investigación. También describe las características de una buena tesis, como ser original, estar bien escrita y organizada, y hacer una contribución significativa a su área de estudio. Finalmente, señala que completar una tesis permite a los estudiantes acceder a nuevos conocimientos y vincularse con
como presentar un reporte de investigación final Angeles Aguero
Este documento presenta un modelo de reporte de investigación. Explica que un reporte debe seguir ciertas normas de organización y referencias. Detalla las secciones clave de un reporte como la introducción, metodología, resultados y conclusión. Además, enfatiza la importancia de presentar la información de manera ordenada, clara y precisa, respaldando los argumentos con evidencia de fuentes confiables. El objetivo es mostrar un formato adecuado para presentar correctamente un informe final de investigación.
Este documento proporciona información sobre cómo elaborar un artículo científico. Explica que un artículo científico comunica resultados originales de investigación de manera clara, concisa y fidedigna. Describe las secciones clave de un artículo como la introducción, métodos, resultados y discusión. Además, enumera revistas científicas latinoamericanas en las que se puede publicar y concluye enfatizando la importancia del rigor científico en la redacción de artículos.
El documento describe las secciones principales de un artículo científico, incluyendo el resumen, introducción, material y métodos, resultados, discusión y bibliografía. Explica que un artículo científico comunica resultados originales de investigación de manera clara para que otros puedan entenderlos y validarlos.
1. I.S.S.N. 0717 - 2079
CIENCIA Y ENFERMERIA X (1): 17-21, 2004
ELABORACIÓN DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO DE INVESTIGACIÓN
RESEARCH SCIENTIFIC ARTICLE: KNOW HOW
ELENA HENRÍQUEZ FIERRO* y MARIA INÉS ZEPEDA GONZALEZ**
RESUMEN
El artículo presenta la forma de redactar correctamente un artículo científico como reporte de una investigación,
contempla cada una de las etapas que debe contener para su aprobación. Se sugiere la forma de redactar desde el título
hasta la bibliografía, en un lenguaje comprensible y científico. Enfatiza en cómo deben ser presentados los resultados
obtenidos para su mejor comprensión de la comunidad científica.
Palabras claves: Artículo científico, producción, investigación.
ABSTRACT
This article introduces ways of writing correctly an article as a research report. It includes every step that has to be
taken into account for its approval. The authors provide suggestions of the report writing going from the title to the
references, both, in a comprehensive and scientific language. It emphasizes on how the results must be presented for a
better understanding of the scientific community.
Keywords: Scientific article, production, research
Recepcionado: 10.05.2004. Aceptado:11.06.2004
ha publicado con anterioridad un muy buen
trabajo, ello es garantía futura de validez científica o que está libre de prejuicios y de sesgos.
Esto no es tan cierto, en el trabajo investigativo y sus resultados pesan muchos otros elementos que se presentan en este artículo.
Esta etapa final es similar a la etapa inicial
en el grado de dificultad que involucra. Para
interpretar y comunicar los resultados de un
estudio se requiere experiencia, conocimiento
de la estadística y capacidad de análisis para
realizar los comentarios pertinentes relacionándolo con otros hallazgos de investigaciones similares, incluyendo creatividad del autor
o autores, compenetración intelectual, razonamiento lógico y sensibilidad frente a las interpretaciones que se pueden dar.
INTRODUCCIÓN
El objetivo del presente artículo es guiar a
quienes se inician en la escritura científica,
paso a paso en sus etapas, destacando los aspectos más relevantes.
La etapa final de una investigación es comunicar los resultados, de manera que éstos
permitan integrar los conocimientos a la práctica profesional, es decir, se basa en los hallazgos de estudios científicos que deben tener validez, importancia, novedad y utilidad para el
quehacer profesional. En relación a las publicaciones científicas, existe una serie de mitos:
se cree, por ejemplo, que si una revista es de
prestigio, publicar en ella es signo de validez
o que si el autor es prestigioso la publicación
será de gran valor; se piensa que si un autor
*Enfermera, docente Departamento Enfermería Universidad de Concepción, Concepción, Chile. E-mail: ehenriqu@udec.cl
**Enfermera, docente Departamento Enfermería Universidad de Concepción, Concepción, Chile. E-mail: marceped@udec.cl
17
2. CIENCIA Y ENFERMERIA X (1), 2004
Generalmente, finalizado un estudio se tienen sólo números, que es el resultado de los
datos obtenidos pero que no tienen un significado claro si no son interpretados por el
autor; y es el investigador el que tiene que imprimirle esta connotación, es decir, buscar el
significado y transcendencia de éstos. Se deben considerar los objetivos o hipótesis planteados en el proyecto con el análisis de los resultados, existiendo una clara concordancia
entre ellos. Idealmente se debe tener una teoría que sustente la interpretación de los resultados. Éstos deben definirse con claridad y de
acuerdo a quienes serán los usuarios o receptores de los hallazgos.
Existen principalmente dos contextos a los
cuales pueden presentarse:
I. Introducción
II. Metodología
III. Resultados
IV. Discusión y conclusión
V. Bibliografía
DEL TÍTULO
Se inicia con el nombre del artículo, que debe
claramente indicar el contenido del estudio,
es decir, el problema de investigación y variables principales; debe ser claro, fácil de entender, conciso no más de 15 palabras, debe contener las palabras claves o descriptores del estudio, no utilizar abreviaturas, usando tiempo afirmativo. No debe ser partido, es decir,
no separar en frases, usar un lenguaje sencillo, términos claros y directos, no contener
sobreexplicaciones.
a) Contexto académico
b) Contexto no académico
En el primer caso los resultados se presentan a un grupo de profesores-investigadores,
alumnos de una institución de educación superior, lectores con niveles educativos elevados o miembros de una agencia de investigación o con perfil similar.
En el contexto no académico, los resultados pueden ser presentados con fines comerciales o a público en general.
La diferencia radica en la naturaleza y extensión del reporte; sin dejar de mencionar el
objetivo, dónde se realizó el estudio, cuándo,
aspectos metodológicos, resultados y conclusiones que se obtuvieron.
En esta etapa es fundamental que los estadísticos elegidos para el procedimiento analítico sean claros y que se hayan aplicado correctamente para el nivel de medición de los
datos y analizados en relación a los objetivos
del estudio.
En el caso de las variables estudiadas, éstas
deben presentarse en grupos lógicos. Una vez
que se tiene claridad de lo que se va a comunicar, generalmente surge el artículo para ser
presentado en una revista.
Las etapas que debe incluir el informe de
un artículo científicos son:
DE LOS AUTORES
Destacar si es autoría múltiple o individual,
justificada, responsable; los nombres deben
ser completos y sin iniciales. Es necesario poner al margen instituciones de trabajo, sin
incluir grados académicos o posiciones jerárquicas, además de la dirección postal o electrónica del investigador encargado de la correspondencia.
DEL RESUMEN
Este breve contenido debe permitir identificar el aspecto básico del informe de forma
rápida y exacta, fácil de entender, conteniendo el objetivo o hipótesis en el primer párrafo. La metodología está presente en el segundo párrafo, allí se describe claramente el diseño. En el tercer párrafo se deben presentar los
resultados principales y, en el cuarto, las conclusiones. La extensión del resumen no debe
ir más allá de 250 palabras.
Se sugiere además que los resultados sean
con valores numéricos, ya sea en números, ta18
3. Elaboración de un artículo científico de investigación / E. HENRÍQUEZ Y M. I. ZEPEDA
sas, porcentajes o proporciones; no usar abreviaturas, ni siglas. El texto no debe incluir tablas, gráficos ni figuras. En resumen, debe ser
autoexplicativo.
Además debe explicar la dimensión temporal, como el momento y número de veces
que fueron necesarios para la recolección de
la información.
Debe estar presente la unidad de análisis,
con casos, serie de casos, muestra o población
total, indicando además el nivel de análisis de
la investigación (correlación, causalidad o inferencia y no análisis).
Es de importancia señalar si el diseño corresponde al paradigma epistemológicometodológico (cuantitativo-cualitativo) con
los datos que se han obtenido, respaldados por
el nivel de conocimiento disponible y actualizados sobre el problema de investigación.
Finalmente es conveniente recordar que el
diseño garantiza un grado de control suficiente, pues contribuye así a la validez interna del
estudio. Se debe presentar el criterio de exclusión e inclusión.
Resumiendo el diseño debe contener el escenario en que se desarrolló la investigación,
el o los sujetos, el tamaño muestral, bajo qué
condiciones se trabajó, los métodos de recolección de la muestra y cómo fueron analizados los datos.
INTRODUCCIÓN
En ésta se presenta claramente el qué y el porqué de la investigación, incluye el planteamiento del problema, objetivo y preguntas de
la investigación, así como la justificación del
problema, el contexto general de investigación,
cómo y dónde se realizó, las variables de la investigación y sus definiciones, así como las limitaciones de ésta. Se puede incluir el marco
de referencia o revisión de la literatura.
Debe captar la atención del lector desde el
primer párrafo introductorio, invitando e interesando al lector a seguir leyendo el documento, con un estilo directo sin dejar espacio
a otras interpretaciones.
El tema general se presenta prontamente,
para luego pasar al problema de investigación,
que es el fenómeno específico de interés que
debe ser actual, susceptible de observación y
de medición, es decir, factible de investigar.
Debe existir una amplia revisión bibliográfica de lo que se sabe actualmente en función
de lo publicado sobre el problema, la que debe
ser relevante y reflejar la información sobre
antecedentes del problema necesario para
apoyar la justificación del estudio. Las referencias citadas en el texto deben estar bien
documentadas y actualizadas.
b) Población y muestra
Debe estar identificado y descrito con claridad el segmento de la población total con la
que se trabajó (población diana), luego la población accesible al estudio y explicar si se utilizó un muestreo aleatorio probalístico o un
muestreo no probalístico.
En caso de muestreo aleatorio, se debe explicar el procedimiento: aleatorio simple, aleatorio estratificado, aleatorio por conglomerado o aleatorio sistemático.
Si en el muestreo se utilizó el procedimiento no aleatorio, debe explicarse el muestreo
de conveniencia, de cuota o intencional, es
decir, al tamaño de la muestra se informa a la
luz del objetivo del estudio, del diseño, del
método de muestreo y del análisis estadístico
de los datos.
METODOLOGÍA
a) Diseño
En este capítulo es importante que el diseño
haya sido el apropiado para el objetivo de estudio. Éste debe describirse suficientemente,
caracterizando la dimensión de la intervención del Investigador, es decir, cómo él manipuló la/las variables independientes en función de los objetivos que se planteó.
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4. CIENCIA Y ENFERMERIA X (1), 2004
Resumiendo, la muestra nos debe indicar
cuán representativa es la población diana a la
cual se le generalizan los resultados, por lo que
la muestra debe ser suficiente para garantizar
la validez externa del estudio .
En caso de grupos de estudio y control,
debe estipularse con claridad el método de
selección y asignación de sujeto.
Se debe describir claramente los pasos en
el procedimiento de recolección de los datos.
b) Análisis de los datos
Debe reflejar que los procedimientos estadísticos utilizados fueron los correctos para el
nivel de medición de los datos y que se analizan en relación con los objetivos de estudio.
Si éste tiene hipótesis, debe quedar claramente
estipulado la aprobación o rechazo de ella.
El análisis estadístico debe considerar el
nivel de medida para cada una de las variables: nominal, ordinal o intervalo.
Si la investigación contempló grupos de
estudio y de control, éstos deben ser comparados, indicando con precisión la duración del
estudio (seguimiento) para ambos.
Se debe considerar si los datos fueron analizados por técnicas cualitativas, cuantitativas
o ambas y señalar los pasos que se siguieron
para validar los resultados.
c) Consideraciones éticas
Debe estar descrito cómo se obtuvo el consentimiento informado y la constancia de la
revisión de la investigación por un consejo o
comité de ética de la institución patrocinante,
describiendo los riesgos potenciales de los
sujetos participantes del estudio, si lo amerita.
La constancia del anonimato y confidencialidad de los participantes del estudio es
fundamental.
Además, debe quedar estipulada la dirección postal o electrónica de un miembro del
equipo de investigación, para responder alguna consulta referente al consentimiento
informado.
c) Presentación de los datos
Se debe focalizar hacia los hallazgos pertinentes y respondiendo a la pregunta de investigación y/o a la prueba de hipótesis.
Los datos deben presentarse en forma específica, sin comentarios ni argumentos. El
texto comanda la presentación en forma clara, precisa y concisa.
Los resultados se presentan en forma ordenada siguiendo el orden de los objetivos /
hipótesis.
Se inician con los hallazgos más importantes, dejando las asociaciones negativas para el
final de la sección, considerando el riesgo relativo y del intervalo de confianza.
Se deben utilizar términos estadísticos en
su relato (significación, aleatorio, muestra, correlación, regresión, etc.).
Las tablas y gráficos deben ser simples, autoexplicativos y autosuficientes, incluyendo
datos numéricos.
RESULTADOS
Es lo más importante del informe, no dede
contener comentarios, ni juicios de valor, ni
justificaciones.
Los resultados deben presentarse en el orden que fueron planteados los objetivos, de
lo más importante a lo menos significativo.
En la presentación adquiere más importancia el texto que los gráficos y tablas, debiendo ser claro, conciso, preciso y con una
secuencia lógica.
a) Recolección de los datos
Mencionar la razón fundamental de la elección del instrumento utilizado, describiendo
su validez y confiabilidad.
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5. Elaboración de un artículo científico de investigación / E. HENRÍQUEZ Y M. I. ZEPEDA
Las tablas y los gráficos complementan el
texto y ayudan a una comprensión rápida y
exacta de los resultados, clarifican la información, ponen énfasis en los datos más significativos, establecen relaciones y resumen el
material de los hallazgos.
Las tablas se utilizan cuando los datos tienen resultados exactos y con decimales con
encabezamiento de filas y columnas; nunca
deben presentarse cortadas. No es necesario la
fuente de la tabla ya que es producto del trabajo que se realizó.
Los gráficos se usan cuando se quiere mostrar el comportamiento de una variable en un
período de tiempo. Presentando con más claridad que una tabla, una tendencia. Se recomienda la enumeración de las tablas y gráficos para facilitar su consulta.
capítulos anteriores, sin confundir hechos u
opiniones, sin hacer conjeturas.
Además, no generaliza, no infiere, ni extrapola en forma injustificada y no plantea
comparaciones teóricas sin fundamento.
BIBLIOGRAFÍA
Fundamental es tener las referencias adecuadas; en este sentido los descriptores del título
del artículo deben coincidir con los descriptores de las referencias; éstas deben ser actualizadas y corresponden a un 50% de los últimos 5 años, el resto puede ser de no más de 5
años antes y por excepción se aceptan referencias de publicaciones “clásicas” de más años.
Deben presentarse no menos de 30 referencias en un artículo científico de una investigación, siendo el 50% de éstas publicaciones de tipo primario.
Cada revista tiene exigencias particulares,
pero en general las referencias deben incluir:
autor, título, lugar de publicación, editorial y
año, en caso de libro; autor, título, nombre de
revista, volumen y páginas, en caso de revista.
DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
El estilo de la discusión debe ser argumentativo, haciendo uso juicioso de la polémica y
debate por parte del autor, para convencer al
lector que los resultados tienen validez interna y externa. Esto contrasta con el estilo descriptivo y narrativo de la introducción, material y método y resultado.
Se sugiere discutir en primera instancia los
resultados propios y los más importantes, luego se comparan los resultados propios con los
de otros estudios similares publicados, de
acuerdo a la revisión bibliográfica; es factible
incluir las implicaciones teóricas y prácticas,
recomendando sobre posibles futuras investigaciones relativas al tema.
Las conclusiones deben ser presentadas claramente como respuesta a la interrogante que
originó el estudio y a los objetivos planteados, por lo tanto debe haber tantas conclusiones como objetivos.
Es conveniente dejar en claro las limitaciones que el estudio presentó y la forma como
pudieron afectar las conclusiones.
Resumiendo, una buena discusión no comenta todos los resultados, no los repite de
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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