Ahozko aurkezpenetako ebaluaziorako irizpideak; iturri desberdinetatik ateratako informazioa idatziz zein ahoz.

1. EBALUAZIO-­IRIZPIDEAK
Ahozko
aurkepena:
INFORMAZIOA
landuz
OSO
ONDO
ONDO
ESKAS
-­‐Atalak
ondo
bananduta
-­‐
Atalak
ondo
-­
Ez
daude
atalak.
daude
edukiaren
arabera:
bananduta
daude
baina
-­‐
Edukiak
oso
eskasak
1.
Egitura
sarrera,
garapena
eta
edukia
ez
da
egokia.
eta
desegokiak
dira.
ondorioak.
-­‐Atal
bakoitzaren
edukia
egokia
da.
-­
Iturri
desberdinetatik
-­
Informazioa
ez
dago
-­
Datuak
pilatu
egin
2.Bildutako
informazioa
dago.
landuta.
Iturri
batzuk
ez
dituzte.
informazioa
-­‐
Proposatutako
berria
dira
aipatzen.
-­‐
Ez
dituzte
erabiltzen
aztertu
dute.
-­‐
Ez
dute
aztertu
ondo
proposatutako
-­‐
Adibideak
jartzen
dira.
informazioa.
informazio
iturriak.
-­‐
Informazioa
argia
da.
-­‐
Oso
adibide
gutxi
-­‐
Ez
dira
aipatzen
erabiltzen
dira.
adibideak.
-­‐
Ideia
batzuk
-­‐
Informazio
eskasa
eta
nahasgarriak
dira.
nahasgarria
da
guztiz.
-­
Ideiak
oso
argi
azaldututa
-­‐
Ideia
batzuk
argi
-­‐
Ez
dago
ideien
arteko
3.Ideien
daude.
azaltzen
dira
baina
inolako
loturarik.
antolakuntza
-­‐
Ideia
sinpleak
hasieran
beste
batzuk
ez.
-­‐
Ez
dago
azalpenik.
agertzen
dira;
konplexuak
-­‐
Ideiak
ez
daude
modu
-­‐
Informazioa
eskasa
da.
aurrerago.
egokian
lotuta.
-­‐
Erabilitako
lengoaia
-­‐
Funtsean,
lengoaia
-­‐
Erabilitako
lengoaia
4.Gaiarekiko
errespetukoa
da.
egokia
da
baina
guztiz
desegokia
da.
jarrera
-­‐
Auziaren
garrantzia
aurreiritzi
batzuk
-­‐
Ez
dute
erakutsi
ulertzen
dute.
daude.
inolako
interesa
gaiaz.
-­‐
Entzuleei
sentsibilizatzen
-­‐
Ez
dute
azpimarratzen
saitzen
dira.
gaiaren
garrantzia.

2. 2.
AHOZKO/IDATZIZKO
TESTUA
OSO
ONDO
ONDO
ESKAS
-­‐Sarrera
laburra
eta
argia
da.
-­‐
Irratsaioaren
atalak
ez
-­
Ez
dago
atalik.
1.
Egitura
-­‐
Argi
desberdintzen
dira
dira
desberdintzen.
-­‐
Informazio
oso
eskasa
atalak.
-­‐
Informazio
da.
-­‐
Garapenean
dago
informazio
garrantzitsuena
badago
garrantzitsuena.
baina
ez
dena.
-­
Diskurtsoa
ongi
garatua
-­
Diskurtsoa
ondo
-­
Diskurtsoa
akatsez
dago:
zuzena
eta
argia
da.
garatua
dago
baina
akats
josita
dago.
-­‐
Entzuleekiko
jarrera
egokia
batzuk
daude.
-­‐
Ez
dute
ematen
2.
Diskurtsoa
da:
informatzea
eta
-­‐
Informazioa
ematen
da
informazio
fidagarririk.
sentsibilizatzea
dira
baina
iritziekin
-­‐
Aurreiritzi
asko
daude
helburuak.
nahastuta.
diskurtsoan.
-­‐
Diskurtsoa
bizia
da:
ahots
eta
-­‐
Irakurtzen
dute
hitzez
tonu
desberdinak
daude.
hitz
diskurtsoa.
-­‐Hizkuntzari
dagokionez,
-­
Nahiz
eta
akats
batzuk
-­
Dikzioa
ez
da
egokia:
zuzen
aritu
dira.
egon,
zuzen
aritu
dira.
ez
da
ulertzen.
-­‐
Askotariko
Hizkuntza-­‐ -­‐
Askotariko
Hizkuntza-­‐ -­‐
Hizkuntza-­‐erregistro
3.
Ahozkoa
erregistroak
erabiltzen
erregistroak
erabiltzen
bakarra
erabiltzen
dute.
dituzte:
formala
informatzeko
dituzte.
-­‐
Diskurtsoak
ez
du
eta
informala
-­‐
Erritmoa
eta
jarioa
erritmorik.
Oso
sentsibilizatzeko.
onak
dira.
monotonoa
da.
-­‐
Jarioa
eta
erritmoa
oso
onak
-­‐
Ahoskera,
intonazioa
-­‐
Ez
dituzte
egoki
dira.
eta
abiadura
egoki
erabiltzen
intonazioa
-­‐
Ahoskera,
intonazioa
eta
erabiltzen
dituzten
eta
abiadura.
abiadura
egoki
erabiltzen
arren,
oso
monotono
eta
dituzte.
lineala
da.