El documento describe la educación secundaria obligatoria en el País Vasco de acuerdo con la nueva ley educativa LOMLOE. Detalla los principios clave como la inclusión, el enfoque en el estudiante, la integración social y la coherencia entre las etapas educativas. También describe las características de la educación primaria y secundaria obligatoria, así como la estructura del sistema educativo y el calendario de matrícula para el próximo año escolar.
3. LOMLOE. NUEVO CURRICULUM
CLAVES Y PRINCIPIOS
1. Inclusión y equidad: educación universal y obligatoria
2. El alumno está en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, para fomentar el
conocimiento personal, la potencialidad y la continuidad formativa
3. Integración social del alumnado para desarrollar una ciudadanía crítica, igualitaria, activa y
constructiva.
4. Coherencia entre etapas, transición entre primaria y secundaria.
5. Acciones educativas diversas: inclusivas, con experiencias diversas, adaptándolas al alumnado
de forma personalizada desde la interculturalidad.
6. Modelo de formación colaborativo, globalizado y cooperativo. Recurriendo a nuevos entornos
presenciales y digitales.
7. Visión humanista. Para construir una sociedad más justa, solidaria y comprometida.
8. Cultura Vasca. Dimensión específica de las áreas y materias en la cultura vasca para la
adquisición de competencias clave
9. Bienestar emocional. Especial atención al acoso.
10. Tutoria personal y orientación educativa.
11. Evaluación continua y educativa. Integradora, colaborativa y participativa.
12. Educación transversal en todas las áreas o ámbitos. Perspectiva de género, paz, creación
artística, etc.
4. * CARACTERÍSTICAS DE LAS ETAPAS DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
Obligatoria de 6-12 años Obligatoria de 12-16 años
6 cursos en 3 ciclos (2 por ciclo)
2 cursos en primer ciclo
2 cursos en el segundo ciclo
Comprensiva (mínimos iguales) Comprensiva
Propedéutica (preparatoria) Propedéutica
Prepara para Secundaria
Prepara para el Bachillerato, los
Ciclos Formativos de Grado Medio o
el Mundo laboral
Terminal (Graduado en ESO)
5. * DIFERENCIAS ENTRE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y
LA SECUNDARIA OBLIGATORIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
Centro más pequeño y conocido Centro más grande y desconocido
Un Aula Aumenta el número de aulas
Un tutor y pocos profesores/as Un tutor y muchos profesores/as
Maestros/as Profesores/as especialistas
Pocas áreas y más integradas Más áreas y más especializadas
Metodologías: trabajo en grupos, más movilidad dentro
aula, más trabajo dentro de clase.
Metodologías: mayor peso de la explicación del profesor,
menor movilidad dentro del aula, mayores exigencias de
autocontrol dentro del aula (escuchar, no hablar, ...)
Más peso del trabajo personal en casa, importancia de la
agenda y de las técnicas de estudio, exigencias de
mayor responsabilidad
Todos pasan a secundaria No todos acaban la secundaria
La evaluación es más cualitativa
La evaluación es más cuantitativa (notas numéricas), se
dedica más tiempo a los exámenes, las calificaciones
permiten decidir la promoción y la titulación.
Clima de centro conocido, grupo de clase desde hace
varios años
Clima de centro desconocido: mitos negativos, alumnos
más mayores, amigos y desconocidos en el grupo de
clase
Mayor tiempo libre y mayor presión académica
7. 1.DBH
EUSKERA ETA LITERATURA 4
TRONCALES
HORAS 26 ORDU
ENBORREKOAK
LENGUA Y LITERATURA 3
MATEMATIKA 4
INGELESA 3
GEOGRAFIA-HISTORIA 3
NATUR ZIENTZIAK 3
GORPUTZ HEZKUNTZA 2
BALIO ETIKOAK ETA ZIBIKOAK 2
MUSIKA 2
ENGLISH CULTURE I
2
OPTATIVAS
HORAS 2 ORDU
AUKERAKOAK
FRANTSESA I
TEKNOLOGIA ETA DIGITALIZAZIO
OSASUN FISIKO ETA EMOZIONALA
ERLIJIOA/PROIEKTU KOMUNITARIOA 1 ORDU 1 HORA
TUTORETZA 1 ORDU 1 HORA
TOTAL 30 GUZTIRA
8. *3/5 LÍNEAS POR NIVEL EDUCATIVO EN ESO
*MODELO LINGÜÍSTICO D
*HORARIO: 8:15 – 14:15
*HEDATZE: 15:00 – 17:00
*TAMBIÉN BACHILLERATOS (DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
Y DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES)
*AULA ESTABLE
*PROFESORADO: 77 PERSONAS, 15 DEPARTAMENTOS
*SECRETARÍA: DOS PERSONAS
*CONSERJERÍA: DOS PERSONAS
*LIMPIEZA: CUATRO PERSONAS
9. *PIZARRAS DIGITALES
*LABORATORIO CIENCIAS NATURALES
*LABORATORIOS DE FÍSICA Y QUÍMICA
*AULAS DE TECNOLOGÍA
*AULAS DE PLÁSTICA Y DE DIBUJO TÉCNICO
*TRES AULAS ESTABLES DE INFORMÁTICA
*INSTALACIONES DEPORTIVAS
*BIBLIOTECA Y AULA PLAN LECTOR
*COMEDOR
*TAQUILLAS PARA EL ALUMNADO
* HUERTO ESCOLAR
10. *HEDATZE
• Clases de refuerzo (obligatorias para pendientes)
• Talleres: tecnología, informática, laboratorio, deporte,
idiomas… (Voluntarias)
• Plazas limitadas
• Horario: 15:00 -17:00
• Días: lunes, martes y jueves
11. *Jarduera osagarriak
(DBH 1. maila)
*Ibilaldia Pagasarrira (ikasturte hasieran)
*Euskararen eguna (abenduaren 3an)
*Gabon jaia (abenduaren azken egunean)
*Kultur Astea (otsailean)
*8 de Marzo y Día contra la Violencia hacia las
mujeres (25 de noviembre)
*Mintegiek antolatutako irteera didaktikoak
12. * PROIEKTUAK
⮚ HIZKUNTZA NORMALKUNTZA PROIEKTUA
⮚ ESKOLA AGENDA 2030 PROIEKTUA
⮚ DIGITALIZAZIO PROIEKTUA
⮚ PREE PROIEKTUA (REFUERZO)
⮚ DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
⮚ BERTSOLARITZA
⮚ ELKARBIZITZA - HEZKIDETZA PLANA
⮚ KULTUR ASTEA
⮚ VIAJE DE ESTUDIOS (4. DBH)
⮚ VIAJES CULTURALES (2. Bach)
⮚ ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
⮚ ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (BASKET, VOLEIBOL, BALONMANO,
PATINAJE ARTÍSTICO)
14. * CALENDARIO MATRÍCULA 2023-2024
■ Presentación solicitudes: del 13 al 17 y del 23 al 24 de
febrero
■ Publicación Solicitantes: 14 marzo
■ Publicación Listas Provisionales: 28 marzo
■ Plazo de Reclamación: hasta el 4 de abril
■ Desestimiento de la solicitud: hasta el 4 de abril
■ Publicación Listas Definitivas: 20 abril
■ Publicación listas plazas adjudicadas por las
delegaciones territoriales: 27 abril
■ Plazo de Recurso de Alzada: hasta el 22 mayo
■ Vigencia de la lista de espera: hasta el 15 de septiembre
HORARIO SECRETARÍA: 8:30 – 14:00 horas