1. Proceso de Expansión
de ideas
Son
Considerar Considerar Considerar Considerar Considerar
los extremos variables consecuencias alternativas punto de vista
Es analizar lo Es lo que nos
Es fijar la Permite Nos invita a
bueno y lo alerta ante un
atención en identificar pensar en las
malo de una problema.
aspectos que posibles opiniones o
situación. deben explicaciones u decisiones q
considerarse opciones ante afectan directa o
antes de tomar un problema. indirectamente
A largo plazo A corto plazo
Ejemplo una decisión. a los demás.
Ejemplo Ejemplo
¿Qué de bueno y qué de
malo hay si me voy al Ejemplo Ejemplo
No faltar a clases, Ni faltar al ¿Qué pensaría mi familia si dejo
clásico del astillero y no a
clásico. ¿Cuales serian las de ir a clases?
clases?
¿Cuáles serian las alternativas? Creerían que más importante son
Lo Bueno ¿Qué variables tomarías en consecuencias de faltar a -Asistir a clases y faltar al los estudios
- No me pierdo el clásico. cuenta de la UTLVT? clases? estadio. ¿Qué pensarían mis amigos del
-Pasaría tiempo con novia.
-Asistir a las primeras horas de estudio y si no voy al partido?
-Disfrutaré con mis amigos. Variables ¿Cuál sería la consecuencia clase y las últimas faltar. Creerían algunos que es una
Lo Malo -Jornada a largo plazo? -Faltar a clases y falsificar una buena decisión y otras pensarían
-Me atrasaría en las clases. era
-Tiempo de la 1 jornada -Posiblemente al final del justificación. que por una falta no voy perder el
-No vería a mis amigos. da
-Tiempo de la 2 jornada parcial me quedaría por -Asistir a los partidos curso.
-Que podrían tomar -Economía faltas. asumiendo las consecuencias. ¿Qué pensarían mis profesores si
examen ese día.
-Al no entender la materia -Ver el partido en represe. no voy a clases por ir al partido?
Características saldría mal en mi examen -Revisar periódicamente Pensaría que con lo largo y
-Doble jornada final. durante la clase cómo va el complicado que es el proceso un
-4 horas -Gastaría tiempo que jamás resultado del partido. partido de futbol no justifica una
-4 horas recuperaría. -Olvidarme por completo del falta.
-Gratuita ¿Cuál sería la consecuencia futbol y dedicarme a estudiar.
a corto plazo?
-Me pondrían falta en el
reporte.
-Me atrasaría en la clase.
-No habría cogido mis
apuntes para estudiar

2. Proceso de
Contraccion de ideas
Reglas Definir Planificación Decisión Considerar
Objetivos prioridades
Son acuerdos q
se utilizan para Es identificar Permite centrar
crear armonía y Son procesos que nos llevan a focalizarnos, a ideas más
nuestros
orden. generar un producto concreto. importantes.
propósitos y
metas q
deseamos
características Ejemplo Ejemplo
Ejemplo
-Tienen un propósito destinado. Plan de acción o estrategia para asistir a clases Carlos tiene los siguientes
-Expresa un deber u obligación. Asisto a clases normalmente y al llegar a casa veo el represe del asuntos pendientes para este fin
- Van dirigido a un grupo o totalidad de partido tratando en la medida de lo posible no escuchar el de semana: ir a visitar a su novia,
personas. -Desarrollarme como resultado del partido y procurar ir a ver el partido
persona abriéndome realizar sus tareas ,hacer las
- En su enunciado incluye una variable o una compras.
característica de una variable. campos de trabajo y  Plan de acción o estrategia para asistir al estadio
realizando una actividad en ¿Cuál sería la actividad más
Procedimiento para elaborar reglas Me ausento a mis clases y me pongo en contacto al día siguiente, a urgente?
- Determinar el propósito la que trabajar sea una primera hora, con algún compañero que considere responsable
diversión más no una -Realizar sus tareas ,hacer las
- Identificar a quien o quienes esta dirigida. para que me ayude con los apuntes de la clase y definir qué compras
- Identificar las variables o características a obligación. partidos son realmente importantes dentro de la tabla de ¿Cuál sería la actividad q más le
reglamentar. puntuaciones y cuáles no para tener en consideración a la hora de gusta?
- Formular la regla. escoger a cuales asistir y cuáles no. - Visitar a su novia
- Evaluar. Decisión: ¿Cuál sería la actividad más fácil?
-Debo asistir a clases todos los días de la semana. - Visitar a su novia
- Hacer las compras
Ejemplo
-Todos los alumnos que tengan l 60% de
asistencia no aprobarán el curso.