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Cicatrices
Un niño casi fue atacado por un caimán mientras nadaba, pero su madre lo salvó agarrándolo con fuerza de los brazos a pesar de que el caimán agarraba sus piernas. Aunque el niño sobrevivió con cicatrices en las piernas, estaba orgulloso de las marcas dejadas por las uñas de su madre que lo salvaron. La moraleja es que aunque tengamos cicatrices dolorosas del pasado, algunas son huellas de Dios agarrándonos con fuerza para salvarnos.
Escuela historia
La escuela mixta "Montúfar" fue creada en 2010 en honor a Juan Pío Montúfar, el primer presidente de Ecuador. Actualmente tiene alrededor de 200 estudiantes y su primer rector fue la Dra. Patricia Chaluiza. La escuela busca educar a los estudiantes con disciplina y formarlos de manera integral a través de clubes y brigadas extracurriculares.
Juan pio montufar
El documento rinde homenaje a Juan Pio Montufar Marquez de Selva Alegre, un señor que apoyó y alentó al equipo de fútbol Glorioso Montufar en cada momento. Se menciona que Montufar tenía una banda de guerra, una vitrina de trofeos y era la barra brava del equipo. También se recuerda a Don Angelito por su admiración hacia el señor Montufar.
Escuela historia
La escuela mixta "Montúfar" fue creada en 2010 en honor a Juan Pío Montúfar, el primer presidente de la revolución ecuatoriana de 1809. Actualmente cuenta con alrededor de 3200 estudiantes y ofrece una educación integral a través de clubes, brigadas y laboratorios de informática. La escuela busca formar a los estudiantes con disciplina y amor a la patria siguiendo el ejemplo de su homónimo histórico.
Señor montufar
Juan Pío Montúfar nació en Quito en una de las familias más importantes e influyentes de la época. Fue regidor del cabildo de Quito durante cinco años y luego se convirtió en vendedor de bulas papales, un lucrativo monopolio. Más tarde fue electo alcalde de Quito y heredó el título de marqués de Selva Alegre de su padre. El Colegio Nacional Experimental Juan Pío Montúfar fue creado en 1941 e inaugurado en 1942 en Quito, nombrando en honor a este importante figura histórica
Ahoraqueestoyvivo
El documento enfatiza la importancia de aprovechar el tiempo con los seres queridos mientras aún están vivos, en lugar de lamentarse después de su muerte. Prefiere pequeños gestos de afecto y atención ahora en vida, como compartir unos minutos, estrechar la mano, hacer una llamada o regalar una flor, en vez de grandes demostraciones póstumas como velorios, poemas o serenatas fúnebres. Exhorta a valorar a las personas cercanas mientras están presentes.
Trabajo de realidad nacional
Este documento describe la situación socioeconómica de Ecuador, incluyendo los diferentes actores económicos (públicos, privados, nacionales, extranjeros), los sectores económicos (primario, secundario y terciario), y los niveles de empleo (ocupación, subocupación, desocupación). También analiza la producción para el consumo interno y la exportación.
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La escuela mixta "Montúfar" fue creada en 2010 en honor a Juan Pío Montúfar, el primer presidente de Ecuador. Actualmente tiene alrededor de 200 estudiantes y su primer rector fue la Dra. Patricia Chaluiza. La escuela busca educar a los estudiantes con disciplina y formarlos de manera integral a través de clubes y brigadas extracurriculares.
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Escuela historia
La escuela mixta "Montúfar" fue creada en 2010 en honor a Juan Pío Montúfar, el primer presidente de la revolución ecuatoriana de 1809. Actualmente cuenta con alrededor de 3200 estudiantes y ofrece una educación integral a través de clubes, brigadas y laboratorios de informática. La escuela busca formar a los estudiantes con disciplina y amor a la patria siguiendo el ejemplo de su homónimo histórico.
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Juan Pío Montúfar nació en Quito en una de las familias más importantes e influyentes de la época. Fue regidor del cabildo de Quito durante cinco años y luego se convirtió en vendedor de bulas papales, un lucrativo monopolio. Más tarde fue electo alcalde de Quito y heredó el título de marqués de Selva Alegre de su padre. El Colegio Nacional Experimental Juan Pío Montúfar fue creado en 1941 e inaugurado en 1942 en Quito, nombrando en honor a este importante figura histórica
Ahoraqueestoyvivo
El documento enfatiza la importancia de aprovechar el tiempo con los seres queridos mientras aún están vivos, en lugar de lamentarse después de su muerte. Prefiere pequeños gestos de afecto y atención ahora en vida, como compartir unos minutos, estrechar la mano, hacer una llamada o regalar una flor, en vez de grandes demostraciones póstumas como velorios, poemas o serenatas fúnebres. Exhorta a valorar a las personas cercanas mientras están presentes.
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Amor cibernetico
Dos personas casadas intercambian mensajes coqueteando y expresando su atracción mutua. Planean verse a escondidas de sus respectivos cónyuges para encontrarse románticamente. Sin embargo, al final del diálogo queda claro que en realidad no se conocen y que solo han estado imaginando la conversación.
Escuela historia
La escuela mixta "Montúfar" fue creada en 2010 en honor a Juan Pío Montúfar, el primer presidente de la revolución ecuatoriana de 1809. Actualmente cuenta con alrededor de 3200 estudiantes y ofrece una educación integral a través de clubes, brigadas y laboratorios de informática. La escuela busca formar a los estudiantes con disciplina y amor a la patria siguiendo el ejemplo de su homónimo histórico.
Trabajo hoy
Este documento lista los profesores y comisiones internas de la Escuela Anexa al Instituto Superior Pedagógico "Ciudad de San Gabriel". Incluye los nombres de los directores y profesores de cada grado, así como tres comisiones internas con sus respectivos coordinadores y miembros: la Comisión de Asuntos Sociales y Culturales, la Comisión de Bienestar y Ornato, y la Comisión de Deportes y Recreación.
Nformatica
El documento habla sobre el uso de la tecnología en la formación de docentes en el Instituto Superior Pedagógico de San Gabriel. Argumenta que el uso de las TIC es muy importante para los estudiantes de hoy en día y que los maestros deben estar capacitados y actualizados en su uso. También menciona que la tecnología ofrece herramientas pedagógicas y que la formación docente es fundamental para innovar en el aula.
Nformatica
El documento habla sobre el uso de la tecnología en la formación de docentes en el Instituto Superior Pedagógico de San Gabriel. Argumenta que el uso de las TIC es muy importante para los estudiantes de hoy en día y que los maestros deben estar capacitados e implementarlas en sus clases. También menciona que la formación docente debe innovar y especializarse en el uso pedagógico de las herramientas tecnológicas para mejorar la educación.
Nformatica
El documento habla sobre el uso de la tecnología en la formación de docentes en el Instituto Superior Pedagógico de San Gabriel. Argumenta que el uso de las TIC es muy importante para los estudiantes de hoy en día y que los maestros deben estar actualizados y capacitados en su uso. También menciona que la formación docente debe innovar y especializarse en el uso pedagógico de las herramientas tecnológicas para mejorar la enseñanza.
Nformatica
El documento habla sobre el uso de la tecnología en la formación de docentes en el Instituto Superior Pedagógico de San Gabriel. Argumenta que el uso de las TIC es muy importante para los estudiantes de hoy en día y que los maestros deben estar capacitados e implementarlas en sus clases. También menciona que la formación docente debe innovar y especializarse en el uso pedagógico de las herramientas tecnológicas para mejorar la educación.
Nformatica
El documento habla sobre el uso de la tecnología en la formación de docentes en el Instituto Superior Pedagógico de San Gabriel. Argumenta que el uso de las TIC es muy importante para los estudiantes de hoy en día y que los maestros deben estar actualizados y capacitados en su uso. También menciona que la formación docente es clave para innovar con la tecnología en el aula y mejorar la educación.
Dia ley de edu
La nueva ley de educación trae cambios positivos como la evaluación de maestros, igualdad de género, gratuidad de la educación, protección de embarazadas y discapacitados, y mejor sueldo para maestros. Sin embargo, el autor no está de acuerdo con que las escuelas solo impartan hasta décimo año y los colegios solo bachillerato, ya que esto afectaría a los estudiantes al tener que trasladarse a otras parroquias con problemas de transporte.
Dia ley de edu
La nueva ley de educación trae cambios positivos como la evaluación de maestros, igualdad de género, gratuidad de la educación, protección de embarazadas y discapacitados, y mejor sueldo para maestros. Sin embargo, el autor no está de acuerdo con que las escuelas solo impartan hasta décimo grado y los colegios solo bachillerato, ya que esto afectaría a los estudiantes al tener que trasladarse a otras parroquias con problemas de transporte.
Ley de educacion
La nueva ley de educación introduce varias mejoras como la evaluación obligatoria de maestros, igualdad de género y oportunidades educativas para todos, incluyendo gratuidad de matrícula y materiales. También proporciona campañas de alfabetización en braille para estudiantes no videntes y mejores salarios para maestros. Sin embargo, el autor no está de acuerdo con limitar la educación primaria y secundaria a ciertas áreas, ya que esto dificultaría el acceso a una buena educación para los estud
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