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Este documento es un boletín de bienvenida de la República Bolivariana de Venezuela del Ministerio del Poder Popular para la Educación de la Escuela de Ingeniería de Sistemas de la I.U.P "Santiago Mariño". Fue creado en mayo de 2013 por la profesora Fabiola Idrogo y la autora Yenitza Camejo para dar la bienvenida a los estudiantes.
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Recomendados
PMI mapa conceptual. Por Migzar Salazar
El documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
El documento es un trabajo presentado por Migzar Salazar a la profesora Fabiola Idrogo en la Extensión Maturín de la I.U.P "Santiago Mariño" del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria de la República Bolivariana de Venezuela.
DEFECTOS EN LA ESTRUCTURA CRISTALINA (VANESSA REGUEIRO)
Este documento es un mapa conceptual creado por la alumna Vanessa Regueiro Blasco para su carrera de Ingeniería Industrial en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela.
DEFECTOS DE LA ESTRUCTURA CRISTALINA (VANESSA REGUEIRO)
Este documento es un mapa conceptual creado por la alumna Vanessa Regueiro Blasco para su carrera de Ingeniería Industrial en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela.
Presentacion sufijos y prefijos inspiracion9.0
Este documento es un registro de identificación para Yonder Antonio Mujica Godoy, un estudiante en la Universidad Tecnológica "Antonio José de Sucre" en Barquisimeto, Venezuela. El documento incluye su nombre completo y número de identificación ciudadana.
El uso del diccionario
El documento trata sobre el uso del diccionario para una estudiante llamada Luisa Montilla en el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en el estado Lara de Venezuela durante el año académico 2018-2019.
Anacistrina
Juan Carlos Rangel
Fecha:
15 de septiembre de 2022
Asunto:
Solicitud de certificado de notas
Por medio de la presente me permito solicitar de manera atenta el certificado de notas correspondiente al año escolar 2021-2022. Dicho certificado es requerido para realizar el proceso de admisión a la universidad.
Agradezco de antemano su pronta atención y respuesta a esta solicitud.
Cordialmente,
Anacristina Amundaray
Ingles,tema: "conectores"
El documento habla sobre un mapa conceptual de conectores para un estudiante de ingeniería civil. Brevemente describe los componentes principales de un mapa conceptual y su utilidad para organizar ideas y conceptos relacionados con conectores.
Mapa Conceptual Eidys Castro
Este documento es un mapa conceptual realizado por Eidys Castro, con cédula de identidad 26.304.066, para la Universidad Integral Politécnica Santiago Mariño en Cabimas, Estado Zulia, Venezuela como parte de sus estudios en el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
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Agradezco de antemano su pronta atención y respuesta a esta solicitud.
Cordialmente,
Anacristina Amundaray
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ingeniería económica y su papel en la toma de decisiones
El documento presenta un mapa conceptual creado por Andrés Colina para el Instituto Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela como parte de sus estudios en el Ministerio para el Poder Popular de la Educación Superior.
Pensamiento estrategico1
Un documento de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Venezuela presenta ejercicios prácticos de conjuntos realizados por Ana Clarissa Marín para su sección CO0406 el 9 de diciembre de 2021.
Impuesto y su clasificacion
El documento proporciona información sobre un estudiante de nombre Julio Cesar Barroso Guanipa con cédula de identidad 27845183 en el Instituto Universitario Santiago Mariño en Venezuela.
República bolivariana de venezuela
Este documento contiene información sobre una persona en la República Bolivariana de Venezuela. Incluye el nombre de Camil Reduan y su número de identificación 25609177 en el Politécnico "Santiago Mariño" en el estado Zulia, ciudad de Ojeda.
Mapas conceptuales pablo_contreras
Este documento presenta información sobre un estudiante de la Universidad "Santiago Mariño" en Maturín, Venezuela. El estudiante se llama Pablo Contreras y su número de cédula de identidad es 19.257.550. El documento también menciona a la profesora Yaritza Indriago.
Mapas conceptuales
Este documento presenta información sobre un estudiante de la Universidad "Santiago Mariño" en Maturín, Venezuela. El estudiante se llama Pablo Contreras y su número de cédula de identidad es 19.257.550. El documento también menciona a la profesora Yaritza Indriago.
Reclutamiento y selección de personal
Un estudiante llamado Marlene T. Polanco S. de Maracaibo realizó un documento en agosto de 2017 para el Instituto Universitario Antonio José de Sucre en Maracaibo, Venezuela como parte de sus estudios en la carrera de Seguridad Industrial.
Presentación2
Este documento proporciona información sobre un estudiante de ingeniería civil en la Universidad Santiago Mariño en Barcelona, Venezuela. El estudiante se llama Jonathan García con una cédula de identidad de 22852911 y está en la sección CM. La profesora a cargo es Rosa Ortiz.
Etapas de la reigeniería
El documento presenta información sobre un estudiante de la República Bolivariana de Venezuela que asiste a la Universidad Politécnica "Santiago Mariño". El estudiante se llama Andrés Delgado y su número de cédula de identidad y código son presentados.
Mapa conceptuales
El documento es un registro de asistencia de una clase en la República Bolivariana de Venezuela. Contiene la información de la profesora Xiomara Gutiérrez y el estudiante Luis González que asistió a la clase en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en el estado de Monagas.
MONTES Y SUS PARROQUIAS
El documento proporciona información sobre un diplomado en Cumanacoa, Venezuela en octubre de 2013. Fue organizado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación y contó con las profesoras Miraida Marcano y Lucy Mary Espinoza así como el profesor José Luís Niño Ayala. Cumanacoa se ubica en el estado de Sucre, en el oriente de Venezuela.
Ejercicios practicos
Este documento es un registro de una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela. Proporciona el nombre de la estudiante, Lusianny Suarez, su número de identificación y código de estudiante.
Conjuntos y clasificacion de los numeros 1
El documento trata sobre conjuntos y clasificación de números. Proporciona información sobre un trabajo realizado por Solmary Fernández, una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto, Venezuela.
simple past
El documento presenta información sobre un estudiante de la República Bolivariana de Venezuela que asiste al Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Mérida. El estudiante se llama Desiree Mendez y su profesora es Astrid Uzcategui.
Anyela chacon 21002780 Serie Fourier
Este documento es un informe elaborado por Anyela Chacón, estudiante de Ingeniería Electrónica en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en San Cristóbal, Venezuela, para la materia de Matemática IV en marzo de 2017.
Mapa Conceptual que es la Comunicación
El documento proporciona información básica sobre un estudiante venezolano llamado Abismel Maribit Barroso Colmenárez con cédula de identidad 24.340.213 que asiste a una extensión universitaria en Barquisimeto en julio de 2018.
Saia rocas iutaj
El documento es un informe presentado por Gabriel Muñoz a la Instituto Universitario Tecnológico Antonio José de Sucre en Punto Fijo, Venezuela. Presenta sus hallazgos del semestre III, incluyendo su nombre, número de identificación y la fecha de entrega del informe.
Cemento
El documento presenta información sobre José Barboza, un estudiante de la Universidad Santiago Mariño en Ciudad Ojeda, Venezuela. Se incluye su nombre completo, número de cédula de identidad y fecha de mayo de 2016.
Mapa Mental Bombas Centrifugas
Las bombas se dividen en tres tipos principales: bombas de agua, bombas de combustible y bombas de vacío. Las bombas de agua se usan comúnmente para mover líquidos como agua a través de sistemas de tuberías. Las bombas de combustible se utilizan para bombear gasolina u otros combustibles líquidos a motores de combustión interna. Las bombas de vacío extraen el aire u otros gases de un espacio para crear una presión reducida o vacío parcial.
Ejercicios 1
El documento proporciona información sobre un estudiante de ingeniería en Venezuela. Contiene el nombre del estudiante, Stalin Jose Guedez Castejon, y detalla que está inscrito en la Escuela de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería del Ministerio del Poder Popular para la Educación de la República Bolivariana de Venezuela.
Redes de aprendência nadjane
Este documento descreve um projeto para criar uma página no Facebook para compartilhar atividades de letramento para alunos do 1o e 2o ano do ensino fundamental usando o programa PAIC. O objetivo é facilitar o trabalho dos professores fornecendo ideias de atividades como separação silábica, formação de palavras e produção textual. As atividades serão postadas mensalmente a partir de setembro de 2013 e a participação dos professores será avaliada por meio de curtidas, compartilhamentos e comentários.
Lessons Learned 6
O documento discute uma ideia de negócio de hidroponia urbana para produtos hortícolas premium. Ele resume as lições aprendidas sobre como definir processos, cadeia de valor e diagramas de processo, bem como sobre parcerias e tipos de parcerias.
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- 1. BIENVENIDOS
- 2. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION I.U.P” SANTIAGO MARIÑO” ESCUELA DE INGENIERIA DE SISTEMA Profesora: Fabiola Idrogo Autor: Yenitza Camejo MATURIN, MAYO DEL 2013