Un estudiante llamado Marlene T. Polanco S. de Maracaibo realizó un documento en agosto de 2017 para el Instituto Universitario Antonio José de Sucre en Maracaibo, Venezuela como parte de sus estudios en la carrera de Seguridad Industrial.
DEFECTOS DE LA ESTRUCTURA CRISTALINA (VANESSA REGUEIRO)Vanessa Regueiro
Este documento es un mapa conceptual creado por la alumna Vanessa Regueiro Blasco para su carrera de Ingeniería Industrial en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
El documento es un trabajo presentado por Migzar Salazar a la profesora Fabiola Idrogo en la Extensión Maturín de la I.U.P "Santiago Mariño" del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria de la República Bolivariana de Venezuela.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el cemento Portland realizado por Alberto Prosperini para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Ciudad Ojeda, Venezuela en mayo de 2016.
El documento habla sobre los grados del adjetivo. Explica que los adjetivos pueden ser positivos, comparativos o superlativos dependiendo de si describen un sustantivo, lo comparan con otro o indican el grado máximo de la cualidad respectivamente. El autor es Marcial González y fue escrito para la Escuela de Ingeniería de Mantenimiento Mecánico en Ciudad Ojeda, Venezuela.
Este documento es un informe realizado por Marcial González para la Escuela de Ingeniería en Mantenimiento Mecánico del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la ciudad de Ojeda, Venezuela, en junio de 2016.
El documento es un mapa conceptual para la asignatura de Ingeniería Económica impartida en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Venezuela. El mapa conceptual fue desarrollado por la estudiante Susan Rangel para el profesor Carlos Antequera y cubre los conceptos clave de la ingeniería económica.
DEFECTOS DE LA ESTRUCTURA CRISTALINA (VANESSA REGUEIRO)Vanessa Regueiro
Este documento es un mapa conceptual creado por la alumna Vanessa Regueiro Blasco para su carrera de Ingeniería Industrial en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Barinas, Venezuela.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
El documento es un trabajo presentado por Migzar Salazar a la profesora Fabiola Idrogo en la Extensión Maturín de la I.U.P "Santiago Mariño" del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria de la República Bolivariana de Venezuela.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el cemento Portland realizado por Alberto Prosperini para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Ciudad Ojeda, Venezuela en mayo de 2016.
El documento habla sobre los grados del adjetivo. Explica que los adjetivos pueden ser positivos, comparativos o superlativos dependiendo de si describen un sustantivo, lo comparan con otro o indican el grado máximo de la cualidad respectivamente. El autor es Marcial González y fue escrito para la Escuela de Ingeniería de Mantenimiento Mecánico en Ciudad Ojeda, Venezuela.
Este documento es un informe realizado por Marcial González para la Escuela de Ingeniería en Mantenimiento Mecánico del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la ciudad de Ojeda, Venezuela, en junio de 2016.
El documento es un mapa conceptual para la asignatura de Ingeniería Económica impartida en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Venezuela. El mapa conceptual fue desarrollado por la estudiante Susan Rangel para el profesor Carlos Antequera y cubre los conceptos clave de la ingeniería económica.
Este documento es un informe de la Universidad Bicentenaria de Aragua en la Facultad de Derecho sobre la Ciencia y Tecnología de la Sociedad en el Valle de la Pascua, Estado Guárico, Venezuela en 2016. Fue realizado por la estudiante María Castro bajo la supervisión de un facilitador.
La ingeniería económica es una rama de la ingeniería que aplica principios matemáticos y económicos para la evaluación de proyectos. Se enfoca en maximizar el beneficio y minimizar los costos de proyectos de inversión.
El profesor Erick Alarcón Baron solicita un cambio de turno y escuela dentro de la misma zona escolar 79, pasando del turno matutino en la Escuela Primaria "Precursores de la Revolución" al turno vespertino en la Escuela Primaria "Ignacio Manuel Altamirano". El profesor espera que su petición sea apoyada favorablemente.
El documento es un reporte académico de un estudiante de ingeniería económica en la República Bolivariana de Venezuela que incluye el nombre del estudiante, su identificación, la fecha y detalles sobre la institución educativa.
El documento describe las cuatro fases del proceso de reingeniería: 1) Preparación del cambio para crear un comité de reingeniería y preparar al personal, 2) Planificación del cambio mediante el desarrollo de una visión y estrategias a largo plazo, 3) Diseño del cambio identificando los procesos actuales y creando procesos ideales, y 4) Evaluación del cambio midiendo los resultados y realizando ajustes si es necesario.
La investigación trata sobre el origen de la investigación de operaciones. Fue realizada por Isaac Castellano, ingeniero industrial venezolano en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la ciudad de Ojeda.
El documento trata sobre el uso del diccionario para una estudiante llamada Luisa Montilla en el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en el estado Lara de Venezuela durante el año académico 2018-2019.
El documento presenta información sobre un estudiante llamado Luis Alvarado que está estudiando Ingeniería de Sistemas en la Escuela de Extensión Col del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela. El documento incluye su número de cédula de identidad y la fecha de mayo de 2016.
El documento describe las formas canónicas de ecuaciones, incluyendo la forma POS (suma de productos) y la forma SOP (suma de productos mínimos). El documento fue escrito por Miguel Mendoza para la profesora Mariangela Pollonais en la Escuela de Ingeniería de Sistemas del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Maturín, Venezuela en febrero de 2017.
Este documento es un informe elaborado por la estudiante Samar Alexandra Perozo para su clase de Relaciones Industriales en el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en Barquisimeto, Venezuela en mayo de 2015 bajo la supervisión de la profesora Ana Migdalia.
Un estudiante de ingeniería económica llamado Francelin Hernandez, con cédula de identidad 21.187.676, presentó un proyecto de grado en abril de 2015 en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Cabimas, Venezuela como parte de sus estudios de ingeniería industrial.
El documento es un reporte de un estudiante de la Universidad Técnica Antonio José de Sucre en Barquisimeto, Venezuela. El reporte detalla el uso de un diccionario por parte del estudiante Adrian Mogollon para un proyecto escolar.
Este documento es un informe presentado por el estudiante Nestor Moreno a su profesora Virginia Chavez en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Barinas, Venezuela en mayo de 2016 como parte de sus estudios de Ingeniería Económica.
El documento presenta un resumen de un trabajo preparado por Yohannssen Josue Martínez González para el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en el estado Táchira de Venezuela. El resumen incluye el nombre del autor, su número de identificación, la institución educativa a la que pertenece y la ubicación de la misma.
La ingeniería económica es una rama de la ingeniería que aplica principios matemáticos, financieros y económicos para evaluar la viabilidad de proyectos. El mapa conceptual presenta las principales áreas de estudio de la ingeniería económica como análisis de costos, evaluación de proyectos, planificación y control financiero.
El documento es un reporte escolar de un estudiante venezolano llamado Algerbis González emitido por la profesora María Fernanda Morón en la I.U.P. Santiago Mariño en Maracaibo, Venezuela en junio de 2016.
La ingeniería económica es la asignatura impartida en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño. El mapa conceptual presenta los conceptos clave de la ingeniería económica para el estudiante Luis Inciarte como parte del curso dictado por el profesor Carlos Antequera.
El documento presenta tres ejercicios de multiplicación de potencias con igual base. Explica que al multiplicar potencias con la misma base, se mantiene la base y se suman los exponentes. Luego, muestra tres ejemplos numéricos de esta operación sin resolverlos.
Este documento es un informe de la Universidad Bicentenaria de Aragua en la Facultad de Derecho sobre la Ciencia y Tecnología de la Sociedad en el Valle de la Pascua, Estado Guárico, Venezuela en 2016. Fue realizado por la estudiante María Castro bajo la supervisión de un facilitador.
La ingeniería económica es una rama de la ingeniería que aplica principios matemáticos y económicos para la evaluación de proyectos. Se enfoca en maximizar el beneficio y minimizar los costos de proyectos de inversión.
El profesor Erick Alarcón Baron solicita un cambio de turno y escuela dentro de la misma zona escolar 79, pasando del turno matutino en la Escuela Primaria "Precursores de la Revolución" al turno vespertino en la Escuela Primaria "Ignacio Manuel Altamirano". El profesor espera que su petición sea apoyada favorablemente.
El documento es un reporte académico de un estudiante de ingeniería económica en la República Bolivariana de Venezuela que incluye el nombre del estudiante, su identificación, la fecha y detalles sobre la institución educativa.
El documento describe las cuatro fases del proceso de reingeniería: 1) Preparación del cambio para crear un comité de reingeniería y preparar al personal, 2) Planificación del cambio mediante el desarrollo de una visión y estrategias a largo plazo, 3) Diseño del cambio identificando los procesos actuales y creando procesos ideales, y 4) Evaluación del cambio midiendo los resultados y realizando ajustes si es necesario.
La investigación trata sobre el origen de la investigación de operaciones. Fue realizada por Isaac Castellano, ingeniero industrial venezolano en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la ciudad de Ojeda.
El documento trata sobre el uso del diccionario para una estudiante llamada Luisa Montilla en el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en el estado Lara de Venezuela durante el año académico 2018-2019.
El documento presenta información sobre un estudiante llamado Luis Alvarado que está estudiando Ingeniería de Sistemas en la Escuela de Extensión Col del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela. El documento incluye su número de cédula de identidad y la fecha de mayo de 2016.
El documento describe las formas canónicas de ecuaciones, incluyendo la forma POS (suma de productos) y la forma SOP (suma de productos mínimos). El documento fue escrito por Miguel Mendoza para la profesora Mariangela Pollonais en la Escuela de Ingeniería de Sistemas del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Maturín, Venezuela en febrero de 2017.
Este documento es un informe elaborado por la estudiante Samar Alexandra Perozo para su clase de Relaciones Industriales en el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en Barquisimeto, Venezuela en mayo de 2015 bajo la supervisión de la profesora Ana Migdalia.
Un estudiante de ingeniería económica llamado Francelin Hernandez, con cédula de identidad 21.187.676, presentó un proyecto de grado en abril de 2015 en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Cabimas, Venezuela como parte de sus estudios de ingeniería industrial.
El documento es un reporte de un estudiante de la Universidad Técnica Antonio José de Sucre en Barquisimeto, Venezuela. El reporte detalla el uso de un diccionario por parte del estudiante Adrian Mogollon para un proyecto escolar.
Este documento es un informe presentado por el estudiante Nestor Moreno a su profesora Virginia Chavez en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en Barinas, Venezuela en mayo de 2016 como parte de sus estudios de Ingeniería Económica.
El documento presenta un resumen de un trabajo preparado por Yohannssen Josue Martínez González para el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño en el estado Táchira de Venezuela. El resumen incluye el nombre del autor, su número de identificación, la institución educativa a la que pertenece y la ubicación de la misma.
La ingeniería económica es una rama de la ingeniería que aplica principios matemáticos, financieros y económicos para evaluar la viabilidad de proyectos. El mapa conceptual presenta las principales áreas de estudio de la ingeniería económica como análisis de costos, evaluación de proyectos, planificación y control financiero.
El documento es un reporte escolar de un estudiante venezolano llamado Algerbis González emitido por la profesora María Fernanda Morón en la I.U.P. Santiago Mariño en Maracaibo, Venezuela en junio de 2016.
La ingeniería económica es la asignatura impartida en el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño. El mapa conceptual presenta los conceptos clave de la ingeniería económica para el estudiante Luis Inciarte como parte del curso dictado por el profesor Carlos Antequera.
El documento presenta tres ejercicios de multiplicación de potencias con igual base. Explica que al multiplicar potencias con la misma base, se mantiene la base y se suman los exponentes. Luego, muestra tres ejemplos numéricos de esta operación sin resolverlos.
1. REALIZADO POR:
MARLENE T. POLANCO S.
MARACAIBO, AGOSTO DE 2017
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE, SEDE MARACAIBO
EDO. ZULIA
CARRERA: SEGURIDAD INDUSTRIAL