Biologia expocision

•Descargar como PPTX, PDF•

0 recomendaciones•468 vistas

Maria José Vivanco Castro

Educación

Más contenido relacionado

Más de Maria José Vivanco Castro

Proyec informatica-ii-3 cer-semes.

Maria José Vivanco Castro

Graficoas tablas

Maria José Vivanco Castro

Evaluacion de-informatica ii

Maria José Vivanco Castro

Si anidada

Maria José Vivanco Castro

Formato condicional

Maria José Vivanco Castro

Excel

Maria José Vivanco Castro

Excel avanzado 3-b

Maria José Vivanco Castro

EJERCICIOS

Maria José Vivanco Castro

trabajo en clases

Maria José Vivanco Castro

Trabajo intraclase nº 2

Maria José Vivanco Castro

Trabajo intraclase Nº 1

Maria José Vivanco Castro

Ejercicios de función Si anidada

Maria José Vivanco Castro

Ejercicio de funciones Si Anidadas

Maria José Vivanco Castro

Informatica

Maria José Vivanco Castro

FORMULARIOS DE EXCEL

Maria José Vivanco Castro

YOUTUBE

Maria José Vivanco Castro

SLIDESHARE

Maria José Vivanco Castro

BLOGGER

Maria José Vivanco Castro

GOOGLE DRIVE

Maria José Vivanco Castro

Aplicaciones Web - Blog

Maria José Vivanco Castro

Más de Maria José Vivanco Castro (20)

Proyec informatica-ii-3 cer-semes.

Graficoas tablas

Evaluacion de-informatica ii

Si anidada

Formato condicional

Excel

Excel avanzado 3-b

EJERCICIOS

trabajo en clases

Trabajo intraclase nº 2

Trabajo intraclase Nº 1

Ejercicios de función Si anidada

Ejercicio de funciones Si Anidadas

Informatica

FORMULARIOS DE EXCEL

YOUTUBE

SLIDESHARE

BLOGGER

GOOGLE DRIVE

Aplicaciones Web - Blog

Último

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Katherine Concepcion Gonzalez

Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

deimerhdz21

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS

Yadi Campos

Dinámica florecillas a María en el mes d

stEphaniiie

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf

Alfaresbilingual

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Lourdes Feria

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

Angélica Soledad Vega Ramírez

Qué es la Inteligencia artificial generativa

Decaunlz

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

iemerc2024

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf

patriciaines1993

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Lourdes Feria

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx

Yadi Campos

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

https://gramadal.wordpress.com/

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

origen y desarrollo del ensayo literario

ELIASAURELIOCHAVEZCA1

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II

IsauraImbrondone

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf

UPTAIDELTACHIRA

Biologia expocision

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Más de Maria José Vivanco Castro

Más de Maria José Vivanco Castro (20)

Último

Último (20)