Blanca Nieves vivía en un castillo hasta que una bruja malvada quiso matarla por envidia. Blanca huyó al bosque y encontró una casita donde vivían siete enanitos. La bruja engañó a Blanca Nieves para que comiera una manzana envenenada y cayera muerta, pero un príncipe la despertó con un beso. Blanca Nieves y el príncipe vivieron felices para siempre.
Mr. Virendra Kumar Pandey is the managing director (MD) of the group. He has been interested in real estate since he was still studying. Currently, he adores his work in the group.
CUENTO BLANCANIEVES, PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE DISTINTAS EDADES , PARA DESARROLLAR EL GUSTO POR LA LECTURA A TRAVES DE TEXTOS E IMAGENES.
LA LITERATURA INFANTIL, CONTRIBUYE A LA PRIMERA INFANCIA PARA DESARROLLAR LOS PROCESOS COGNITIVOS, DE LAS Y LOS NIÑOS, LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN EL AMBIENTE FAMILIAR, ESCOLAR, Y SOCIOCULTURAL
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. Había una vez una jovencita llamada Blanca Nieves era muy alegre,
ella vivía en un catillo muy grande y hermoso.
3. Pero Blanca Nieves tenia una enemiga la bruja que le quería hacer daño,
por que la bruja quería tener todas sus cosas y ser reina.
4. Cierto día un hombre le dijo a Blanca Nieves que valla a ocultarse
al bosque porque la bruja le quería hacer daño.
Fue así que Blanca Nieves se fue al bosque.
5. Cuando de pronto Blanca Nieves hallo una casita pequeñita donde vivían 7
enanitos y se quedo viviendo por un tiempo con ellos.
Mientras la bruja mala miraba todo lo que hacia Blanca Nieves por su
espejo mágico.
6. Un día la bruja engaño a Blanca Nieves, se izo pasar por una anciana y le dio
un manzana envenenada fue así que Blanca Nieves se cayo por lo que le
había hecho la bruja.
7. Todos los enanitos se pusieron triste al ver que Blanca Nieves estaba
muerta y no había nada que la pudiera salvar.
8. Hasta que llego un príncipe que la despertó a Blanca Nieves con un beso y todos
los enanitos se pusieron contentos al ver tremenda sorpresa.
9. Fue así que Blanca Nieves y su príncipe vivieron felices por siempre.
