El documento describe diferentes tipos de blogs, incluyendo blogs personales, microblogging, blogs corporativos u organizacionales, blogs educativos, blogs por género como políticos o de viajes, y blogs diferenciados por el tipo de medios o dispositivo utilizado. Explica que un blog es un sitio web que funciona como un diario en línea actualizado frecuentemente por su autor para compartir contenidos de su interés.
Este documento define y describe los diferentes tipos de blogs. Un blog es un sitio web que funciona como un diario personal en línea actualizado frecuentemente por su autor. Los blogs permiten comentarios de lectores y enlaces a otros sitios web. Existen blogs personales, corporativos, educativos, de diferentes géneros como viajes o música, y microblogs como Twitter que comparten contenido breve.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los lectores pueden comentar cada artículo y el autor puede responder, permitiendo un diálogo. Los blogs cubren una variedad de temas como periodismo, empresas, tecnología, educación, política y contenido personal. Sus características incluyen comentarios, enlaces, fotografías, videos y redifusión.
Este documento presenta información sobre varias herramientas web 2.0 como blogs, wikis, marcadores sociales, RSS y aplicaciones colaborativas. Blogs permiten publicar contenido actualizado de forma cronológica, mientras que wikis permiten que usuarios editen cooperativamente el contenido. Los marcadores sociales permiten clasificar y compartir enlaces. RSS notifica sobre actualizaciones en páginas web. Las aplicaciones 2.0 como minube permiten planificar viajes y compartir recomendaciones.
Este documento presenta información sobre varias herramientas web 2.0 como blogs, wikis, marcadores sociales, RSS y aplicaciones 2.0. Blogs permiten actualizar contenido de forma regular sobre un tema, mientras que wikis permiten que usuarios editen contenido de forma colaborativa. Marcadoras sociales permiten almacenar y compartir enlaces, y RSS proporciona actualizaciones de páginas web sin necesidad de visitarlas. La web 2.0 permite interacción y contenido generado por usuarios. Las aplicaciones 2.0 como min
Pimp your blog: taller de blogs avanzadohiperkarma
Impartido por Jan e Issa el domingo 14 de octubre de 2007 en la Feria Internacional del Libro Monterrey
Jornadas sobre la cultura de expresión en línea
jornadas.nmty.org
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos y artículos de uno o más autores sobre un tema en particular. Las características principales de los blogs son que tienen una temática elegida por el autor, permiten comentarios de lectores, y notifican sobre nuevos contenidos. Los blogs pueden usarse para compartir experiencias académicas o personales, expresar opiniones, y relacionarse con otros a través de comentarios.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los blogs permiten comentarios de otros usuarios, enlaces a otras páginas web, fotografías y videos. Existen diferentes tipos de blogs como blogs personales, microblogging, blogs corporativos y blogs por género como política, viajes o música.
El documento describe diferentes tipos de blogs, incluyendo blogs personales, microblogging, blogs corporativos u organizacionales, blogs educativos, blogs por género como políticos o de viajes, y blogs diferenciados por el tipo de medios o dispositivo utilizado. Explica que un blog es un sitio web que funciona como un diario en línea actualizado frecuentemente por su autor para compartir contenidos de su interés.
Este documento define y describe los diferentes tipos de blogs. Un blog es un sitio web que funciona como un diario personal en línea actualizado frecuentemente por su autor. Los blogs permiten comentarios de lectores y enlaces a otros sitios web. Existen blogs personales, corporativos, educativos, de diferentes géneros como viajes o música, y microblogs como Twitter que comparten contenido breve.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los lectores pueden comentar cada artículo y el autor puede responder, permitiendo un diálogo. Los blogs cubren una variedad de temas como periodismo, empresas, tecnología, educación, política y contenido personal. Sus características incluyen comentarios, enlaces, fotografías, videos y redifusión.
Este documento presenta información sobre varias herramientas web 2.0 como blogs, wikis, marcadores sociales, RSS y aplicaciones colaborativas. Blogs permiten publicar contenido actualizado de forma cronológica, mientras que wikis permiten que usuarios editen cooperativamente el contenido. Los marcadores sociales permiten clasificar y compartir enlaces. RSS notifica sobre actualizaciones en páginas web. Las aplicaciones 2.0 como minube permiten planificar viajes y compartir recomendaciones.
Este documento presenta información sobre varias herramientas web 2.0 como blogs, wikis, marcadores sociales, RSS y aplicaciones 2.0. Blogs permiten actualizar contenido de forma regular sobre un tema, mientras que wikis permiten que usuarios editen contenido de forma colaborativa. Marcadoras sociales permiten almacenar y compartir enlaces, y RSS proporciona actualizaciones de páginas web sin necesidad de visitarlas. La web 2.0 permite interacción y contenido generado por usuarios. Las aplicaciones 2.0 como min
Pimp your blog: taller de blogs avanzadohiperkarma
Impartido por Jan e Issa el domingo 14 de octubre de 2007 en la Feria Internacional del Libro Monterrey
Jornadas sobre la cultura de expresión en línea
jornadas.nmty.org
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos y artículos de uno o más autores sobre un tema en particular. Las características principales de los blogs son que tienen una temática elegida por el autor, permiten comentarios de lectores, y notifican sobre nuevos contenidos. Los blogs pueden usarse para compartir experiencias académicas o personales, expresar opiniones, y relacionarse con otros a través de comentarios.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los blogs permiten comentarios de otros usuarios, enlaces a otras páginas web, fotografías y videos. Existen diferentes tipos de blogs como blogs personales, microblogging, blogs corporativos y blogs por género como política, viajes o música.
Los blogs son sitios web periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los lectores pueden comentar cada artículo y el autor responder, permitiendo un diálogo. Los blogs cubren diversos temas como periodismo, empresas, tecnología y educación. Sus características incluyen comentarios, enlaces, fotografías y videos.
Este documento trata sobre un taller sobre salud pública y la Web 2.0. Explora cómo las redes sociales y herramientas en línea como Google, blogs y foros están cambiando la forma en que los profesionales de la salud comparten información y conocimiento, y se comunican con pacientes. También examina cómo estas herramientas pueden usarse para mejorar la gestión del conocimiento en equipos de salud y difundir información sobre novedades médicas.
El documento describe varias redes sociales y sitios web populares, incluyendo Facebook, YouTube, Wikipedia, Flickr y SlideShare. Explica brevemente el propósito y las funciones principales de cada plataforma, como compartir fotos, videos y presentaciones. También menciona motores de búsqueda como Google, Yahoo y Bing.
Este documento presenta los objetivos de un blog educativo. Los objetivos incluyen compartir información útil con el público, informar sobre novedades mundiales, y mejorar el blog basado en comentarios para corregir errores. Se incluye un enlace al blog.
Los blogs son sitios web que publican artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los lectores pueden comentar los artículos y el autor puede responder, creando un diálogo. Los blogs cubren una variedad de temas como noticias, empresas, tecnología y educación. Cuentan con herramientas como comentarios, enlaces, fotos y videos que permiten la interacción social.
Los blogs permiten a los lectores comentar artículos y al autor responder, permitiendo un diálogo. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores sobre temas como periodismo, empresas, tecnología, educación o política. Los blogs tienen características sociales como la interactividad y técnicas como comentarios, enlaces, fotografías y videos.
El documento habla sobre los diferentes tipos de blogs según su contenido o formato, incluyendo blogs personales, corporativos, de temas específicos, de medios como vlogs y linklogs. También menciona wikis, redes sociales como Twitter y Flickr, y podcasts, describiendo brevemente el propósito y uso de cada plataforma.
El documento describe los blogs, incluyendo su definición como un gestor de contenidos que permite la publicación de mensajes cronológicos. Explica que los blogs tienen características como la facilidad de publicación y actualización de contenidos. Además, menciona algunos ejemplos de blogs científicos y herramientas para crear blogs, concluyendo que los blogs son un formato extendido que requiere planificación.
Este documento describe los blogs, incluyendo que permiten comentarios entre lectores y autores, son sitios web actualizados periódicamente con artículos de uno o más autores en orden cronológico, y existen para diferentes temas como periodismo, empresas, tecnología y educación. Explica que los blogs se pueden mantener con soluciones de software gratuitas o de pago y que son interactivos permitiendo comentarios, enlaces y contenido multimedia.
El documento define un blog como una actualización periódica, incluso diaria, sobre diversas temáticas a través de una plataforma web. Presenta las 10 plataformas de blogs más populares a nivel mundial y en español. También incluye una lista de blogs sobre periodismo colombianos. Finalmente, da instrucciones para crear un blog grupal enfocado en temas de comunicación y periodismo.
El RSS: Herramienta omnipresente en el aprendizaje 2.0 DigiZen
Este documento presenta RSS (Really Simple Syndication) como una herramienta omnipresente en el aprendizaje 2.0. Explica qué es RSS, sus ventajas y cómo funciona el proceso de publicar y suscribirse a feeds. También describe agregadores populares como Google Reader y cómo encontrar y usar feeds RSS para la investigación y actualizaciones en diferentes plataformas y bases de datos.
El documento proporciona instrucciones para realizar un video, incluyendo escoger un tema, encontrar un lugar para grabar, obtener equipo de grabación, aprender el tema, grabar el video, y subirlo a YouTube. Realizar el video requiere mucho esfuerzo, pero el proceso ayuda a aprender más sobre el tema de una manera sin importar la complejidad del tema. Se recomienda realizar el video con tiempo suficiente.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In a single sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily design presentations.
O documento descreve a UP2U, uma plataforma online que conecta pequenas e médias empresas exportadoras brasileiras a compradores no Mercosul. A plataforma fornece ferramentas como perfis personalizados de empresas, indicadores de mercado, eventos de negócios online e suporte para facilitar as exportações de forma simples e confiável.
Optimize and Simplify Oracle 12C RAC using dNFS, ZFS and OISPSecure-24
Mike Gangler presented on how Secure-24 leverages Oracle ZFS Storage, Oracle Intelligent Storage Protocol (OISP), and Oracle 12C RAC to implement a private cloud for Oracle 12C RAC applications. They paired Oracle databases with ZFS storage through Oracle's VCA, which enables automatic and dynamic tuning of storage settings through OISP. This simplifies management and improves performance by optimizing record sizes based on database queries.
Biology Vocabulary for IELTS, TOEFL and TOEICBritish Council
Learn 7 words for the IELTS test. In this presentation, you'll learn some words related to biology: decay, dormant, exhale, inhale, fertilize, reproduce and suppress.
El documento describe los pasos para instalar y configurar un servidor de impresión, que incluyen instalar primero una impresora local, luego instalar el servidor de impresión siguiendo los pasos en el asistente de instalación, y finalmente otorgar permisos de impresión a usuarios específicos a través del administrador de impresión.
Compare and Contrast Vocabulary for IELTS, TOEFL and TOEICBritish Council
Learn 7 words for the IELTS test. In this presentation, you'll learn some words for comparing and contrasting: complement, converse, differentiate, diverse, mirror, resemble and synonymous.
This document discusses the clinical diagnosis of thyroid disorders through history, physical examination, and classification of thyroid conditions. It outlines the proper evaluation methods and signs that indicate the presence or absence of a thyroid disorder. Key points include examining the thyroid for enlargement, nodules, tenderness or fixation; checking pulse for tachycardia; and looking for signs of hyperthyroidism, hypothyroidism or thyroid cancer like exophthalmos, dwarfism, or dysphagia. Conditions are classified as diffuse or nodular goiters and diagnosed based on physical findings, pulse, and presence of symptoms. Malignancy may be suspected for hard or fixed nodules, invasion or metastasis.
Nancy Jean Zangmeister is an experienced nurse life care planner and case manager with over 30 years of experience. She owns her own company, Quality Rehabilitation & Consulting Services, where she specializes in life care plans, Medicare set-aside cost projections, and medical/vocational case management. She has numerous certifications including Certified Nurse Life Care Planner, Certified Brain Injury Specialist, and Medicare Set-Aside Specialist Certified.
Un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de manera periódica en orden cronológico inverso. Los lectores pueden comentar las publicaciones y participar en un diálogo. Los blogs sirven para expresarse libremente y también como herramienta de marketing para las empresas. Existen varios tipos de blogs como personales, corporativos, educativos, por tema o género.
Los blogs son sitios web periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los lectores pueden comentar cada artículo y el autor responder, permitiendo un diálogo. Los blogs cubren diversos temas como periodismo, empresas, tecnología y educación. Sus características incluyen comentarios, enlaces, fotografías y videos.
Este documento trata sobre un taller sobre salud pública y la Web 2.0. Explora cómo las redes sociales y herramientas en línea como Google, blogs y foros están cambiando la forma en que los profesionales de la salud comparten información y conocimiento, y se comunican con pacientes. También examina cómo estas herramientas pueden usarse para mejorar la gestión del conocimiento en equipos de salud y difundir información sobre novedades médicas.
El documento describe varias redes sociales y sitios web populares, incluyendo Facebook, YouTube, Wikipedia, Flickr y SlideShare. Explica brevemente el propósito y las funciones principales de cada plataforma, como compartir fotos, videos y presentaciones. También menciona motores de búsqueda como Google, Yahoo y Bing.
Este documento presenta los objetivos de un blog educativo. Los objetivos incluyen compartir información útil con el público, informar sobre novedades mundiales, y mejorar el blog basado en comentarios para corregir errores. Se incluye un enlace al blog.
Los blogs son sitios web que publican artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los lectores pueden comentar los artículos y el autor puede responder, creando un diálogo. Los blogs cubren una variedad de temas como noticias, empresas, tecnología y educación. Cuentan con herramientas como comentarios, enlaces, fotos y videos que permiten la interacción social.
Los blogs permiten a los lectores comentar artículos y al autor responder, permitiendo un diálogo. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores sobre temas como periodismo, empresas, tecnología, educación o política. Los blogs tienen características sociales como la interactividad y técnicas como comentarios, enlaces, fotografías y videos.
El documento habla sobre los diferentes tipos de blogs según su contenido o formato, incluyendo blogs personales, corporativos, de temas específicos, de medios como vlogs y linklogs. También menciona wikis, redes sociales como Twitter y Flickr, y podcasts, describiendo brevemente el propósito y uso de cada plataforma.
El documento describe los blogs, incluyendo su definición como un gestor de contenidos que permite la publicación de mensajes cronológicos. Explica que los blogs tienen características como la facilidad de publicación y actualización de contenidos. Además, menciona algunos ejemplos de blogs científicos y herramientas para crear blogs, concluyendo que los blogs son un formato extendido que requiere planificación.
Este documento describe los blogs, incluyendo que permiten comentarios entre lectores y autores, son sitios web actualizados periódicamente con artículos de uno o más autores en orden cronológico, y existen para diferentes temas como periodismo, empresas, tecnología y educación. Explica que los blogs se pueden mantener con soluciones de software gratuitas o de pago y que son interactivos permitiendo comentarios, enlaces y contenido multimedia.
El documento define un blog como una actualización periódica, incluso diaria, sobre diversas temáticas a través de una plataforma web. Presenta las 10 plataformas de blogs más populares a nivel mundial y en español. También incluye una lista de blogs sobre periodismo colombianos. Finalmente, da instrucciones para crear un blog grupal enfocado en temas de comunicación y periodismo.
El RSS: Herramienta omnipresente en el aprendizaje 2.0 DigiZen
Este documento presenta RSS (Really Simple Syndication) como una herramienta omnipresente en el aprendizaje 2.0. Explica qué es RSS, sus ventajas y cómo funciona el proceso de publicar y suscribirse a feeds. También describe agregadores populares como Google Reader y cómo encontrar y usar feeds RSS para la investigación y actualizaciones en diferentes plataformas y bases de datos.
El documento proporciona instrucciones para realizar un video, incluyendo escoger un tema, encontrar un lugar para grabar, obtener equipo de grabación, aprender el tema, grabar el video, y subirlo a YouTube. Realizar el video requiere mucho esfuerzo, pero el proceso ayuda a aprender más sobre el tema de una manera sin importar la complejidad del tema. Se recomienda realizar el video con tiempo suficiente.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In a single sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily design presentations.
O documento descreve a UP2U, uma plataforma online que conecta pequenas e médias empresas exportadoras brasileiras a compradores no Mercosul. A plataforma fornece ferramentas como perfis personalizados de empresas, indicadores de mercado, eventos de negócios online e suporte para facilitar as exportações de forma simples e confiável.
Optimize and Simplify Oracle 12C RAC using dNFS, ZFS and OISPSecure-24
Mike Gangler presented on how Secure-24 leverages Oracle ZFS Storage, Oracle Intelligent Storage Protocol (OISP), and Oracle 12C RAC to implement a private cloud for Oracle 12C RAC applications. They paired Oracle databases with ZFS storage through Oracle's VCA, which enables automatic and dynamic tuning of storage settings through OISP. This simplifies management and improves performance by optimizing record sizes based on database queries.
Biology Vocabulary for IELTS, TOEFL and TOEICBritish Council
Learn 7 words for the IELTS test. In this presentation, you'll learn some words related to biology: decay, dormant, exhale, inhale, fertilize, reproduce and suppress.
El documento describe los pasos para instalar y configurar un servidor de impresión, que incluyen instalar primero una impresora local, luego instalar el servidor de impresión siguiendo los pasos en el asistente de instalación, y finalmente otorgar permisos de impresión a usuarios específicos a través del administrador de impresión.
Compare and Contrast Vocabulary for IELTS, TOEFL and TOEICBritish Council
Learn 7 words for the IELTS test. In this presentation, you'll learn some words for comparing and contrasting: complement, converse, differentiate, diverse, mirror, resemble and synonymous.
This document discusses the clinical diagnosis of thyroid disorders through history, physical examination, and classification of thyroid conditions. It outlines the proper evaluation methods and signs that indicate the presence or absence of a thyroid disorder. Key points include examining the thyroid for enlargement, nodules, tenderness or fixation; checking pulse for tachycardia; and looking for signs of hyperthyroidism, hypothyroidism or thyroid cancer like exophthalmos, dwarfism, or dysphagia. Conditions are classified as diffuse or nodular goiters and diagnosed based on physical findings, pulse, and presence of symptoms. Malignancy may be suspected for hard or fixed nodules, invasion or metastasis.
Nancy Jean Zangmeister is an experienced nurse life care planner and case manager with over 30 years of experience. She owns her own company, Quality Rehabilitation & Consulting Services, where she specializes in life care plans, Medicare set-aside cost projections, and medical/vocational case management. She has numerous certifications including Certified Nurse Life Care Planner, Certified Brain Injury Specialist, and Medicare Set-Aside Specialist Certified.
Un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de manera periódica en orden cronológico inverso. Los lectores pueden comentar las publicaciones y participar en un diálogo. Los blogs sirven para expresarse libremente y también como herramienta de marketing para las empresas. Existen varios tipos de blogs como personales, corporativos, educativos, por tema o género.
El documento define qué es un blog, sus principales tipos como blogs personales, microblogging, blogs corporativos y educativos. Explica que un blog permite a los usuarios publicar información para comunicarse y crear comunidades con intereses similares. También describe otros tipos de blogs según el género, dispositivo o red, como moblogs, fotologs y redes de blogs.
El documento define qué es un blog, sus principales tipos como blogs personales, microblogging y blogs corporativos. Explica que un blog permite a los usuarios publicar información para que otros la vean, y facilita la creación de redes y comunidades entre personas con intereses similares. Se describen otros tipos de blogs como los educativos, los clasificados por dispositivo de publicación como moblogs, y las redes de blogs compuestas por varios blogs conectados.
Un blog es un sitio web que funciona como un diario personal en línea actualizado frecuentemente por su autor, donde se comparten contenidos de interés. Los blogs permiten que los lectores comenten y dialoguen sobre los temas publicados. Existen blogs personales, educativos, corporativos u organizacionales con diferentes objetivos y características.
Este documento define un blog como un sitio web que funciona como un diario personal en línea actualizado con frecuencia por su autor, con contenidos ordenados de forma cronológica inversa. Describe diferentes tipos de blogs como personales, corporativos, educativos o por temática. También explica herramientas para gestionar blogs como Blogger de Google, Blogia y WordPress.
Este documento define y describe los blogs. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o más autores. Los blogs son generalmente mantenidos por individuos y contienen entradas regulares como comentarios, descripciones de eventos u otro material multimedia. Existen diversas herramientas que permiten crear y administrar blogs de forma sencilla.
Este documento describe los blogs o bitácoras, que son sitios web actualizados periódicamente que recopilan artículos de uno o más autores de forma cronológica. Los blogs son mantenidos por individuos y contienen entradas regulares con comentarios, descripciones de eventos u otro material multimedia. Existen herramientas gratuitas que permiten a los usuarios crear y administrar fácilmente sus propios blogs personales. Los blogs también se pueden categorizar por tipo de contenido, propósito, dispositivo de creación y características técnic
un poquito de informacion sobre el blog, opinion personal.
mas que un trabajo copiado y pegado es un ensayo, dando el punto de opinión haciéndolo un poco mas entretenido
Este documento define qué es un blog, sus utilidades y elementos principales. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. Los blogs sirven como publicaciones en línea y suelen incluir comentarios, enlaces, fotos y videos. Existen diferentes tipos como blogs personales, microblogs, blogs corporativos y educativos.
Este documento define qué es un blog, sus utilidades y elementos principales. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. Los blogs sirven como publicaciones en línea y suelen incluir comentarios, enlaces, fotos y videos. Existen diferentes tipos como blogs personales, microblogs, blogs corporativos y educativos.
Este documento define un blog, describe su historia y características. Un blog es una página web donde se publican regularmente artículos sobre temas específicos. Los primeros blogs eran diarios personales en línea. Actualmente existen blogs personales, corporativos, educativos y de microblogging como Twitter. Los blogs permiten comentarios, enlaces y comparten contenido a través de RSS.
Este documento define qué es un blog y describe sus principales características y tipos. Un blog es un sitio web que funciona como un diario personal en línea donde el autor publica contenido de manera frecuente. Los blogs suelen permitir comentarios de lectores, enlaces a otros sitios, y la agregación de contenido multimedia. Existen diversos tipos de blogs según su propósito, como blogs personales, corporativos, educativos, o por el tipo de dispositivo o medios que utilizan.
Breve recopilación sobre los Blogs realizado para el Máster de Comunicación y Aprendizaje en la Sociedad Digital. Universidad Alcalá de Henares Madrid, 2013.
Este documento describe los blogs, incluyendo su historia, características, tipos y popularidad. Los blogs comenzaron como diarios en línea personales y han evolucionado para incluir blogs corporativos, educativos y de diferentes géneros. Los blogs comparten características como comentarios, enlaces, fotografías y videos. Su popularidad puede medirse por el número de enlaces permanentes que apuntan a sus contenidos.
Un blog es un sitio web que funciona como un diario personal en el que un autor o autores publican contenidos con frecuencia sobre temas de interés. Los blogs permiten generar debates y comentarios entre los lectores. Son útiles tanto para quien los crea como para los seguidores, quienes pueden beneficiarse de opiniones sobre temas específicos. Existen diferentes tipos de blogs según el contenido, como personales, educativos, corporativos u organizacionales.
Un blog es una publicación en línea de contenido actualizado de forma periódica y en orden cronológico inverso. Los blogs modernos evolucionaron de los diarios personales en línea y permiten comentarios de lectores que pueden crear comunidades. Existen varios tipos de blogs como personales, corporativos, educativos o por temas específicos.
Este documento compara blogs y webquests. Explica que un blog es un sitio web personal donde se publica contenido con frecuencia en orden cronológico, mientras que una webquest es una actividad estructurada que guía a los estudiantes a completar una tarea usando recursos en línea. También describe las diferencias entre los tipos de contenido, actualizaciones y propósitos de blogs y webquests.
Un blog es un sitio web que funciona como un diario personal en línea actualizado con frecuencia. Existen varios tipos de blogs, incluyendo blogs personales, de microblogging, corporativos, educativos y otros categorizados por género, dispositivo o tipo de contenido. Las herramientas para blogs permiten crear y administrar fácilmente un blog de manera gratuita o a través de software instalado en un servidor propio.
El documento presenta una definición de blogs y describe su historia y evolución desde 1994 hasta la actualidad. Explica los elementos fundamentales de un blog como las entradas, comentarios, categorías y enlaces. También describe características como el tipo de blogs, elementos como fotos y videos, y la relación entre blogs y publicidad. Finalmente, presenta diferentes tipos de blogs como personales, colaborativos, corporativos u organizacionales.
Los blogs son publicaciones en línea que presentan contenido en orden cronológico inverso. Suelen ser interactivos y permitir comentarios, funcionando como herramientas sociales. Existen blogs personales para diarios y reflexiones, blogs corporativos para marketing, y blogs educativos para compartir actividades escolares. Los blogs también varían por su temática, medios incluidos, dispositivo de creación, y si son escritos por un solo autor o varios.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. Es un sitio web que incluye, a modo de diario
personal de su autor o autores, contenidos de su
interés, actualizados con frecuencia y a menudo
comentados por los lectores
MoralesRivera-RuizPorras
3
4. Sirve como publicación en línea de historias con una
periodicidad muy alta, que son presentadas en orden
cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se
ha publicado es lo primero que aparece en la
pantalla.
MoralesRivera-RuizPorras
4
5. Comentarios
Enlaces
Enlaces inversos
Fotografías y vídeos
Redifusión
MoralesRivera-RuizPorras
5
6. También se diferencian en su soporte económico: los sitios de
noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales,
mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en
algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un
blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados
que mantienen habitualmente su propia identidad.
MoralesRivera-RuizPorras
6
7. Blog personal: un diario en curso o un comentario de un
individuo, es el blog más tradicional y común.
Microblogging: es la práctica de publicar pequeños fragmentos de
contenidos digitales (puede ser texto, imágenes, enlaces, vídeos cortos
u otros medios de comunicación) en Internet.
MoralesRivera-RuizPorras
7
8. Blogs corporativos y organizacionales: se usan internamente para
mejorar la comunicación y la cultura de una sociedad anónima o
externamente para las relaciones de marketing
Blogs educativos: está compuesto por materiales, experiencias,
reflexiones y contenidos didácticos, que permite la difusión periódica
y actualizada de las actividades realizadas en la escuela.
MoralesRivera-RuizPorras
8
9. Por el género: Algunos blogs se centran en un tema particular, como
los blogs políticos, blogs de lgbt, blogs educativos, blogs de salud,
blogs de viajes, etc.
Por el tipo de medios de comunicación: Un blog que incluye vídeos se
llama vlog, uno que incluye enlaces se denomina linklog, un sitio que
contiene un portafolio de bocetos se llama sketchblog, u otro que incluye
fotos se llama fotolog.
MoralesRivera-RuizPorras
9
10. Por el dispositivo: Los blogs también pueden diferenciarse por el tipo
de dispositivo que se utiliza para construirlo. Un blog escrito por un
dispositivo móvil como un teléfono móvil o una PDA podría llamarse
moblog.
Blog inversa: Este blog está compuesto por sus usuarios en lugar de
un solo bloguero. Este sistema tiene las características de un blog y la
escritura de varios autores.
MoralesRivera-RuizPorras
10