Brincadeira de triângulos
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
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Como Brincar com Blocos Lógicos
O documento descreve atividades pedagógicas utilizando blocos lógicos com diferentes formas, cores e tamanhos. As atividades visam desenvolver o raciocínio lógico de crianças por meio de classificação, ordenação e reconhecimento de padrões. Sugere jogos em que as crianças devem identificar atributos de peças ou formar sequências respeitando determinados critérios.
Problemoteca 1 smole
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Problemoteca 3 smole
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Algunos países de la UE aún dependen en gran medida del petróleo ruso y buscarán exenciones temporales al embargo.
Geometria parte i_tangram
Este documento fornece conceitos básicos de geometria para professores do ensino fundamental. Ele discute a importância de se ensinar geometria na escola, apresenta figuras geométricas planas e não planas, e propõe atividades práticas com tangram e jogos para ensinar essas figuras.
Problemoteca 4 smole
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Molde Tangram
O documento descreve um jogo educativo chamado Tangram, composto por sete peças geométricas que podem ser encaixadas para formar figuras. Foi produzido pela Secretaria de Educação do Paraná e disponibilizado no Portal Dia-a-Dia Educação para auxiliar professores e alunos.
Quem vai ficar com o pêssego?
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
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Tangram: Diferentes formatos, montagens e atividades para o Ensino Fundamental
O documento apresenta diferentes formatos e atividades para o uso do quebra-cabeça Tangram no Ensino Fundamental, incluindo sua história, curiosidades, objetivos educacionais, tipos de Tangram, materiais necessários e sugestões de desafios e jogos em sala de aula.
Resolução de problemas e problemoteca
Este documento discute a importância da resolução de problemas e apresenta uma problemoteca. A resolução de problemas permite o contato com diferentes tipos de texto e melhora as habilidades de leitura e raciocínio crítico. Uma problemoteca é uma coleção organizada de problemas que podem ser resolvidos de forma independente e que deve conter diferentes tipos de problemas para estimular várias abordagens de resolução.
Problemoteca 2 smole
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también prohibiría a los buques europeos transportar petróleo ruso a otros lugares. Sin embargo, Hungría se opone al embargo al petróleo, lo que podría retrasar la aprobación del paquete de sanciones de la UE.
Circuito de Atividades: Sistema Decimal Posicional
O documento descreve um circuito de atividades para ensinar o sistema decimal posicional utilizando diferentes grupos e materiais manipulativos. Os seis grupos realizarão atividades como mercadinhos simulados, jogos com notas e moedas, e ábacos de papel. A tarefa para casa é escolher uma atividade para aplicar com os alunos.
Sugestões de atividades para trabalho com grandezas e medidas
O documento apresenta 14 atividades para trabalhar grandezas e medidas utilizando jogos, resolução de problemas e exercícios práticos. As atividades envolvem trabalhar com jornal, construir modelos de casas, ler plantas baixas, analisar contas de água e luz, jogos de tabuleiro sobre venda de pisos e futebol.
Grandezas e medidas parte i reorg
O documento discute o ensino de grandezas e medidas no PNAIC, apresentando: 1) Uma história sobre amor para introduzir o tema; 2) Diferentes formas de medir objetos e a necessidade de padronização; 3) Atividades práticas com crianças sobre estimativa e uso de unidades.
Geometria parte ii
Este documento apresenta um plano de aula de matemática com foco na arte de Romero Britto e no desenvolvimento da percepção espacial em crianças. Inclui atividades sobre formas geométricas encontradas nas obras de Britto, a construção de mapas e representações do espaço, e exercícios sobre lateralidade e orientação.
Problemoteca 5 smole
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Problemoteca
O documento descreve duas situações-problema propostas por Cirlei e Joelma para alunos. Cirlei propôs desafios envolvendo lógica e interpretação de dicas. Joelma propôs desafios de divisão e estimativa usando guloseimas. Ambas observaram o envolvimento das crianças e como lidaram com as atividades de acordo com suas habilidades.
Os sólidos geométricos
Este documento descreve vários sólidos geométricos, incluindo suas características como faces, vértices e arestas. É apresentado o cubo, prisma, pirâmide, cone, cilindro e esfera, e discutem-se as diferenças entre sólidos poliédricos e não poliédricos.
PALESTRA PNAIC 2015
O documento discute o uso das tecnologias digitais no contexto escolar, argumentando que novas formas de construção do conhecimento emergiram com as novas tecnologias. A escola deixou de ser o único transmissor de conhecimento e as exigências de aprendizagem extrapolam os limites físicos da escola. O documento também reflete sobre como planejar aulas usando uma abordagem construcionista das tecnologias para a educação.
RELATORIO - FORMAÇÃO - III - PNAIC
APÓS A FORMAÇÃO SOMOS LEVADOS A FAZER UM RELATÓRIO DE NOSSAS APRESENTAÇÕES NO ENCONTRO COM OS PROFESSORES ALFABETIZADORES.
24 de novembro
Este documento resume uma formação com orientadores de estudos sobre alfabetização na idade certa. O objetivo é analisar criticamente os resultados da avaliação nacional de alfabetização de 2014, especialmente no eixo da escrita. Os participantes também irão analisar produções textuais de crianças para identificar aprendizagens e necessidades, e propor intervenções didáticas para melhorar a alfabetização.
Pnaic 17 novembro
Este documento resume uma atividade de formação de professoras sobre alfabetização. Aborda questões levantadas pela Avaliação Nacional de Alfabetização e propõe intervenções na sala de aula para trabalhar a leitura. Inclui a leitura e análise de um poema sobre a arte da leitura.
Pnaic 26 de outubro
Este documento resume um plano de trabalho para uma ação de formação sobre alfabetização no Espírito Santo. O plano inclui:
1) Socializar o plano de trabalho para 2016 e discutir avaliações em larga escala e os resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização de 2014.
2) O plano de trabalho inclui encontros presenciais semanais de outubro a dezembro e um seminário de socialização, com o objetivo geral de contribuir para a formação de professores alfabetizadores.
3) Os objetivos específicos
Pnaic 27 de outubro
O documento discute as abordagens de leitura presentes na Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) e na Prova Brasil. Apresenta exemplos de questões dos testes que evidenciam uma abordagem predominantemente conteudista e cognitivista de leitura. Também reflete sobre os resultados da ANA no Espírito Santo e as concepções de leitura que subsidiam o trabalho nas salas de aula.
Pnaic 2º encontro
Este documento resume um plano de trabalho para uma ação de formação sobre alfabetização no Espírito Santo. O plano inclui:
1) Socializar o plano de trabalho para 2016 e discutir avaliações de alfabetização;
2) Analisar criticamente os resultados da avaliação nacional de alfabetização de 2014;
3) Realizar atividades de leitura usando abordagens discursivas.
Abrindo caminho-de-ana-maria-machado
No meio do caminho de Carlos tinha uma pedra. A narrativa em prosa poética conta a história de pessoas como Dante, Carlos e Tom que enfrentaram desafios no caminho, mas acabaram encontrando soluções criativas que beneficiaram a si mesmos e aos outros, como a invenção do avião por Alberto. O livro mostra que superar obstáculos pode levar a descobertas que transformam a história de muita gente.
Objetivos de aprendizagem, contexto e saberes dos alunos
1) O documento discute a importância de usar resolução de problemas matemáticos para promover o aprendizado de alunos.
2) É necessário que professores incentivem uma postura ativa dos alunos para desenvolver raciocínio matemático.
3) Uma atividade pode ter a aparência de problema sem mobilizar raciocínio, como perguntas sem contexto.
Pobremas VI Enigmas
O livro "Problemas - Enigmas Matemáticos" usa jogos e histórias para ensinar matemática de maneira criativa e divertida para crianças, diferentemente dos métodos tradicionais que usam objetos como laranjas e tijolos. O livro contém vários problemas matemáticos em formato de história.
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Reflexões sobre percepções de crianças do 1º ano do E. F. sobre o conceito de...
1) O documento discute as percepções de crianças do 1o ano do ensino fundamental sobre o conceito de número.
2) A pesquisa analisou como as crianças percebem e desenvolvem o conceito numérico por meio de atividades educativas na forma de jogos.
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Trabalhando com o senso numérico
Este documento resume uma reunião da equipe do PNAIC sobre desenvolvimento do senso numérico em crianças. Discute-se a leitura de um texto, conceitos matemáticos básicos e como ampliar o senso numérico de crianças na escola por meio da exploração do espaço, quantidade e medidas.
Número Operatório e os 7 Princípios Mentais Básicos
1) O documento discute os sete processos mentais básicos para o desenvolvimento do número operatório em crianças: correspondência, comparação, classificação, sequenciação, seriação, inclusão e conservação.
2) Esses processos expandem o trabalho com o senso numérico e ajudam a consolidar o conceito de número operatório.
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Apostila: 7 Princípios Mentais Básicos
1) O documento apresenta diversas atividades matemáticas para trabalhar com crianças utilizando jogos e materiais concretos.
2) As atividades abordam conceitos como contagem, classificação, seriação, correspondência um-para-um e conservação de quantidade.
3) Os materiais sugeridos incluem contas, tampas, canudos, barras cuisenaire e círculos de papelão.
A professora e a maleta (Leitura Deleite)
A professora perdeu sua maleta que continha vários pacotes coloridos usados para ensinar as crianças de maneiras diferentes. Ela fica triste sem a maleta e sem saber como dar aula. Um aluno, Alexandre, tenta animá-la e aconselhá-la a comprar uma nova maleta, mas ela explica que aquele tipo de maleta não é mais fabricado.
Planejamento e rotinas nas aulas de matemática
O documento fornece orientações sobre planejamento e rotinas nas aulas de matemática. Aborda a importância do planejamento anual, semestral e semanal, além de sugerir diferentes tipos de atividades e exemplos de rotinas para os anos iniciais. Também discute a organização da sala de aula e do tempo durante as aulas de matemática.
Orientações para a elaboração da Sequência Didática de Matemática
Este documento fornece orientações para a elaboração de sequências didáticas de matemática para professores. As sequências didáticas devem cobrir conteúdos numéricos e operações e ser aplicadas em escolas e anos específicos, contemplando tarefas do programa PNAIC de matemática. As sequências devem ser entregues até 26/08 e incluir objetivos, atividades, conteúdos, materiais, duração, metodologia e avaliação.
E eles queriam contar
Caiu and Adelaid were learning to count by forming groups of ten sticks. They noticed that the moon looks round like a melon some nights. They decided to count the number of nights it takes for the moon to go from round back to round again. To keep track of the nights, they used coconut shells to draw pictures in the sand. Now we know the moon's cycle is 28 days.
Contagem com o Sistema Decimal Posicional - Parte I
1) O documento discute habilidades matemáticas e estratégias de contagem, como agrupamento e sistemas de numeração.
2) É importante que as crianças desenvolvam a compreensão de quantidades ao contar objetos e associar nomes de números à sua ordem correta.
3) A atividade proposta pede que os alunos escrevam todos os modos de obter 9 através da soma de dois algarismos para explorar a propriedade comutativa e o elemento neutro da adição.
Poemas Problemas - Renato Bueno
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Eu trabalho primeiro no concreto - Adair Nacarato
1) O documento discute o uso de materiais manipuláveis no ensino da matemática na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental.
2) Há divergências entre professores sobre a importância do uso desses materiais, com alguns defendendo seu uso e outros considerando uma perda de tempo.
3) O texto faz uma breve revisão histórica sobre o uso de materiais manipuláveis no ensino da matemática desde o século XIX e analisa como esse tema vem sendo abordado nos livros didáticos atuais.
Contando com o Sistema Decimal Posicional - Parte II
1) O documento apresenta uma pauta para uma reunião sobre o sistema decimal posicional e estratégias de ensino de matemática na educação básica.
2) É descrito um jogo de tabuleiro para praticar adição e os conceitos matemáticos envolvidos nele.
3) São apresentados alguns indicadores para o desenvolvimento do sentido de número em crianças e estratégias de ensino como estimativas, cálculo mental e resolução de problemas.
Princípios Básicos do Sistema Decimal Posicional
O documento discute os princípios básicos do sistema decimal posicional, incluindo a ação de agrupar e trocar em bases dez. É importante que os alunos entendam o valor posicional dos algarismos para representar corretamente quantidades. Vários jogos e atividades com materiais manipuláveis como contas e ábacos são sugeridos para ajudar as crianças a compreenderem esses conceitos fundamentais.
Fichas sobrepostas
Não há informações suficientes no documento fornecido para produzir um resumo conciso de 3 frases ou menos. O documento consiste apenas em pontos e vírgulas, sem texto ou contexto. Um resumo precisa ter informações reais para resumir.
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