Este documento describe las habilidades que los estudiantes competentes en información deberían tener para realizar búsquedas efectivas. Estas habilidades incluyen conocer diferentes tipos y fuentes de información, saber formular consultas utilizando palabras clave, temas o campos, y reconocer la importancia de la calidad y credibilidad de las fuentes. El documento también señala algunos de los desafíos comunes que enfrentan los estudiantes, como depender demasiado de su conocimiento previo limitado y no saber aprovechar las opciones de bú