El documento resume cuatro aspectos importantes de la cultura empresarial japonesa: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. Explica que la educación japonesa enfatiza valores como la honestidad y la puntualidad. La actitud hacia la naturaleza es de respeto y cuidado. La religión shintoísta promueve ofrecimientos en lugar de peticiones. La actitud hacia la vida es de trabajo duro y superación constante.
Este documento presenta una comparación entre la cultura empresarial japonesa y mexicana. Resalta cuatro diferencias clave: la educación (los japoneses enfatizan valores como honestidad y puntualidad), la actitud hacia la naturaleza (los japoneses sienten un fuerte vínculo con la naturaleza), la religión (los japoneses ofrecen en lugar de pedir) y la actitud ante la vida (los japoneses se enfocan en crear triunfadores). El orador enfatiza la importancia de crear
El documento describe las diferencias entre la cultura empresarial japonesa y mexicana. Se enfoca en cuatro áreas principales: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. Explica que la educación japonesa enfatiza valores como la honestidad y la puntualidad. También destaca la importancia de la religión shintoista y su énfasis en ofrecimientos en lugar de peticiones. Finalmente, anima a los jóvenes mexicanos a crear sus propias empresas con fe en sí mism
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Empresas japonesas y su forma de crecermantafelipe
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El documento presenta una comparación entre la cultura empresarial japonesa y mexicana. Resalta que la educación japonesa enfatiza valores como la honestidad y puntualidad. También destaca la actitud de ofrecimiento en lugar de petición de los sindicatos japoneses. Alienta a los jóvenes mexicanos a crear sus propias empresas con fe y trabajo duro, en lugar de buscar empleo.
El documento presenta una comparación entre la cultura empresarial japonesa y mexicana. Resalta cuatro diferencias clave: la educación (en Japón se enfoca en valores como honestidad y puntualidad), la actitud hacia la naturaleza (los japoneses aman lo que cultivan), la religión (los sindicatos japoneses ofrecen mejoras vs. peticiones mexicanas) y la actitud ante la vida (los japoneses se esfuerzan por crear triunfadores). El orador enfatiza la importancia de crear su propio neg
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Este documento presenta los aspectos más importantes de la cultura empresarial japonesa según Carlos Kasuga, director general de Milktac S.A. En particular, destaca cuatro diferencias clave entre Japón y Perú: 1) la educación formativa en valores como honestidad y puntualidad en Japón; 2) la actitud de respeto hacia la naturaleza en Japón; 3) la religión basada en ofrecimientos en lugar de peticiones en Japón; y 4) la actitud de trabajo duro y reinversión en la empresa en lugar de enriquecimiento personal en Japón
El documento describe las diferencias entre la cultura empresarial japonesa y mexicana. Se enfoca en cuatro áreas principales: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. Explica que la educación japonesa enfatiza valores como la honestidad y la puntualidad. También destaca que los sindicatos japoneses presentan ofrecimientos en lugar de peticiones, lo que ha llevado a mayores niveles de calidad y productividad. Finalmente, anima a los jóvenes mexican
El Porquè Las empresas Japonesas son exitosasLuis Alvarado
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El Porquè las empresas Japoneses son exitosas?Luis Alvarado
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LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CULTURA EMPRESARIAL JAPONESAFernando Doylet
Este documento presenta una comparación entre la cultura empresarial japonesa y la mexicana. Resalta cuatro diferencias clave: la educación (en Japón se enfoca en valores como honestidad y puntualidad), la actitud hacia la naturaleza (los japoneses sienten un fuerte apego a los árboles que plantan), la religión (los sindicatos japoneses ofrecen mejoras mientras que los mexicanos piden cosas) y la actitud ante la vida (los japoneses se enfocan en crear triunfadores).
El documento presenta consejos para llegar a ser un magnífico empresario. Resalta cuatro diferencias clave entre Japón y Latinoamérica: la educación, la actitud hacia la naturaleza y la religión. Recomienda enfocarse en el "bien ser, bien hacer, bien estar y bien tener", plantar árboles en eventos importantes, y ofrecer mejoras en lugar de hacer peticiones.
Empresas japonesas y su forma de crecermantafelipe
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El documento resume cuatro aspectos importantes de la cultura empresarial japonesa: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. En cuanto a la educación, enfatiza la importancia de valores como la honestidad y la puntualidad. Explica que la actitud japonesa hacia la naturaleza es de respeto y cuidado. En cuanto a la religión, destaca que los sindicatos japoneses ofrecen mejoras en lugar de hacer peticiones. Finalmente, argumenta que la actitud positiva hacia la vida
El documento resume cuatro aspectos importantes de la cultura empresarial japonesa: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. En cuanto a la educación, enfatiza la importancia de valores como la honestidad y la puntualidad. Explica que la actitud japonesa hacia la naturaleza es de respeto y cuidado. En cuanto a la religión, destaca que los sindicatos japoneses ofrecen mejoras en lugar de hacer peticiones. Finalmente, argumenta que la actitud positiva hacia la vida
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Este documento presenta los aspectos más importantes de la cultura empresarial japonesa según Carlos Kasuga, director general de Milktac S.A. En particular, destaca cuatro diferencias clave entre Japón y Perú: 1) la educación formativa en valores como honestidad y puntualidad en Japón; 2) la actitud de respeto hacia la naturaleza en Japón; 3) la religión basada en ofrecimientos en lugar de peticiones en Japón; y 4) la actitud de trabajo duro y reinversión en la empresa en lugar de enriquecimiento personal en Japón
El documento describe las diferencias entre la cultura empresarial japonesa y mexicana. Se enfoca en cuatro áreas principales: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. Explica que la educación japonesa enfatiza valores como la honestidad y la puntualidad. También destaca que los sindicatos japoneses presentan ofrecimientos en lugar de peticiones, lo que ha llevado a mayores niveles de calidad y productividad. Finalmente, anima a los jóvenes mexican
El Porquè Las empresas Japonesas son exitosasLuis Alvarado
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LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CULTURA EMPRESARIAL JAPONESAFernando Doylet
Este documento presenta una comparación entre la cultura empresarial japonesa y la mexicana. Resalta cuatro diferencias clave: la educación (en Japón se enfoca en valores como honestidad y puntualidad), la actitud hacia la naturaleza (los japoneses sienten un fuerte apego a los árboles que plantan), la religión (los sindicatos japoneses ofrecen mejoras mientras que los mexicanos piden cosas) y la actitud ante la vida (los japoneses se enfocan en crear triunfadores).
El documento presenta consejos para llegar a ser un magnífico empresario. Resalta cuatro diferencias clave entre Japón y Latinoamérica: la educación, la actitud hacia la naturaleza y la religión. Recomienda enfocarse en el "bien ser, bien hacer, bien estar y bien tener", plantar árboles en eventos importantes, y ofrecer mejoras en lugar de hacer peticiones.
Este documento presenta los aspectos más importantes de la cultura empresarial japonesa según Carlos Kasuga, director de Milktac S.A. Enfatiza cuatro diferencias clave entre Japón y Perú: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. También ofrece consejos sobre cómo ser exitoso como empresario basado en los valores japoneses de trabajo duro, calidad e inversión constante.
Excelente presentación en la cual el autor muestra, con muchos ejemplos, las diferencias en cuanto la actitud empresarial de los latinos y los japoneses.
El documento resume las principales diferencias entre la cultura empresarial japonesa y mexicana, incluyendo la actitud hacia la vida, la educación, la naturaleza y la religión. También ofrece consejos para que los jóvenes emprendedores mexicanos tengan éxito como empresarios basándose en los valores japoneses de trabajo en equipo, honestidad, puntualidad y disciplina.
Este documento resume los aspectos más importantes de la cultura empresarial japonesa según Carlos Kasuga, director general de Yakult en México. Describe cuatro diferencias clave entre Japón y México: la actitud ante la vida, la educación, la actitud hacia la naturaleza y la religión. Explica que la educación japonesa se enfoca en valores como la honestidad y puntualidad. También destaca que los sindicatos japoneses presentan ofrecimientos en lugar de peticiones, lo que ha llevado a cero errores y calidad total
El documento resume cuatro aspectos importantes de la cultura empresarial japonesa: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. Explica que la educación japonesa enfatiza valores como la honestidad y la puntualidad. También destaca que los japoneses tienen un gran respeto por la naturaleza y que su religión Shinto se enfoca en ofrecer en lugar de pedir. Finalmente, señala que los japoneses tienen una mentalidad de superación personal y de dar lo mejor de sí mismos en
El documento resume cuatro aspectos importantes de la cultura empresarial japonesa: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. Explica que la educación japonesa enfatiza valores como la honestidad y la puntualidad. También destaca que los japoneses tienen un gran respeto por la naturaleza y que su religión Shinto se enfoca en ofrecer en lugar de pedir. Finalmente, señala que los japoneses tienen una mentalidad de superación personal y de dar lo mejor de sí mismos en
El documento resume cuatro aspectos importantes de la cultura empresarial japonesa: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. En cuanto a la educación, enfatiza la importancia de valores como la honestidad, puntualidad y limpieza. Explica que la actitud japonesa hacia la naturaleza es de respeto y cuidado. En cuanto a la religión, señala que los japoneses se enfocan en ofrecer mejoras continuas en lugar de hacer peticiones. Finalmente, destaca la
El documento resume cuatro aspectos importantes de la cultura empresarial japonesa: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. Explica que la educación japonesa enfatiza valores como la honestidad y la puntualidad. También destaca que los japoneses tienen un gran respeto por la naturaleza y que su religión Shinto se enfoca en ofrecer en lugar de pedir. Finalmente, señala que los japoneses tienen una mentalidad de superación personal y de dar lo mejor de sí mismos en
El documento resume cuatro aspectos importantes de la cultura empresarial japonesa: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. En cuanto a la educación, enfatiza la importancia de valores como la honestidad, puntualidad y limpieza. Explica que la actitud japonesa hacia la naturaleza es de respeto y cuidado. En cuanto a la religión, señala que los japoneses se enfocan en ofrecer mejoras continuas en lugar de hacer peticiones. Finalmente, destaca la
El documento resume cuatro aspectos importantes de la cultura empresarial japonesa: la educación, la actitud hacia la naturaleza, la religión y la actitud hacia la vida. En cuanto a la educación, enfatiza la importancia de valores como la honestidad, puntualidad y limpieza. Explica que la actitud japonesa hacia la naturaleza es de respeto y cuidado. En cuanto a la religión, señala que los japoneses se enfocan en ofrecer mejoras continuas en lugar de hacer peticiones. Finalmente, destaca la
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El documento resume las principales diferencias entre la cultura empresarial japonesa y mexicana, incluyendo la actitud hacia la vida, la educación, la naturaleza y la religión. También ofrece consejos para que los jóvenes emprendedores mexicanos tengan éxito como empresarios basándose en los valores japoneses de trabajo en equipo, honestidad, puntualidad y disciplina.
Este documento narra la conversación entre dos amigos. Uno se queja de que su madre lo llama mucho y se siente molesto por sus quejas y achaques. El otro amigo revela que visita a su madre frecuentemente en el cementerio porque ella falleció. Explica que él también solía sentirse irritado por las llamadas de su madre pero ahora lamenta no haber pasado más tiempo con ella cuando estaba viva. Aconseja al primer amigo que aprecie el tiempo que tiene con su madre y escuche sus consejos.
El documento describe una conversación entre Dios y una persona. Dios le pregunta si aún le amaría si estuviera física o sensorialmente discapacitado, y si comparte su amor con los demás. La persona se da cuenta de que a veces se aleja de Dios y no vive de acuerdo a su amor. Dios promete nunca abandonarla y amarla incondicionalmente.
En las Olimpiadas Especiales de Seattle, nueve participantes con discapacidad mental compitieron en los 100 metros. Un participante tropezó y comenzó a llorar, pero los otros ocho disminuyeron la velocidad, se detuvieron y regresaron para consolarlo. Juntos cruzaron la línea de meta tomados de las manos, recibiendo una ovación de pie del estadio entero por su muestra de compañerismo y ayuda mutua.
Este poema describe las lecciones que se aprenden con el tiempo sobre el amor, las relaciones y la vida. Algunas de estas lecciones incluyen que el amor no se trata solo de sexo, que los besos y regalos no son promesas, y que uno debe cultivar su propia felicidad en lugar de depender de otros. Otra lección importante es darse cuenta de que cada experiencia y relación es única e irrepetible, y que uno solo comprende el valor de estas cosas con el paso del tiempo.
El documento habla sobre la importancia de valorar a la familia por encima del trabajo. Relata la historia de una madre que regaña a su hijo de forma dura mientras cocina, pero trata a un extraño con cortesía. Más tarde, Dios le hace ver su error y la madre se reconcilia con su hijo, dándose cuenta de que la pérdida de la familia es para toda la vida, mientras que el trabajo puede ser reemplazado. Finalmente, explica que la palabra "familia" en inglés significa "Padre y Madre yo los amo",
El rey visitó su jardín y descubrió que los árboles, arbustos y flores se estaban muriendo porque cada planta se comparaba y lamentaba no poder ser como las otras; el roble no podía ser tan alto como el pino, el pino no podía dar uvas como la vid, y la vid no podía florecer como la rosa. Sin embargo, encontró un clavel que florecía saludablemente porque aceptó ser simplemente un clavel. Al igual que las plantas, a menudo nos marchitamos insatisfechos por no ser como los dem
El documento distingue entre ser mayor y ser viejo. Ser mayor se refiere a la edad cronológica, mientras que ser viejo implica haber perdido la vitalidad y el espíritu juvenil. Algunas señales de ser mayor incluyen soñar, aprender nuevas cosas, hacer ejercicio y mantener una agenda ocupada, mientras que ser viejo se caracteriza por la falta de sueño, no enseñar, pasar el tiempo inactivo y vivir en el pasado en lugar de mirar hacia el futuro. La diferencia principal está en el espí
Un hombre se hace pasar por un niño llamado Meteoro123 en una conversación en línea con una niña llamada Dulzura14. A través de la conversación, él logra obtener suficiente información personal sobre ella, como su nombre, edad, escuela y rutinas diarias, para poder encontrarla. Resulta ser un policía que intenta enseñarle una lección sobre los peligros de dar información personal en línea. Visita a la niña y sus padres para advertirles sobre los depredadores y la importancia de mantener la privacidad en Internet.
Este documento trata sobre fractales y consejos basados en la belleza de los fractales. Un fractal es un objeto cuya estructura básica se repite a diferentes escalas, como las nubes, montañas y hojas. El documento luego proporciona una serie de consejos sencillos basados en el sentido común como nunca privar a nadie de esperanza, no tomar decisiones cuando se está alterado emocionalmente, y tratar a los demás como quisieras ser tratado.
Este documento alienta al lector a confiar en Jesús y abandonarse completamente en él para encontrar paz y tranquilidad. Aconseja no preocuparse por los problemas de la vida ni tratar de controlarlos o imponer soluciones propias, sino decir frecuentemente "Jesús, yo confío en ti" y dejar que Él maneje todo según su voluntad. Promete que grandes milagros ocurrirán si el lector sigue confiando en Jesús en todo momento.
El documento presenta una serie de patrones numéricos interesantes y luego explica cómo ciertas cualidades como el trabajo duro, el conocimiento y la actitud equivalen a porcentajes matemáticos como el 98%, 96% y 100% respectivamente cuando sus letras se representan con números. Sin embargo, argumenta que el amor a Dios equivale a un 101% ya que las letras de "Love of God" suman a ese porcentaje, lo que implica que el amor a Dios es lo que permite ir más allá de los límites.
Este documento es una oración que pide bendiciones para las familias. Pide que los matrimonios se amen el uno al otro con cuerpo y alma y que nada los separe. También pide que los hijos conozcan la fuerza del amor y que las familias comiencen y terminen sabiendo a dónde van. Finalmente, pide la bendición de Dios para todas las familias, incluyendo la propia.
El documento habla sobre un hombre que se alejó de su madre con el tiempo pero que ahora ha vuelto a recordarla y darse cuenta de que aunque se aleje, una madre siempre lo espera y no se cansa de hacerlo, como una señal del amor incondicional de una madre.
El documento habla sobre la degradación de diferentes materiales y la importancia de clasificar y reciclar la basura. Explica cuánto tiempo tardan en degradarse objetos comunes como latas, botellas de plástico, bolsas y más. También describe el trabajo de los clasificadores de basura y cómo recuperan materiales para reciclaje. Finalmente, recomienda separar la basura en bolsas de diferentes colores según si son reciclables, orgánicos, peligrosos o papel/cartón para ayudar al medio ambiente
Bill Gates expuso 11 reglas duras pero necesarias en la vida real a estudiantes y padres en Yale. Las reglas incluyen: 1) La vida no es justa, 2) El mundo no se preocupa por tu autoestima sino por lo que logres, y 3) No esperes ganar mucho dinero rápido sino que te lo ganarás con esfuerzo.
El padre del chico que acaba de terminar la secundaria y no quiere estudiar nada presiona a su hijo para que trabaje. Un amigo político del padre trata de conseguirle varios cargos políticos lucrativos al hijo, pero el padre los rechaza porque cree que serían demasiado fáciles y no motivarían al hijo a estudiar. Finalmente, el amigo explica que para conseguir trabajos modestos y de bajo sueldo se requieren títulos y experiencia, por lo que será difícil encontrarle algo adecuado para rec
El documento cuenta una historia sobre un hombre cuyo auto se detuvo en una carretera solitaria. A pesar de sus esfuerzos, no pudo encontrar el problema. Otro hombre se ofreció a ayudar y rápidamente lo arregló. El segundo hombre resultó ser el inventor del motor que usaba el auto. El documento luego habla sobre cómo a pesar de que creemos que sólo nosotros podemos resolver nuestros propios problemas, Dios siempre está dispuesto a ayudarnos cuando más lo necesitamos. Proporciona los datos de contacto metafóricos de
El documento habla sobre la naturaleza divina del ser humano y la importancia de vivir desde el amor propio y la conexión con el universo. Alienta al lector a dejar atrás los miedos y limitaciones para abrazar su verdadera esencia como un ser infinito capaz de crear su propia realidad. También enfatiza la necesidad de escuchar la guía del corazón y vivir en el presente.
Once personas se aferraban a una cuerda de helicóptero que no era lo suficientemente gruesa para soportarlos a todos, por lo que una persona debía soltarse para que los demás no cayeran. La única mujer del grupo se ofreció voluntariamente a soltarse, diciendo que como madre, esposa, hija y profesional siempre anteponía los intereses de los demás a los propios. Los hombres aplaudieron emocionados pero terminaron cayéndose todos porque se distrajeron.
El primer hombre describió un "mujerón" como una mujer alta, rubia y con un cuerpo escultural. Su amigo ofreció una descripción más profunda, definiendo a un "mujerón" como una mujer que trabaja arduamente para mantener a su familia, cuidar a sus hijos, y hacer frente a las demandas del hogar y la crianza de los niños con dedicación y amor.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. " LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CULTURA EMPRESARIAL JAPONESA" POR EL: C.P. CARLOS KASUGA OSAKA Director General de Milktac , S.A. PRESENTADA EN LA PRIMERA CONVENCION NACIONAL DE EMPRENDEDORES UNIVERSITARIOS
2. "Soy hijo de inmigrantes japoneses que en los a ñ os 30 tuvieron la gran visión de escoger esta tierra y con moldes japoneses me hicieron . De f abricantes japoneses pero ensamblado en Perú. !Y, lo que esta hecho en Perú , dicen que está bien hecho! El tema que me designaron el día de hoy trabajo en equipo , es muy común en Japón Me llenó de mucho orgullo y esperanza que existan jóvenes que traten de luchar por ser empresarios y no estudien para buscar empleo .
3. Japón es un país del tamaño de Lima y Arequipa junt os , pero tiene 124 millones de habitantes, tiene los 10 bancos mas grandes del mundo, tiene el índice educativo y de longevidad mas alto del mundo, tiene el índice de criminalidad mas bajo del mundo y su producto nacional es igual a lo que producen Francia, Inglaterra y Alemania juntos. ¿ A que se debe esa gran productividad?, es una gran historia, una gran tradición , les voy a dar unos "tips" para que sean magníficos empresarios en esta nación.
4. Analizando las diferencias entre Japón y Perú , veo cuatro diferencias importantes : -Actitud ante la vida misma . - L a educación , - Actitud ante la naturaleza, - L a religión y
5. LA EDUCACION : En el Perú se da mucho la educación instructiva, de conocimientos. A nuestros padres les preocupa el 5, el 6, el 8 pero ¿ y la educación formativa?, ¿ Que valores son los inculcados en nuestra s escuelas? Esta educación se relaciona con la educación necesaria en un empresario de éxito . Entre los valores que tenemos que tomar en cuenta están: la honestidad, la puntualidad, y la limpieza.
6. Existen cuatro pasos para ser un empresario de excelencia. Estos pasos son: el bien ser, el bien hacer, el bien estar y el bien tener. Honesto, puntual y disciplinado. Por ejemplo: aquí están cerca de 600 personas. Si el conferencista llega 10 minutos tarde, estamos perdiendo 6,000 minutos en esta nación. Por eso no se puede jugar con el tiempo y menos con el tiempo de las demás personas. 1. El "bien ser":
7. El principio fundamental del respeto: si no es tuyo debe ser de alguien. Si esta pluma te la encontraste en un escritorio debe ser de alguien, entonces devuélvela. Si te encuentras con un reloj o un anillo y no es tuyo, debe ser de alguien, si te encuentras una cartera tirada en la calle y no es tuya, debe ser de alguien y si te encuentras en una fiesta una se ñ ora, y no es tuya debe ser de alguien . Y si todos respetáramos todas estas cosas, viviríamos mejor. Soy el fabricante de los productos MilkTac En esta empresa no hay llaves en algún lado.
8. Les voy a comentar como conseguí a mi gente. Compraba yo el periódico que venden los muchachos en la tarde. Les daba yo 10 soles y me tenían que regresar $ 9. 5 0 Muchos no me lo regresaron, pero los que me lo regresaron son los que actualmente tienen un porvenir, son ellos los actuales ejecutivos y directores, por eso yo tengo tanta fe en este país porque la gente con la que trabajo sabe trabajar en equipo .
9. Como los japoneses somos pequeños, la maestra nos pide calcular el volumen de la jaula de los pájaros sin utilizar ningún instrumento, con puro cálculo visual. Es por eso que cuando los japoneses van a cualquier exposición en el mundo, regresan al hotel y sin cámaras de video o fotografías hacen los planos de esas máquinas y las mejoran.
10. Yo he mandado a mis técnicos a exposiciones en Hamburgo y les pregunto ¿Qué vieron?, Me contestan: “un oso”, y ¿Qué tiene el oso?. Les pregunto las medidas, el volumen o el material de los osos y no me saben decir algo con exactitud. Haz las cosas bien . Si vas a nadar hazlo bien, y si vas a estudiar hazlo bien y si vas a hacer el amor hoy en la noche, hazlo bien, entrégate. 2. El "bien hacer":
11. 3. E l "bien estar“ : 4. El "bien tener". Las gentes que son un "bien ser" y hacen las cosas conforme al "bien hacer " dan a la familia y a su escuela mas de lo que recibieron, como consecuencia llegar á n a este paso, el "bien estar " y quienes siguen estos tres pasos en este orden, tarde o temprano llegaran a lograr :
12. ACTITUD ANTE LA NATURALEZA: Si tu padre y tu mamá plantaron un árbol cuando naciste, a ese árbol que tiene ahora unos 20 a ñ os, a ese árbol lo quieres. S i , realmente, porque ese árbol representa tu propia vida, por eso significa mucho para ti. En cada acto importante de la vida planta un árbol: cuando t e case s “planta un árbol ” , cuando nazca un hijo tuyo “ planta un árbol ” , cuando entres a la primaria “ planta un árbol ” , antes de cualquier evento realmente importante, “planta un árbol ” .
13. Pero si aquel árbol lo siembra el gobierno , t e importa un comino aunque sea el mismo árbol . Por eso, la juventud tiene que ser emprendedora. Nos quejamos de la contaminación y de la erosión de l país , pero si cada quien plantara un árbol en cada momento importante de su vida, el Perú ser í a otro . Por eso es importante que cada uno haga sus propias cosas, para que las amemos.
14. LA RELIGION: Después que los japoneses terminaron de cuchichear, se levanto el jefe y les dijo : "Hemos visitado muchas empresas peruanas y creemos que el trabajador peruano es mucho m á s hábil, pero el día de hoy acabamos de estar en “Las Nazarenas” y nos hemos dado cuenta por que las relaciones entre los obreros y la empresa son tan deficientes. En un programa de televisión al que me invito un famoso periodista , yo fungía de traductor y el periodista pregunto : ¿ cual es la diferencia entre los trabajadores japoneses y los peruanos ?.
15. Lo que vimos en “Las Nazarenas” , es que los dos pueblos son iguales: les gustan las peregrinaciones, las bandas , los amuletos, los cuetes, etc., pero ustedes van a los templos a pedir y a esperar , y en el Shintoismo nosotros vamos a ofrecer. El pliego de ofrecimiento. ¿ A que me refiero con esto? Por eso, nos hemos dado cuenta que los sindicatos peruanos presentan pliego de peticiones y los sindicatos japoneses presentan pliego de ofrecimientos , !Pequeña pero gran diferencia!.
16. Si fabricarnos 1000 Datsun, ofrecemos el a ñ o entrante fabricar 1200 ¿ Que ofrece la empresa?. Tenemos 5 % de errores en la producción, ofrecemos reducirlos al 3 % ¿ Que ofrece la empresa?. Con pliego de peticiones n ada es posible , pedimos mas días no laborables, mas vacaciones, mas aguinaldo, que nuestro cumpleaños nos lo paguen triple y no trabajarlo. Y en base a esos ofrecimientos, las empresas japonesas han logrado un error 0, calidad total y "Just in time" o "Justo a tiempo".
17. ACTITUD ANTE LA VIDA MISMA: A ese elefantito de pequeño lo tenían atado con una cuerda de la patita , el quería ser libre y j alaba y j alaba, quería ser libre. Se lastimó la piernita, le sangró y después le salió un callo y no solo en la pierna , sino también en la mente , el callo que le hace creer que "yo no puedo", y ya no puede. El elefante del circo “África de Fieras” levanta la trompa y ¿ por que no se escapa siendo un elefante? ¿ por que no es libre como los otros elefantes? Porque le pasa lo que a muchos de nosotros nos pasó cuando estábamos pequeños.
18. Y así hay muchos jóvenes que llegan a tener 20 años, ya son adultos y "ya no pueden", ¿ Por que es que no pueden? Porque desgraciadamente desde chiquitos estuvieron escuchando todos los días: eres un bruto, eres la vergüenza de la familia, eres un malcriado, siempre te reprueban. Entonces, ese joven llega, a ser grande y como el elefante, a determinada hora nada mas sale a trabajar, da las vueltas que tiene que dar, ni una mas ni una menos, mueve la trompita, termina y se lo llevan a la paja y alguien le trae de comer.
19. Así, hay padres de familia, maestros, empresarios, que todos los días están creando fracasados. Pero también hay maestros, padres de familia, empresarios y jefes que todos los días están creando triunfadores . Mi gente sabe que son ayudantes de Dios, que todos los días están creando productos que dan alegría a los niños o que llevan a través de Milktac salud a sus hijos. Y así hay muchos empleados que nada mas hacen lo esencial. ¿ Que deben hacer? Que el objetivo de hoy sea ser felices y disfrutar lo que hacen , prepárense para que su objetivo de vida no sea que den las cinco de la tarde. ¡ Que triste!
20. Sabe mi equipo de diseño que lo que diseñan en esta nación no lo había, que gracias a su ingenio esta saliendo un producto nuevo en el Perú . Es muy diferente, créanme, trabajar así. Tenemos que cambiar la mentalidad de la gente y de los jóvenes universitarios que tuvieron l a dicha de ocupar un lugar en esta institución, y que son solo el tres o cuatro por ciento de la é lite de esta nación. Tenemos una obligación con el Perú .
21. ¿Por qué no crean sus propias empresas? Pero no se imaginen su primera empresa con dos hectáreas de largo, ¡No! ¿No! ¿Cómo empezamos todos los empresarios? Pues tenían capital. ¡No es cierto! Yo conozco a muchos Libaneses, Italianos, Arabes, que llegaron a esta nación, al Perú, con una mano adelante y una atrás, sin amigos, sin conocer el idioma y las costumbres, pero con una fe en sí mismos, en este Perú, y trabajaron mucho y ahora son los empresarios de esta nación.
22. Pero, ¿Qué pasa en el pueblo? Vean ustedes el comportamiento en el pueblo de Motupe; hay la fiesta del pueblo, se celebra “La Cruz”, Jesús es el el patrono del pueblo, y es casi toda la semana de pachanga. ¿Qué hacemos los peruanos? El bailongo, los cuetes y las chelas. ¿Y los italianos? Abriendo desde las cuatro de la mañana sus panaderías, hasta las diez de la noche, y vean a los alemanes trabajando y trabajando. Nosotros no, pues es día de fiesta del pueblo. ¡Cómo! Me va a castigar Jesús.
23. Vean la diferencia del trabajo. Vean un domingo de nosotros, juega el Alianza…las chelas. Los anglosajones arreglando el carro, limpiando, pintando la pared, engrasando la puerta, podando. El japonés arreglando su jardín, trabajando. Nosotros no. ¡Pues es domingo! Y como hoy es domingo; ¡Cómo quieres que trabaje! Yo hablo con mis trabajadores. Vieran lo que he aprendido de todos ellos: gente que ha vivido en los cinturones de la miseria, gente que después se va superando poco a poco. Cada vida, de cada ser humano, es una enseñanza.
24. La obligación del empresario, los que tuvimos la fortuna de haber estudiado, no es nada más hacer dinero. Es trabajar, trabajar, y dar educación. Soy director de Milktac. Tenemos 20 años en esta empresa. ¿Qué es Miktac? Hubo un científico japonés al que le llamó mucho la atención que los niños cuando están tomando leche materna nunca se enferman del estómago y descubrió que la madre en la leche materna produce un lacto bacilo, el cual fue extraído de la leche materna para hacerlo vivir en leche de vaca.
25. Actualmente vendemos 2’000,000 de frasquitos diarios. Mis trabajadores son los mejor pagados en el área Sur. El reparto de utilidades que reciben, es lo que ganaron en un año de sueldo. Ni un sólo centavo. Así es como las empresas de los japoneses crecen. Cuando éstas todavía no cumplen 20 años, nosotros, no retiramos ni la parte japonesa ni la parte peruana. Es pura inversión y reinversión. Pero, ¿Cuánto retira el empresario en estos quince años que tenemos en Perú? Cada frasquito de Milktac tiene más de 8 mil millones de lacto bacilos.
26. Y quiero que entiendan futuros empresarios, que cuando los jóvenes aquí en la universidad están pensando, ¿Qué vamos a hacer?; es como el enamoramiento. El embarazo, cuando construyen la fábrica. Y cuando la inauguran, es el nacimiento. Después ya tienen un bebé. Dentro de los tres primeros años tienen que cuidarlo a diario, con el único objetivo de hacerlo crecer. Cuando hacen el Plan de Negocios, es como la concepción.
27. Pero en el Perú el 84% de todas las empresas nuevas, los tres primeros años los papás quieren que el “bebito” les ponga auto último modelo, que les ponga alfombra, aire acondicionado, muebles de caoba y una secretaria “rubia” “piernona” “pechugona” y con minifalda. ¡Pues quiebra! Después viene la adolescencia y después llegan a ser adultos. Es cuando las empresas japonesas empiezan a hacer reparto de utilidades a los socios.
28. Así es como crecen las empresas japonesas, por eso son empresas multimillonarias y empresarios pobres. Y la diferencia de sueldo entre el obrero de más bajo nivel y el presidente de la compañía, es ocho veces . En la pirámide peruana, quieren hacerse ricos al segundo año con esa empresa que ponen. Váyanse a 20 años de plazo, métanle todo lo que ganen, denle todo a su hijo, que es su nueva empresa y verán como crece. Verán como se hace adulto. Si, ¿y de qué vivimos? ¿de un saludo? Pueden tener un salario, pero no desangren al bebito.
29. Quiero terminar con un cuento que me contó mi padre, dice así: Había un bosque en el que vivían muchos animalitos. De repente este bosque se empieza a incendiar y todos los animalitos empiezan a huir. Solo hay un gorrioncito que va al río, moja sus alitas, vuela sobre el bosque incendiado y deja caer una gotita de agua, tratando de apagar el incendio. Va al río moja sus alitas, vuela sobre el bosque incendiado y una o dos gotitas de agua deja caer, tratando de apagar el incendio.
30. Pasa un elefante y le grita al gorrioncito: ¡No seas tonto! ¡Huye como todos! ¡No ves que te vas a achicharrar! El gorrioncito voltea y le dice ¡No!, este bosque me ha dado todo, familia, felicidad; me ha dado todo y le tengo tanta lealtad que no me importa que me muera, pero voy a tratar de salvar este bosque. Ante esta actitud los dioses se compadecen de él y dejan caer un tormentón, y el incendio se apaga. Va al río, moja sus alitas y revolotea sobre el bosque incendiado y deja caer una o dos gotitas de agua.
31. Y este bosque vuelve a reverdecer y a florecer, y todos los animalitos vuelven a regresar y a ser felices, más felices de lo que eran. Peruanos de todas las edades, yo comparo este bosque con nuestro Perú, tal vez estemos en un gran incendio, en una gran crisis política, social, económica y moral; pero yo les pido a ustedes que todos los días dejemos caer una o dos gotitas del sudor de nuestro trabajo. ¡Si así lo hacen!, el Perú se los agradecerá y Dios los bendecirá.
32. Adendum Comparte esta presentación de Power Point con las personas que trabajan a tu alrededor y manda este correo a cuando menos 20 personas, para que todos los Peruanos lo conozcan, no te concederá ningún deseo, pero si al menos uno cambia de actitud nuestras posibilidades de salir de la crisis aumentarán exponencialmente. Quizás hasta desaparezca la piratería y el comercio informal, lleguemos a preferir ver “La Buena Tierra” de Antonio Brack en vez de “Los Simpson” , dependamos menos de los gringos, Empresarios Nacionales dejen de vender sus empresas a los extranjeros y seguramente disminuirá la delincuencia. ¡Si así lo hacen!, el Perú cambiará. Luis Miguel