Cap 1 y 2
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El documento describe el rol del profesional en la innovación usando TIC's y su implementación en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), incluyendo innovar, superar el miedo al cambio y trabajar en equipo. También cubre las garantías del ciclo de vida de un proyecto como procesos de iniciación, planeación, ejecución, control y seguimiento, y proceso de cierre, con docentes y directivos responsables del ciclo de vida de un proyecto.
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Gerencia de Proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Establece los roles principales del profesional, los elementos garantizadores del ciclo de vida completo del proyecto y los entregables requeridos en las fases inicial, intermedia y final del mismo.
Dianys martinez gutierrez_actividad1_mapa_c.pdf
El documento habla sobre la gestión de proyectos. La gestión de proyectos incluye varias fases como la planificación, revisión, y gestión de procesos y equipos para generar productos y resultados. Un director de proyectos es responsable de gestionar el ciclo de vida del proyecto a través de las diferentes fases iniciales, intermedias y finales.
Mapa conceptual
El documento habla sobre la gerencia de proyectos y el rol del profesional de proyectos. El director de proyecto es responsable de planificar, hacer, revisar y actuar durante todo el ciclo de vida del proyecto, el cual incluye las fases inicial, intermedia y final.
Luz marina angel patiño actividad1_mapaconceptual
La gerencia de proyectos es una profesión que se encarga de organizar y dirigir un proyecto a través de sus diferentes fases, tomando decisiones sobre el tiempo, alcance, costo y recursos. El gerente de proyectos es responsable de llevar al proyecto desde su inicio hasta su finalización, revisando y actuando para asegurar que se complete de forma exacta y perfecta.
Mapa conceptual de gestion de proyectos
El documento describe los roles y responsabilidades clave en la gestión de proyectos de tecnología educativa. Un profesional en gestión de proyectos debe ser un líder, activo, capacitado, organizado, motivador, comunicativo, emprendedor, innovador, arriesgado, colaborador y comprometido. Las partes interesadas en un proyecto incluyen al director, usuario, organización ejecutora, personal, equipo de proyecto, grupo de trabajo, equipo de dirección y patrocinador. Un proyecto pasa por las fases
Google tic 1
El documento analiza el método administrativo de Google y cómo mantener a los empleados satisfechos beneficia a la empresa. Explora cómo Google se ha convertido en la mejor empresa para trabajar y el impacto de su enfoque en el éxito de la compañía. El documento justifica la investigación de este tema relevante y viable, y analiza las consecuencias de entender cómo el bienestar de los empleados mejora los productos, la innovación y el desempeño general de la empresa.
CB-8476 Soluciones de Quemadores ProFire
El documento describe las ventajas de actualizar los quemadores de las calderas para ahorrar combustible y reducir emisiones. Modernizar los quemadores y controles puede mejorar la eficiencia, reducir costos de operación, y ayudar a cumplir con regulaciones de emisiones más estrictas. Cleaver-Brooks ofrece soluciones integrales de quemadores y controles para optimizar el desempeño de cualquier caldera.
Programación jornada de vacunación segundo semestre de 2013
El documento presenta el programa de vacunación para el segundo semestre de 2013 en varias sedes de la institución ICCT-AALD-CEDECO. Se detallan las fechas y horas en los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre en las que se aplicarán vacunas contra la hepatitis B, triple viral y tétanos, así como los costos de cada vacuna. La coordinadora Ángela Padilla es la responsable de la jornada de vacunación.
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Compativilidad y Rendimienti unidad 2
Para elegir un sistema de cómputo que funcione de manera óptima, es importante considerar las características del hardware y software, así como la compatibilidad entre ellos. Se debe identificar los programas y dispositivos que se usarán y sus requerimientos técnicos, y asegurarse de que el equipo los cumpla. También es clave verificar que haya compatibilidad entre todos los componentes del sistema para garantizar un buen rendimiento.
Calendario escolar 2013/14
Este documento presenta el calendario escolar para el curso 2013-2014 en la Comunidad de Madrid. Incluye los meses del año con los días de la semana marcados y señalando los días lectivos, no lectivos y festivos. Además, provee información sobre las fechas de inicio y finalización del periodo lectivo para diferentes niveles educativos como primaria, secundaria y educación superior.
FMD | Alguns trampos
TartGraf está propondo um website para oferecer serviços de design gráfico e produção de conteúdo digital. O site permitiria que clientes vissem portfólios de trabalhos anteriores e solicitassem orçamentos online para novos projetos.
Pr gi 102 la senda del agua
Los documentos describen varias rutas de senderismo en el área de Oñati, Araotz y Arantzazu, en el País Vasco español. Las rutas varían en longitud de 5.5 a 16 km y en dificultad, desde sencillas hasta exigentes. Cada ruta destaca puntos de interés naturales, históricos y culturales a lo largo del camino.
Ejercicio 1b
Este documento presenta un ejercicio para estudiantes sobre la identificación de atributos digitales como la profundidad de bits, tamaño, resolución y dimensiones de 20 imágenes. Los estudiantes deben completar una tabla con esta información y publicarla en su blog junto con las imágenes convertidas a formato JPG. El objetivo es registrar archivos digitales para el proceso de impresión.
¿Cómo proponer un grupo?
Para crear un grupo en Ludicum, un usuario debe identificarse, hacer clic en el icono de "proponer un grupo", completar el formulario, y el moderador puede editar o eliminar usuarios del grupo. Al crear un grupo, se recomienda completar el perfil personal, incluir una foto e incluir una descripción detallada del grupo y criterios de admisión. También se recomienda mantener propuestas de actividades para atraer a los miembros.
Informativo n° 25 2º básico a- viernes 06 de septiembre (2)
Este informativo semanal para los apoderados del segundo año "A" del Colegio Camilo Henríquez detalla los requerimientos y actividades para la próxima semana. Entre ellos se incluyen la lectura de un libro, la realización de pruebas de lenguaje y matemáticas, y prepararse para una gala folclórica el viernes vistiendo trajes tradicionales. También se pide a los apoderados ser puntuales y reforzar el aprendizaje en todas las asignaturas.
Paula's box
This 3 sentence summary provides the key details about the location and production from the given document:
The region produces large amounts of fruit, vegetables, and flowers for export from Europe. Located in southeastern Spain between Andalusia and Valencia, and between the Mediterranean coast and Castile-La Mancha, it is a major agricultural area. It focuses on growing and shipping produce internationally from its location along the Mediterranean coast of Spain.
Cristina's box
I went on holiday to an Autonomous Community in Spain that borders the Cantabrian Sea, Portugal, the Atlantic Ocean, Asturias, and Castilla y León. This community has four provinces - La Coruña, Lugo, Orense and Pontevedra - and is famous for El Camino de Santiago pilgrimage route. It is known for its traditional Muñeira dance, seafood cuisine, and mythical meigas witches.
Sara's box
This 3 sentence document describes a holiday destination in Spain that has beaches and a name starting with M. It is located in the south of Spain.
Daniela's box
The document describes a city near a large amusement park that has important monuments and is the capital of Frank Ribery's country. The River Sena flows through the city, which is known as the city of light where Picasso lived for a long time.
Eloy
This document provides biographical information about Eloy Del Gallego Noval, including that he has a 15-year-old sister named Lola, his favorite sports are surfing which he started in 2008, skating which he does all year, and kayaking, and his interests include street dancing and various music groups.
Lucas
Christmas in Spain is celebrated from December 24th to January 6th. On December 24th, families have dinner together. December 31st is New Year's Eve, when families have dinner and watch the midnight countdown in Madrid's Puerta del Sol square while eating 12 grapes for good luck. On January 5th, children leave treats for the Three Wise Men and their camels, and may wake up to gifts. On January 6th, families buy King Cakes with gifts inside, and the person who finds the gift is said to have good luck in the new year.
3. realidades 2 capitulo_4_a_el_vocabulario_de_capitulo_4a
Este documento presenta vocabulario en español relacionado con la infancia, incluyendo objetos como triciclos, muñecas, osos de peluche y dinosaurios. También incluye verbos como saltar a la cuerda, molestar, pelearse, portarse bien y obedecer. Explica las conjugaciones de estos verbos en el presente, pretérito, imperfecto y otros tiempos verbales.
Capitulo 4 a slideshow
El documento lista varios objetos y actividades relacionados con una guardería infantil, incluyendo bloques, muñecas, trenes eléctricos, peces, tortugas, el patio de recreo y más. También incluye conjugaciones de verbos como "coleccionar", "molestar", "saltar a la cuerda" y otros en tiempo presente y pretérito.
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