Este documento contiene información estadística sobre la membresía de una iglesia adventista entre 2010 y 2012, incluyendo admisiones, exclusiones, características demográficas como edad, sexo, estado civil, nivel educativo, y modo de conversión. Presenta los datos en tablas y gráficos comparativos.
Bibliotecas, Defensoria, Promocion y la Agenda 2030 de las Naciones UnidasLoida Garcia-Febo
Presentacion hecha durante la reunion de la Seccion de Latinoamerica y el Caribe de IFLA, la Seccion de Manejo de Asociaciones de Bibliotecas, y el programa de Fortalecimiento de Asociaciones Bibliotecarias en Panama en abril de 2016.
Consolidar la política hídrica de sustentabilidad
de nuestro país requiere definir e implantar una
Agenda del Agua de largo plazo en la que participe
la población en general y los actores políticos,
económicos y sociales, incluyendo a los tres
Poderes de la Unión, a los tres órdenes de gobierno,
empresas, organizaciones, academia, comunidad
educativa, medios de comunicación y familias.
El monitoreo de los resultados de aprendizaje.
Desafíos y oportunidades en la Agenda 2030.
Presentación de Dña. Silvia Montoya, Directora del Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS).
Transformar nuestro mundo: La agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
Bibliotecas, Defensoria, Promocion y la Agenda 2030 de las Naciones UnidasLoida Garcia-Febo
Presentacion hecha durante la reunion de la Seccion de Latinoamerica y el Caribe de IFLA, la Seccion de Manejo de Asociaciones de Bibliotecas, y el programa de Fortalecimiento de Asociaciones Bibliotecarias en Panama en abril de 2016.
Consolidar la política hídrica de sustentabilidad
de nuestro país requiere definir e implantar una
Agenda del Agua de largo plazo en la que participe
la población en general y los actores políticos,
económicos y sociales, incluyendo a los tres
Poderes de la Unión, a los tres órdenes de gobierno,
empresas, organizaciones, academia, comunidad
educativa, medios de comunicación y familias.
El monitoreo de los resultados de aprendizaje.
Desafíos y oportunidades en la Agenda 2030.
Presentación de Dña. Silvia Montoya, Directora del Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS).
Transformar nuestro mundo: La agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
6. Informes Descriptivos
Describen la características de la
membresía
•Sexo
•Edad
•Asistencia a Cultos
•Años de bautismo
•Trabajan en obra misionera
•Modo de conversión
•Etc, etc
7. -800 -600 -400 -200 0 200 400 600 800
85+
75 a 79
65 a 69
55 a 59
45 a 49
35 a 39
25 a 29
15 a 19
5 a 9
108
128
143
155
178
215
238
283
313
307
307
343
419
606
614
401
51
308
258
299
346
393
474
586
639
676
571
515
487
543
668
631
442
56
Mujeres Hombres
Hombres y Mujeres a partir de
5 años de edad
11. Familiares
Adventistas
37%
Estudios Bíblicos
20%
Amigos
16%
Campaña de
Evangelismo
12%
Inst. Educativas
7%
Radio o TV
5% Publicaciones
1%
Padres Adventistas
1%
trabajo Laico
1%
Otros
0%
Sanatorios
0%
Escuela radio
postal
0%
Pequeños Grupos
0%
Miembros por Modo de Conversión
Padres Adventistas 56
Trabajo Laico 3
Hospitales 28
Escuela Radio
Postal
24
Grupos Pequeños 4
Familiares
Adventistas
2880
Estudios
Bíblicos
1532
Amigos 1236
Otros 28
Campañas
Evangelisticas
937
Instituciones
Educativas
529
Radio/TV 404
Publicaciones 20.295