Este documento es una respuesta a las declaraciones de la Consejera de Educación de Andalucía, Mar Moreno, sobre su intención de examinar con más detalle los conciertos educativos. La respuesta sugiere que la Consejera aplique el mismo nivel de escrutinio a otras áreas del gobierno. También argumenta que los colegios concertados cumplen la ley y ofrecen una educación de calidad a costo menor para el gobierno. Finalmente, pide que no se enfrenten las redes educativas públicas
El Programa Pacient Expert Catalunya® (PPE-CAT®) està dirigit a persones que conviuen amb problemes crònics de salut. La finalitat és la promoció de canvis d’hàbits que millorin la qualitat de vida i la convivència amb la malaltia. En el PPE-CAT®, qui pren el protagonisme és el pacient expert (PE) que transmet coneixements a altres persones que pateixen el mateix problema de salut. El professional sanitari desenvolupa el paper de formador, observador i assessor.
El Programa Pacient Expert Catalunya® (PPE-CAT®) està dirigit a persones que conviuen amb problemes crònics de salut. La finalitat és la promoció de canvis d’hàbits que millorin la qualitat de vida i la convivència amb la malaltia. En el PPE-CAT®, qui pren el protagonisme és el pacient expert (PE) que transmet coneixements a altres persones que pateixen el mateix problema de salut. El professional sanitari desenvolupa el paper de formador, observador i assessor.
Las medidas del Gobierno sitúan a la ciudadanía ante una mayor desprotección y
vulnerabilidad Los criterios de respeto a los derechos humanos no deberían ser percibidos
como una carga adicional 30 Octubre 2013 Diario Noticias Alava
1. A LASDECLARAcionesparecidas en distintos medios de
a
comunicación hechas por la Consejera de Educación de la
Junta de Andalucía, Mar Moreno, en las que decía que iba a
mirar los conciertos con lupa, la PHA responde:
LA LUPA DE MAR
Dice Mar Moreno, Consejera de Educación de la Junta de Andalucía, que van a mirar
con lupa los conciertos educativos. Tranquiliza saber que nuestros gestores se proponen
vigilar con tanta diligencia la aportación de dinero público porque es bien sabido que
la lupa no ha sido precisamente un instrumento de uso cotidiano. Si en este momento
deciden emplearla le damos la bienvenida y le sugerimos haga extensible su aplicación
a las Administraciones públicas, a los Partidos políticos, a las Fundaciones que se
esconden bajo su tutela, a los Sindicatos, a los Eres, especialmente a los Eres sra.
Consejera. Es preocupante la deducción que se colige de sus palabras, como si en la
distribución del dinero de todos no se haya actuado con el rigor debido, conforme a
Ley, sino que se mirara por encima o se hiciera la vista gorda.
Mucho nos tememos que cuando habla de lupa y de enseñanza concertada quiere decir
otra cosa. Es cierto, Sra. Consejera, que el problema de la crisis descansa en los
centros concertados andaluces. No cabe duda: los sueldos son de escalofrío; los,las
directores,as disponen de coche oficial; cuando celebramos claustros cobramos las
pertinentes dietas; con 7 años de trabajo nos corresponde la pensión completa; viajamos
a cuenta del erario público en primera; si alguien viene de fuera se le paga el alquiler;
nos regalan el Adsl, un ipad y un iphone etc. Es sensato que Ud, en un ejercicio de
responsabilidad plausible, aplique la lupa para que se corrija tanto desatino.
Sabe perfectamente que no puede negarse a desarrollar un Real Decreto, porque eso
sería actuar a sabiendas contra la Ley y se llama prevaricar. Seguro que no lo hará, pero
esto le sirve para congraciarse con algún sector de su partido y con su socio de
gobierno. Así, además, nos da la bofetada que pretende dirigir a Wert y visualiza un
nuevo modelo político. Conoce perfectamente cómo se trabaja en los centros
concertados y el coste que le supone a la Administración (bastante menor que el de los
centros "públicos"). Sabe la alta estima de la sociedad andaluza y -suponemos- no
querrá enfrentarse a los propios ciudadanos que escogen nuestros centros. Por cierto,
una elección avalada por la Declaración Universal de los Derechos Humanos y por la
Constitución española. Además, permítame el juego de palabras, lea la LEA (Ley de
Educación Andaluza) actualmente vigente y encontrará el reconocimiento de los
colegios concertados como centros que forman parte del sistema educativo público
andaluz, aunque su titularidad sea privada.
Es de mal gusto enfrentar las dos redes educativas y un vicio recurrente en la política
nacional. Sra. Mar Moreno, los conciertos educativos nacen con el PSOE, y sus aulas
son frecuentadas por muchos vástagos de sus compañeros de partido. Permítame la
ironía, pero sus dos jefes de fila (el andaluz y el nacional) aprendieron tanto tanto en los
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Agustinos (Griñán) y en los Marianistas (Rubalcaba) que han llegado a ser políticos
profesionales. Como se trata de Madrid, le doy una referencia más cercana, D_ Manuel
Chaves estudió en los Claretianos de Sevilla y en los Salesianos de Utrera. ¡Claro!
parece que la lupa no llegó a tiempo.
Preocúpese por mejorar la educación y aléjese de juegos adolescentes. Dejen de
.inveiitar planes -ridículosy apuesten por -tooos, 'porque "todos -los álumiios.as andaluces
son "suyos", al margen del color ideológico y el sello colegial. Aplique la Ley y sea
todo lo rigurosa que quiera, pero no introduzca la semilla del enfrentamiento porque
puede volverse contra usted y contra aquellos que se les llena la boca con la palabra
libertad y sin embargo pretenden decimos dónde y cómo educar a nuestros hijos.
Financiar es evitar desajustes y permitir, como ocurre ahora, que cualquiera pueda
escolarizar a su hijo,a en un centro concertado. Lo contrario es, desde luego, mucho
menos social. Con el señuelo de la igualdad alimentan la diferencia. ¿Será eso lo que
buscan?
Evidentemente no se puede subvencionar todo y se requiere establecer parámetros.
Puede ser sensata y estar muy justificada la pérdida de unidades en determinados
centros (públicos y concertados), pero la amenaza sobre una red es éticamente
insostenible. Ni somos los responsables de la crisis ni tampoco los causantes de los
problemas que puedan padecer los centros "públicos". No es un argumento serio apelar
a la política estatal para hacer aquí lo contrario y utilizarnos como conejillos de indias
en su política de enfrentamiento. Sean rigurosos con los centros concertados; exíjanles
transparencia por recibir dinero público; velen por la legalidad en la contratación de su
profesorado, etc. pero no demonicen un modelo educativo que parece funcionar. Eso es
sencillamente mezquino y a Ud. Sra. Consejera no le pega ni nosotros, quienes
trabajamos en los centros concertados, lo merecemos.
( LO PUBLICAN HOY 17/1/2003 EN IDEAL)