Este documento presenta los códigos de corrección utilizados en el Proyecto Redacta. Incluye símbolos para indicar problemas de sangría, separación entre párrafos, caligrafía defectuosa, construcciones incorrectas, palabras repetidas, mala escritura, faltas de concordancia, oscuridad y expresiones llamativas o afortunadas.
Tipografía:
El termino tipografía se emplea para designar al estudio, diseño y clasificación de los tipos (letras) y las fuentes (familias de letras con características comunes), así como al diseño de caracteres unificados por propiedades visuales uniformes. Definimos la tipografía como el arte o técnica de reproducir la comunicación mediante la palabra impresa, transmitir con cierta habilidad, elegancia y eficacia, las palabras.
Se trata de una actividad que se encarga de todo lo referente a los símbolos, los números y las letras de un contenido que se imprime en soporte físico o digital.
El diseño, la apariencia y las dimensiones de los tipos dependen de la tipografía. Es posible distinguir diversas ramas o divisiones en este arte, tales como:
La tipografía creativa: Que explora las formas gráficas más allá de la finalidad lingüística de los símbolos.
http://pensandoenlaluna.blogspot.com/2011/03/tipografias-creativas.html
La tipografía de edición: Vinculada a las propiedades normativas de las familias de tipos.
http://propart.wordpress.com/tag/tipografia/
La tipografía del detalle o microtipografía: Centrada en el interlineado, el interletrado y la marca visual.
http://tipo4sara3.wordpress.com
La macrotipografía: Especializada en el tipo, el estilo y cuerpo de los símbolos.
http://blogtatuajes.com/tatuaje-de-letra/
Origen de la tipografía: La tipografía tiene muy antiguos orígenes, que están relacionados con la caligrafía y los manuscritos, que ya eran usados antes del año 2500 A.C.
Durante toda la edad media la "industria editorial" se centraba en los monasterios donde los libros eran copiados a mano por monjes especializados, llamados copistas; esta labor se hacia en el scriptorium, el donde se copiaban los textos.
http://redgrafica.com/Los-origenes-de-la-tipografia
Posteriormente con el invento de la imprenta, en la época del renacimiento, la tipografía tomo una especial relevancia. En esta época Johanes Gutembreg imprimió su biblia de 42 líneas utilizando sin embargo, caracteres del periodo gótico.
Ya hacia el año de 1500 D.C. la imprenta se había difundido de forma exponencial, la técnica había tenido tanta difusión que en Europa ya existían alrededor de 1100 imprentas instaladas y en funcionamiento.
Este auge de los tipos móviles, permitio un gran desarrollo a la producción de materiales impresos los cuales utilizaban tipografías como la minúscula carolingia y a las mayúsculas cuadradas romanas; adaptadas de los caracteres e inscripciones encontrados en las ruinas del imperio romano.
Historia de la tipografía: La historia de la tipografía es una gran parte de la historia de la humanidad y si se quiere se puede considerar uno de los orígenes del diseño gráfico.
La primera escritura de la que se tienen registros surgió en la Mesopotámia en el año 4000 AC y fueron los sumerios quienes la idearon
Tipografía:
El termino tipografía se emplea para designar al estudio, diseño y clasificación de los tipos (letras) y las fuentes (familias de letras con características comunes), así como al diseño de caracteres unificados por propiedades visuales uniformes. Definimos la tipografía como el arte o técnica de reproducir la comunicación mediante la palabra impresa, transmitir con cierta habilidad, elegancia y eficacia, las palabras.
Se trata de una actividad que se encarga de todo lo referente a los símbolos, los números y las letras de un contenido que se imprime en soporte físico o digital.
El diseño, la apariencia y las dimensiones de los tipos dependen de la tipografía. Es posible distinguir diversas ramas o divisiones en este arte, tales como:
La tipografía creativa: Que explora las formas gráficas más allá de la finalidad lingüística de los símbolos.
http://pensandoenlaluna.blogspot.com/2011/03/tipografias-creativas.html
La tipografía de edición: Vinculada a las propiedades normativas de las familias de tipos.
http://propart.wordpress.com/tag/tipografia/
La tipografía del detalle o microtipografía: Centrada en el interlineado, el interletrado y la marca visual.
http://tipo4sara3.wordpress.com
La macrotipografía: Especializada en el tipo, el estilo y cuerpo de los símbolos.
http://blogtatuajes.com/tatuaje-de-letra/
Origen de la tipografía: La tipografía tiene muy antiguos orígenes, que están relacionados con la caligrafía y los manuscritos, que ya eran usados antes del año 2500 A.C.
Durante toda la edad media la "industria editorial" se centraba en los monasterios donde los libros eran copiados a mano por monjes especializados, llamados copistas; esta labor se hacia en el scriptorium, el donde se copiaban los textos.
http://redgrafica.com/Los-origenes-de-la-tipografia
Posteriormente con el invento de la imprenta, en la época del renacimiento, la tipografía tomo una especial relevancia. En esta época Johanes Gutembreg imprimió su biblia de 42 líneas utilizando sin embargo, caracteres del periodo gótico.
Ya hacia el año de 1500 D.C. la imprenta se había difundido de forma exponencial, la técnica había tenido tanta difusión que en Europa ya existían alrededor de 1100 imprentas instaladas y en funcionamiento.
Este auge de los tipos móviles, permitio un gran desarrollo a la producción de materiales impresos los cuales utilizaban tipografías como la minúscula carolingia y a las mayúsculas cuadradas romanas; adaptadas de los caracteres e inscripciones encontrados en las ruinas del imperio romano.
Historia de la tipografía: La historia de la tipografía es una gran parte de la historia de la humanidad y si se quiere se puede considerar uno de los orígenes del diseño gráfico.
La primera escritura de la que se tienen registros surgió en la Mesopotámia en el año 4000 AC y fueron los sumerios quienes la idearon
Ejercicios dirigidos a primer ciclo de educación primaria o educación infantil para trabajar la caligrafía con la pauta montessori, pero además podremos trabajar también la escritura o expresión escrita ya que algunas palabras están sustituidas por pictogramas y han de producirlas sin copiar.
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Este libro presenta las diversas problemáticas tanto a nivel histórico de la escritura en Colombia, como los tipos de abordajes en las cartillas o manuales de la enseñanza de la caligrafía. Por otra parte, se presentan los resultados de las intervenciones pedagógicas y los efectos que produce utilizar diverso tipo de letras cuando se entrena a estudiantes de una Licenciatura.
En términos generales, presenta los resultados de la enseñanza de la caligrafía desde un enfoque de la psicología cognitiva y la grafémica, en un curso que se realizó durante un año y medio a diversos grupos de estudiantes de la asignatura de Caligrafía Expresiva, en la Facultad de Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Ejercicios dirigidos a primer ciclo de educación primaria o educación infantil para trabajar la caligrafía con la pauta montessori, pero además podremos trabajar también la escritura o expresión escrita ya que algunas palabras están sustituidas por pictogramas y han de producirlas sin copiar.
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Este libro presenta las diversas problemáticas tanto a nivel histórico de la escritura en Colombia, como los tipos de abordajes en las cartillas o manuales de la enseñanza de la caligrafía. Por otra parte, se presentan los resultados de las intervenciones pedagógicas y los efectos que produce utilizar diverso tipo de letras cuando se entrena a estudiantes de una Licenciatura.
En términos generales, presenta los resultados de la enseñanza de la caligrafía desde un enfoque de la psicología cognitiva y la grafémica, en un curso que se realizó durante un año y medio a diversos grupos de estudiantes de la asignatura de Caligrafía Expresiva, en la Facultad de Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Mafalda está más viva que nunca. Reaparece siempre fresca y renovada en sus nuevos libros y periódicos. Hace cine y televisión. Viaja en la imaginación colectiva de infinidad de naciones que son muy diferentes entre ellas culturalmente. Y llega a los lugares más insospechados, volviéndose familiar a generaciones que no tienen nada que ver con la que vio nacer a Mafalda
2. SANGRÍA Una línea roja con el segmento inicial, indica que no se ha respetado la sangría del comienzo. Una línea roja en el segmento final indica que no se ha respetado la sangría del final.
3. SANGRÍA Las faltas de hortografiase encierran en un círculo. Los acentos, cuando falten, se ponen en rojo y en un tamaño que resalte.
4. SEPARACIÓN ENTRE PÁRRAFOS Con este signo se indica que no hay la separación adecuada entre párrafos. Con este signo se indica que no hay la separación adecuada entre párrafos. Con este signo se indica que no hay la separación adecuada entre párrafos. =
5. CALIGRAFÍA DEFECTUOSA Cuando la caligrafía es defectuosa o poco clara, se subraya con una línea ondulada. Cuando la caligrafía es defectuosa o poco clara, se subraya con una línea ondulada.
6. CONSTRUCCIONES INCORRECTAS Si se expresan construcciones incorrectas sintácticamente, se subraya con una línea continua. Si se repite una palabra varias veces; por supuesto cuando se repiten de modo innecesario.
7. PALABRAS SUCESIVAS En el caso de que una palabra aparezca repetida de forma forma sucesiva, se tacha una de ellas.
8. MALA ESCRITURA Si una letra se escrive y se entiende mul de forma habitual se subraya la letra o letras en cuestión.
9. FALTAS DE CONCORDANCIA En casos de observar alguna faltas de concordancia, el monitor las señalará, subrayándola con dos líneas.
10. OSCURIDAD Si una idea se expresa de manera enmarañada, porque lo que piensa el redactor, claro, es distinto a lo quiere decir, ya que si lo quisiera decir lo diría bien, ya no sería redactor. Pues bien, en este caso se indica con una línea ondulada al inicio del párrafo.
11. EXPRESIONES LLAMATIVAS Algunas construcciones de que se vean especialmente llamativas por la corrección presentada, se pueden encerrar en un recuadro rojo; y del mismo modo, aquellas expresiones especialmente afortunadas pueden enmarcarse en verde para que puedan servir como ejemplo posterior.