El ciclo vital de la mariposa consiste en cuatro etapas: el huevo, la oruga que se parece a un gusano, la crisálida donde ocurre la transformación, y el adulto que es la mariposa o polilla colorida capaz de volar y reproducirse.
A semente é formada por um embrião, albúmen e amêndoa. O embrião contém estruturas como o caule, cotilédones e raiz. Há três tipos de amêndoas: amilácea (rica em amido), oleaginosa (rica em óleo) e córnea (paredes celulares espessas). A germinação pode ser epígea ou hipógea e requer água, ar, temperatura, luz e maturidade. As sementes podem se dispersar por vento, água, animais
Las plantas fabrican su alimento a través de un proceso llamado fotosíntesis, en el que utilizan la luz del sol, dióxido de carbono y agua para producir oxígeno y sustancias alimenticias. La savia bruta transporta agua y minerales a las hojas, donde se produce la savia elaborada rica en alimentos que luego se distribuye por la planta. Las plantas se clasifican en árboles, arbustos y hierbas según si tienen tallo leñoso, flexible o herbáceo respectivamente.
El documento describe las características generales del reino Fungi. Los hongos son organismos eucariotas heterótrofos que se reproducen mediante esporas y carecen de clorofila. Incluyen hongos pluricelulares y unicelulares que cumplen funciones ecológicas y económicas importantes como la descomposición de materia orgánica y la producción de alimentos y medicinas.
Morfologia externa das plantas terceira aula de plantasProfessora Raquel
O documento descreve as partes e tecidos das plantas, incluindo raízes, caules e folhas. Detalha os tipos de tecidos vegetais como meristemáticos e permanentes, além de estruturas como xilema, floema e estômatos. Também explica as adaptações das plantas como raízes tuberosas, rizomas e folhas modificadas.
O documento descreve o ciclo reprodutivo das angiospermas, incluindo a formação do grão de pólen e do gametófito feminino, a dupla fecundação, a formação da semente e do fruto. Também aborda os tipos de polinização, autopolinização vs polinização cruzada, tipos de frutos e formas de dispersão de sementes.
O documento descreve os principais hormônios vegetais e suas funções fisiológicas, incluindo a auxina, citocinina, etileno, giberelina e ácido abscísico. Também discute os mecanismos de fototropismo, gravitropismo e fotoperiodismo que regulam o crescimento e desenvolvimento das plantas.
O documento discute o grupo dos fanerógamos, incluindo suas características principais e subdivisões. Os fanerógamos são plantas que produzem flores e têm embriões em suas sementes. Eles são divididos em angiospermas e gimnospermas. As angiospermas são subdivididas em monocotiledôneas e dicotiledôneas. A morfologia e estrutura das sementes são detalhadas, incluindo o embrião, tegumento e reservas. Métodos de disseminação de sementes também
O documento descreve as cadeias alimentares, definindo termos como autotrófico, heterotrófico, produtores, consumidores, decompositores e níveis tróficos. Explica que as cadeias alimentares transmitem energia unidirecionalmente dos produtores aos demais seres vivos e que a matéria segue um ciclo entre as formas orgânica e mineral.
A semente é formada por um embrião, albúmen e amêndoa. O embrião contém estruturas como o caule, cotilédones e raiz. Há três tipos de amêndoas: amilácea (rica em amido), oleaginosa (rica em óleo) e córnea (paredes celulares espessas). A germinação pode ser epígea ou hipógea e requer água, ar, temperatura, luz e maturidade. As sementes podem se dispersar por vento, água, animais
Las plantas fabrican su alimento a través de un proceso llamado fotosíntesis, en el que utilizan la luz del sol, dióxido de carbono y agua para producir oxígeno y sustancias alimenticias. La savia bruta transporta agua y minerales a las hojas, donde se produce la savia elaborada rica en alimentos que luego se distribuye por la planta. Las plantas se clasifican en árboles, arbustos y hierbas según si tienen tallo leñoso, flexible o herbáceo respectivamente.
El documento describe las características generales del reino Fungi. Los hongos son organismos eucariotas heterótrofos que se reproducen mediante esporas y carecen de clorofila. Incluyen hongos pluricelulares y unicelulares que cumplen funciones ecológicas y económicas importantes como la descomposición de materia orgánica y la producción de alimentos y medicinas.
Morfologia externa das plantas terceira aula de plantasProfessora Raquel
O documento descreve as partes e tecidos das plantas, incluindo raízes, caules e folhas. Detalha os tipos de tecidos vegetais como meristemáticos e permanentes, além de estruturas como xilema, floema e estômatos. Também explica as adaptações das plantas como raízes tuberosas, rizomas e folhas modificadas.
O documento descreve o ciclo reprodutivo das angiospermas, incluindo a formação do grão de pólen e do gametófito feminino, a dupla fecundação, a formação da semente e do fruto. Também aborda os tipos de polinização, autopolinização vs polinização cruzada, tipos de frutos e formas de dispersão de sementes.
O documento descreve os principais hormônios vegetais e suas funções fisiológicas, incluindo a auxina, citocinina, etileno, giberelina e ácido abscísico. Também discute os mecanismos de fototropismo, gravitropismo e fotoperiodismo que regulam o crescimento e desenvolvimento das plantas.
O documento discute o grupo dos fanerógamos, incluindo suas características principais e subdivisões. Os fanerógamos são plantas que produzem flores e têm embriões em suas sementes. Eles são divididos em angiospermas e gimnospermas. As angiospermas são subdivididas em monocotiledôneas e dicotiledôneas. A morfologia e estrutura das sementes são detalhadas, incluindo o embrião, tegumento e reservas. Métodos de disseminação de sementes também
O documento descreve as cadeias alimentares, definindo termos como autotrófico, heterotrófico, produtores, consumidores, decompositores e níveis tróficos. Explica que as cadeias alimentares transmitem energia unidirecionalmente dos produtores aos demais seres vivos e que a matéria segue um ciclo entre as formas orgânica e mineral.
Este documento describe los diferentes tipos de raíces de las plantas. Las raíces se encargan de anclar la planta, absorber y conducir minerales, y guardar reservas. Las raíces se pueden clasificar como fibrosas, principales, aéreas o trepadoras, acuáticas, y por la presencia de pelos radiculares. Las raíces con más pelos radiculares pueden absorber mayor cantidad de agua y nutrientes al crecer más profundamente en el suelo.
Los hongos son heterotróficos y digieren sus alimentos externamente mediante la secreción de enzimas digestivas. Se reproducen de forma asexual a través de gemación o esporas, o sexualmente a través de la unión de células. Pertenecen al reino fungí y tienen células eucariotas, y se clasifican en levaduras unicelulares, y mohos y setas pluricelulares.
O documento descreve as características e classificações das folhas. As folhas são responsáveis pela fotossíntese, respiração, transpiração e gutação. Elas podem ser perenefólias ou caducifólias, heliófilas ou umbrófilas, e apresentam diferentes morfologias como limbo, pecíolo e bainha. As folhas também podem ser compostas ou incompletas e apresentam diferentes anatomias de acordo com serem monocotiledôneas ou dicotiledôneas.
O documento descreve as características principais das angiospermas, incluindo que elas constituem o maior grupo de plantas, dividido em Monocotiledôneas e Dicotiledôneas. As angiospermas se reproduzem sexuadamente através da dupla fecundação que ocorre na flor e resulta na formação da semente.
O documento discute a semente, germinação e anatomia vegetal. Ele explica que as sementes contêm um embrião e amêndoa com endosperma ou albúmen que fornecem nutrientes, e descreve as partes do embrião em monocotiledôneas e dicotiledôneas. Ele também explica o processo de germinação onde a semente absorve água e inicia o crescimento do embrião.
O documento descreve as classificações principais das folhas de plantas: (1) Folhas podem ser simples ou compostas, dependendo de sua divisão; (2) A disposição das nervuras define a nervação como paralelinérvea, peninérvea ou palminérvea; (3) A forma, inserção e recortes da borda também são usados para classificar folhas.
O documento descreve a morfologia e estrutura das folhas, mencionando suas principais funções como fotossíntese, transpiração e sudação. Detalha os tipos de folhas como simples e compostas e aspectos morfológicos como forma, margem, venação e filotaxia. Também aborda folhas modificadas e o movimento das folhas sensitivas mediado por estruturas como os pulvinos.
O documento descreve os principais tipos de tecidos vegetais, incluindo meristemáticos, adultos e de condução. Os meristemas dão origem aos tecidos iniciais que formam as estruturas da planta. Os tecidos adultos incluem parênquimas, colênquimas, esclerênquimas e tecidos de revestimento. Os tecidos condutores são o xilema, que transporta a seiva bruta, e o floema, que transporta a seiva elaborada.
Este documento descreve as ordens Malvales e Brassicales. Malvales inclui famílias como Malvaceae, com espécies como algodão e cacaueiro. Brassicales inclui Brassicaceae, com culturas como mostarda e nabo. Ambas as ordens apresentam diversidade morfológica e econômica, com espécies usadas para alimentação, indústria e ornamentação.
La polinización es el proceso por el cual el polen se transfiere de las anteras a los estigmas, permitiendo la fecundación de los óvulos y la producción de semillas y frutos. Puede ocurrir de forma directa, dentro de la misma flor, o de forma cruzada entre flores de la misma especie, siendo transportado el polen por el viento, insectos, pájaros u otros agentes.
Classificação das folhas características e tiposWelton Fontes
As folhas captam a luz solar para realizar a fotossíntese e realizar trocas gasosas. Algumas plantas perdem suas folhas no inverno e são chamadas de plantas de folha caduca, enquanto plantas que mantêm suas folhas o ano todo são chamadas de plantas de folha persistente.
Diferenças entre monocotiledôneas e dicotiledôneasFatima Comiotto
Angiosperms are divided into two groups: monocotyledons and dicotyledons. Monocotyledons and dicotyledons are the two major groups of flowering plants that are distinguished by their seed structure and vascular plant anatomy.
Unidade 02 formação e desenvolvimento das sementesBruno Rodrigues
O documento descreve os processos de formação e desenvolvimento das sementes em plantas. Aborda a esporogênese e gametogênese, polinização, fecundação e embriogênese. Explica como as plantas conquistaram o ambiente terrestre através da formação de sementes e como os processos reprodutivos se tornaram cada vez mais independentes da água.
O documento discute os diferentes tipos de enxertia em plantas, incluindo borbulhia em T normal e invertido, placa ou escudo, anel, e garfagem como fenda cheia, simples e dupla. Também descreve formas especiais de enxertia como sobre-enxertia, interenxertia e sub-enxertia.
Briófitas:
- São avasculares e de pequeno porte, possuindo rizóide, caulóide e filóide.
Pteridófitas:
- São vasculares e de maior porte, possuindo raiz, caule e folhas.
Gimnospermas e Angiospermas:
- São vasculares, possuindo raiz, caule, folhas e sementes protegidas. As angiospermas também possuem flores e frutos.
1) O documento descreve as funções e estruturas do caule, incluindo regiões, tipos de gemas e modificações.
2) São descritos os tipos de poda realizados em plantas e seus objetivos. A auxina regula o crescimento de gemas laterais.
3) O caule pode ter diferentes estruturas e formas de acordo com a espécie vegetal, como tronco, haste ou colmo.
O documento resume as principais características das gimnospermas e angiospermas. As gimnospermas possuem sementes não protegidas por frutos e se reproduzem através de cones, enquanto as angiospermas possuem flores e frutos que protegem as sementes. Exemplos de representantes de cada grupo são dados, assim como detalhes sobre polinização, dispersão e ciclo de vida.
- O caule realiza a integração estrutural e funcional entre raízes e folhas, conduzindo água, sais minerais e matéria orgânica. Caules jovens têm clorofila e epiderme simples, enquanto plantas maiores tem revestimento complexo. As gemas caulinares permitem o crescimento do caule.
La reproducción asexual en plantas se da sin la fusión de gametos y genera un nuevo individuo a partir de una estructura de la planta madre. Puede ocurrir cuando una parte de la planta como un tallo, rama o brote se divide y desarrolla de forma independiente en una nueva planta. Algunos métodos comunes son la formación de mitosporas, propágulos como yemas, bulbos y tubérculos, y la apomixis donde semillas se forman sin meiosis ni fecundación generando descendientes idénticos.
Este documento presenta las listas de palabras y enunciados que los estudiantes del segundo grado deben aprender en cinco semanas. Cada semana se enfoca en un tema gramatical específico como números, letras como c, q y k, antónimos, sinónimos. Las listas incluyen 20 palabras relacionadas con el tema de la semana y 3 enunciados de ejemplo para practicar cada tema.
Este documento describe los diferentes tipos de raíces de las plantas. Las raíces se encargan de anclar la planta, absorber y conducir minerales, y guardar reservas. Las raíces se pueden clasificar como fibrosas, principales, aéreas o trepadoras, acuáticas, y por la presencia de pelos radiculares. Las raíces con más pelos radiculares pueden absorber mayor cantidad de agua y nutrientes al crecer más profundamente en el suelo.
Los hongos son heterotróficos y digieren sus alimentos externamente mediante la secreción de enzimas digestivas. Se reproducen de forma asexual a través de gemación o esporas, o sexualmente a través de la unión de células. Pertenecen al reino fungí y tienen células eucariotas, y se clasifican en levaduras unicelulares, y mohos y setas pluricelulares.
O documento descreve as características e classificações das folhas. As folhas são responsáveis pela fotossíntese, respiração, transpiração e gutação. Elas podem ser perenefólias ou caducifólias, heliófilas ou umbrófilas, e apresentam diferentes morfologias como limbo, pecíolo e bainha. As folhas também podem ser compostas ou incompletas e apresentam diferentes anatomias de acordo com serem monocotiledôneas ou dicotiledôneas.
O documento descreve as características principais das angiospermas, incluindo que elas constituem o maior grupo de plantas, dividido em Monocotiledôneas e Dicotiledôneas. As angiospermas se reproduzem sexuadamente através da dupla fecundação que ocorre na flor e resulta na formação da semente.
O documento discute a semente, germinação e anatomia vegetal. Ele explica que as sementes contêm um embrião e amêndoa com endosperma ou albúmen que fornecem nutrientes, e descreve as partes do embrião em monocotiledôneas e dicotiledôneas. Ele também explica o processo de germinação onde a semente absorve água e inicia o crescimento do embrião.
O documento descreve as classificações principais das folhas de plantas: (1) Folhas podem ser simples ou compostas, dependendo de sua divisão; (2) A disposição das nervuras define a nervação como paralelinérvea, peninérvea ou palminérvea; (3) A forma, inserção e recortes da borda também são usados para classificar folhas.
O documento descreve a morfologia e estrutura das folhas, mencionando suas principais funções como fotossíntese, transpiração e sudação. Detalha os tipos de folhas como simples e compostas e aspectos morfológicos como forma, margem, venação e filotaxia. Também aborda folhas modificadas e o movimento das folhas sensitivas mediado por estruturas como os pulvinos.
O documento descreve os principais tipos de tecidos vegetais, incluindo meristemáticos, adultos e de condução. Os meristemas dão origem aos tecidos iniciais que formam as estruturas da planta. Os tecidos adultos incluem parênquimas, colênquimas, esclerênquimas e tecidos de revestimento. Os tecidos condutores são o xilema, que transporta a seiva bruta, e o floema, que transporta a seiva elaborada.
Este documento descreve as ordens Malvales e Brassicales. Malvales inclui famílias como Malvaceae, com espécies como algodão e cacaueiro. Brassicales inclui Brassicaceae, com culturas como mostarda e nabo. Ambas as ordens apresentam diversidade morfológica e econômica, com espécies usadas para alimentação, indústria e ornamentação.
La polinización es el proceso por el cual el polen se transfiere de las anteras a los estigmas, permitiendo la fecundación de los óvulos y la producción de semillas y frutos. Puede ocurrir de forma directa, dentro de la misma flor, o de forma cruzada entre flores de la misma especie, siendo transportado el polen por el viento, insectos, pájaros u otros agentes.
Classificação das folhas características e tiposWelton Fontes
As folhas captam a luz solar para realizar a fotossíntese e realizar trocas gasosas. Algumas plantas perdem suas folhas no inverno e são chamadas de plantas de folha caduca, enquanto plantas que mantêm suas folhas o ano todo são chamadas de plantas de folha persistente.
Diferenças entre monocotiledôneas e dicotiledôneasFatima Comiotto
Angiosperms are divided into two groups: monocotyledons and dicotyledons. Monocotyledons and dicotyledons are the two major groups of flowering plants that are distinguished by their seed structure and vascular plant anatomy.
Unidade 02 formação e desenvolvimento das sementesBruno Rodrigues
O documento descreve os processos de formação e desenvolvimento das sementes em plantas. Aborda a esporogênese e gametogênese, polinização, fecundação e embriogênese. Explica como as plantas conquistaram o ambiente terrestre através da formação de sementes e como os processos reprodutivos se tornaram cada vez mais independentes da água.
O documento discute os diferentes tipos de enxertia em plantas, incluindo borbulhia em T normal e invertido, placa ou escudo, anel, e garfagem como fenda cheia, simples e dupla. Também descreve formas especiais de enxertia como sobre-enxertia, interenxertia e sub-enxertia.
Briófitas:
- São avasculares e de pequeno porte, possuindo rizóide, caulóide e filóide.
Pteridófitas:
- São vasculares e de maior porte, possuindo raiz, caule e folhas.
Gimnospermas e Angiospermas:
- São vasculares, possuindo raiz, caule, folhas e sementes protegidas. As angiospermas também possuem flores e frutos.
1) O documento descreve as funções e estruturas do caule, incluindo regiões, tipos de gemas e modificações.
2) São descritos os tipos de poda realizados em plantas e seus objetivos. A auxina regula o crescimento de gemas laterais.
3) O caule pode ter diferentes estruturas e formas de acordo com a espécie vegetal, como tronco, haste ou colmo.
O documento resume as principais características das gimnospermas e angiospermas. As gimnospermas possuem sementes não protegidas por frutos e se reproduzem através de cones, enquanto as angiospermas possuem flores e frutos que protegem as sementes. Exemplos de representantes de cada grupo são dados, assim como detalhes sobre polinização, dispersão e ciclo de vida.
- O caule realiza a integração estrutural e funcional entre raízes e folhas, conduzindo água, sais minerais e matéria orgânica. Caules jovens têm clorofila e epiderme simples, enquanto plantas maiores tem revestimento complexo. As gemas caulinares permitem o crescimento do caule.
La reproducción asexual en plantas se da sin la fusión de gametos y genera un nuevo individuo a partir de una estructura de la planta madre. Puede ocurrir cuando una parte de la planta como un tallo, rama o brote se divide y desarrolla de forma independiente en una nueva planta. Algunos métodos comunes son la formación de mitosporas, propágulos como yemas, bulbos y tubérculos, y la apomixis donde semillas se forman sin meiosis ni fecundación generando descendientes idénticos.
Este documento presenta las listas de palabras y enunciados que los estudiantes del segundo grado deben aprender en cinco semanas. Cada semana se enfoca en un tema gramatical específico como números, letras como c, q y k, antónimos, sinónimos. Las listas incluyen 20 palabras relacionadas con el tema de la semana y 3 enunciados de ejemplo para practicar cada tema.
Este documento contiene dos listas relacionadas con el aprendizaje de palabras en español para estudiantes de segundo grado. La primera lista incluye grupos de palabras organizadas por su acentuación y sonidos para seis semanas. La segunda lista presenta oraciones de ejemplo utilizando esas palabras. El propósito es practicar la pronunciación y uso correcto de las palabras en contextos oracionales.
Este documento contiene dos listas relacionadas con el aprendizaje de palabras en español para estudiantes de segundo grado. La primera lista incluye grupos de palabras organizadas por su acentuación y sonidos para ser practicadas semanalmente. La segunda lista presenta oraciones de ejemplo utilizando las palabras de la primera lista. El propósito es proveer material práctico para que los estudiantes mejoren su vocabulario y comprensión lectora en español.
Este documento presenta listas de palabras agrupadas por semanas para el segundo periodo del Colegio San Patricio. Cada semana se enfoca en un grupo de palabras con una letra o sílaba en común (e.g. palabras con "b", "v", "c"). También incluye oraciones de ejemplo utilizando las palabras de cada semana.
Este documento presenta listas de palabras agrupadas por semanas para el segundo periodo del Colegio San Patricio. Cada semana se enfoca en un grupo de palabras con una letra o sonido en común (por ejemplo, palabras con "b", "v", "c"). También incluye oraciones de ejemplo utilizando las palabras de cada semana.
Organizar la biblioteca del aula y el préstamo a domicilio 2°sylviaelizondo
La biblioteca es una colección de libros ordenados y clasificados por tema que pueden prestarse a domicilio o consultarse en la biblioteca siguiendo las reglas establecidas. Los libros se clasifican en categorías como enciclopedias, diccionarios, cuentos, revistas y libros de ciencias. Para llevar un libro a casa se debe completar un formulario de préstamo con datos personales.
Exponer un tema usando carteles de apoyo. Los carteles deben tener un título, ilustraciones y texto breve para informar sobre el tema de manera interesante.
Este documento presenta cinco listas de palabras y enunciados para el segundo grado. Cada lista corresponde a una semana y presenta palabras relacionadas con el tema de esa semana, como el uso de la r y la doble r en la primera semana, y el uso de mayúsculas y minúsculas en la cuarta semana. Las listas de palabras son seguidas por listas de enunciados de 3 palabras cada una, dando ejemplos del uso de las palabras de la semana correspondiente.
Este documento presenta cinco listas de palabras y enunciados para el segundo grado. Cada lista corresponde a una semana y presenta palabras relacionadas con el tema de esa semana, como el uso de la r y la doble r en la primera semana, y el uso de mayúsculas y minúsculas en la cuarta semana. Las listas de palabras son seguidas por listas de enunciados de 3 palabras cada una, dando ejemplos del uso de las palabras de la semana correspondiente.
Este documento presenta cinco listas de palabras y enunciados para el segundo grado. Cada lista corresponde a una semana y presenta palabras relacionadas con el tema de esa semana, como el uso de la r y la doble r en la primera semana, y el uso de mayúsculas y minúsculas en la cuarta semana. Las listas de palabras son seguidas por listas de enunciados de 3 palabras cada una, dando ejemplos del uso de las palabras de la semana correspondiente.
El documento describe diferentes características naturales de la Tierra como montañas, llanuras, ríos, lagos y mares. Define cada uno de estos términos geográficos básicos, incluyendo que una montaña es un elevación natural del terreno, un mar es un cuerpo de agua salada que cubre gran parte de la Tierra, un río es una corriente de agua continua que desemboca en un lago o mar, una llanura es un campo o terreno plano utilizado principalmente para la agricultura y la ganadería, y un l
El documento describe diferentes características geográficas naturales como montañas, llanuras, ríos, lagos y mares. Define cada uno de estos términos geográficos básicos, incluyendo que una montaña es un elevación natural de terreno, un mar es un cuerpo de agua salada que cubre gran parte de la Tierra, un río es una corriente de agua continua que desemboca en un lago o mar, una llanura es un campo o terreno plano utilizado principalmente para la agricultura y la ganadería, y un
El documento describe diferentes características naturales de la Tierra como montañas, llanuras, ríos, lagos y mares. Define cada uno de estos términos geográficos básicos, describiendo montañas como elevaciones naturales de terreno, mares como grandes cuerpos de agua salada que cubren la mayor parte de la Tierra, ríos como corrientes de agua continua que desembocan en lagos o mares, llanuras como campos o terrenos planos utilizados principalmente para agricultura y ganadería, y lagos
El documento describe diferentes características naturales de la Tierra como montañas, llanuras, ríos, lagos y mares. Define cada uno de estos términos geográficos básicos, incluyendo que una montaña es un elevación natural del terreno, un mar es un cuerpo de agua salada que cubre gran parte de la Tierra, un río es una corriente de agua continua que desemboca en un lago o mar, una llanura es un campo o terreno plano utilizado principalmente para la agricultura y la ganadería, y un l
El documento describe los objetos celestes visibles desde la Tierra como el Sol, la Luna y las estrellas. El Sol es una estrella que provee luz y calor a la Tierra, permitiendo la vida. La Luna no tiene luz propia y sólo se ve iluminada por el Sol. Las estrellas son cuerpos celestes luminosos pero se ven como puntos pequeños debido a su gran distancia.
1. Ciclo vital de la mariposa
El huevo es un objeto diminuto, redondo, óvalo u
cilíndrico.
La oruga (o la larva) es la etapa larga de la
mariposa que parece un gusano.
La crisálida es la etapa de la transformación
durante la cual los tejidos de la oruga se deshacen
y las estructuras adultas del insecto están
formadas.
El adulto es la mariposa o la polilla colorida que se
suele ver. Es la etapa reproductiva y móvil para la
especie