BIOPIRATERÍA La biodiversidad y los conocimientos ancestrales en la mira del ...
CLASE COMPLEMENTARIA - ENSO Y NIÑO2023pptx
1.
2.
3. Un fenómeno en las ciencias naturales no es algo
extraordinario sino una manifestación física que puede
confirmarme a través de la medición directa o indirecta, así
por ejemplo el niño y la lluvia misma son fenómenos
meteorológicos.
» ¿Por qué se los denomina Fenómenos
Naturales?
» ¿Podemos controlar el Niño?
La respuesta obviamente es no, para hacer esto deberíamos
poder controlar la temperatura de los océanos y debido a la
cantidad de agua en estos deberíamos usar toda la energía
creada en 400 mil bombas de hidrogeno de 20 Megatones cada
una , de esta forma podríamos calentar los océanos a voluntad
pero después deberíamos enfriarla. Por lo tanto hasta que no se
desarrollen tecnologías que permitan realizar esto de forma mas
controlada lo único que se puede hacer es trabajar sobre la
prevención de estos fenómenos.
4. • Impactos del El Niño en las precipitaciones de finales de
otoño y principios de invierno, hacia lluvias superiores a las
normales. Esto determinaría la posibilidad de buenas
recargas de humedad para las primeras etapas de la fina y
mejor disponibilidad de humedad para la siembra de la
gruesa.
• Se observó un impacto generalizado de El Niño en las
precipitaciones de finales de primavera y principios de
verano, hacia lluvias superiores a las normales, en especial
en el norte del país. Esto determinaría mejores condiciones
para los cultivos de verano con mayor demanda hídrica,
como el maíz.
» Efectos del Niño y Niña en
Argentina
5. • Se observó un impacto del Niño en las precipitaciones de
otoño, hacia lluvias escasas. Las lluvias de invierno no se
muestran afectadas por La Niña, o tienden a ser normales a
abundantes.
• En julio-agosto se ve una influencia de La Niña hacia lluvias
escasas en el sudoeste de la región pampeana, que podría
generar potencialmente inconvenientes en el arranque de la
fina en la zona.
• Se observó un impacto generalizado de La Niña en las
precipitaciones de finales de primavera y principios de
verano, hacia lluvias inferiores a las normales, en todo el
país. En pleno verano la mayor influencia se ubica en el
sur. Esto determinaría condiciones hídricas desfavorables en
los periodos críticos de los cultivos de verano.
» Efectos del Niño y Niña en
Argentina
6. El mismo impacto de los fenómenos de Pacífico
Ecuatorial en las precipitaciones puede determinar
efectos diferentes en los rendimientos de distintos
cultivos. Por ejemplo, los veranos del Niño son en general
favorables para el maíz, pero no benefician al girasol.
El estudio a nivel departamental es de interés
principalmente para las empresas agropecuarias locales y
para la evaluación de riesgo de las compañías de seguro.
El análisis a nivel provincia, sin embargo, es interesante
para la evaluación de las posibles dificultades generales
en los resultados generales, para la previsión de los
gobiernos provinciales y nacional.
» Efectos del Niño y Niña en
Agricultura Argentina