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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE COCHABAMBA
Ing. German Cordova Vilela
Ing. Josué Mejía Carlos
Secretario Técnico de Defensa
Civil de la MDC.
Instituto Nacional de Defensa Civil
FENOMENO EL NIÑO 2015 - 2016
FENOMENO EL NIÑO
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Ing. German Cordova Vilela
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Civil de la MDC.
Instituto Nacional de Defensa Civil
El Niño es un fenómeno meteorológico, erráticamente cíclico, que
consiste en cambio en los patrones de movimiento de las
corrientes marinas en la zona intertropical provocando, en
consecuencia, una superposición de aguas cálidas procedentes de
la zona del hemisferio norte inmediatamente al norte del ecuador
sobre las aguas de emersión muy frías que caracterizan la
corriente de Humboldt; esta situación provoca estragos a escala
zonal debido a las intensas lluvias afectando principalmente a
nuestro país, tanto costa, sierra y selva.
INTRODUCCIÓN
 La presencia de este
fenómeno se ha
podido observar en el
Perú en forma intensa
en muchos ocasiones
en cuatro
oportunidades: 1856,
1891, 1925, 1983 y
1997.
 Según Senamhi, la
intensidad y el
incremento del
Fenómeno del Niño
en el siglo XX fue:
Antecedentes
Año Intensidad Incremento de
temperatura del mar
1925-26 Muy fuerte 8°
1932-33 Fuerte 6°
1940-41 Fuerte 6°
1953 Moderado 2°
1957-58 Fuerte 6°
1964-65 Moderado 2°
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1997-98 Muy Fuerte 7.5°
¿Qué es el fenómeno de El
Niño?
Es un fenómeno climático cíclico
que provoca estragos a nivel
mundial, siendo las mas afectadas
en América del sur y las zonas
entre Indonesia y Australia,
provocando con ello el
calentamiento de las aguas sur
Americanas.
¿Cuál es el origen del fenómeno
de El Niño?
Su nombre se refiere al niño Jesús,
porque el fenómeno ocurre
aproximadamente en el tiempo de
Navidad en el Océano Pacifico, por la
costa oeste del Sur de América. El
nombre del fenómeno es Oscilación
del Sur El Niño, ENSO por sus siglas
en ingles. Es un síndrome con mas de
7 milenios de ocurrencia.
¿Cómo se detecta el fenómeno de El Niño?
 En el océano Pacifico tropical “El Niño” es detectada mediante
diferentes métodos, que van desde satélites y boyas flotantes hasta
análisis de nivel de mar, obteniendo importantes datos sobre las
condiciones en la superficie del océano. Por ejemplo, las boyas miden
la temperatura, las corrientes y los vientos en la banda ecuatorial, toda
esta información la trasmiten a los investigadores de todo el mundo.
¿Cómo se desarrolla el fenómeno de El Niño?
 El fenómeno se inicia en el Océano Pacifico tropical cerca de Australia e
Indonesia, alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy
distantes entre si , hay cambios en la dirección y la velocidad de los
vientos, así como el desplazamiento de zonas de lluvia a la región
tropical.
 Lluvias intensas.
 Existen especies que no sobreviven al
cambio de temperatura y mueren,
generando pérdida económica en
actividades primarias.
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Humboldt o Corriente del Perú.
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que en ocasiones se transforman en
epidemias muy difíciles de erradicar.
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CONSECUENCIAS DEL FENÓMENO DE EL NIÑO
Defensa Civil, tarea de todos
DIRECCIÓN DE REHABILITACIÓN
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Fenomeno el niño

  • 1. MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE COCHABAMBA Ing. German Cordova Vilela Ing. Josué Mejía Carlos Secretario Técnico de Defensa Civil de la MDC. Instituto Nacional de Defensa Civil FENOMENO EL NIÑO 2015 - 2016
  • 2. FENOMENO EL NIÑO 2015 -2016 Ing. German Cordova Vilela Ing. Josué Mejía Carlos Secretario Técnico de Defensa Civil de la MDC. Instituto Nacional de Defensa Civil
  • 3. El Niño es un fenómeno meteorológico, erráticamente cíclico, que consiste en cambio en los patrones de movimiento de las corrientes marinas en la zona intertropical provocando, en consecuencia, una superposición de aguas cálidas procedentes de la zona del hemisferio norte inmediatamente al norte del ecuador sobre las aguas de emersión muy frías que caracterizan la corriente de Humboldt; esta situación provoca estragos a escala zonal debido a las intensas lluvias afectando principalmente a nuestro país, tanto costa, sierra y selva. INTRODUCCIÓN
  • 4.  La presencia de este fenómeno se ha podido observar en el Perú en forma intensa en muchos ocasiones en cuatro oportunidades: 1856, 1891, 1925, 1983 y 1997.  Según Senamhi, la intensidad y el incremento del Fenómeno del Niño en el siglo XX fue: Antecedentes Año Intensidad Incremento de temperatura del mar 1925-26 Muy fuerte 8° 1932-33 Fuerte 6° 1940-41 Fuerte 6° 1953 Moderado 2° 1957-58 Fuerte 6° 1964-65 Moderado 2° 1972-73 Fuerte 6° 1982-83 Muy fuerte 7.5° 1986-87 Moderado 2° 1992 Moderado 3° 1997-98 Muy Fuerte 7.5°
  • 5. ¿Qué es el fenómeno de El Niño? Es un fenómeno climático cíclico que provoca estragos a nivel mundial, siendo las mas afectadas en América del sur y las zonas entre Indonesia y Australia, provocando con ello el calentamiento de las aguas sur Americanas. ¿Cuál es el origen del fenómeno de El Niño? Su nombre se refiere al niño Jesús, porque el fenómeno ocurre aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Océano Pacifico, por la costa oeste del Sur de América. El nombre del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño, ENSO por sus siglas en ingles. Es un síndrome con mas de 7 milenios de ocurrencia.
  • 6. ¿Cómo se detecta el fenómeno de El Niño?  En el océano Pacifico tropical “El Niño” es detectada mediante diferentes métodos, que van desde satélites y boyas flotantes hasta análisis de nivel de mar, obteniendo importantes datos sobre las condiciones en la superficie del océano. Por ejemplo, las boyas miden la temperatura, las corrientes y los vientos en la banda ecuatorial, toda esta información la trasmiten a los investigadores de todo el mundo. ¿Cómo se desarrolla el fenómeno de El Niño?  El fenómeno se inicia en el Océano Pacifico tropical cerca de Australia e Indonesia, alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy distantes entre si , hay cambios en la dirección y la velocidad de los vientos, así como el desplazamiento de zonas de lluvia a la región tropical.
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  • 8.  Lluvias intensas.  Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren, generando pérdida económica en actividades primarias.  Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Perú.  Surgen enfermedades como el cólera, que en ocasiones se transforman en epidemias muy difíciles de erradicar.  Pérdidas pesqueras.  Intensa formación de nubes.  Periodos muy húmedos.  Baja presión atmosférica. CONSECUENCIAS DEL FENÓMENO DE EL NIÑO
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  • 33. Defensa Civil, tarea de todos DIRECCIÓN DE REHABILITACIÓN rehabilitacion@indeci.gob.pe Teléf. 225-9898 Anexo 202 - 203 RPM: #705909