La carrera de cadetes XC-LA QUINTA se celebró el 28 de febrero de 2016 sobre una distancia de 16 km. Jorge Pérez de la categoría CAD-2 y del club BEMEKIS ganó la carrera con un tiempo de 1 hora, 6 minutos y 46 segundos.
Enrique González de Iruene/Scott-Bambu ganó la carrera XC-LA QUINTA para categoría SUB-23 con un tiempo de 1 hora, 28 minutos y 38 segundos. Carlos Hernández de Talavera/Loro Parque terminó segundo a 8 minutos y 52 segundos, mientras que Edmundo Esplugas de Iruene/Scott-Bambu fue tercero a 10 minutos y 37 segundos.
Clasificación XC La Quinta 2016 FeminasHéctor Pino
Miriam Guillot ganó la carrera femenina de 16 km con un tiempo de 59:08, 50 segundos antes que la segunda clasificada Kataiza Sierra. Nadia Castells terminó tercera a 10 minutos y 50 segundos de la ganadora.
El resumen es el siguiente:
1. Juan Ramón Santana ganó la carrera XC-LA QUINTA para ciclistas de la categoría MASTERS-50 con un tiempo de 00:57:16.
2. José E. González terminó segundo a 7:09 minutos del ganador.
3. Antonio Acosta terminó tercero a 12:11 minutos del ganador.
Este documento resume los resultados de una carrera ciclista nocturna rural de 15 km en Argentina. Presenta las clasificaciones de cuatro categorías: femenina élite, veteranos, y femenina promocional. En la categoría femenina élite, Alejandra Mussi ganó con un tiempo de 00:37:32, seguida por Carolina Rosbaco a 4 segundos y Laura Maria Rosbaco a 1 minuto y 25 segundos. En veteranos, Luis Jacinto Suarez ganó en 00:37:37 seguido por Edison Santos a 15 segundos. En femenina
Este documento presenta los resultados de una carrera ciclista nocturna rural de 30 km. En la clasificación de élite, Martín Romero ganó con un tiempo de 1 hora, 3 minutos y 32 segundos. Miguel Ángel Hairala llegó segundo a 1 minuto y 56 segundos de diferencia. En la clasificación master B, Christian Gigena fue el primero con un tiempo de 1 hora, 2 minutos y 10 segundos, mientras que Víctor Hugo Castella llegó segundo a 4 minutos y 44 segundos.
Este documento presenta los resultados de una carrera ciclista nocturna rural de 30 km celebrada en Bonpland, Corrientes, Argentina el 30 de noviembre de 2013. Miguel Ángel Hairala ganó la categoría élite con un tiempo de 56 minutos y 10 segundos, seguido por Víctor Quintana a 11 segundos y Toto Eduardo Moreyra a 1 minuto y 8 segundos. Christian Gigena ganó la categoría Master B con un tiempo de 58 minutos y 17 segundos.
Este documento presenta los resultados de dos carreras ciclistas nocturnas rurales. En la categoría juvenil, Hugo Escalada ganó con un tiempo de 00:45:24, seguido por Matías Bravo a solo 1 segundo. En la categoría promocional, Alejandro Romero fue el ganador con un tiempo de 00:41:54, mientras que Diego Duarte y Leonardo Percara completaron el podio.
Este documento resume los resultados de una regata de embarcaciones en la Bahía de Pollença el 1 y 2 de junio de 2007. La embarcación A2 014 PINETELL FIRST llegó en primer lugar con un tiempo de 20 horas y 50 minutos. La embarcación A2 026 AIRON SUN ODYSSEY llegó en segundo lugar con un tiempo de 20 horas y 11 minutos. La embarcación A2 009 LA BRUJA ELAN llegó en tercer lugar con un tiempo de 21 horas y 35 minutos. Varias embarcaciones no terminaron la regata o no salieron.
Enrique González de Iruene/Scott-Bambu ganó la carrera XC-LA QUINTA para categoría SUB-23 con un tiempo de 1 hora, 28 minutos y 38 segundos. Carlos Hernández de Talavera/Loro Parque terminó segundo a 8 minutos y 52 segundos, mientras que Edmundo Esplugas de Iruene/Scott-Bambu fue tercero a 10 minutos y 37 segundos.
Clasificación XC La Quinta 2016 FeminasHéctor Pino
Miriam Guillot ganó la carrera femenina de 16 km con un tiempo de 59:08, 50 segundos antes que la segunda clasificada Kataiza Sierra. Nadia Castells terminó tercera a 10 minutos y 50 segundos de la ganadora.
El resumen es el siguiente:
1. Juan Ramón Santana ganó la carrera XC-LA QUINTA para ciclistas de la categoría MASTERS-50 con un tiempo de 00:57:16.
2. José E. González terminó segundo a 7:09 minutos del ganador.
3. Antonio Acosta terminó tercero a 12:11 minutos del ganador.
Este documento resume los resultados de una carrera ciclista nocturna rural de 15 km en Argentina. Presenta las clasificaciones de cuatro categorías: femenina élite, veteranos, y femenina promocional. En la categoría femenina élite, Alejandra Mussi ganó con un tiempo de 00:37:32, seguida por Carolina Rosbaco a 4 segundos y Laura Maria Rosbaco a 1 minuto y 25 segundos. En veteranos, Luis Jacinto Suarez ganó en 00:37:37 seguido por Edison Santos a 15 segundos. En femenina
Este documento presenta los resultados de una carrera ciclista nocturna rural de 30 km. En la clasificación de élite, Martín Romero ganó con un tiempo de 1 hora, 3 minutos y 32 segundos. Miguel Ángel Hairala llegó segundo a 1 minuto y 56 segundos de diferencia. En la clasificación master B, Christian Gigena fue el primero con un tiempo de 1 hora, 2 minutos y 10 segundos, mientras que Víctor Hugo Castella llegó segundo a 4 minutos y 44 segundos.
Este documento presenta los resultados de una carrera ciclista nocturna rural de 30 km celebrada en Bonpland, Corrientes, Argentina el 30 de noviembre de 2013. Miguel Ángel Hairala ganó la categoría élite con un tiempo de 56 minutos y 10 segundos, seguido por Víctor Quintana a 11 segundos y Toto Eduardo Moreyra a 1 minuto y 8 segundos. Christian Gigena ganó la categoría Master B con un tiempo de 58 minutos y 17 segundos.
Este documento presenta los resultados de dos carreras ciclistas nocturnas rurales. En la categoría juvenil, Hugo Escalada ganó con un tiempo de 00:45:24, seguido por Matías Bravo a solo 1 segundo. En la categoría promocional, Alejandro Romero fue el ganador con un tiempo de 00:41:54, mientras que Diego Duarte y Leonardo Percara completaron el podio.
Este documento resume los resultados de una regata de embarcaciones en la Bahía de Pollença el 1 y 2 de junio de 2007. La embarcación A2 014 PINETELL FIRST llegó en primer lugar con un tiempo de 20 horas y 50 minutos. La embarcación A2 026 AIRON SUN ODYSSEY llegó en segundo lugar con un tiempo de 20 horas y 11 minutos. La embarcación A2 009 LA BRUJA ELAN llegó en tercer lugar con un tiempo de 21 horas y 35 minutos. Varias embarcaciones no terminaron la regata o no salieron.
Vijay Pal is seeking a position where he can utilize his technical skills and continuously upgrade his knowledge. He has a B.Tech degree from UCER Greater Noida with a 63.84% score. Some of his technical skills include C programming, embedded systems with 8051 microcontrollers, 8085 microprocessors, and PCB hardware. He completed a 4-week industrial training with Bharat Sanchar Nigam Limited in telecom. His strengths include being a quick learner, having a positive outlook, and enjoying challenges.
Axis Global Logistics provides supply chain and logistics services for retailers, including solutions for new store openings, remodels, installations, and events. Their services offer a one-touch solution utilizing one main point of contact and global capabilities to seamlessly manage the retail supply chain from end to end. This allows retailers to open stores on time and on budget while maintaining their brand integrity.
Misión de navidad con santa ma. bernardavictormeque
El documento habla sobre la labor misionera de Santa María Bernarda en varios lugares de Cartagena como Henequén, Puerta de Hierro, Policarpa y Membrillal. También menciona que la máxima glorificación de Cristo se logra a través del trabajo entre los pobres y exhorta a vivir cada día y hora del año en función de la eternidad.
Este documento describe un taller de 4 a 6 sesiones para enseñar a los estudiantes habilidades básicas de procesamiento de texto como el uso de diferentes fuentes, tamaños y formatos de texto, la inserción de imágenes en diferentes formatos, y el diseño de un plegable colorido y atractivo utilizando estas habilidades.
El documento presenta a Alejandra González García como candidata a las elecciones escolares del Colegio de Bachilleres No18 "Tlilhuaca - Azcapotzalco". Ella pertenece al partido Alianza Estudiantil y propone mejorar las aulas, la cafetería, la vigilancia, los baños y el trato a los estudiantes discapacitados. Su evento de campaña será el 1 de marzo en la escuela con actividades deportivas, desayunos y clases de baile.
In my Social Basics seminar I teach about identifying your target audience and how significant that is. Having a SOLID social foundation is important and knowing your primary target audience will help you accomplish your objectives.
Este documento establece las normas de conducta para los estudiantes de 5o A en el colegio Virrey Morcillo. Incluye reglas sobre puntualidad, respeto al profesor y compañeros, atención en clase, cuidado de los materiales de la escuela, y consecuencias por incumplimiento de las normas como correcciones aumentadas o comunicación con los padres.
Âncora Digital - AdWords para Youtube: Por que anunciar?Âncora Digital
O documento explica por que anunciar no Youtube: (1) o Youtube tem mais de 1 bilhão de usuários mensais e é o segundo maior mecanismo de busca; (2) os anúncios no Youtube permitem que os usuários vejam ou pulem os anúncios, pagando apenas pelos assistidos; (3) existem diferentes tipos de anúncios no Youtube para objetivos como geração de leads, demonstração e retenção de clientes.
Este documento describe la evaluación del crecimiento en niños sanos. Explica cómo medir el peso, la talla y el perímetro cefálico de los niños y comparar los datos con tablas de percentilos para evaluar su estado nutricional. También define conceptos como bajo peso, baja talla y retardo de crecimiento, y explica cómo valorar el crecimiento de forma estática y dinámica a través del seguimiento de las mediciones a lo largo del tiempo.
O texto descreve os contextos que levaram à criação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), mencionando: 1) A ampliação do Ensino Fundamental para nove anos e a necessidade de institucionalizar o Ciclo de Alfabetização; 2) Resultados insatisfatórios de avaliações sobre o nível de alfabetização no Brasil, levando ao conceito de analfabetismo funcional; 3) Proposição de novas políticas públicas para alterar esse cenário, culminando na criação do PNAIC em 2012
This document discusses unemployment in India. It defines unemployment and methods for measuring unemployment rates. There are two main types of unemployment: voluntary and involuntary. Involuntary unemployment includes structural unemployment due to changes in technology, cyclical unemployment during recessions, frictional unemployment between jobs, seasonal unemployment, underemployment of educated workers, and chronic long-term unemployment. The document also outlines government policies and programs in India aimed at reducing unemployment, such as MGNREGA, PMEGP, and Rajiv Yuva Kiranalu.
El documento detalla una reserva de viaje para una familia de 3 personas (1 adulto y 2 niños) del 27 de febrero al 4 de marzo en Bilbao, España. Incluye vuelos de ida y vuelta desde Tenerife, alojamiento en el Hotel Bilbao Aterpertxea por 6 noches con régimen de desayuno, y sugerencias de lugares para visitar en Bilbao. El precio total de la reserva es de 638,93€.
Este documento resume una reunión de ClassDojo en Tenerife el 24 de noviembre de 2016. Los asistentes aprendieron cómo usar las funciones principales de ClassDojo como crear clases, agregar estudiantes, conectar a los padres, configurar avatares y puntos, y enviar mensajes a los padres. También discutieron cómo personalizar ClassDojo para sus aulas y establecer metas para motivar a los estudiantes.
1. This document summarizes the results of the XC-LA QUINTA cycling race held on February 28th, 2016 over a distance of 28 km with an average speed of 21.56 km/h.
2. UNAI YUS of BIKECENTERNT/BIKECENTERNT won the race with a time of 1:17:55. JULIEN GILBE of TALAVERA/LORO PARQUE finished second 1:32 minutes later.
3. 34 cyclists participated in the elite category race organized by classes or rankings.
Clasificación XC La Quinta 2016 JuniorsHéctor Pino
Una carrera de ciclismo de montaña se llevó a cabo el 28 de febrero de 2016 en XC-La Quinta. La carrera fue de 16 km para la categoría Juniors, con una velocidad promedio de 17.4 km/h. Adonai Amador de Talavera/Loro Parque ganó la carrera en un tiempo de 55:10, seguido por Cristian Hernández de Talavera/Loro Parque a 2 minutos y Eduardo Rodríguez de Iruene/Scott-Bambu a 3:44 minutos.
Este documento presenta los resultados de una carrera ciclista de 20 km para la categoría Masters-30. Sergio Flores ganó la carrera con un tiempo de 1 hora, 2 minutos y 35 segundos. Rubén Amador llegó segundo a 55 segundos y Joan Cabrera tercero a 2 minutos y 22 segundos. Participaron un total de 62 ciclistas de la categoría Masters-30.
Adriano Cordoves ganó la carrera XC-LA QUINTA de 20 km para la categoría Masters-40 con un tiempo de 1 hora, 4 minutos y 43 segundos. Francisco Royo y José P. Pérez terminaron segundo y tercero respectivamente, con diferencias de 2 minutos y 10 segundos y 2 minutos y 16 segundos respectivamente. Juan José García terminó sexto con una diferencia de 9 minutos respecto al ganador.
El documento describe los diferentes tipos de evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la evaluación inicial sirve para determinar los conocimientos y habilidades previas de los estudiantes, la evaluación formativa informa sobre el progreso durante el curso, y la evaluación final comprueba el logro de los objetivos al final del curso. También presenta una evaluación alternativa que se enfoca más en el crecimiento individual que en las comparaciones.
Vijay Pal is seeking a position where he can utilize his technical skills and continuously upgrade his knowledge. He has a B.Tech degree from UCER Greater Noida with a 63.84% score. Some of his technical skills include C programming, embedded systems with 8051 microcontrollers, 8085 microprocessors, and PCB hardware. He completed a 4-week industrial training with Bharat Sanchar Nigam Limited in telecom. His strengths include being a quick learner, having a positive outlook, and enjoying challenges.
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Misión de navidad con santa ma. bernardavictormeque
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Este documento describe un taller de 4 a 6 sesiones para enseñar a los estudiantes habilidades básicas de procesamiento de texto como el uso de diferentes fuentes, tamaños y formatos de texto, la inserción de imágenes en diferentes formatos, y el diseño de un plegable colorido y atractivo utilizando estas habilidades.
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Este documento describe la evaluación del crecimiento en niños sanos. Explica cómo medir el peso, la talla y el perímetro cefálico de los niños y comparar los datos con tablas de percentilos para evaluar su estado nutricional. También define conceptos como bajo peso, baja talla y retardo de crecimiento, y explica cómo valorar el crecimiento de forma estática y dinámica a través del seguimiento de las mediciones a lo largo del tiempo.
O texto descreve os contextos que levaram à criação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), mencionando: 1) A ampliação do Ensino Fundamental para nove anos e a necessidade de institucionalizar o Ciclo de Alfabetização; 2) Resultados insatisfatórios de avaliações sobre o nível de alfabetização no Brasil, levando ao conceito de analfabetismo funcional; 3) Proposição de novas políticas públicas para alterar esse cenário, culminando na criação do PNAIC em 2012
This document discusses unemployment in India. It defines unemployment and methods for measuring unemployment rates. There are two main types of unemployment: voluntary and involuntary. Involuntary unemployment includes structural unemployment due to changes in technology, cyclical unemployment during recessions, frictional unemployment between jobs, seasonal unemployment, underemployment of educated workers, and chronic long-term unemployment. The document also outlines government policies and programs in India aimed at reducing unemployment, such as MGNREGA, PMEGP, and Rajiv Yuva Kiranalu.
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1. This document summarizes the results of the XC-LA QUINTA cycling race held on February 28th, 2016 over a distance of 28 km with an average speed of 21.56 km/h.
2. UNAI YUS of BIKECENTERNT/BIKECENTERNT won the race with a time of 1:17:55. JULIEN GILBE of TALAVERA/LORO PARQUE finished second 1:32 minutes later.
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Clasificación XC La Quinta 2016 JuniorsHéctor Pino
Una carrera de ciclismo de montaña se llevó a cabo el 28 de febrero de 2016 en XC-La Quinta. La carrera fue de 16 km para la categoría Juniors, con una velocidad promedio de 17.4 km/h. Adonai Amador de Talavera/Loro Parque ganó la carrera en un tiempo de 55:10, seguido por Cristian Hernández de Talavera/Loro Parque a 2 minutos y Eduardo Rodríguez de Iruene/Scott-Bambu a 3:44 minutos.
Este documento presenta los resultados de una carrera ciclista de 20 km para la categoría Masters-30. Sergio Flores ganó la carrera con un tiempo de 1 hora, 2 minutos y 35 segundos. Rubén Amador llegó segundo a 55 segundos y Joan Cabrera tercero a 2 minutos y 22 segundos. Participaron un total de 62 ciclistas de la categoría Masters-30.
Adriano Cordoves ganó la carrera XC-LA QUINTA de 20 km para la categoría Masters-40 con un tiempo de 1 hora, 4 minutos y 43 segundos. Francisco Royo y José P. Pérez terminaron segundo y tercero respectivamente, con diferencias de 2 minutos y 10 segundos y 2 minutos y 16 segundos respectivamente. Juan José García terminó sexto con una diferencia de 9 minutos respecto al ganador.
El documento describe los diferentes tipos de evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la evaluación inicial sirve para determinar los conocimientos y habilidades previas de los estudiantes, la evaluación formativa informa sobre el progreso durante el curso, y la evaluación final comprueba el logro de los objetivos al final del curso. También presenta una evaluación alternativa que se enfoca más en el crecimiento individual que en las comparaciones.
El documento presenta diferentes metodologías para el desarrollo del aprendizaje como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje basado en problemas y retos, y el uso de herramientas TIC. Describe brevemente cada metodología y proporciona ejemplos como la realización de un proyecto sobre la prehistoria usando Powtoon o técnicas cooperativas como 1-2-4 y lápices al centro.
Este documento resume las principales categorías de necesidades educativas especiales y de apoyo educativo (NEAE), incluyendo discapacidades, trastornos por déficit de atención, dificultades de aprendizaje específicas, y alumnos con altas capacidades. Explica los protocolos y respuestas educativas para la detección y atención de estas necesidades, como programas educativos personalizados y diferentes tipos de adaptaciones curriculares. También menciona varios programas y planes que los centros pueden implementar.
Este documento presenta una metodología para oposiciones en 2016 basada en las inteligencias múltiples, la taxonomía de Bloom y la caja de D. Lazea. También resume partes clave de la Ley Canaria de Educación no Universitaria, incluyendo el fomento de métodos activos y participativos en lenguas extranjeras, la selección de tareas adecuadas para desarrollar capacidades en los estudiantes, y la evaluación de la práctica docente para mejorar la calidad educativa.
El documento describe los elementos curriculares principales de un currículum de Canarias de acuerdo con el Real Decreto, incluyendo objetivos de etapa, criterios de evaluación, contenidos, estándares de aprendizaje y competencias. Además, pide trabajar con un currículum específico de la LOMCE.
Este documento resume la normativa educativa actualizada a febrero de 2016 en Canarias. Detalla las principales leyes educativas españolas desde 1857 hasta la actual LOMCE de 2013. A nivel autonómico, presenta la Ley Canaria de Educación no Universitaria de 2014 y decretos como el que establece la ordenación de la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. También menciona decretos y órdenes canarios sobre temas como el Reglamento Orgánico de Centros, convivencia, atención a la diversidad y
Presentación 2 ¿qué es la programación?Héctor Pino
Este documento define la programación didáctica como el documento que concreta la planificación de la actividad docente siguiendo las directrices establecidas por la comisión de coordinación pedagógica. Explica que la programación debe responder a los objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación distribuidos por curso, y debe incluir aspectos como la metodología didáctica, las medidas de atención a la diversidad, y los procedimientos de evaluación. Además, establece características formales como el currículo al que hace
Este documento resume el proceso de oposiciones para profesores de educación secundaria y formación profesional en 2016. Los aspirantes deben cumplir unos requisitos como la nacionalidad española o de la UE, tener más de 18 años y menos de 65, y poseer el título universitario correspondiente. El proceso consta de una primera prueba escrita y práctica, una segunda prueba de exposición oral y defensa de la programación, y la valoración final de méritos docentes.