Colegio nacional nicolas esgurra
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•68 vistas
El documento describe los diferentes bloques de programación en Scratch, incluyendo movimiento, control, apariencia, sensores, sonido y variables. Explica cómo usar estos bloques para mover objetos y disfraces en la pantalla y controlar su apariencia y comportamiento.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
nxt programing lego
Este documento describe las capacidades sensoriales y de control de un robot, incluyendo un sensor de sonido que puede detectar sonidos y cambiar la dirección del robot, un control de sonido que ayuda al robot a responder a sonidos, la habilidad de seguir líneas en cualquier dirección gracias a la programación, detectar líneas oscuras para retroceder o avanzar, y usar un sensor de distancia para guiar al robot a un destino.
Secuencias scratch
Este documento presenta tres secuencias de programación en Scratch. La primera secuencia explica cómo mover un objeto 10 pasos y girarlo 90 grados al presionar la tecla Adelante. La segunda secuencia controla un objeto usando los cuatro cursores del teclado. La tercera secuencia usa la instrucción DESLIZAR para posicionar y desplazar un objeto entre dos puntos.
Interacciones o looping
El documento habla sobre interacciones y bucles en Scratch. Explica que ya se aprendió a controlar objetos con funciones del teclado y a controlar el deslizamiento de un objeto. También menciona que las secuencias son los pasos a seguir por parte del objeto de manera sistemática pensando en las acciones que ejecutará en el escenario.
Xlkfjghxhksxh
Este documento contiene un resumen de un estudiante de grado 807 sobre conceptos básicos de animación 3D e iluminación. Incluye 11 preguntas con sus respuestas sobre temas como la reflexión de la luz, primitivas geométricas, curvas de funciones y atributos asignados a objetos 3D.
Colegio nacional nicolás esguerra
El documento describe cómo dibujar a Pacman en 3 pasos: 1) Dibujar una esfera y usar la opción "segmentar desde" para cortarla en forma de media luna como Pacman. 2) Rotar la figura para mostrarla como en la imagen. 3) Dibujar unos ojos más pequeños usando el mismo procedimiento con un ovalo.
Esfera47
Este documento presenta las perspectivas de un estudiante sobre un programa de modelado 3D. Explica que el programa permite crear cajas de cualquier tamaño, conos formados por pasos de trabajo, y esferas circulares. También muestra cómo mover los objetos creados de lado a lado usando flechas de dirección.
Esfera47
Este documento presenta las perspectivas de un estudiante sobre las capacidades del programa de modelado 3D. Explica que el programa permite crear cajas de cualquier tamaño, conos formados por pasos de trabajo, y esferas circulares. También muestra cómo mover los objetos creados de lado a lado usando flechas de dirección.
Esfera47
Este documento presenta las perspectivas de Juan Andrés Arias Malambo sobre el programa de modelado 3D. Explica que el programa permite crear cajas, conos y esferas de diferentes tamaños y formas mediante pasos y procedimientos. También muestra cómo mover y rotar los objetos creados usando las flechas y opciones del menú.
Recomendados
nxt programing lego
Este documento describe las capacidades sensoriales y de control de un robot, incluyendo un sensor de sonido que puede detectar sonidos y cambiar la dirección del robot, un control de sonido que ayuda al robot a responder a sonidos, la habilidad de seguir líneas en cualquier dirección gracias a la programación, detectar líneas oscuras para retroceder o avanzar, y usar un sensor de distancia para guiar al robot a un destino.
Secuencias scratch
Este documento presenta tres secuencias de programación en Scratch. La primera secuencia explica cómo mover un objeto 10 pasos y girarlo 90 grados al presionar la tecla Adelante. La segunda secuencia controla un objeto usando los cuatro cursores del teclado. La tercera secuencia usa la instrucción DESLIZAR para posicionar y desplazar un objeto entre dos puntos.
Interacciones o looping
El documento habla sobre interacciones y bucles en Scratch. Explica que ya se aprendió a controlar objetos con funciones del teclado y a controlar el deslizamiento de un objeto. También menciona que las secuencias son los pasos a seguir por parte del objeto de manera sistemática pensando en las acciones que ejecutará en el escenario.
Xlkfjghxhksxh
Este documento contiene un resumen de un estudiante de grado 807 sobre conceptos básicos de animación 3D e iluminación. Incluye 11 preguntas con sus respuestas sobre temas como la reflexión de la luz, primitivas geométricas, curvas de funciones y atributos asignados a objetos 3D.
Colegio nacional nicolás esguerra
El documento describe cómo dibujar a Pacman en 3 pasos: 1) Dibujar una esfera y usar la opción "segmentar desde" para cortarla en forma de media luna como Pacman. 2) Rotar la figura para mostrarla como en la imagen. 3) Dibujar unos ojos más pequeños usando el mismo procedimiento con un ovalo.
Esfera47
Este documento presenta las perspectivas de un estudiante sobre un programa de modelado 3D. Explica que el programa permite crear cajas de cualquier tamaño, conos formados por pasos de trabajo, y esferas circulares. También muestra cómo mover los objetos creados de lado a lado usando flechas de dirección.
Esfera47
Este documento presenta las perspectivas de un estudiante sobre las capacidades del programa de modelado 3D. Explica que el programa permite crear cajas de cualquier tamaño, conos formados por pasos de trabajo, y esferas circulares. También muestra cómo mover los objetos creados de lado a lado usando flechas de dirección.
Esfera47
Este documento presenta las perspectivas de Juan Andrés Arias Malambo sobre el programa de modelado 3D. Explica que el programa permite crear cajas, conos y esferas de diferentes tamaños y formas mediante pasos y procedimientos. También muestra cómo mover y rotar los objetos creados usando las flechas y opciones del menú.
Esfera4
El documento presenta un resumen de un programa de modelado 3D que permite crear formas geométricas como cajas y esferas de cualquier tamaño. El estudiante Juan Arias explica cómo usar el programa para hacer una caja y otras formas, y muestra un ejemplo de una caja creada anteriormente para demostrar las capacidades del software.
Ffrfgsr
Este documento proporciona una introducción al software 3ds Max, describiendo que permite crear modelos 3D, imágenes y animaciones de calidad profesional. Explica que 3ds Max es una aplicación de un solo documento y describe brevemente las herramientas de modelado de objetos, animación y renderización.
Ffrfgsr
Este documento presenta una introducción general a 3ds Max, un programa de modelado 3D y animación. Explica que 3ds Max permite crear rápidamente modelos 3D profesionales, imágenes estáticas realistas y animaciones cinematográficas. Describe que 3ds Max funciona en un solo documento y que los objetos se pueden modelar a partir de primitivas geométricas o formas 2D, y luego animar mediante la animación de parámetros u objetos clave.
Ffrfgsr
Este documento presenta una introducción general a 3ds Max, un programa de modelado 3D y animación. Explica que 3ds Max permite crear rápidamente modelos 3D profesionales, imágenes estáticas realistas y animaciones cinematográficas. Describe que 3ds Max funciona en un solo documento y que los objetos se pueden modelar a partir de primitivas geométricas o formas 2D, y luego animar mediante la animación de parámetros u objetos clave.
Ffrfgsr
Este documento presenta una introducción general a 3ds Max, un programa de modelado 3D y animación. Explica que 3ds Max permite crear rápidamente modelos 3D profesionales, imágenes estáticas realistas y animaciones cinematográficas. Describe que 3ds Max funciona en un solo documento y que los objetos se pueden modelar a partir de primitivas geométricas o formas 2D, y luego animar mediante la animación de parámetros u objetos clave.
Colegio nicolás esguerra12365
El documento resume conceptos clave sobre el universo, incluyendo que es la totalidad del espacio, tiempo, materia y energía. Define el cosmos como un sistema ordenado y la materia como todo lo que ocupa espacio y tiene energía medible. Finalmente, enumera los ocho planetas del sistema solar reconocidos actualmente.
Colegio nicolás esguerra121
Este documento presenta instrucciones paso a paso para crear un programa en Scratch que hace que un objeto se mueva arriba, abajo, derecha e izquierda usando bloques de comando. Explica cómo agregar bloques de movimiento para cada dirección y cómo cambiar la velocidad del objeto. También muestra imágenes del programa en ejecución y cómo editar la apariencia del objeto.
Colegio nicolás esguerra12
El documento describe los diferentes bloques de programación que permiten mover, controlar, cambiar la apariencia, agregar sensores, sonidos y operadores a objetos, y usar variables en la programación de bloques. Los bloques cubren movimiento, control, apariencia, sensores, sonidos, operadores, lápiz y variables.
Colegio nicolás esguerra1
El documento describe los diferentes bloques de programación que permiten mover, controlar, cambiar la apariencia, agregar sensores, sonidos y más de objetos y disfraces. Se explican brevemente cada uno de los bloques como movimiento, control, apariencia, sensores, sonidos, operadores, lápiz y variables.
12
Este documento contiene información personal de un estudiante incluyendo su nombre, apellido, correo electrónico, grado y fecha de entrada al colegio. También incluye instrucciones sobre cómo usar una herramienta de edición de pintura para crear un cubo y puntos utilizando varias funciones como colores, efectos y copiar. Explica dónde hacer clic para acceder a estas opciones.
Colegio.pptx1
El documento presenta la misión y objetivos de una escuela, incluyendo proporcionar una sólida formación humana y desarrollo de habilidades, contribuir al mejoramiento de oportunidades individuales y colectivas, y desarrollar el pensamiento científico y competencias en los estudiantes. También describe el propósito de la tutoría de educación como asegurar una educación integral y personalizada para los estudiantes.
Scrachs
El documento describe los pasos de un estudiante para crear una animación en un editor de pinturas. Primero abrió el editor y creó un dibujo de un vehículo. Luego le dio movimiento tanto al vehículo como a una figura adicional presionando botones en el editor. Finalmente, importó sonido a la animación.
Colegio nacional nicolas esguerra (2)
Un estudiante describe los pasos que tomó para editar y pintar cubos y dados en un editor de pinturas. Primero abrió el editor de pinturas y creó un cubo. Luego pintó el cubo. Después editó los cubos y los pintó. Finalmente, convirtió los cubos en dados.
Colegio nicolás esguerra12
Este documento presenta instrucciones para mover un muñeco virtual de diferentes maneras utilizando teclas y comandos de espera. Incluye detalles sobre cómo presionar botones de control para mover el muñeco hacia adelante y hacia atrás, y cómo usar comandos para cambiar su disfraz y hacer que se mueva simultáneamente.
Entramos a scratch
El documento describe cómo usar Scratch para crear un escenario con varios cubos amarillos y figuras. Se explica que después de abrir Scratch, se debe copiar un cubo amarillo 6 veces y editar cada cubo para agregar diferentes figuras, y que el escenario incluirá pasos para controlar los movimientos.
Juan andres
Una joven hermosa vivía sola en la cima de una montaña y lloraba por no tener amor. Una noche bajó al pueblo a comprar comida y en una panadería conoció a un apuesto joven llamado José, de quien se enamoró a primera vista a pesar de ponerse nerviosa. La joven huyó corriendo de regreso a su montaña.
Juuuujjujjujujmjjuj[1]
Este documento presenta instrucciones paso a paso para crear y copiar objetos en CorelDraw. Explica cómo crear un cuadro de texto y alinearlo al lado izquierdo de la página, y cómo añadir dibujos. También describe cómo copiar objetos seleccionados usando las opciones de clic derecho o el menú Edición.
Colegio nicolás esguerra hp
El documento proporciona información sobre un estudiante llamado Juan Andrés Arias Malambo del curso 807, incluyendo su nombre, curso, correo electrónico de Hotmail y código. También presenta algunas preguntas sobre cómo guardar una presentación de PowerPoint como plantilla y ejecutar una presentación en varios monitores.
Colegio nicolás esguerraes
El documento proporciona los datos personales de un estudiante llamado Juan Andrés Arias Malambo que cursa el grado 807. Incluye su nombre, curso, correo electrónico de Hotmail y código. Además, menciona la posibilidad de guardar una presentación de PowerPoint como plantilla para compartirla y reutilizarla, así como la capacidad de ejecutar una presentación en un monitor mientras el público la ve en otro.
Más contenido relacionado
Más de juan_junior
Esfera4
El documento presenta un resumen de un programa de modelado 3D que permite crear formas geométricas como cajas y esferas de cualquier tamaño. El estudiante Juan Arias explica cómo usar el programa para hacer una caja y otras formas, y muestra un ejemplo de una caja creada anteriormente para demostrar las capacidades del software.
Ffrfgsr
Este documento proporciona una introducción al software 3ds Max, describiendo que permite crear modelos 3D, imágenes y animaciones de calidad profesional. Explica que 3ds Max es una aplicación de un solo documento y describe brevemente las herramientas de modelado de objetos, animación y renderización.
Ffrfgsr
Este documento presenta una introducción general a 3ds Max, un programa de modelado 3D y animación. Explica que 3ds Max permite crear rápidamente modelos 3D profesionales, imágenes estáticas realistas y animaciones cinematográficas. Describe que 3ds Max funciona en un solo documento y que los objetos se pueden modelar a partir de primitivas geométricas o formas 2D, y luego animar mediante la animación de parámetros u objetos clave.
Ffrfgsr
Este documento presenta una introducción general a 3ds Max, un programa de modelado 3D y animación. Explica que 3ds Max permite crear rápidamente modelos 3D profesionales, imágenes estáticas realistas y animaciones cinematográficas. Describe que 3ds Max funciona en un solo documento y que los objetos se pueden modelar a partir de primitivas geométricas o formas 2D, y luego animar mediante la animación de parámetros u objetos clave.
Ffrfgsr
Este documento presenta una introducción general a 3ds Max, un programa de modelado 3D y animación. Explica que 3ds Max permite crear rápidamente modelos 3D profesionales, imágenes estáticas realistas y animaciones cinematográficas. Describe que 3ds Max funciona en un solo documento y que los objetos se pueden modelar a partir de primitivas geométricas o formas 2D, y luego animar mediante la animación de parámetros u objetos clave.
Colegio nicolás esguerra12365
El documento resume conceptos clave sobre el universo, incluyendo que es la totalidad del espacio, tiempo, materia y energía. Define el cosmos como un sistema ordenado y la materia como todo lo que ocupa espacio y tiene energía medible. Finalmente, enumera los ocho planetas del sistema solar reconocidos actualmente.
Colegio nicolás esguerra121
Este documento presenta instrucciones paso a paso para crear un programa en Scratch que hace que un objeto se mueva arriba, abajo, derecha e izquierda usando bloques de comando. Explica cómo agregar bloques de movimiento para cada dirección y cómo cambiar la velocidad del objeto. También muestra imágenes del programa en ejecución y cómo editar la apariencia del objeto.
Colegio nicolás esguerra12
El documento describe los diferentes bloques de programación que permiten mover, controlar, cambiar la apariencia, agregar sensores, sonidos y operadores a objetos, y usar variables en la programación de bloques. Los bloques cubren movimiento, control, apariencia, sensores, sonidos, operadores, lápiz y variables.
Colegio nicolás esguerra1
El documento describe los diferentes bloques de programación que permiten mover, controlar, cambiar la apariencia, agregar sensores, sonidos y más de objetos y disfraces. Se explican brevemente cada uno de los bloques como movimiento, control, apariencia, sensores, sonidos, operadores, lápiz y variables.
12
Este documento contiene información personal de un estudiante incluyendo su nombre, apellido, correo electrónico, grado y fecha de entrada al colegio. También incluye instrucciones sobre cómo usar una herramienta de edición de pintura para crear un cubo y puntos utilizando varias funciones como colores, efectos y copiar. Explica dónde hacer clic para acceder a estas opciones.
Colegio.pptx1
El documento presenta la misión y objetivos de una escuela, incluyendo proporcionar una sólida formación humana y desarrollo de habilidades, contribuir al mejoramiento de oportunidades individuales y colectivas, y desarrollar el pensamiento científico y competencias en los estudiantes. También describe el propósito de la tutoría de educación como asegurar una educación integral y personalizada para los estudiantes.
Scrachs
El documento describe los pasos de un estudiante para crear una animación en un editor de pinturas. Primero abrió el editor y creó un dibujo de un vehículo. Luego le dio movimiento tanto al vehículo como a una figura adicional presionando botones en el editor. Finalmente, importó sonido a la animación.
Colegio nacional nicolas esguerra (2)
Un estudiante describe los pasos que tomó para editar y pintar cubos y dados en un editor de pinturas. Primero abrió el editor de pinturas y creó un cubo. Luego pintó el cubo. Después editó los cubos y los pintó. Finalmente, convirtió los cubos en dados.
Colegio nicolás esguerra12
Este documento presenta instrucciones para mover un muñeco virtual de diferentes maneras utilizando teclas y comandos de espera. Incluye detalles sobre cómo presionar botones de control para mover el muñeco hacia adelante y hacia atrás, y cómo usar comandos para cambiar su disfraz y hacer que se mueva simultáneamente.
Entramos a scratch
El documento describe cómo usar Scratch para crear un escenario con varios cubos amarillos y figuras. Se explica que después de abrir Scratch, se debe copiar un cubo amarillo 6 veces y editar cada cubo para agregar diferentes figuras, y que el escenario incluirá pasos para controlar los movimientos.
Juan andres
Una joven hermosa vivía sola en la cima de una montaña y lloraba por no tener amor. Una noche bajó al pueblo a comprar comida y en una panadería conoció a un apuesto joven llamado José, de quien se enamoró a primera vista a pesar de ponerse nerviosa. La joven huyó corriendo de regreso a su montaña.
Juuuujjujjujujmjjuj[1]
Este documento presenta instrucciones paso a paso para crear y copiar objetos en CorelDraw. Explica cómo crear un cuadro de texto y alinearlo al lado izquierdo de la página, y cómo añadir dibujos. También describe cómo copiar objetos seleccionados usando las opciones de clic derecho o el menú Edición.
Colegio nicolás esguerra hp
El documento proporciona información sobre un estudiante llamado Juan Andrés Arias Malambo del curso 807, incluyendo su nombre, curso, correo electrónico de Hotmail y código. También presenta algunas preguntas sobre cómo guardar una presentación de PowerPoint como plantilla y ejecutar una presentación en varios monitores.
Colegio nicolás esguerraes
El documento proporciona los datos personales de un estudiante llamado Juan Andrés Arias Malambo que cursa el grado 807. Incluye su nombre, curso, correo electrónico de Hotmail y código. Además, menciona la posibilidad de guardar una presentación de PowerPoint como plantilla para compartirla y reutilizarla, así como la capacidad de ejecutar una presentación en un monitor mientras el público la ve en otro.
Más de juan_junior (19)
Colegio nacional nicolas esgurra
- 1. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGURRA EDIFICAMOS FUTURO . juan Andrés arias malambo. •807 •Códigos (22)(2) •Trabajo de scratch.
- 2. Bloque de movimiento • Aquí como ven están movimiento,control,apa riencia,sensores,sonido, aperador,lapiz,variable • Con estos programa podemos hacer que el objeto o disfraces se mueva
- 3. Movimiento • Aquí vemos todo los procedimiento para que el objeto se mueva de lado a lado muestra cuantos pasos girar el c.t.a
- 4. Control • Aquí con los controle puedes dar el espacio o la o que lo que este alrededor del objetos
- 5. Apariencia