Competencias de mindomo
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La unidad de aprendizaje se enfoca en desarrollar el pensamiento y sentido crítico de los estudiantes a través de la creación de nuevos conceptos, el manejo de información y la creación de soluciones a problemas. También busca fomentar la creatividad de los estudiantes mediante el uso de tecnologías de comunicación e información. Además, los estudiantes aprenderán a diseñar mapas conceptuales mentales basados en lecturas recomendadas utilizando la página web Mindomo para resolver problemas prácticos.
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Competencias de cmaptools
La unidad de aprendizaje se enfoca en desarrollar el pensamiento y sentido crítico de los estudiantes a través de la creación de nuevos conceptos, el manejo de información y la creación de soluciones a problemas. También busca fomentar la creatividad de los estudiantes mediante el uso de tecnologías de comunicación e información. Además, espera que los estudiantes sean capaces de diseñar mapas conceptuales a partir de lecturas recomendadas usando el software cmaptools.
Cómo generar mapas conceptuales gggggggggggggggggggggggggg
Este documento describe los mapas conceptuales, incluyendo su definición como una red gráfica de conceptos vinculados que representan el conocimiento, sus usos como herramienta para generar ideas, diseñar estructuras complejas, comunicar ideas y apoyar el aprendizaje, y los pasos para crear un mapa conceptual como seleccionar conceptos clave, organizarlos jerárquicamente y relacionarlos con palabras de enlace.
Mapa conceptual
Un mapa conceptual es una técnica gráfica para representar el conocimiento mediante nodos y enlaces, donde los nodos son conceptos y los enlaces son las relaciones entre conceptos. Los mapas conceptuales pueden usarse para generar ideas, diseñar estructuras complejas, comunicar ideas complejas y apoyar el aprendizaje integrando conocimientos nuevos y antiguos.
3.4.1 pirámide de conceptualización
El documento habla sobre la importancia de la solidaridad, el respeto, el liderazgo y la disciplina para lograr los objetivos propuestos. También menciona la necesidad de aprender software y cómo definir proyectos tecnológicos.
Jannete ambrosio grupo208_actividad1
El documento discute cómo la práctica educativa debe adaptarse a los cambios contextuales actuales. Señala que el conocimiento ahora es una mercancía que se puede adquirir y que la inteligencia colectiva es importante. También destaca la necesidad de desarrollar competencias digitales como comunicación, habilidades sociales y tecnológicas. El autor explica que puede promover el conocimiento a través del uso de tecnologías de información y comunicación y proponiendo actividades y retroalimentación.
Aprendizaje ubicuo
El documento habla sobre el aprendizaje ubicuo, que significa aprender "en cualquier momento en cualquier lugar" utilizando dispositivos como computadoras táctiles y tabletas. También sugiere siete cambios en el entorno educativo como difuminar las fronteras institucionales, reordenar los equilibrios, ampliar los modos de presentación de contenidos, desarrollar las capacidades de conceptualización, aprender a reconocer las diferencias entre estudiantes, conectar con el pensamiento de la cognición distribuida y construir culturas de conocimiento col
Psicologia
El documento habla sobre el aprendizaje significativo y cómo se construye el conocimiento. Se necesitan conocimientos previos, interés en aprender, calidad en la construcción del conocimiento a través de conceptos, relaciones y puentes cognitivos que conectan lo nuevo con lo conocido, usando técnicas como lluvia de ideas y preguntas.
Para evaluar el diario
Este documento presenta una plantilla de evaluación para diarios personales que consta de 9 criterios diferentes para evaluar la calidad de un diario. La plantilla evalúa si la información está bien ordenada, si se mantiene la primera persona, si los verbos están en pasado, si el vocabulario es adecuado, si hay elementos descriptivos del lugar y época, y si el lenguaje es coloquial y expresivo. También evalúa si tiene un índice y si el diseño de la portada es adecuado. Los criterios se califican de 1 a 3,
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WhatsApp
WhatsApp es una aplicación de mensajería gratuita multiplataforma que permite enviar y recibir mensajes de texto, fotos, videos y notas de voz sin costo adicional utilizando la conexión de datos del teléfono. Requiere solo un número de teléfono, nombre de usuario y buscar contactos que usen WhatsApp. Ofrece una interfaz sencilla y comunicación instantánea entre dispositivos como iPhone, Android y Blackberry incluso a nivel internacional.
Cómo ser un estudiante 2
Para ser un estudiante 2.0, se recomienda darle tiempo a los estudios, ser responsable y recibir ayuda de los padres. También es importante participar en clases, preocuparse por estudiar, ser organizado, apoyar a otros estudiantes y llevar las tareas y mantener los cuadernos ordenados.
Mariadelrosario castroospino actividad1_mapa_c
El documento fue elaborado por María Del Rosario Castro Ospino.
La ilusión compensa los problemas que prevén los alcaldes de la zona
Los alcaldes de las localidades que se beneficiarán de la ampliación del Canal de Navarra expresan su ilusión por las nuevas oportunidades que traerá el regadío, aunque también prevén ciertos desafíos como la adaptación de los cultivos y la concentración de la propiedad. Algunos alcaldes criticaron la forma en que se gestionó el proyecto. Pese a todo, el pensamiento más extendido es que la ampliación del canal será positiva para la zona si va acompañada de un buen plan de desarrollo rural.
Juega y estudia
El documento habla sobre la importancia de jugar y estudiar. Sugirió que los niños deben tener tiempo para jugar libremente y explorar su creatividad, pero también es crucial que estudien para desarrollar habilidades académicas. Un buen balance entre el juego y el estudio es clave para el desarrollo saludable de un niño.
Eres un poco más sabio
La vida es una escuela de sabiduría personal donde aprendemos de nuestros fracasos, los cuales son experiencias que nos enseñan lecciones importantes.
Excel enseñanzas
Excel permite facilitar los cálculos financieros mediante el uso de símbolos en celdas para representar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Asimismo, Excel ofrece flexibilidad para presentar los cálculos de diferentes formas.
Ejercicio 1e
Este documento presenta una tabla con 30 filas que relacionan el sustrato de impresión, nombre de la imagen, resolución de entrada, profundidad de bits, medidas, y resolución de salida. Los sustratos incluyen bond, couche, tela y periódico. El objetivo es preparar las imágenes de acuerdo a la resolución de entrada según el sustrato que se imprimirá. El trabajo consiste en publicar la tabla en un blog y subir las imágenes en formato JPG.
Circular sobre la firma de la agenda en primero
El director del colegio C.E.I.P. Virgen de Navalazarza envía una carta a las familias de los estudiantes de primer grado para darles la bienvenida al nuevo curso escolar y recordarles algunas cosas importantes como actualizar los datos de contacto en las agendas escolares, leer la información sobre la organización del colegio y que los estudiantes pueden ir trayendo sus libros de texto poco a poco para no sobrecargar sus mochilas.
Apg Presentacion Producto
El sistema APG (Administración y Programación de Grupos) es una herramienta desarrollada para facilitar el proceso de generación y administración de grupos de manera eficiente, reemplazando el uso directo del sistema académico Banner. APG consta de múltiples módulos que permiten crear y modificar grupos, horarios, programas y usuarios; realizar reportes; y transferir la información a Banner de forma automática u manual. El sistema beneficia a diversas áreas como Escolar, departamentos y carreras al agilizar trá
El heavy metal
El heavy metal es un género musical que incorpora elementos del blues rock, rock and roll, rock psicodélico de los 60, música clásica y folk rock. Tuvo su origen a finales de los 60 e inicios de los 70 impulsado por bandas como Blue Cheer, Cream, The Jimi Hendrix Experience, Iron Maiden y Led Zeppelin. Los principales subgéneros del heavy metal incluyen doom metal, metalcore, speed metal, thrash metal, death metal, black metal, power metal, metal progresivo y metal sinfónico.
Orden de trabajo final de experimental
El documento presenta el orden de trabajo final de un experimento, el cual contiene 21 puntos/secciones que describen los aspectos fundamentales de la investigación experimental, incluyendo la portada, resumen, índice, introducción, justificación, objetivos, planteamiento del problema, hipótesis, antecedentes, marco teórico, operacionalización de variables, diseño experimental, sujetos, aspectos éticos, procedimiento, método de análisis, resultados, recursos, conclusión y cronograma.
Programa arquitectonico
El documento propone la construcción de una Posada, un Centro de Interpretación y un Centro de Investigación en Concepción, Argentina, para potenciar el acceso oeste a los Esteros del Ibera. La Posada tendrá habitaciones y servicios para turistas y será un punto intermedio entre la ciudad y los esteros. El Centro de Interpretación educará a los visitantes sobre la importancia de conservar los esteros. El Centro de Investigación se enfocará en investigar el patrimonio natural de los esteros.
La imagen
El documento describe una imagen que el autor encontró para usar como fondo en una presentación sobre el tema ambiental. La imagen usa el color verde, que se relaciona con el medio ambiente, y presenta variaciones en el tono, saturación y luminosidad del verde como un esquema cromático monótono. El fondo claro de la imagen permite alta legibilidad para los textos. La imagen rectangular se puede adaptar fácilmente a presentaciones o páginas web.
Valentin iglesia
Este documento presenta resúmenes breves de 15 libros diferentes. Los libros tratan de una variedad de temas como amor, misterio y aventura. Los resúmenes proporcionan información sobre la trama y los personajes principales de cada libro de una manera concisa.
Mapa conceptual gerrencia de proyectos de tecnologia educativa
Este documento es un mapa conceptual sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa creado por Miguel Santacruz Millan para su curso de Gerencia de Proyectos de tecnología Educativa en la Universidad de Santander UDES. El mapa conceptual fue entregado el 9 de septiembre de 2013 al profesor consultor Javier Ernesto Moreno Gualdron en el campus virtual de la universidad.
Jjj
Este documento es una evaluación de grupo realizada por Yamile Chirinos sobre un curso de finanzas e impuestos. Yamile calificó la labor del grupo como buena porque todos investigaron y tuvieron conocimiento del tema a pesar de no poder reunirse en persona. Ella indicó que sus compañeros tuvieron participación activa y cumplieron con las actividades acordadas. Sugirió que en el futuro se debería mejorar la comunicación personal entre los miembros del grupo.
Invitación
La reunión de los directores de las escuelas de Aprender Salto se llevará a cabo el miércoles 11 de setiembre en la Escuela N° 92. La agenda incluirá una bienvenida, el objetivo de la reunión, un taller, intervenciones de los equipos directores y la programación de la próxima reunión.
Presentacion javier poves
Este documento presenta la trayectoria profesional del autor en el campo de la innovación educativa con tecnología. Ha participado en proyectos pioneros como la primera implantación de computadoras en escuelas en España y el desarrollo de una enciclopedia interactiva. También ha dirigido la introducción de aulas de informática en una universidad y abierto la primera ciberteca pública en España. Actualmente trabaja como consultor independiente después de haber dirigido proyectos de formación en línea en empresas.
Práctica 1e: Resolución de entrada y sustratos
Este documento presenta una tabla con 31 entradas que relacionan el sustrato de impresión (papel, tela, periódico o couche) con los nombres de archivos de imagen, resolución de entrada, profundidad de bits, medidas, y resolución de salida. El objetivo es preparar las imágenes de acuerdo a la resolución de entrada según el sustrato en el que se imprimirán. El estudiante debe publicar la tabla en un blog y guardar las imágenes en formato JPG para su publicación en el blog.
Unidad de aprendizaje hotpotatoes
El documento describe un curso sobre cómo diseñar cuestionarios en Hotpotatoes y publicarlos en línea. El curso enseñará a usar herramientas como JMATCH, JCLOZE, JCROSS, JQUIZ, JMIX y THE MASHER para crear diferentes tipos de cuestionarios como relacionar términos, completar huecos, crucigramas y respuestas múltiples, y luego integrar y visualizar los cuestionarios en la web. El curso se llevará a cabo de forma remota y en talleres grupales y requiere conocimientos bás
Competencias de hotpotatoes
La unidad de aprendizaje se enfoca en desarrollar el pensamiento y sentido crítico de los estudiantes a través de la creación de nuevos conceptos, el manejo de información y la creación de soluciones a problemas. También busca fomentar la creatividad de los estudiantes mediante el uso de tecnologías de comunicación e información. Además, enseña a diseñar contenidos digitales integrando diversos tipos de preguntas usando la aplicación Hotpotatoes para resolver problemas prácticos.
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