La investigación es un proceso intelectual y experimental que comprende métodos aplicados de modo sistemático para ampliar el conocimiento de forma científica, humanística, social o tecnológica. Existen diferentes tipos de investigación clasificados según la naturaleza de su objeto de estudio, sus variables o el nivel de medición de la información. La investigación es vital para la humanidad ya que permite la comprensión del universo y el desarrollo de conocimientos que hoy consideramos básicos.

1. Concepto de investigación
La investigación es un proceso intelectual y experimental que comprende un conjunto de
métodos aplicados de modo sistemático, con la finalidad de indagar sobre un asunto o
tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento, sea este de interés científico,
humanístico, social o tecnológico.
Es decir, dentro de este concepto se comprenden la totalidad de los métodos que el ser
humano maneja para ampliar de un modo sistemático y comprobable, el conocimiento
que posee respecto del mundo y de sí.
La investigación ha tenido un lugar importante entre los intereses del ser humano desde la
antigüedad. Es un método para descubrir verdades profundas del universo y también para
resolver dilemas cotidianos, concretos, y hacerse la vida más fácil, más larga y más digna.
Tipos de investigación
El mundo de la investigación es tan basto que puede clasificarse de múltiples maneras,
siendo las más importantes las siguientes tres:
Según la naturaleza de su objeto de estudio. Podemos hablar de:
1. Investigación básica, fundamental o pura. Se interesa por conocimientos
puramente teóricos, sin molestarse en pensar sus aplicaciones prácticas o
cotidianas. Es de tipo formal y persigue el saber por el saber mismo.
2. Investigación aplicada. Todo lo contrario: persigue los saberes abstractos como
una vía para solucionar problemas reales, concretos y cotidianos de la humanidad,
teniendo por ende mayor compromiso con la realidad inmediata.
3. Investigación clínica o médica. Es aquella que hace de la salud del ser humano su
objeto de estudio y se encuentra comprometida con su preservación, restauración
o al menos con la comprensión de sus dinámicas.
Según la naturaleza de sus variables. Esto es, dependiendo del tipo de procedimientos que
emplee:
1. Investigación experimental. Aquella que intenta replicar en un ambiente
controlado ciertos fenómenos que suceden en la naturaleza, para poder manipular
sus variables y comprender su funcionamiento interno.
2. Investigación de campo. Aquellas en las que el investigador se interna en el hábitat
del problema que busca estudiar, yendo incluso más allá de la investigación
aplicada, dado que lleva a cabo sus métodos directamente en el lugar de interés,
ya sea para entender el problema o para buscarle solución.

2. 3. Investigación analítica. Es un tipo de investigación que se basa en el cotejo o la
comparación entre distintas variables, para así establecer leyes, porcentajes o
principios formales.
4. Investigación documental. Es aquella que persigue el saber en los documentos:
libros, revistas, artículos, trascripciones, archivos, etc. Suele ser de tipo
monográfico, o sea, que genera nuevos documentos a partir de otros anteriores
gracias a los cuales se amplía el conocimiento escrito de la humanidad.
5. Investigación descriptiva o estadística. Consiste en la recaudación de información
mediante instrumentos de sondeo o encuestas, para poder luego procesarla y
obtener datos estadísticos que confirmen tendencias, propensiones o frecuencias.
Según el nivel de medición de la información. O sea, según el tipo de preguntas que se
haga:
1. Investigación cualitativa. Su nombre viene de “cualidad”, y es el tipo de
investigación que se interesa en el significado de las cosas y en la interpretación
que puede hacerse de ellas, por lo que sus variables rara vez involucran cifras o
datos estadísticos, tanto como argumentos y reflexiones.
2. Investigación cuantitativa. Su nombre viene de “cantidad”, y por el contrario se
ocupa de temas medibles o mensurables, es decir, expresables en términos
matemáticos, porcentuales u objetivos, por lo que suele interesarse por las
magnitudes, objetivamente, sin tener en cuenta significados, sólo relaciones y
proporciones.
3. El método analítico o método empírico-analítico es un modelo de estudio científico
basado en la experimentación directa y la lógica empírica. Es el más
frecuentemente empleado en las ciencias, tanto en las ciencias naturales como en
las ciencias sociales. Este método analiza el fenómeno que estudia, es decir, lo
descompone en sus elementos básicos.
Importancia de la investigación
La investigación es una labor vital para la humanidad, porque sobre ella descansan las
enormes posibilidades de comprensión del universo que son intrínsecas del cerebro
humano.
Lo que hoy en día consideramos como cotidiano y como saberes básicos, en otra época
fueron enormes misterios insondables o meras fantasías. Fue gracias a la paulatina
acumulación de saberes fruto de generaciones de investigadores, que hoy en día sabemos
lo que sabemos y somos quienes somos.

3. Métodos de investigación
Toda investigación se afianza en un método, o sea, en una serie de procedimientos o una
forma misma de proceder. Sin un método, una investigación sería un conjunto
desordenado de actividades de libre interpretación y escasa rigurosidad.
Un perfecto ejemplo de ello es el método científico, una serie de procedimientos de tipo
lógico y experimental que permiten comprobar una hipótesis mediante experiencias
controladas, replicables y precisas, o sea, mediante eso que conocemos hoy en día como
ciencia.
¿Cuáles son los métodos de investigación?
Los métodos de investigación se clasifican en lógicos y en empíricos. Los métodos lógicos
de investigación implican la utilización del pensamiento y el razonamiento para ejecutar
deducciones, análisis y síntesis.
• Método lógico-deductivo. Consiste en aplicar principios generales a casos
particulares, a partir de ciertos enlaces de juicios. Esto pasa por: 1)
encontrar principios desconocidos a partir de los ya conocidos, y 2)
descubrir consecuencias desconocidas de principios ya conocidos.
• Método deductivo directo. Empleado sobre todo en la lógica y el
razonamiento formal, extrae de un conjunto finito de premisas
comprobadas una conclusión única y verdadera.
• Método deductivo indirecto. Es el método basado en la lógica del silogismo,
es decir, de la comparación de dos premisas iniciales para obtener una
conclusión final. Generalmente la premisa inicial es general o universal, la
segunda premisa es particular, y la conclusión puede ser lo uno o lo otro.
Tipos de investigación básica – aplicada
La investigación básica, también llamada investigación pura o investigación fundamental,
es un tipo de investigación científica con el objetivo de mejorar las teorías científicas para
una mejor comprensión y predicción de fenómenos naturales o de otro tipo.

4. Se conoce la investigación aplicada, en el ámbito científico, a aquellos procesos que
buscan convertir el conocimiento puro, es decir, teorías, en un conocimiento práctico y
útil para la sociedad. El concepto de investigación aplicada reposa sobre bases de carácter
epistemológico y de orden histórico, al estudiar y comprender las aristas que comprende
la compleja y dinámica realidad social.
¿Qué es Epistemología?
La epistemología es una división de la filosofía que se encarga de explorar la coherencia
interna de los razonamientos que llevan a la creación de conocimiento, la utilidad de sus
metodologías teniendo en cuenta sus objetivos, los contextos históricos en los que
aparecieron esas piezas de conocimiento y el modo en el que influyeron en su
elaboración, y las limitaciones y utilidades de ciertas formas de investigación y de ciertos
conceptos, entre otras cosas.
Clases de epistemología
Las clases o categorías de la epistemologías son: metacientíficas, paracientíficas y
científicas, éstos tipos partes de una reflexión sobre las ciencias y tienden a prolongar una
teoría general del conocimiento, apoyan la crítica de las ciencias y procuran alcanzar un
distinto conocimiento científico.