2.
Objetivo
El alumno identificará las relaciones de status
entre los personajes.
El alumno describirá las relaciones de los
personajes.
El alumno realizará un esquema de los personajes
para entender como se construye los símbolos a
partir de sus relaciones.
3.
Personajes
Haz tres listas de los personajes en orden de:
STATUS
IMPORTANCIA NARRATIVA
EMPATÍA CON EL PÚBLICO
Describe las relaciones importantes entre ellos
y las relaciones simbólicas (espejos).
¿Quién es el protagonista y quién el
antagonista?
2:25
4.
Tú personaje
Haz una relación de:
Lo que dicen de tu personaje.
Lo que el dice de si mismo.
Lo que describe el autor sobre tu personaje.
¿Toda esa información es verdadera?
2:45
5.
Esquema
Con la información que has
recopilado realiza un esquema de
los personajes y su significado
simbólico dentro de
Feliz nuevo siglo Doktor Freud
2:50
6.
Plenario
¿Cuál es el mensaje de la obra?
En este mensaje ¿qué lugar tienen
los símbolos creados por los
personajes y sus relaciones?