Contabilidad Bloque 1
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•349 vistas
El documento habla sobre un blog de contabilidad. El blog tiene una estructura sencilla con múltiples enlaces que permiten una investigación activa. Sin embargo, su simplicidad también significa que su contenido amplio no se explora completamente. El blog permite explorar la contabilidad de un modo no tradicional.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![POSITIVO ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
El Blog
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. Para crear un blog se necesita software de gestión de contenido y un servidor con acceso a Internet. Los blogs sirven para compartir ideas, recuerdos, noticias y participar en corrientes sociales y tecnológicas. La diferencia principal entre un blog y un sitio web es que un blog presenta artículos breves en orden cronológico inverso y se van agregando sin agenda fija.
A U D I V I S U A L E S
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. Para crear un blog se necesita software de gestión de contenido y un servidor con acceso a Internet. Los blogs sirven para compartir ideas, recuerdos, noticias o hacer publicidad de forma personal o empresarial. La principal diferencia entre un blog y un sitio web es que un blog presenta artículos breves en orden cronológico inverso y permite a los usuarios crear contenido de forma activa.
Blog
en estas diapositivas encontraras muchas cosas interesantes acerca del blog como por ejemplo; que es, sus caracteristicas, elementos, y tipos de blogger.
Herramientas de Google nivel básico
Este documento describe varias herramientas de Google como Gmail, Calendar, Docs, Reader y Sites. Gmail ofrece más de 7GB de almacenamiento y permite etiquetar y clasificar correos, además de incluir Gtalk. Calendar permite crear y compartir calendarios y gestionar eventos e invitaciones. Google Docs facilita la creación y edición colaborativa en tiempo real de documentos, presentaciones, hojas de cálculo y formularios. Google Reader sirve para leer noticias y contenido de páginas y blogs sin necesidad de visitar
Webblog
Este documento habla sobre blogs y webquests. Explica que un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de forma periódica y cronológica, y los lectores pueden dejar comentarios. Un blog sirve como diario personal público. Una webquest es una herramienta educativa que usa recursos de internet para promover habilidades cognitivas y trabajo cooperativo con una evaluación auténtica. Explica cómo crear y usar blogs y webquests, y los pasos para crear cada uno.
Diferencias de Blog y Webquest en Blogger
La webquest tiene como objetivo dejar un aprendizaje, mientras que el blog busca proporcionar información sobre un tema. La webquest está diseñada para que los estudiantes personalicen su diseño, y dejan una experiencia agradable al ayudar a otros. El blog permite ayudarse a sí mismo y a otros, cumpliendo dos funciones. En conclusión, tanto la webquest como el blog son útiles para recordar temas y aprender a diseñar presentaciones.
Blog
¿Qué es un blog?
Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios.
CARACTERISTICAS
Proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc.
Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos más recientes. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.
Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda.
IMPORTANCIA
Permite tener una presencia en Internet, esto genera una marca.
Es posible ofrecer y/o producir servicios o productos. Para establecer marketing personal, empresarial o Institucional.
Humanizar el lenguaje de comunicación e información.
Facilita la interacción con los clientes, usuarios, amigos, desconocidos, etc.
Es eficaz para compartir pensamientos e ideas.
Puede utilizarse como plataforma de campañas y promociones.
Sesión presencial versión slideshare
Este documento introduce el uso educativo de los blogs. Explica que los blogs permiten innovar los procesos formativos para satisfacer las demandas de la sociedad, las instituciones y los estudiantes. Describe las características de los blogs como espacios digitales para publicar información de forma cronológica y promover el debate e interacción. También explica cómo crear entradas, categorías, etiquetas y widgets en un blog.
Recomendados
El Blog
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. Para crear un blog se necesita software de gestión de contenido y un servidor con acceso a Internet. Los blogs sirven para compartir ideas, recuerdos, noticias y participar en corrientes sociales y tecnológicas. La diferencia principal entre un blog y un sitio web es que un blog presenta artículos breves en orden cronológico inverso y se van agregando sin agenda fija.
A U D I V I S U A L E S
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. Para crear un blog se necesita software de gestión de contenido y un servidor con acceso a Internet. Los blogs sirven para compartir ideas, recuerdos, noticias o hacer publicidad de forma personal o empresarial. La principal diferencia entre un blog y un sitio web es que un blog presenta artículos breves en orden cronológico inverso y permite a los usuarios crear contenido de forma activa.
Blog
en estas diapositivas encontraras muchas cosas interesantes acerca del blog como por ejemplo; que es, sus caracteristicas, elementos, y tipos de blogger.
Herramientas de Google nivel básico
Este documento describe varias herramientas de Google como Gmail, Calendar, Docs, Reader y Sites. Gmail ofrece más de 7GB de almacenamiento y permite etiquetar y clasificar correos, además de incluir Gtalk. Calendar permite crear y compartir calendarios y gestionar eventos e invitaciones. Google Docs facilita la creación y edición colaborativa en tiempo real de documentos, presentaciones, hojas de cálculo y formularios. Google Reader sirve para leer noticias y contenido de páginas y blogs sin necesidad de visitar
Webblog
Este documento habla sobre blogs y webquests. Explica que un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de forma periódica y cronológica, y los lectores pueden dejar comentarios. Un blog sirve como diario personal público. Una webquest es una herramienta educativa que usa recursos de internet para promover habilidades cognitivas y trabajo cooperativo con una evaluación auténtica. Explica cómo crear y usar blogs y webquests, y los pasos para crear cada uno.
Diferencias de Blog y Webquest en Blogger
La webquest tiene como objetivo dejar un aprendizaje, mientras que el blog busca proporcionar información sobre un tema. La webquest está diseñada para que los estudiantes personalicen su diseño, y dejan una experiencia agradable al ayudar a otros. El blog permite ayudarse a sí mismo y a otros, cumpliendo dos funciones. En conclusión, tanto la webquest como el blog son útiles para recordar temas y aprender a diseñar presentaciones.
Blog
¿Qué es un blog?
Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios.
CARACTERISTICAS
Proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc.
Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos más recientes. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.
Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda.
IMPORTANCIA
Permite tener una presencia en Internet, esto genera una marca.
Es posible ofrecer y/o producir servicios o productos. Para establecer marketing personal, empresarial o Institucional.
Humanizar el lenguaje de comunicación e información.
Facilita la interacción con los clientes, usuarios, amigos, desconocidos, etc.
Es eficaz para compartir pensamientos e ideas.
Puede utilizarse como plataforma de campañas y promociones.
Sesión presencial versión slideshare
Este documento introduce el uso educativo de los blogs. Explica que los blogs permiten innovar los procesos formativos para satisfacer las demandas de la sociedad, las instituciones y los estudiantes. Describe las características de los blogs como espacios digitales para publicar información de forma cronológica y promover el debate e interacción. También explica cómo crear entradas, categorías, etiquetas y widgets en un blog.
Wendy
El documento compara las diferencias entre una webquest y un blog en Blogger. Una webquest contiene actividades estructuradas y guiadas con el objetivo de adquirir conocimientos, mientras que un blog es más como un diario personal donde se comparten experiencias. Mientras una webquest toma más tiempo y esfuerzo, un blog puede ayudar a que la página sea más viral. Ambos pueden crearse en Blogger pero tienen diferentes propósitos y estructuras.
Tarea 4 presentacipón ejecutiva de ppesentarlo en ppt de los blog subir a sli...
Tarea 4 presentacipón ejecutiva de ppesentarlo en ppt de los blog subir a sli...MA. GUADALUPE VALLES CALDERON
EL BLOG Y SUS CARACTERÍSTICAS
Los blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Para estimular a los alumnos en: escribir, leer, intercambiar ideas, trabajar de manera colaborativa, diseñar, etc. En consecuencia, la creación de blogs por parte de estudiantes le brinda a los docentes la posibilidad de exigirles que realicen procesos de síntesis, análisis y reflexión, ya que al escribir (sea al publicar en su propio blog o retroalimentar en otros) deben ser puntuales y precisos en los temas que tratan.Blog.docx
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs permiten establecer un diálogo entre el autor y los lectores a través de comentarios. Pueden ser personales, periodísticos, empresariales u otros temas, y son una herramienta poderosa de comunicación para compartir información de manera continua.
Presentación Delicious #Equipo40
Delicious es una herramienta que permite gestionar marcadores sociales almacenados en la nube, lo que los hace accesibles desde cualquier lugar con internet. A diferencia de guardar marcadores solo en el navegador, Delicious permite compartirlos con otros usuarios, dándole un carácter social. Delicious nació en 2003 y tuvo éxito inicialmente, pero cayó en el olvido después de ser comprado por Yahoo en 2005. En 2011 fue adquirido por otra empresa con el objetivo de mejorar la experiencia de usuario y descubrir nuevos contenidos
Consulta.concepto geraldine aponte..odt
El documento define un blog como un sitio web donde autores pueden recopilar y compartir información sobre diferentes temas de forma reciente a antigua. Explica que los blogs son útiles para registrar movimientos y que los lectores pueden comentar las publicaciones. También describe las utilidades de los blogs en los campos personal, académico y laboral, incluyendo compartir intereses, investigar, desarrollar habilidades, hacer publicidad y mostrar servicios.
El blog como herramienta pedagogica tics
El documento habla sobre los blogs como herramienta pedagógica. Explica que un blog es un sitio web que permite la publicación instantánea de entradas y comentarios de lectores. Ofrece varias ventajas educativas como estimular la escritura, el intercambio de ideas y el trabajo en equipo de estudiantes. También permite a los docentes publicar materiales de forma inmediata y optimizar el tiempo, mejorar contenidos académicos con elementos multimedia, y guiar trabajos colaborativos de estudiantes a distancia.
Elblogcomoherramientapedagogicatics 100801002910-phpapp02
Elblogcomoherramientapedagogicatics 100801002910-phpapp02escuela normal superior del distrito de barranquilla
El documento habla sobre los blogs como herramienta pedagógica. Explica que un blog es un sitio web que permite la publicación instantánea de entradas y comentarios de lectores. Ofrece varias ventajas educativas como estimular la escritura y el trabajo en equipo de estudiantes, y permitir que docentes compartan materiales e interactúen con estudiantes fuera del aula. Los blogs también posibilitan trabajos colaborativos entre estudiantes independientemente de su ubicación física.Características de un blog
El documento describe las características clave de los blogs, incluyendo que son hipermediales, fáciles de usar, organizan contenido cronológicamente, permiten búsquedas, etiquetas, comentarios, suscripciones, enlaces inversos e integración de medios. También presenta 10 reglas básicas de etiqueta digital como tratar a otros con respeto, adherirse a los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, y compartir conocimiento de manera educativa.
BLOG
El documento define un blog como un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. Explica que los blogs permiten publicar texto, imágenes, videos y otros medios, y que los lectores pueden comentar los artículos. También describe las características como la facilidad de uso, el alcance global de la audiencia y las herramientas de búsqueda y organización. Finalmente, señala las ventajas de los blogs como su facilidad y alcance, pero también las desventajas como la dificult
Blogs jorge
Este documento define los blogs, sus características y elementos. Explica que un blog es una página web que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Describe las diferencias entre blogs, páginas web y foros, y explica que los blogs son más personales, frecuentemente actualizados y suelen centrarse en un solo tema. Además, detalla elementos comunes de los blogs como entradas, comentarios y gadgets o widgets.
los blogs
Este documento resume las características y tipos de blogs. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente que recopilan artículos de uno o más autores en orden cronológico. Incluyen texto, imágenes, videos y otros medios. Son útiles para comunicación personal, profesional y educativa.
El blog.
El documento describe las características y ventajas y desventajas de los blogs. Los blogs permiten publicar artículos, debatir ideas y expresar opiniones. Ofrecen facilidad de uso, organizan los contenidos de forma cronológica y permiten interactuar e intercambiar opiniones con otros usuarios. Sin embargo, requieren habilidades para expresarse y pueden promover el plagio si no se citan correctamente las fuentes.
Preparatoria y academia comercial remington.
Este documento compara blogs y webquests. Explica que un blog es un sitio web donde se publica contenido regularmente sobre un tema, mientras que una webquest es una actividad estructurada que asigna tareas usando recursos en línea. Las principales diferencias son que los blogs comparten información de forma continua mientras que las webquest se enfocan en completar tareas. Ambos pueden usarse para la enseñanza pero los blogs son más flexibles en su contenido y mantenimiento.
Presentacion blog
Este documento define un blog como un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica, con las entradas más recientes primero. Explica que los blogs permiten la publicación instantánea de entradas y comentarios de lectores. Además, se enfoca en las características y ventajas educativas del uso de WordPress para crear blogs y recomienda consultar un componente curricular interactivo para elaborar un currículo de blogs.
Practica 5
Este documento describe las características principales de un blog. Un blog es un sitio web donde los usuarios comparten entradas con información sobre temas específicos. Los artículos se ordenan cronológicamente y permiten comentarios de lectores. Los blogs también usan etiquetas y pueden incluir texto, enlaces, imágenes y videos. Proporcionan una forma de compartir intereses personales y crear cursos en línea.
Blog
Un blog es un sitio web que sirve como un diario personal donde el autor publica textos y documentos de forma cronológica para que el público los vea. Los blogs se actualizan diariamente y reflejan la personalidad del autor. Además de texto, los blogs pueden incluir enlaces, publicidad e interacción con lectores a través de comentarios, aunque el autor puede decidir restringir los comentarios. Existen herramientas gratuitas que facilitan la creación y administración de blogs sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados.
Blog.concepto angie baquero.txt.
Un blog es una página web creada para que las personas publiquen contenido de manera periódica en orden cronológico. Los lectores pueden comentar las publicaciones si el autor lo permite. Los blogs cubren una variedad de temas como noticias, empresas, tecnología, educación, política y contenido personal. Pueden usarse para compartir intereses personales, encontrar información académica o promover un negocio.
Blogs
Kerlly Gallardo discute cómo podría usar una herramienta web 2.0 como un blog para compartir recetas de postres. Ella podría crear un blog en Blogspot, que es una plataforma segura de Google, y publicar sus recetas allí para que otros usuarios puedan leerlas, hacerlas, y opinar sobre ellas.
Practica 5
Este documento describe las características y ventajas de los blogs. Un blog es un sitio web donde los autores publican artículos de forma cronológica. Los blogs permiten publicar texto, imágenes y enlaces. También permiten que los lectores comenten y comparten contenido de otros sitios web. Las ventajas de los blogs incluyen mejorar las habilidades de redacción e investigación, así como convertirse en un mejor comunicador. El documento concluye explicando los pasos para crear un blog en Blogger.
CONTABILIDAD I
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura Contabilidad I que se dicta en la carrera de Ingeniería Comercial. El objetivo principal es analizar los elementos esenciales de la contabilidad e interpretar los conceptos, objetivos y fines de la misma. El contenido se divide en 7 unidades que cubren temas como la partida doble, registros contables, impuestos, ajustes, estados financieros y bibliografía recomendada. La carga horaria es de 4 horas teóricas y 2 horas prácticas por semana durante un semestre
COSTOS
El documento define los costos de la empresa Safari Boys y clasifica sus tipos. Identifica los elementos de un producto como materiales, mano de obra y costos indirectos. Describe sistemas de costos como por órdenes de producción y por proceso. Finalmente, concluye identificando las características de los costos de la empresa a través de fuentes bibliográficas.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Wendy
El documento compara las diferencias entre una webquest y un blog en Blogger. Una webquest contiene actividades estructuradas y guiadas con el objetivo de adquirir conocimientos, mientras que un blog es más como un diario personal donde se comparten experiencias. Mientras una webquest toma más tiempo y esfuerzo, un blog puede ayudar a que la página sea más viral. Ambos pueden crearse en Blogger pero tienen diferentes propósitos y estructuras.
Tarea 4 presentacipón ejecutiva de ppesentarlo en ppt de los blog subir a sli...
Tarea 4 presentacipón ejecutiva de ppesentarlo en ppt de los blog subir a sli...MA. GUADALUPE VALLES CALDERON
EL BLOG Y SUS CARACTERÍSTICAS
Los blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Para estimular a los alumnos en: escribir, leer, intercambiar ideas, trabajar de manera colaborativa, diseñar, etc. En consecuencia, la creación de blogs por parte de estudiantes le brinda a los docentes la posibilidad de exigirles que realicen procesos de síntesis, análisis y reflexión, ya que al escribir (sea al publicar en su propio blog o retroalimentar en otros) deben ser puntuales y precisos en los temas que tratan.Blog.docx
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs permiten establecer un diálogo entre el autor y los lectores a través de comentarios. Pueden ser personales, periodísticos, empresariales u otros temas, y son una herramienta poderosa de comunicación para compartir información de manera continua.
Presentación Delicious #Equipo40
Delicious es una herramienta que permite gestionar marcadores sociales almacenados en la nube, lo que los hace accesibles desde cualquier lugar con internet. A diferencia de guardar marcadores solo en el navegador, Delicious permite compartirlos con otros usuarios, dándole un carácter social. Delicious nació en 2003 y tuvo éxito inicialmente, pero cayó en el olvido después de ser comprado por Yahoo en 2005. En 2011 fue adquirido por otra empresa con el objetivo de mejorar la experiencia de usuario y descubrir nuevos contenidos
Consulta.concepto geraldine aponte..odt
El documento define un blog como un sitio web donde autores pueden recopilar y compartir información sobre diferentes temas de forma reciente a antigua. Explica que los blogs son útiles para registrar movimientos y que los lectores pueden comentar las publicaciones. También describe las utilidades de los blogs en los campos personal, académico y laboral, incluyendo compartir intereses, investigar, desarrollar habilidades, hacer publicidad y mostrar servicios.
El blog como herramienta pedagogica tics
El documento habla sobre los blogs como herramienta pedagógica. Explica que un blog es un sitio web que permite la publicación instantánea de entradas y comentarios de lectores. Ofrece varias ventajas educativas como estimular la escritura, el intercambio de ideas y el trabajo en equipo de estudiantes. También permite a los docentes publicar materiales de forma inmediata y optimizar el tiempo, mejorar contenidos académicos con elementos multimedia, y guiar trabajos colaborativos de estudiantes a distancia.
Elblogcomoherramientapedagogicatics 100801002910-phpapp02
Elblogcomoherramientapedagogicatics 100801002910-phpapp02escuela normal superior del distrito de barranquilla
El documento habla sobre los blogs como herramienta pedagógica. Explica que un blog es un sitio web que permite la publicación instantánea de entradas y comentarios de lectores. Ofrece varias ventajas educativas como estimular la escritura y el trabajo en equipo de estudiantes, y permitir que docentes compartan materiales e interactúen con estudiantes fuera del aula. Los blogs también posibilitan trabajos colaborativos entre estudiantes independientemente de su ubicación física.Características de un blog
El documento describe las características clave de los blogs, incluyendo que son hipermediales, fáciles de usar, organizan contenido cronológicamente, permiten búsquedas, etiquetas, comentarios, suscripciones, enlaces inversos e integración de medios. También presenta 10 reglas básicas de etiqueta digital como tratar a otros con respeto, adherirse a los mismos estándares de comportamiento que en la vida real, y compartir conocimiento de manera educativa.
BLOG
El documento define un blog como un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. Explica que los blogs permiten publicar texto, imágenes, videos y otros medios, y que los lectores pueden comentar los artículos. También describe las características como la facilidad de uso, el alcance global de la audiencia y las herramientas de búsqueda y organización. Finalmente, señala las ventajas de los blogs como su facilidad y alcance, pero también las desventajas como la dificult
Blogs jorge
Este documento define los blogs, sus características y elementos. Explica que un blog es una página web que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Describe las diferencias entre blogs, páginas web y foros, y explica que los blogs son más personales, frecuentemente actualizados y suelen centrarse en un solo tema. Además, detalla elementos comunes de los blogs como entradas, comentarios y gadgets o widgets.
los blogs
Este documento resume las características y tipos de blogs. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente que recopilan artículos de uno o más autores en orden cronológico. Incluyen texto, imágenes, videos y otros medios. Son útiles para comunicación personal, profesional y educativa.
El blog.
El documento describe las características y ventajas y desventajas de los blogs. Los blogs permiten publicar artículos, debatir ideas y expresar opiniones. Ofrecen facilidad de uso, organizan los contenidos de forma cronológica y permiten interactuar e intercambiar opiniones con otros usuarios. Sin embargo, requieren habilidades para expresarse y pueden promover el plagio si no se citan correctamente las fuentes.
Preparatoria y academia comercial remington.
Este documento compara blogs y webquests. Explica que un blog es un sitio web donde se publica contenido regularmente sobre un tema, mientras que una webquest es una actividad estructurada que asigna tareas usando recursos en línea. Las principales diferencias son que los blogs comparten información de forma continua mientras que las webquest se enfocan en completar tareas. Ambos pueden usarse para la enseñanza pero los blogs son más flexibles en su contenido y mantenimiento.
Presentacion blog
Este documento define un blog como un sitio web periódicamente actualizado que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica, con las entradas más recientes primero. Explica que los blogs permiten la publicación instantánea de entradas y comentarios de lectores. Además, se enfoca en las características y ventajas educativas del uso de WordPress para crear blogs y recomienda consultar un componente curricular interactivo para elaborar un currículo de blogs.
Practica 5
Este documento describe las características principales de un blog. Un blog es un sitio web donde los usuarios comparten entradas con información sobre temas específicos. Los artículos se ordenan cronológicamente y permiten comentarios de lectores. Los blogs también usan etiquetas y pueden incluir texto, enlaces, imágenes y videos. Proporcionan una forma de compartir intereses personales y crear cursos en línea.
Blog
Un blog es un sitio web que sirve como un diario personal donde el autor publica textos y documentos de forma cronológica para que el público los vea. Los blogs se actualizan diariamente y reflejan la personalidad del autor. Además de texto, los blogs pueden incluir enlaces, publicidad e interacción con lectores a través de comentarios, aunque el autor puede decidir restringir los comentarios. Existen herramientas gratuitas que facilitan la creación y administración de blogs sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados.
Blog.concepto angie baquero.txt.
Un blog es una página web creada para que las personas publiquen contenido de manera periódica en orden cronológico. Los lectores pueden comentar las publicaciones si el autor lo permite. Los blogs cubren una variedad de temas como noticias, empresas, tecnología, educación, política y contenido personal. Pueden usarse para compartir intereses personales, encontrar información académica o promover un negocio.
Blogs
Kerlly Gallardo discute cómo podría usar una herramienta web 2.0 como un blog para compartir recetas de postres. Ella podría crear un blog en Blogspot, que es una plataforma segura de Google, y publicar sus recetas allí para que otros usuarios puedan leerlas, hacerlas, y opinar sobre ellas.
Practica 5
Este documento describe las características y ventajas de los blogs. Un blog es un sitio web donde los autores publican artículos de forma cronológica. Los blogs permiten publicar texto, imágenes y enlaces. También permiten que los lectores comenten y comparten contenido de otros sitios web. Las ventajas de los blogs incluyen mejorar las habilidades de redacción e investigación, así como convertirse en un mejor comunicador. El documento concluye explicando los pasos para crear un blog en Blogger.
La actualidad más candente (20)
Tarea 4 presentacipón ejecutiva de ppesentarlo en ppt de los blog subir a sli...
Tarea 4 presentacipón ejecutiva de ppesentarlo en ppt de los blog subir a sli...
Elblogcomoherramientapedagogicatics 100801002910-phpapp02
Elblogcomoherramientapedagogicatics 100801002910-phpapp02
Destacado
CONTABILIDAD I
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura Contabilidad I que se dicta en la carrera de Ingeniería Comercial. El objetivo principal es analizar los elementos esenciales de la contabilidad e interpretar los conceptos, objetivos y fines de la misma. El contenido se divide en 7 unidades que cubren temas como la partida doble, registros contables, impuestos, ajustes, estados financieros y bibliografía recomendada. La carga horaria es de 4 horas teóricas y 2 horas prácticas por semana durante un semestre
COSTOS
El documento define los costos de la empresa Safari Boys y clasifica sus tipos. Identifica los elementos de un producto como materiales, mano de obra y costos indirectos. Describe sistemas de costos como por órdenes de producción y por proceso. Finalmente, concluye identificando las características de los costos de la empresa a través de fuentes bibliográficas.
Los impuesto en el Perú 2010 2012
Este documento resume la situación de los impuestos en el Perú entre 2010 y 2012. La evasión tributaria es alta, especialmente en el IGV (34.7%) e Impuesto a la Renta (33-47% para personas y 53% para empresas). La presión tributaria es baja (14.8% del PBI) comparado con el promedio sudamericano (18.5% del PBI). Los mayores contribuyentes son los impuestos al consumo (52% de los ingresos), mientras que la propiedad solo aporta 0.25% del PBI.
Las mercaderias
Este documento describe diferentes sistemas contables para inventario, incluyendo inventario perpetuo e inventario periódico. También explica conceptos como costo de ventas, utilidad bruta en ventas, y cuenta de descuentos, transporte y devoluciones en compras y ventas. Finalmente, resalta las ventajas de un sistema de cuenta múltiple como proporcionar información detallada, aunque no permite un control adecuado de inventario sin asientos de regularización.
CONTABILIDAD
La contabilidad se originó en la antigua Mesopotamia hace aproximadamente 6000 años para registrar información económica. Los incas en el Perú también desarrollaron un sistema contable usando quipus para llevar registros tributarios. La contabilidad ha evolucionado a través de las civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia y Roma para satisfacer las necesidades de registro de transacciones comerciales y tributarias.
MARIO VARGAS LLOSA
Este documento presenta una breve biografía y lista de obras del escritor peruano Mario Vargas Llosa. Proporciona información sobre su fecha y lugar de nacimiento, su educación y algunas de sus novelas más importantes como La Ciudad y los Perros, La casa verde, Conversación en La Catedral y Pantaleón y las visitadoras, las cuales exploran temas como la corrupción y la Amazonía peruana.
EMPRESA COMERCIAL
Este documento habla sobre los conceptos básicos de contabilidad general para una empresa comercial. Explica que una empresa comercial se dedica a la compra y venta de mercaderías para satisfacer las necesidades de los clientes y generar ganancias. Describe los sistemas de contabilidad, métodos de valuación de inventarios, impuestos sobre ventas e impuestos retenidos, y provee ejemplos de asientos contables relacionados a compras, ventas, costos y utilidades.
Los impuestos en el PERU.
Este documento resume la evolución y estructura del sistema tributario en Perú. A pesar de haber aumentado en los últimos años, la recaudación tributaria en Perú sigue siendo más baja que el promedio de América Latina. La minería contribuye con alrededor del 15% de los ingresos fiscales. Para incrementar la recaudación, se recomienda combatir la evasión, aplicar tasas progresivas y gravar las ganancias extraordinarias. La evasión equivale a casi el 7% del PBI anualmente.
Unidad iii plan_conta. gnral_empre_2010-ii
El documento presenta información sobre el Plan Contable General Empresarial en Perú. Explica que este plan normaliza las cuentas contables para todas las empresas y permite presentar estados financieros de manera uniforme. Describe la estructura y codificación de cuentas, así como los asientos contables tipo como apertura, compras, gastos, ventas y cancelaciones.
Contabilidad comercial
Este documento describe aspectos generales sobre el comercio y las existencias en empresas comerciales. Explica que las existencias incluyen bienes comprados para revender, como mercancías en un minorista. También cubre la medición de existencias a costo o valor neto de realización, y los costos que se incluyen como precio de compra, transporte y otros costos directos. Además, describe métodos como PEPS y costo promedio ponderado para asignar costos de existencias.
Desfiniciones generales de matematica financiera
Este documento clasifica las operaciones financieras en dos tipos: operaciones financieras de previsión o seguros, cuyo intercambio depende de un suceso aleatorio, y operaciones financieras ciertas cuyo intercambio no depende de tal suceso. Explica que en toda operación financiera intervienen dos partes con roles diferentes, una realiza la inversión del capital y la otra obtiene recursos. Por último, define los conceptos de tasa de interés, expresada como porcentaje o tanto por uno, y tasa de descuento
Elemento 2 del PCGE
Este documento describe las cuentas contables relacionadas con los activos realizables de una empresa, incluyendo mercaderías, productos terminados, productos en proceso, materias primas y otros insumos. Define cada cuenta, sus subcuentas y la dinámica de débitos y créditos asociada a ellas para registrar la adquisición, producción, almacenamiento y venta de bienes e inventarios de la empresa.
Plan contable general para empresas
Este documento resume la evolución de los planes contables generales en Perú desde 1974 hasta la actualidad, destacando que el Plan Contable General Empresarial 2009-2010 se homogenizó con las Normas Internacionales de Información Financiera. Incluye también las normas que aprobaron cada plan y algunas de las cuentas contables reguladas.
PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL
El documento describe los componentes principales del Plan Contable General Empresarial peruano, incluyendo las cuentas de activos, pasivos, patrimonio, ganancias y pérdidas. Explica que el plan contable depende de las normas internacionales de información financiera y está sujeto a cambios. También define términos como debe, haber, activo corriente, activo no corriente, pasivo corriente, patrimonio y el estado de ganancias y pérdidas.
Posiciones del kamasutra
El resumen describe dos posiciones del Kamasutra: la posición del yunque, donde la mujer pone sus pies sobre los hombros del hombre para una penetración profunda, y la posición de la luna, donde el hombre pone sus piernas sobre los hombros de la mujer para una estimulación mutua. Ambas posiciones requieren flexibilidad y agilidad.
Kamasutra para el hombre
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Contabilidad comercial
El documento presenta algunas reglas para los estudiantes de contabilidad como una tolerancia de 10 minutos para la llegada tarde, el uso obligatorio de presentaciones en power point para las exposiciones, y la prohibición de leer durante las exposiciones. También resume brevemente la historia de la contabilidad desde las primeras civilizaciones y explica conceptos básicos como objetivos, funciones y clasificaciones de la contabilidad.
Test raven completo
Este documento resume el Test de Matrices Progresivas de Raven, el cual mide la inteligencia y capacidad intelectual general a través de la comparación de formas y el razonamiento por analogía. El test consta de 60 matrices no verbales y no culturales organizadas por orden de dificultad creciente. Se basa en la teoría bifactorial de Charles Spearman y las leyes neogenéticas, midiendo principalmente el factor G de inteligencia general. El test posee alta confiabilidad y validez y se utiliza comúnmente para investigación, selección de
Plan contable
Este documento presenta el Plan Contable General Empresarial (PCGE) de Perú. Se divide en cuatro partes y dos anexos. La primera parte describe los objetivos del PCGE, las disposiciones generales y los aspectos fundamentales de la contabilidad. La segunda parte incluye la clasificación de cuentas y el catálogo de cuentas. La tercera parte proporciona la descripción y dinámica contable de cada cuenta. La cuarta parte presenta las conclusiones del PCGE. Los anexos incluyen definiciones y las Normas Internacionales de Inform
Contabilidad ii. dinamica de las cuentas
El documento proporciona una descripción general de las cuentas del activo según el Plan General de Contabilidad Español. Describe las cuentas relacionadas con efectivo, cuentas por cobrar, inventarios, y otros activos tangibles e intangibles mantenidos por una empresa. Además, incluye una breve descripción de cada cuenta, indicando cómo se debitan y acreditan las transacciones relacionadas.
Destacado (20)
Contabilidad Bloque 1
- 1. Contabilidad bloque 1 Elaborado por: Daniel García Zuluaga.