El documento describe tres tipos de basura: orgánica, inorgánica y sanitaria. Explica que la basura orgánica es biodegradable, mientras que la inorgánica no lo es y puede reciclarse. La basura sanitaria contiene microorganismos dañinos y debe desecharse con cuidado. También señala algunas acciones que pueden tomarse para reducir la contaminación por residuos, como separar los desechos y no quemarlos. Finalmente, identifica algunas causas comunes de la contaminación por residuos, como vivir en una soc

1. CONTAMINACION
POR
RESIDUOS
Isabel Calabuig
Nº2 3º C

2. 3 Tipos de Basura:
2- Basura inorgánica
1- Basura Orgánica 3- Basura Sanitaria

3. 1- BASURA ORGÁNICA:
 Se genera de los restos de seres vivos
como plantas y animales.
 Ejemplos: cáscaras de frutas y verduras,
cascarones, restos de alimentos, huesos,
papel y telas naturales como la seda, el
lino y el algodón.
 Este tipo de basura es biodegradable.

4. 2- BASURA INORGÁNICA:
 Proviene de minerales y productos
sintéticos.
 Ejemplos: metales, plástico, vidrio, cartón
plastificado y telas sintéticas.
 Dichos materiales no son degradables.

5. 3-BASURA SANITARIA:
 Son los materiales utilizados para realizar
curaciones médicas.
 Ejemplos: gasas, vendas o algodón, papel
higiénico, toallas sanitarias, pañuelos y
pañales desechables…

6.  La basura sanitaria es la que realmente
se considera como basura, ya que en ella
se da la presencia de microorganismos
causantes de enfermedades, por tanto,
debe desecharse en bolsas cerradas y
marcadas con la leyenda basura sanitaria.
 La basura inorgánica puede reciclarse o
reutilzarse
 La basura orgánica puede convertirse en
fertilizantes,abonos caseros o alimentos
para algunos animales

7. Acciones para evitar la
contaminación del
ambiente por la basura

8. Acciones en el hogar
 Separar la basura de
acuerdo con su
origen y depositarla
en diferentes
recipientes.
 No quemar la basura,
su combustión
contamina la
atmósfera

9. Acciones en el colegio
 No desperdiciar
papel. Una hoja debe
utilizarse por ambos
lados.
 Separar la basura al
tirarla.

10. Acciones agrícolas y ganaderas
 No permitir la
acumulación de los
desechos producidos
por el ganado.
 Controlar el uso de
agua

11. ¿Qué son las basuras?
 Son aquellos materiales o residuos que
se tiran porque se cree que ya no tienen
utilidad.Según otros autores es también
aquellos que después que de un tiempo
puede provocar asco.

12. Contaminación por
residuos tóxicos:

13.  Dióxido de carbono (CO2): El principal
gas responsable del calentamiento global.
 Óxidos de nitrógeno (NOx): Contribuyen
a la formación de ozono a nivel del suelo y
de la niebla urbana.
 Dióxido de azufre (SO2): Principal
responsable de la destrucción casi un
tercio de los bosques de Europa central y
septentrional por lluvia ácida

14.  Cloruro de hidrógeno (HCl): Muy soluble
en agua, forma un ácido muy fuerte
llamado ácido clorhídrico, responsable de
la formación de brumas ácidas en
condiciones ambientales de humedad y
durante inversiones. Una situación así
podría producir irritaciones en los ojos y
otros tejidos humanos sensibles y también
problemas respiratorios.

15. Causas de la
contaminación por
residuos:

16. 1. Vivimos en una sociedad de consumo en la
que los residuos que generamos se han
convertido en un grave problema para el
medio ambiente, debido a que estamos
inmersos en la cultura de usar y tirar.
2. Los residuos sólidos domésticos usualmente
son concentrados por los habitantes de la
vivienda en un solo recipiente, el cual, luego,
es descargado a un solo camión recolector, el
cual, a su vez, los transporta a un solo sitio de
disposición final, donde, en el mejor de los
casos, se logra separar a algunos de esos
residuos para reciclarlos o rehusarlos.

17. 3- La problemática originada por la gestión
inadecuada de los residuos sólidos se
está agravando en prácticamente todas
las ciudades del país. En la mayoría de
los municipios el servicio de recolección
y disposición de los residuos sólidos es
deficiente. Esto da origen a una serie de
problemas de salud pública graves.

18. SOLUCIÓN: Analizar lo que normalmente
se arroja a la basura y estudiar qué es
susceptible de ser reciclado.

19. Nuestra Excursión:
 A finales del pasado mes de Marzo los
cursos de tercero de ESO fuimos a ver
una fábrica de reciclaje. Nos enseñamos
mucho de cómo se recicla y de las cosas
que se pueden reciclar.