Examen adaptado
Control de Lengua. Tema 1. 6º Ed. Primaria
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos. 1º Sesión ejercicios 1-4 / 2º sesión: 5-7
Nombre:
1. Coloca la tilde cuando sea necesario. (1,5 puntos)
-Lograron -mandeseme
-corcel -decidido
-vencedor -dulce
-decia -cantalo
--despues -arroz
--instantaneo -inutil
-renglon - lampara
2. Clasifica las palabras del ejercicio anterior. (1,5 puntos)
Agudas Llanas Esdrújulas Sobreesdrújulas
…………………
…………………
…………………
………………….
………………….
…………………..
…………………
…………………
………………….
………………….
…………………
…………………
…………………...
…………………….
3. Compara la información que aportan ambas ofertas.
Contesta a las preguntas (2 puntos)
• ¿A qué establecimiento pertenece la primera
promoción?...............................................
• ¿A qué establecimiento pertenece la segunda
promoción?..............................................
• En la primera publicidad se ofrece:…………………………………………,
……………………………………..y …………………………………
• En la segunda publicidad se ofrece:…………………………………………,
……………………………………..y …………………………………
• Marca con una cruz la información que puedes encontrar en los
anuncios:
 Precios.
 Cantidad de comida.
 Tipo de menú.
• ¿En qué publicidad hay más información?
• ¿Qué promoción crees que es mejor?
• ¿Crees que debería haber más información?
4. Escribe el sustantivo individual de estos sustantivos colectivos. (1 punto)
• Enjambre:
• Racimos:
• Orquesta:
• Alameda:
• Cordillera:
5. Escribe dos sustantivos que tengan estas características. (1 punto)
• Común, colectivo, concreto, contable:
1……………………………
2……………………………
• Común, individual, concreto, contable, femenino y singular:
1……………………………
2……………………………
• Común, individual, abstracto, no contable:
1.……………………………
2……………………………
6. Indica el género de los siguientes sustantivos: (1 punto)
Serpiente: gorila:
Jabalí: ardilla:
Hormiga: conserje:
Juez: artista:
Pianista: foca:
7. ¿Qué recurso literario se ha empleado en las siguientes frases? (2
puntos)
¡¡Fíjate en la parte subrayada!!:
 El agua que sale del grifo parece chocolate.
 Tus ojos son dos luceros
 Las estrellas nos miraban sonrientes
 Dientes de perlas
 Los ojos son las ventanas del alma.
 ¡Te lo he dicho un millón de veces ya, deja de hacer el tonto!
 El coche se quejaba dolorido por los años
 Eres más lento que un caracol y una tortuga juntos

Control de lengua adaptado

  • 1.
    Examen adaptado Control deLengua. Tema 1. 6º Ed. Primaria Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos. 1º Sesión ejercicios 1-4 / 2º sesión: 5-7 Nombre: 1. Coloca la tilde cuando sea necesario. (1,5 puntos) -Lograron -mandeseme -corcel -decidido -vencedor -dulce -decia -cantalo --despues -arroz --instantaneo -inutil -renglon - lampara 2. Clasifica las palabras del ejercicio anterior. (1,5 puntos) Agudas Llanas Esdrújulas Sobreesdrújulas ………………… ………………… ………………… …………………. …………………. ………………….. ………………… ………………… …………………. …………………. ………………… ………………… …………………... …………………….
  • 2.
    3. Compara lainformación que aportan ambas ofertas. Contesta a las preguntas (2 puntos) • ¿A qué establecimiento pertenece la primera promoción?............................................... • ¿A qué establecimiento pertenece la segunda promoción?.............................................. • En la primera publicidad se ofrece:…………………………………………, ……………………………………..y ………………………………… • En la segunda publicidad se ofrece:…………………………………………, ……………………………………..y ………………………………… • Marca con una cruz la información que puedes encontrar en los anuncios:  Precios.  Cantidad de comida.  Tipo de menú. • ¿En qué publicidad hay más información? • ¿Qué promoción crees que es mejor? • ¿Crees que debería haber más información?
  • 3.
    4. Escribe elsustantivo individual de estos sustantivos colectivos. (1 punto) • Enjambre: • Racimos: • Orquesta: • Alameda: • Cordillera:
  • 4.
    5. Escribe dossustantivos que tengan estas características. (1 punto) • Común, colectivo, concreto, contable: 1…………………………… 2…………………………… • Común, individual, concreto, contable, femenino y singular: 1…………………………… 2…………………………… • Común, individual, abstracto, no contable: 1.…………………………… 2…………………………… 6. Indica el género de los siguientes sustantivos: (1 punto) Serpiente: gorila: Jabalí: ardilla: Hormiga: conserje: Juez: artista: Pianista: foca:
  • 5.
    7. ¿Qué recursoliterario se ha empleado en las siguientes frases? (2 puntos) ¡¡Fíjate en la parte subrayada!!:  El agua que sale del grifo parece chocolate.  Tus ojos son dos luceros  Las estrellas nos miraban sonrientes  Dientes de perlas  Los ojos son las ventanas del alma.  ¡Te lo he dicho un millón de veces ya, deja de hacer el tonto!  El coche se quejaba dolorido por los años  Eres más lento que un caracol y una tortuga juntos